6S與目視化管理（課堂PPT）

1、.16S 與目視化管理與目視化管理 主講：魯鵬主講：魯鵬.2一、一、 6S6S的導(dǎo)入與實施的導(dǎo)入與實施6S6S與目視化管理與目視化管理二、二、 6S6S 推行技巧實施的步驟和方法推行技巧實施的步驟和方法三、三、 6S6S管理的誤區(qū)管理的誤區(qū)四、四、 6S6S管理氛圍的建立及案例分析管理氛圍的建立及案例分析五、五、 6S6S推行管理工具推行管理工具-目視化管理目視化管理.3 一、一、 6S的導(dǎo)入及實施的導(dǎo)入及實施 1、6S的簡介和定義的簡介和定義 整理整理（S SEIRI）、整頓整頓（S SEITON）、 清掃清掃（S SEISO）、清潔清潔（S SEIKETSU）、 素養(yǎng)素養(yǎng)（S SHITSU

2、KE）、安全（安全（S SATETYATETY)討論內(nèi)容討論內(nèi)容 “日本制造日本制造” 和和 中國制造中國制造 的差別的差別 .4 6S活動強調(diào)活動強調(diào) 、地、地/ /物明朗化物明朗化、 、成本最小化，效率最大化、成本最小化，效率最大化.52、6S是企業(yè)品性的標(biāo)志.6員工在這樣雜亂不潔而又無人管理的環(huán)境中工作，有可能是越干越?jīng)]勁，要么得過且過，過一天算一天，要么就是另尋它途。.7這樣的現(xiàn)場，你會給他訂單嗎？.8整潔的工作環(huán)境整潔的工作環(huán)境區(qū)域標(biāo)識清晰、明朗。區(qū)域標(biāo)識清晰、明朗。地面清潔、無人為性垃圾、灰塵。地面清潔、無人為性垃圾、灰塵。機臺排列整齊有序、標(biāo)識清晰機臺排列整齊有序、標(biāo)識清晰.93

3、、6S精益管理對象6S6S精益管理對象精益管理對象對人對人-對員工行動品質(zhì)的管理對員工行動品質(zhì)的管理對事對事-對員工工作方法、對員工工作方法、 作業(yè)流程的管理作業(yè)流程的管理對物對物-對所有物品的規(guī)范管理對所有物品的規(guī)范管理.12國內(nèi)6S活動效果不好的原因1 1、浮躁、浮躁2 2、衰減、衰減-內(nèi)容的和時間的衰減內(nèi)容的和時間的衰減3 3、只學(xué)到形，沒學(xué)到神！只學(xué)到形，沒學(xué)到神！.134、6S的真意 真意為組織化真意為組織化為使工作能充分發(fā)揮應(yīng)有的機能，應(yīng)具有為使工作能充分發(fā)揮應(yīng)有的機能，應(yīng)具有那些必備的物品那些必備的物品（以作業(yè)機能的角度考量）（以作業(yè)機能的角度考量）整理的真意：整理的真意：.14

4、整頓的真意：整頓的真意： 真意在于考慮流程的合理化真意在于考慮流程的合理化（以作業(yè)流程合理化來考量）（以作業(yè)流程合理化來考量）.15 真意在于點檢真意在于點檢 一個地方一個地方去清掃，等一個地方一個地方去清掃，等于對每個地方作檢查于對每個地方作檢查（以發(fā)覺問題點的角度來考量）（以發(fā)覺問題點的角度來考量）清掃的真意清掃的真意.16 真意在于徹底改善真意在于徹底改善問題點發(fā)現(xiàn)后，若不徹底加以解決，問題點發(fā)現(xiàn)后，若不徹底加以解決，會養(yǎng)成忽視、敷衍的心態(tài)會養(yǎng)成忽視、敷衍的心態(tài)清潔的真意清潔的真意.17 真意在于教育、訓(xùn)練真意在于教育、訓(xùn)練（以如何教育貫徹實施的精神來考量）（以如何教育貫徹實施的精神來考

5、量）素養(yǎng)的真意.18.19.205、6S精益管理的目標(biāo).21.22 二、二、 6S的推行技巧及實施步驟和方法的推行技巧及實施步驟和方法 1、6S各項內(nèi)容的推行要點各項內(nèi)容的推行要點.23.241.整理:根據(jù)JIT原則,只留下需要的物品、需要的數(shù)量、需要的時間。1.分 類2.紅牌作戰(zhàn)3.定點照相斷然清除不需物品（三問：是否要用，是否經(jīng)常要用，數(shù)量是否過多）。1.提高作業(yè)效率，防止誤送誤用2.騰出寶貴空間3.塑造清爽的工作場所把所有物料視作無用的把所有物料視作無用的,選出選出有用的物品或者從整體中挑有用的物品或者從整體中挑出出“不需要不需要”的物品的物品.25要與不要的判別基準(zhǔn)要:不要:辦公用品、

6、文具已經(jīng)處理過的文件經(jīng)常使用的工具車間里損壞的工具或不用的使用中的垃圾筒廢棄不用的零件生產(chǎn)用的材料過期的標(biāo)語或臺歷消防及安全用品抽屜里的舊報紙和刊物.26類類別別使用頻度使用頻度處理方法處理方法備注備注必必需需物物品品每小時每小時放工作臺上或隨身攜帶放工作臺上或隨身攜帶每天每天現(xiàn)場存放（工作臺附近）現(xiàn)場存放（工作臺附近）每周每周現(xiàn)場存放現(xiàn)場存放非非必必需需物物品品每月每月倉庫存儲倉庫存儲三個月三個月倉庫存儲倉庫存儲定期檢查定期檢查半年半年倉庫存儲倉庫存儲定期檢查定期檢查一年一年倉庫存儲（封存）倉庫存儲（封存）定期檢查定期檢查兩年兩年倉庫存儲（封存）倉庫存儲（封存）定期檢查定期檢查未定未定有用有

7、用倉庫存儲倉庫存儲定期檢查定期檢查不需要用不需要用變賣變賣/ /廢棄廢棄定期清理定期清理不能用不能用廢棄廢棄/ /變賣變賣立刻廢棄立刻廢棄放置準(zhǔn)則放置準(zhǔn)則.27“整理”需要有“舍棄”的智慧.28.29Location 場所SEITONSEITONMethod Method 方法方法IndicationIndication標(biāo)識標(biāo)識 整頓的整頓的“3 3要素要素” (3 ELEMENT FOR SEITON)(3 ELEMENT FOR SEITON) 場所：指定放置場所，消除尋找（場所編號，如豐田）方法：設(shè)計存放方法，易于取放（先進(jìn)先出管理原則）標(biāo)識：明確物品類別，避免混用（標(biāo)簽、指示牌使用）整

8、頓三要素整頓三要素我們針對車間情況做了整頓的三要素：場所標(biāo)識.31整頓的推進(jìn)步驟整頓的推進(jìn)步驟現(xiàn)狀把握：查找原因，追根尋源。物品分類：分等級化，制定標(biāo)準(zhǔn)。定置管理：推行三定，強化標(biāo)識。實施改善：現(xiàn)場現(xiàn)物，定置要求。整頓的整頓的“三定三定”原則原則定品定品- -所有物品任所有物品任何人都知道是什么。何人都知道是什么。定位定位 - -所有物品都所有物品都有自己的位置，任有自己的位置，任何人都能找到。何人都能找到。 定量定量- -所有物品任何所有物品任何人都能知道多少。人都能知道多少。.32目的：目的：消除尋找的浪費消除尋找的浪費工作場所清楚明了工作場所清楚明了整整齊齊的工作環(huán)境整整齊齊的工作環(huán)境消

9、除過多的積壓物品消除過多的積壓物品.33一物品不落地一物品不落地二二三三整頓整頓三原則三原則和十要點和十要點.34常近少遠(yuǎn)，依使用頻率來決定放常近少遠(yuǎn)，依使用頻率來決定放置場所和位置。置場所和位置。清楚什么物品，在哪里、有多少。清楚什么物品，在哪里、有多少。在需要的時候能立即找到需要的在需要的時候能立即找到需要的物品。物品。要點一：依據(jù)使用頻率決要點一：依據(jù)使用頻率決定放置場所定放置場所.35要點二：劃線定位，規(guī)定區(qū)域要點二：劃線定位，規(guī)定區(qū)域.36按工序順序流動按工序順序流動關(guān)鍵工序先行關(guān)鍵工序先行避免往復(fù)迂回運輸避免往復(fù)迂回運輸先進(jìn)先出先進(jìn)先出要點三：調(diào)整位置，單向流動要點三：調(diào)整位置，單

10、向流動.37要點四：定置管理要點四：定置管理定置定置定位定位定量定量定點定點.38要點五：行跡管理要點五：行跡管理形跡管理，取之明白，歸之了然。形跡管理，取之明白，歸之了然。按原物的大小形狀畫出，取之可知，歸放按原物的大小形狀畫出，取之可知，歸放就位。就位。將周轉(zhuǎn)箱位置畫出，使將周轉(zhuǎn)箱位置畫出，使“出出”與與“入入”位位置置 一目了然一目了然清掃用具吊、掛、架，用完容易復(fù)位。清掃用具吊、掛、架，用完容易復(fù)位。.39 庫存物資按庫存物資按 或或四位編號；四位編號； 物資擺放盡可能做到物資擺放盡可能做到； 帶孔的帶孔的 ，帶腿的，帶腿的。取用時可按取用時可按要點六：四號定位要點六：四號定位 五五碼

11、放五五碼放.40暗暗 紅紅 色色 黃黑黃黑： 銀灰色環(huán)銀灰色環(huán)要點七：色彩管理要點七：色彩管理 直觀透明直觀透明.41愚巧化：改善工具，使愚巧化：改善工具，使“愚人愚人”能象能象“巧匠巧匠”一樣工作。一樣工作。手工配鑰匙需要很高的技巧，用一臺仿手工配鑰匙需要很高的技巧，用一臺仿形機任何人都能把它做得又快又好。形機任何人都能把它做得又快又好。用手?jǐn)?shù)小螺釘又慢又差，做一個定數(shù)器用手?jǐn)?shù)小螺釘又慢又差，做一個定數(shù)器就能數(shù)得又快又好。就能數(shù)得又快又好。要點八：工具物料拿取方便要點八：工具物料拿取方便.42讓所有人一看就知道怎樣做要點九：看板管理要點九：看板管理.43部門部門 人員人員 狀態(tài)狀態(tài) 區(qū)位區(qū)位

12、 限位限位要點十：標(biāo)示管理與目視管理要點十：標(biāo)示管理與目視管理.44標(biāo)識線標(biāo)識線區(qū)域劃分：備料區(qū)、半成區(qū)域劃分：備料區(qū)、半成品區(qū)、暫存區(qū)、不合格品品區(qū)、暫存區(qū)、不合格品區(qū)、作業(yè)區(qū)等區(qū)、作業(yè)區(qū)等通道通道危險區(qū)危險區(qū)開門方式開門方式等等，等等，整頓活動的有力工具整頓活動的有力工具-可視管理可視管理.45整頓活動的有力工具整頓活動的有力工具-可視管理可視管理標(biāo)示板標(biāo)示板標(biāo)示內(nèi)容標(biāo)示內(nèi)容工作區(qū)域工作區(qū)域庫存位置庫存位置作業(yè)流程作業(yè)流程安全警示安全警示等等，等等，堆放高堆放高度不度不要超要超過此過此線！線！.46整頓活動的有力工具整頓活動的有力工具-可視管理可視管理可視化管理的輔助工具可視化管理的輔助工

13、具：數(shù)碼攝像機數(shù)碼攝像機彩色打印機、復(fù)印機彩色打印機、復(fù)印機覆膜機覆膜機標(biāo)簽打印機標(biāo)簽打印機其他輔助材料其他輔助材料。整頓的推行整頓的推行 私人物品的管理：私人物品的管理：.48倉庫布置區(qū)域圖倉庫布置區(qū)域圖倉庫區(qū)域?qū)φ毡韨}庫區(qū)域?qū)φ毡韰^(qū)域品名A1彈簧A2螺帽A3螺絲A4塑料墊片A5橡膠密封圈B1B2B3D1C1C2C3C4B1B2B3B4A1A2A3A4D1D2D3D4D5D6D7D8D9D10E1E2E3E4E5門門門門 倉庫管理倉庫管理.49.50驚人的變化驚人的變化, , 我們能做到我們能做到! !.51儲位管理物流快捷物流快捷1、入口、出口是否合理、入口、出口是否合理2、有無重復(fù)多余轉(zhuǎn)

14、運、有無重復(fù)多余轉(zhuǎn)運3、運輸方式、運輸方式4、物料標(biāo)識、物料標(biāo)識5、流轉(zhuǎn)的方向、流轉(zhuǎn)的方向6、暫放區(qū)和加工區(qū)、暫放區(qū)和加工區(qū)7、存儲分類、存儲分類8、配貨、配套性、配貨、配套性.53 辦公室管理辦公室管理每天上班前每天上班前1分鐘分鐘6S！開展開展6S前后前后對比圖對比圖.54文件柜文件夾文件柜文件夾管理管理.55網(wǎng)線、電源線管理網(wǎng)線、電源線管理.56電話機擺放位置：靠電腦側(cè)柜上開展開展6S前后前后對比圖對比圖.57 洗手間管理洗手間管理.58 餐廳管理餐廳管理.59 宿舍管理宿舍管理.60其它管理其它管理.61 廠區(qū)管理廠區(qū)管理.62設(shè)備線路整頓的推行設(shè)備線路整頓的推行整頓的推行整頓的推行.

15、63工區(qū)管理工區(qū)管理.64現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化.66現(xiàn)場技術(shù)管理現(xiàn)場技術(shù)管理.67物品劃線定位物品劃線定位.68一層標(biāo)示(車間工段）二層標(biāo)示（物品工具放置區(qū)）儲位標(biāo)示三層標(biāo)示（現(xiàn)物及工裝器具名）現(xiàn)現(xiàn)場場標(biāo)示標(biāo)示.69.70工具、量具之保管3要素要素放置方法放置方法生產(chǎn)現(xiàn)場觀察生產(chǎn)現(xiàn)場觀察工具不見了但愿我們用不著它們！在進(jìn)行6S管理之前，整個車間的工作現(xiàn)場雜亂無章，各種工具設(shè)備和產(chǎn)品四處擺放在一起。裝配現(xiàn)場裝配現(xiàn)場6S管理后創(chuàng)造了全新的作業(yè)環(huán)境，各種工具用品隨時都能找到，取用方便快捷，生產(chǎn)效率得到大大的提高。.73夾具、模具之保管3要素要素放置方法放置方法.74常用物品放置3要素要素放置

16、方法放置方法 標(biāo)定室形具管理標(biāo)定室形具管理.763要素要素放置方法放置方法易取、易歸位易取、易歸位.77刀具和測量用具類刀具和測量用具類這樣就省空這樣就省空間、免碰撞、間、免碰撞、而且不怕放而且不怕放錯位。錯位。3要素要素放置方法放置方法.78標(biāo)識的文字最好是使用打印的方式，不但易于統(tǒng)一字體和大小規(guī)格，而標(biāo)識的文字最好是使用打印的方式，不但易于統(tǒng)一字體和大小規(guī)格，而且比較標(biāo)準(zhǔn)和美觀。手寫的也可以，但是最基本的要求是字跡清晰，讓且比較標(biāo)準(zhǔn)和美觀。手寫的也可以，但是最基本的要求是字跡清晰，讓任何人都能看清楚，讀得明白。任何人都能看清楚，讀得明白。標(biāo)識的顏色要使用恰當(dāng)，不然，很容易造成誤會，顏色要比

17、文字來得悅標(biāo)識的顏色要使用恰當(dāng)，不然，很容易造成誤會，顏色要比文字來得悅目，不需要看清文字便知道大概意思。所以顏色必須要統(tǒng)一。目，不需要看清文字便知道大概意思。所以顏色必須要統(tǒng)一。3要素要素標(biāo)示方法標(biāo)示方法維修中維修中.793要素要素標(biāo)示方法標(biāo)示方法禁止標(biāo)記禁止標(biāo)記警告標(biāo)記警告標(biāo)記指令標(biāo)記指令標(biāo)記指示標(biāo)記指示標(biāo)記.80紅色藍(lán)色黃色XX零件放置處黃色：工作區(qū)域，置放待加工料件黃色：工作區(qū)域，置放待加工料件綠色：工作區(qū)域，置放加工完成品件綠色：工作區(qū)域，置放加工完成品件紅色：不合格品區(qū)域紅色：不合格品區(qū)域藍(lán)色：待判定、回收、暫放區(qū)藍(lán)色：待判定、回收、暫放區(qū) XX暫放區(qū)暫放區(qū)期限：期限：XXXX3要

18、素要素標(biāo)示方法標(biāo)示方法編號編號責(zé)任人責(zé)任人點檢潤滑點檢潤滑狀態(tài)標(biāo)識狀態(tài)標(biāo)識有無設(shè)備管理制度有無設(shè)備管理制度.83.84 清掃的兩個重點：責(zé)任化和標(biāo)準(zhǔn)化清掃的兩個重點：責(zé)任化和標(biāo)準(zhǔn)化.85 3.清掃:某員工在車間摔倒,地面有油,如何處理？1.降低機器故障率，減少工業(yè)傷害事故2.減少品質(zhì)異常3.維持作業(yè)區(qū)清潔實施方法實施方法實施原則實施原則要要 點點1.劃分區(qū)域明確責(zé)任2.清掃方法標(biāo)準(zhǔn)化3.根據(jù)對象準(zhǔn)備工具4.定時檢查管理5.每天清掃5分鐘清掃意識上的偏差、清掃馬虎的工作習(xí)慣 、清掃現(xiàn)場七大浪費、清掃現(xiàn)場異常，日 事 日 畢 ， 日 清 日 高 。干部帶頭完全徹底不留死角.86清掃的推進(jìn)步驟清掃的

19、推進(jìn)步驟準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備工作 教育員工，決定擔(dān)當(dāng)者，清掃工具。教育員工，決定擔(dān)當(dāng)者，清掃工具。從我做起從我做起 自己動手，清掃干凈崗位上的灰塵。自己動手，清掃干凈崗位上的灰塵。清掃與點檢清掃與點檢 設(shè)備的點檢，保養(yǎng)，潤滑及問題點。設(shè)備的點檢，保養(yǎng)，潤滑及問題點。處理問題處理問題 在清掃中發(fā)現(xiàn)的問題點，馬上解決。在清掃中發(fā)現(xiàn)的問題點，馬上解決。查找臟污源查找臟污源 對設(shè)備跑、冒、滴、漏的根本解決。對設(shè)備跑、冒、滴、漏的根本解決。區(qū)域責(zé)任區(qū)域責(zé)任 劃分區(qū)域劃分區(qū)域、定崗定責(zé)定崗定責(zé)、目標(biāo)清晰明確、目標(biāo)清晰明確。制定基準(zhǔn)制定基準(zhǔn) 確定對象、方法、工具、周期、擔(dān)當(dāng)。確定對象、方法、工具、周期、擔(dān)當(dāng)。.87

20、 為什么會 混亂？ 放置了物品 放置了物品 .88尋找和清除現(xiàn)場六大尋找和清除現(xiàn)場六大“源源”.89.91.92邂逅邂逅6S，舊貌換新顏，舊貌換新顏誰也不誰也不擠誰了擠誰了東倒西歪多沒精神東倒西歪多沒精神.94.95 清潔的三個重點：清潔的三個重點：制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)化制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)化4.4.清潔清潔:6S:6S稽核員應(yīng)具備什么能力與性格？稽核員應(yīng)具備什么能力與性格？1.1.鞏固前鞏固前3S3S成果成果2.2.標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)1.1.三不原則三不原則 ：不恢復(fù)、：不恢復(fù)、 不制造、不擴散臟亂不制造、不擴散臟亂2.2.管理標(biāo)準(zhǔn)化、操作標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)化、操作標(biāo) 準(zhǔn)化、工具標(biāo)準(zhǔn)化準(zhǔn)化、工

21、具標(biāo)準(zhǔn)化1.1.照相機照相機2.2.錄影機錄影機3.3.檢查表檢查表檢查評比檢查評比持續(xù)開展持續(xù)開展堅持不懈堅持不懈.96清潔的推進(jìn)步驟：清潔的推進(jìn)步驟：6S效果看得見，持之以恒是關(guān)鍵 .97清潔：規(guī)范化清潔：規(guī)范化.98清潔：規(guī)范化清潔：規(guī)范化.996.安全:有了安全不見得有了一切,沒有安全就沒有了一切。1.要求員工遵守安全規(guī)程 2.確保事故發(fā)生率為零1.安全危險預(yù)知訓(xùn)練2.安全隱患風(fēng)險評價3.切斷事故災(zāi)害連鎖4.三級安全教育培訓(xùn)1.采用防呆法改造安全隱患;2.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求嚴(yán)格遵守;3.安全警鐘天天敲響防止員 工麻痹思想。事前掌握工作過程中的潛在危害因素，是確保零事故的基礎(chǔ)。.100 失效

22、機器布置不當(dāng)操作布置不當(dāng)安全管理安全管理計劃計劃指示不周未獲指示程序不安全缺少守則員工對員工對安全安全規(guī)則規(guī)則指示錯誤未強制執(zhí)行 充塞擁擠 堆積不當(dāng) 工工廠廠管理管理材料橫置教育不當(dāng)教育教育訓(xùn)練訓(xùn)練不重視通氣不良 溫度太高工工作環(huán)境作環(huán)境光線不足更改移去防防護護器器未設(shè)設(shè)計不良保養(yǎng)不良制造不良不足機機器器設(shè)備設(shè)備 其他太滑不平安全門不當(dāng) 無安全門建建筑筑操作者操作者缺乏經(jīng)驗無知思想不集中不注意 注意力分散 態(tài)態(tài)度度干擾他人 嬉戲 紀(jì)紀(jì)律律不遵守規(guī)則衣袖過長未戴勞保用品服服裝裝 鞋跟過高 暴躁家庭煩擾情情緒緒怠惰易激動疲勞有病身身體狀況體狀況身心缺陷衰弱技術(shù)欠佳判斷錯誤.101頭巾的三大作用：頭

23、巾的三大作用：1、人員的識別；、人員的識別；2、進(jìn)行產(chǎn)品的安全管制；（女、進(jìn)行產(chǎn)品的安全管制；（女同事掉頭發(fā)的幾率是男同事的三同事掉頭發(fā)的幾率是男同事的三倍）倍）3、確保人員的安全。（頭發(fā)長、確保人員的安全。（頭發(fā)長容易卷到機器里，造成傷害）容易卷到機器里，造成傷害）.102.103誤區(qū)一：工作太忙，誤區(qū)一：工作太忙，根本沒時間做根本沒時間做6S 三、三、 6S活動的誤區(qū)活動的誤區(qū).104問題說明：把問題說明：把6S6S的工作與我們的工作與我們 日常的工作對立開來，日常的工作對立開來， 分離開來。分離開來。正確認(rèn)識：正確認(rèn)識：6S6S是我們工作中的一部分，是我們工作中的一部分， 跟我們?nèi)粘９ぷ?/p>

24、中的效率、跟我們?nèi)粘９ぷ髦械男省?品質(zhì)是一樣的。品質(zhì)是一樣的。.105誤區(qū)二：誤區(qū)二：6S就是把我們的職就是把我們的職場，把我們工作的地方場，把我們工作的地方打掃干凈。打掃干凈。.106問題說明：把問題說明：把6S6S等同于大掃除，不了解等同于大掃除，不了解6S6S 的真意。的真意。正確認(rèn)識：正確認(rèn)識：6S6S是提升管理水平，讓員工養(yǎng)是提升管理水平，讓員工養(yǎng) 成良好工作習(xí)慣，最重要的是成良好工作習(xí)慣，最重要的是 發(fā)現(xiàn)問題，改善問題。發(fā)現(xiàn)問題，改善問題。.107誤區(qū)三：我們公司已經(jīng)誤區(qū)三：我們公司已經(jīng)做過做過6S了。了。.108問題說明：把問題說明：把6S6S當(dāng)作一個階段項目除，當(dāng)作一個階段項

25、目除， 做完了事。做完了事。正確認(rèn)識：正確認(rèn)識：6S6S是一項持續(xù)推進(jìn)的工作，是是一項持續(xù)推進(jìn)的工作，是 要不斷的通過要不斷的通過PDCAPDCA，不斷的推，不斷的推 進(jìn)的一項工作。進(jìn)的一項工作。.109誤區(qū)四：誤區(qū)四：6S活動看不到活動看不到經(jīng)濟效益。經(jīng)濟效益。.110 正確認(rèn)識：正確認(rèn)識：6S6S管理活動是夯實我們的管理管理活動是夯實我們的管理 基礎(chǔ)，只要我們徹底的推行，基礎(chǔ)，只要我們徹底的推行， 從長遠(yuǎn)的角度看，一定會取得從長遠(yuǎn)的角度看，一定會取得 很高的經(jīng)濟效益。很高的經(jīng)濟效益。案例分析： 有些企業(yè)管理很好但倒閉，有的企業(yè)管理不行，但很賺錢。怎么理解二者之間的關(guān)系？ “天臺麥餅與麥當(dāng)勞

26、的對比”。還有行業(yè)也很重要。.111誤區(qū)五：誤區(qū)五：6S的推進(jìn)就是的推進(jìn)就是 6S的檢查。的檢查。.112問題說明問題說明：1 1、誤認(rèn)為、誤認(rèn)為6S6S就是定期對職場檢查就是定期對職場檢查 和評比；和評比； 2 2、用檢查代替了整體活動的推進(jìn)；、用檢查代替了整體活動的推進(jìn)； 3 3、把、把6S6S活動內(nèi)容僵化。活動內(nèi)容僵化。正確認(rèn)識：正確認(rèn)識：6S6S應(yīng)該不斷的循序漸進(jìn)，就要應(yīng)該不斷的循序漸進(jìn)，就要 一步一步推進(jìn)，在過程中要注一步一步推進(jìn)，在過程中要注 入具體的活動，檢查評比是必入具體的活動，檢查評比是必 要的一個內(nèi)容。要的一個內(nèi)容。.113誤區(qū)六：我們這個行業(yè)誤區(qū)六：我們這個行業(yè)不可能做好

27、不可能做好6S。.114 正確認(rèn)識：正確認(rèn)識：6S6S管理活動是適合管理活動是適合 所有行業(yè)的。所有行業(yè)的。.115誤區(qū)七：我們的員工素質(zhì)差誤區(qū)七：我們的員工素質(zhì)差，做不了，做不了6S。.116問題說明問題說明：把：把6S6S活動做不好歸罪于我們的活動做不好歸罪于我們的 員工。員工。正確認(rèn)識：其實不是我們的員工素質(zhì)差正確認(rèn)識：其實不是我們的員工素質(zhì)差 ，主要是管理者的問題。，主要是管理者的問題。.117 四、四、 6S管理氛圍的建立及案例分析管理氛圍的建立及案例分析 1、管理是修己安人的一個歷程、管理是修己安人的一個歷程.118 2、三位一體的素養(yǎng)提升、三位一體的素養(yǎng)提升.119.120經(jīng)典格言：