幼兒園中班班級工作計劃4篇

1、幼兒園中班班級工作計劃4 篇2018-01-04本文目錄幼兒園中班班級工作計劃幼兒園中班班級保教工作計劃幼兒園中班班級工作計劃幼兒園中班班級保教工作計劃本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步；在教學上，認真抓好每各項，向要質量，讓在動中學，提高的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。一、班級情況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園！本班 17名，其中，男孩10 名，女孩7 名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷

2、提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。二、保育方面：1、重點抓好養(yǎng)成習慣從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。2、把的能力培

3、養(yǎng)作為重點。能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事。3、培養(yǎng)的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。4、生活衛(wèi)生常識（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。（ 2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（ 3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。（ 4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。5、安全常識（1 ）不玩危險游戲，不去危險地方。（ 2）懂得交通安全。（

4、3）會處理可能遇到的簡單危險。（ 4）有自我保護的意識。6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力（1 ）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。（ 3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（ 4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂免費考研網幼兒園中班班級保教工作計劃幼兒園中班班級工作計劃（2） | 返回目錄一、班級情況分析我班現有幼兒25名，通過家訪電話聯系與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。二、幼兒情況分析我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒

5、從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現象。另外，有7 名幼兒剛滿3 周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學習。健康領域目標：1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力。2 .培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協調能力。3 .養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。措施：1.通過優(yōu)美的音樂，引導幼兒愉快、安靜地進餐。4 .鼓勵幼兒自己的事情自己做。5 .通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協調能力。6 .通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。語言領域目標：

6、1.培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。7 .理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。8 .培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流。措施：1.與幼兒共同開辦班中特色區(qū)快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現的機會和條件。9 .為幼兒提供英語的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。10 開展我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現，敢于當眾講話。科學領域目標：1.培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。2

7、.認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。3 .會按大小、長短等特征進行排序。4 .比較事物的大小、長短、遠近等關系。5 .喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。措施： 1.在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。6 .在游戲區(qū)中投放相應的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類。7 .幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征。8 .與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化。社會領域目標：1.喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助他人。9 .喜愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化

8、。10 禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。措施： 1.通過評選小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。2.通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內容，體驗民俗，感受西方多元文化。3.開展快樂餐車”活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務。藝術領域目標：1.能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現活動。2 .通過對周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現出來。措施： 1.在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。3 .開設表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進

9、行表演。家園共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。措施： 1.及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通。4 .按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經驗，充分達到家園互動。5 .及時召開家長會，介紹本學期的工作。6 .充分利用先進設備，開設班中郵箱，與家長進行網上交流，解決不便之處。三、月工作安排九月：1.做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。2 .第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告。3 .培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲）。4 .與幼兒共同創(chuàng)設班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。5 .召開家長會和半日活動開放。6 .帶領幼兒到汽車展

10、覽中心參觀。十月1.與幼兒共同制定實施主題活動內容。2 .與幼兒商定我們愛運動”，引導幼兒創(chuàng)編體育游戲。3 .加強體能訓練，增強幼兒體質。4 .半日開放親子活動。十一月：1.與幼兒一起制定復活節(jié)活動內容。5 .與幼兒共同制定并實施新的主題活動內容。6 .繼續(xù)引導幼兒創(chuàng)編體育游戲，實施與改進。7 .半日活動開放。十二月：1.初步感知冬季特征，結合節(jié)日教學活動設計充分體現多元文化。如：我國、外國、民族文化、民俗藝術等。8 .與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內容。9 .幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄，及時展示出來。一月： 1.對幼兒進行發(fā)展測評。10 做好教師學期工作總結。11 做好教研專題總結。幼兒園中班

11、班級工作計劃幼兒園中班班級工作計劃（3） | 返回目錄一班級現狀分析：新的學期我班共有40 名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有20 名幼兒，中二班有20 名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不同，生活習慣不同，新的學期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應，既適應新的班級新的環(huán)境，還要適應新的朋友。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內向（博主注：寶寶以前在中二班），小張老師年輕，做事認真，但缺乏帶大班經驗；保育員史老師溫柔細心，但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高；教師間、幼兒間關系與配合還有待于提高；與家長的溝通能力也有待于提高。二指導思想：緊緊

12、圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作，創(chuàng)造性進行大班活動化的共同學習。三工作目標：1.落實綱要，推進快樂與發(fā)展大班課程的實施。12 建立合作的、積極向上的班級氛圍。13 衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。四具體工作與措施（一）積極參加所里培訓，提高教師素質1 加強學習，規(guī)范言行本學期我們將積極參加所里的各項學習與培訓，教師間要加強自我學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。2樹立自我專業(yè)成長的意識，增強自主性學習隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學習，提高教育實踐的能力，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才能夠不斷地進步，不斷地提高教育工

13、作的質量。本學期我們將利用業(yè)余時間加強自我學習，班內老師之間互談體會。（二）開展好大班活動化的共同學習1根據大班幼兒年齡特點，制定教育目標開學初，我們大班三位老師會坐在一起認真學習理解領會綱要的新思想、新理念。以快樂與發(fā)展課程作為基礎，結合本班幼兒的實際情況，制定出適宜的教育目標與內容。2同伴間互相合作共同學習56 歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協作等。他們還會主動地向同伴學習，一起討論問題等。本學期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學習活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將

14、在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領域的教育目標；以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補，更好的促進幼兒發(fā)展。3投放具有挑戰(zhàn)的材料引導幼兒自主的活動隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒面臨著生活的重大轉折，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當放手、放權。無論是在學習方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。本學期我們將為幼兒創(chuàng)造適當的條件，從生活和學習兩方面充分為幼兒提供自主的機會。在投放活動區(qū)的材料時，我們也將結合大班探索的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用

15、。（三）以幼兒為本，提高人性化服務的水平1勤于反思，促進保教質量不斷提高提高反思水平是我們一直比較欠缺的，本學期我班全體教師將以個人反思和集體質疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：善于思考問題，善于發(fā)現問題，調整策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较?。本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到快樂與發(fā)展課程之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質量。2深層次了解幼兒需要，真心實意做實事本學期我們會更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務理念來要求自己，加強對幼兒的 觀察，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學習活動。我們會每月與幼兒一

16、起討論并制定教學活動及環(huán)境布置，隨時關注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動需求，有自我選擇的權利。（四）家園共育水平，提高溝通能力依據綱要：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持協助家長提高教育能力。1 結合家長的需求和大班實際，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。2 每兩個月給家長發(fā)放家長問卷，及時了解家長的需求，虛心聽取家長的建議。3 創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加。4 創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。本學期我

17、們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作，充分挖掘家長資源，大力向家長宣傳快樂與發(fā)展課程，及時與家長進行有效的互動。幼兒園中班班級保教工作計劃幼兒園中班班級工作計劃（4） | 返回目錄一、班級情況分析我班現有幼兒25 名，通過家訪電話聯系與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展 有了初步的了解。二、幼兒情況分析我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現象。另外，有7 名幼兒剛滿3 周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學習。健康領域目標：1在日常生活中培養(yǎng)

18、幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力。2培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協調能力。3養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。措施：1通過優(yōu)美的音樂，引導幼兒愉快、安靜地進餐。2鼓勵幼兒自己的事情自己做。3通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協調能力。4通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。語言領域目標：1培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。2理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。3培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流。措施：1與幼兒共同開辦班中特色區(qū)快樂餐車，使幼兒不

19、但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現的機會和條件。2為幼兒提供英語的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。3開展我是小小故事星欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現，敢于當眾講話。科學領域目標：1培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。2認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。3會按大小、長短等特征進行排序。4比較事物的大小、長短、遠近等關系。5喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。措施：1在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。2在

20、游戲區(qū)中投放相應的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類。3幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征。4與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化。社會領域目標：1喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助他人。2喜愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。3禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。措施：1通過評選小小勞動者，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。2通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內容，體驗民俗，感受西方多元文化。3開展快樂餐車活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務。藝術領域目標：1能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現活動。2通過對