科學(xué)實驗站神奇的磁鐵（課堂PPT）

1、1科學(xué)實驗站科學(xué)實驗站2說課部分說課部分一、設(shè)計思路：一、設(shè)計思路： 今天我給大家?guī)淼氖菍W(xué)前班科學(xué)課神奇的磁鐵。磁鐵是幼兒今天我給大家?guī)淼氖菍W(xué)前班科學(xué)課神奇的磁鐵。磁鐵是幼兒現(xiàn)實生活中比較常見的物品，許多幼兒都玩過小貓釣魚的磁性玩具。在現(xiàn)實生活中比較常見的物品，許多幼兒都玩過小貓釣魚的磁性玩具。在玩的過程中，幼兒對磁鐵的特性有了一些感性的認(rèn)識，但沒有形成知識玩的過程中，幼兒對磁鐵的特性有了一些感性的認(rèn)識，但沒有形成知識的建構(gòu)。學(xué)前班幼兒求知欲增強，磁性玩具產(chǎn)生的有趣現(xiàn)象強烈的吸引的建構(gòu)。學(xué)前班幼兒求知欲增強，磁性玩具產(chǎn)生的有趣現(xiàn)象強烈的吸引著幼兒，他們想要探知究竟。著幼兒，他們想要探知究竟

2、。正如綱要中所說：正如綱要中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于幼兒的長遠(yuǎn)既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。神奇的發(fā)展，既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。神奇的磁鐵這一活動，通過有趣的實驗和游戲，激發(fā)幼兒對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。磁鐵這一活動，通過有趣的實驗和游戲，激發(fā)幼兒對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因此，此活動既來源于幼兒的生活，又服務(wù)于幼兒的生活。因此，此活動既來源于幼兒的生活，又服務(wù)于幼兒的生活。3二、說學(xué)生：二、說學(xué)生： 本班幼兒對新事物充滿好奇心，本班幼兒對新事物充滿好奇心，在平時生活和課堂中，本班孩子經(jīng)在平時生活和課堂中，本

3、班孩子經(jīng)常會提出一些有關(guān)科學(xué)方面的問題，常會提出一些有關(guān)科學(xué)方面的問題，對一些科學(xué)現(xiàn)象更是感興趣，有探對一些科學(xué)現(xiàn)象更是感興趣，有探究的欲望。所以老師要盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他究的欲望。所以老師要盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。在之前的課堂中，有們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。在之前的課堂中，有的幼兒已經(jīng)提出過有關(guān)磁鐵奧秘的問題，所以我設(shè)計這一主題帶領(lǐng)孩子的幼兒已經(jīng)提出過有關(guān)磁鐵奧秘的問題，所以我設(shè)計這一主題帶領(lǐng)孩子們一起去研究他們自己感興趣的課題，從玩中學(xué)習(xí)，從游戲中學(xué)習(xí)。們一起去研究他們自己感興趣的課題，從

4、玩中學(xué)習(xí)，從游戲中學(xué)習(xí)。 說課部分說課部分4三、說活動目標(biāo)三、說活動目標(biāo)學(xué)前班幼兒愛學(xué)好問，他們喜歡動手嘗試，抽象思維能力有了明學(xué)前班幼兒愛學(xué)好問，他們喜歡動手嘗試，抽象思維能力有了明顯的發(fā)展，根據(jù)布魯姆的教育目標(biāo)分類學(xué)說，我確立了三個活動目標(biāo)，顯的發(fā)展，根據(jù)布魯姆的教育目標(biāo)分類學(xué)說，我確立了三個活動目標(biāo)，分別是：分別是：1.1.認(rèn)知：初步了解磁鐵的基本特性，知道其在生活中的用途。認(rèn)知：初步了解磁鐵的基本特性，知道其在生活中的用途。2.2.動作技能：學(xué)會記錄實驗結(jié)果，并用語言進(jìn)行表述。動作技能：學(xué)會記錄實驗結(jié)果，并用語言進(jìn)行表述。3.3.情感：在自主探索中萌發(fā)對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感：在自主探索

5、中萌發(fā)對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。說課部分說課部分5四、說活動重難點四、說活動重難點1.1.活動重點：了解磁鐵的特性和用途。活動重點：了解磁鐵的特性和用途。2.2.活動難點：自主組裝磁鐵車，并在自主探索中，激發(fā)對科學(xué)活活動難點：自主組裝磁鐵車，并在自主探索中，激發(fā)對科學(xué)活動的興趣。動的興趣。說課部分說課部分6五、說教法、學(xué)法五、說教法、學(xué)法1.1.說教法：說教法： （1 1）調(diào)查研究法：利用調(diào)查表進(jìn)行前期經(jīng)驗準(zhǔn)備。）調(diào)查研究法：利用調(diào)查表進(jìn)行前期經(jīng)驗準(zhǔn)備。 （2 2）游戲法：本次活動以游戲貫穿始終，釣魚游戲、磁鐵車等游戲，）游戲法：本次活動以游戲貫穿始終，釣魚游戲、磁鐵車等游戲，寓教于樂，讓幼兒在玩耍中

6、掌握磁鐵的特性。寓教于樂，讓幼兒在玩耍中掌握磁鐵的特性。 （3 3）談話法：所謂談話法就是圍繞活動內(nèi)容，通過教師提問，引）談話法：所謂談話法就是圍繞活動內(nèi)容，通過教師提問，引導(dǎo)幼兒回答問題的一種方法。調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能導(dǎo)幼兒回答問題的一種方法。調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。同時使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。同時還要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)還要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。能力和思維能力。” （4 4）演示法：

7、通過教師的講解演示，可以讓幼兒直接了解磁鐵車的）演示法：通過教師的講解演示，可以讓幼兒直接了解磁鐵車的組裝方法，減少了幼兒盲目探索的可能性。組裝方法，減少了幼兒盲目探索的可能性。 說課部分說課部分72.2.說學(xué)法說學(xué)法 （1 1）操作法：這是此次活動中，幼兒學(xué)習(xí)活動的主要方法。在新綱操作法：這是此次活動中，幼兒學(xué)習(xí)活動的主要方法。在新綱要中指出，教師要為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都要中指出，教師要為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試。因此，我為每個幼兒準(zhǔn)備了可操作的材料，讓幼兒在有機(jī)會參與嘗試。因此，我為每個幼兒準(zhǔn)備了可操作的材料，讓幼兒在操作的過程中，發(fā)現(xiàn)

8、體驗磁鐵奧秘。操作的過程中，發(fā)現(xiàn)體驗磁鐵奧秘。 （2 2）競賽法：組裝完磁鐵車以后，讓幼兒進(jìn)行比賽，進(jìn)一步激發(fā)科學(xué)）競賽法：組裝完磁鐵車以后，讓幼兒進(jìn)行比賽，進(jìn)一步激發(fā)科學(xué)興趣。興趣。說課部分說課部分（5 5）觀察指導(dǎo)法：對幼兒的實驗操作進(jìn)行觀察與個別指導(dǎo)）觀察指導(dǎo)法：對幼兒的實驗操作進(jìn)行觀察與個別指導(dǎo) ，幫助幼兒獲，幫助幼兒獲得正確的知識經(jīng)驗。得正確的知識經(jīng)驗。8六、說活動準(zhǔn)備六、說活動準(zhǔn)備 1 1、調(diào)查表、調(diào)查表2 2、教具：小魚卡片、回形針、自制魚竿、硬幣、卡紙、磁鐵、教具：小魚卡片、回形針、自制魚竿、硬幣、卡紙、磁鐵、 教學(xué)教學(xué)PPTPPT 3 3、學(xué)具：磁鐵車材料包、學(xué)具：磁鐵車材料

9、包說課部分說課部分9磁鐵分為哪兩極？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗猜想實驗猜想實驗結(jié)果實驗結(jié)果有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。10七、說活動過程七、說活動過程我將本次活動設(shè)計為層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的三個環(huán)節(jié)：導(dǎo)入我將本次活動設(shè)計為層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的三個環(huán)節(jié)：導(dǎo)入-展開展開- - -結(jié)束。結(jié)束

10、。1.1.游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒興趣。游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。通過釣魚游戲，引導(dǎo)幼兒明白磁鐵可以釣到魚，是因為小魚身上有通過釣魚游戲，引導(dǎo)幼兒明白磁鐵可以釣到魚，是因為小魚身上有回形針?；匦吾?。2.2.出示調(diào)查記錄表，豐富幼兒生活經(jīng)驗，總結(jié)磁鐵可以吸住金屬物出示調(diào)查記錄表，豐富幼兒生活經(jīng)驗，總結(jié)磁鐵可以吸住金屬物品的屬性。品的屬性。3 3、通過游戲、通過游戲“移動的硬幣移動的硬幣”，讓幼兒感受磁鐵具有穿透性。，讓幼兒感受磁鐵具有穿透性。 4 4、教師通過游戲、教師通過游戲“磁鐵車磁鐵車”，讓幼兒觀察，讓幼兒觀察磁鐵同極相互排斥，異極磁鐵同極相互排斥，異極相互吸引的屬性。相互吸引的屬性。 說課部分說

11、課部分11七、說活動過程七、說活動過程5 5、每個幼兒發(fā)放兩塊磁鐵，讓幼兒親身感受磁鐵同極相互排斥，異極、每個幼兒發(fā)放兩塊磁鐵，讓幼兒親身感受磁鐵同極相互排斥，異極相互吸引的屬性。相互吸引的屬性。 6 6、教師總結(jié)磁鐵的奧秘：、教師總結(jié)磁鐵的奧秘：、磁鐵可以吸住金屬物品、磁鐵可以吸住金屬物品 、磁鐵具有穿透性、磁鐵具有穿透性 、同極相互排斥，異極相互吸引、同極相互排斥，異極相互吸引 7 7、總結(jié)后教師演示磁鐵車組裝方法，幼兒自主組裝磁鐵車，感受磁鐵、總結(jié)后教師演示磁鐵車組裝方法，幼兒自主組裝磁鐵車，感受磁鐵奧秘。以游戲形式鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深幼兒對磁鐵的特性用途的了解，奧秘。以游戲形式鞏固所學(xué)內(nèi)

12、容，加深幼兒對磁鐵的特性用途的了解，同時也調(diào)動了全體幼兒的積極性，提高其對科學(xué)活動的興趣。同時也調(diào)動了全體幼兒的積極性，提高其對科學(xué)活動的興趣。 8 8、教師請幼兒進(jìn)行磁鐵車比賽。、教師請幼兒進(jìn)行磁鐵車比賽。 9 9、教師小結(jié)、教師小結(jié)說課部分說課部分12磁鐵分為哪兩極？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗結(jié)果實驗結(jié)果實驗總結(jié)實驗總結(jié)有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o

13、”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。13磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗結(jié)果實驗結(jié)果實驗總結(jié)實驗總結(jié)有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。14磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些

14、物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗結(jié)果實驗結(jié)果o o實驗總結(jié)實驗總結(jié)有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。15磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗結(jié)果實

15、驗結(jié)果o oo o實驗總結(jié)實驗總結(jié)有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。16磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗結(jié)果實驗結(jié)果o oo o實驗總結(jié)實驗總結(jié)有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被

16、吸引請在物品下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。17磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗結(jié)果實驗結(jié)果o oo oo o實驗總結(jié)實驗總結(jié)有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。18磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南

17、極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗結(jié)果實驗結(jié)果o oo oo oo o實驗總結(jié)實驗總結(jié)有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。19磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣

18、回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗結(jié)果實驗結(jié)果o oo oo oo o實驗總結(jié)實驗總結(jié)有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。20磁鐵分為哪兩極？磁鐵分為北極（N）和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實驗結(jié)果實驗結(jié)果o oo oo oo o實驗總結(jié)實驗總結(jié)磁鐵可以吸引金屬物品！磁鐵可以吸引金屬物品！有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表有關(guān)磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請在物品下面畫備注：能夠被吸引請在物品下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請在物品下面畫，不能夠被吸引請在物品下面畫“”。21磁鐵的奧秘：磁鐵的奧秘： 1 1、磁鐵可以吸住金屬物品。、磁鐵可以吸住金屬物品。 2