高二(xx)班下學期中家長會精品

1、整理課件 歡迎各位家長歡迎各位家長光臨指導我們的工作光臨指導我們的工作高二高二(xx)班班 班主任班主任xxxx攜班級任課老師攜班級任課老師整理課件高二（高二（xx）班家長會）班家長會交流交流 溝通溝通 合作合作 雙贏雙贏整理課件我們的任課老師我們的任課老師整理課件 班級情況介紹班級情況介紹拼搏拼搏-貴在堅持！貴在堅持！努力努力-獲得榮譽！獲得榮譽！整理課件近期學生的總體表現(xiàn)近期學生的總體表現(xiàn): :優(yōu)勢優(yōu)勢: :學生的學生的上進心強上進心強, ,班級中存在著你追我班級中存在著你追我趕的學習勢頭趕的學習勢頭, ,學風較濃學風較濃。學生們的集體榮。學生們的集體榮譽感較強譽感較強, , 同學之間同學

2、之間團結互助團結互助, ,能較好地遵能較好地遵守校紀班規(guī)，絕大多數(shù)同學學習守校紀班規(guī)，絕大多數(shù)同學學習認真認真刻苦，刻苦，勤奮踏實。勤奮踏實。不足不足: :少數(shù)同學自習效率低下少數(shù)同學自習效率低下, ,個別學生個別學生自控自控能力差能力差, ,對自身要求不高對自身要求不高, ,不能認真完成作不能認真完成作業(yè)。業(yè)。整理課件班級成績匯報班級成績匯報拼搏拼搏-貴在堅持！貴在堅持！努力努力-獲得榮譽！獲得榮譽！整理課件成績反思總結成績反思總結拼搏拼搏-貴在堅持！貴在堅持！努力努力-獲得榮譽！獲得榮譽！整理課件一、考試暴露出的問題一、考試暴露出的問題1、學生在學科上有、學生在學科上有“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象！現(xiàn)

3、象！2、學習方法不當。、學習方法不當。3、基礎知識的掌握還不扎實。、基礎知識的掌握還不扎實。整理課件（1）缺乏正確的學習目標和端正的學習態(tài)度，缺）缺乏正確的學習目標和端正的學習態(tài)度，缺乏學習上應有的追求。乏學習上應有的追求。（2）意志力薄弱、缺乏戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣；）意志力薄弱、缺乏戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣；（3）學習基礎相對較差，學習習慣行為習慣更差，）學習基礎相對較差，學習習慣行為習慣更差，離離靜心靜心、盡心盡心有很大差距有很大差距（4）自控能力差，易受不良因素的誘導。）自控能力差，易受不良因素的誘導。二、個別學生目前存在的問題二、個別學生目前存在的問題整理課件2.加強思想教育工作，增強學生

4、的自信心和加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁；們加油鼓勁；1.通過與各科任老師的聯(lián)系，對學生給予更通過與各科任老師的聯(lián)系，對學生給予更多的關注，使學生在薄弱科上有所進步；多的關注，使學生在薄弱科上有所進步；3.嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學習秩序；班紀，穩(wěn)定學習秩序；三、考試之后我們要做的三、考試之后我們要做的整理課件 7.老師們?nèi)σ愿埃膫湔n。和學生同甘共苦，老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。關愛每一個學

5、生，用真情激勵學生奮進。6.增強學生時間觀念；增強學生時間觀念；5.向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經(jīng)驗；向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經(jīng)驗；4.通過談話幫助學生分析成績，找出原因，幫通過談話幫助學生分析成績，找出原因，幫助學生助學生 確定目標；確定目標；整理課件 不回避現(xiàn)有問題不回避現(xiàn)有問題1、部分學生的學習方法還有待進一步摸索和、部分學生的學習方法還有待進一步摸索和改進；改進；2、部分學生的自制力和自主學習能力需進一、部分學生的自制力和自主學習能力需進一步提高；步提高；3、心理素質有待提高，面對失敗有些同學解、心理素質有待提高，面對失敗有些同學解脫不出來，自信心產(chǎn)生動搖；脫不出來，自

6、信心產(chǎn)生動搖；4、一些有不良習慣的學生蠢蠢欲動，存在不、一些有不良習慣的學生蠢蠢欲動，存在不安分思想。安分思想。整理課件對家長的一些希望對家長的一些希望1、增強高考意識增強高考意識。2、高二是關鍵。高二是關鍵。3、全方位關注孩子，嚴抓不懈。全方位關注孩子，嚴抓不懈。4、做好后勤服務工作。做好后勤服務工作。5、用積極的辦法幫助孩子調(diào)整不良情緒和用積極的辦法幫助孩子調(diào)整不良情緒和 狀態(tài)。狀態(tài)。6、點燃孩子心中的激情點燃孩子心中的激情整理課件關于關于分數(shù)和壓力問題分數(shù)和壓力問題分數(shù)很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部,更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼。

7、 需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。 對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫Γ珜τ谀切W習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法 、適當?shù)墓膭睿?，否則會適得其反?，F(xiàn)在全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們老師和父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護。整理課件 建議家長：建議家長： 開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，后面找開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，后面找到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。 面對孩子的好成績不喜形于色，而

8、是真誠地肯定孩面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進步的新起點和動力。孩子以進步的新起點和動力。 面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間，原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。 家長心平氣和家長心平氣和，孩子心情愉快孩子心情愉快，這樣孩子學習就會，這樣孩子學習就會更專心，就會更加全力以赴。更專心

9、，就會更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進取的積極心態(tài)。的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進取的積極心態(tài)。 整理課件與家長一起共勉與家長一起共勉 家長要與時俱進家長要與時俱進,不斷學習，家長是永不退休的班主任不斷學習，家長是永不退休的班主任 對孩子最好的教育是父母身體力行，行勝于言對孩子最好的教育是父母身體力行，行勝于言 教育孩子先做人，學會看別人的優(yōu)點，學會寬容別人，教育孩子先做人，學會看別人的優(yōu)點，學會寬容別人，學會孝敬父母學會孝敬父母 積極引導孩子面對挫折和不公積極引導孩子面對挫折和不公 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤，批評孩子不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤，批評孩子要讓孩子體會你的真誠要讓孩子體會你的真誠 學會欣賞孩子學會欣賞孩子,要看到孩子各方面的進步，不能只看學要看到孩子各方面的進