班級植樹節(jié)活動總結(jié)

1、班級植樹節(jié)活動總結(jié)班級植樹節(jié)活動火熱開展，下面是 XX 整理提供的班級 植樹節(jié)活動總結(jié)范文，歡迎閱讀與參考。20XX 年 4 月 3 日，學(xué)校組織全體高一年級學(xué)生到城林苗 圃參加義務(wù)植樹活動。3 日中午，風(fēng)和日麗，葉綠松青，全班同學(xué)及班主任老 師踏上了開往城林苗圃的汽車。在途中，同學(xué)們興奮不已： 一些種過樹的同學(xué)興致勃勃的講述自己種樹的經(jīng)歷，那些尚 未種過樹的同學(xué)聽得津津有味。來到城林苗圃，看著那一行行成林的樹木，同學(xué)們早已 摩拳擦掌、迫不及待的想要種樹了。這時，一位工作人員為 同學(xué)們示范如何種樹，并作了詳細(xì)的講解就像老師講課 一樣; 而同學(xué)們也亦如在課堂一般認(rèn)真聽講。接下來終于到了同學(xué)們大顯

2、身手的時候，領(lǐng)到了工具 鐵锨后，每個人都賣力的干起來。原來種樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們 想象的挖坑埋土那樣簡單，雖然是改造后的土層，便面看起 來較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會遇到堅硬的膠泥。拿 重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學(xué)們做得并不輕松 ; 但大家 互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，也樂在其中 ; 其間班主任老師也來幫 助同學(xué)們，師生其樂融融。每當(dāng)種好了一棵樹，都能聽到同 學(xué)們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時間，場面 熱火朝天。最后，全體師生在樹前合影留念，望著同學(xué)們一張張開 心的 smiling face, 班主任老師會心的笑了。在回來的路上，同學(xué)們興奮的議論著這次植樹的體會， 歡聲笑語充滿了整個歸程。春

3、日和煦，暖風(fēng)習(xí)習(xí) ! 經(jīng)歷過嚴(yán)冬，便春回大地，又是 一片生機(jī)勃勃的景象了 ! 三月即雷鋒活動月，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒 精神，在 20xx 年 3月 22日這天，我們二年級一班同學(xué)，以 綠化地球，美化環(huán)境，學(xué)習(xí)雷鋒，豐富小學(xué)生活為目的，在 即墨市生態(tài)園開展了一次植樹活動。參加此次活動有一班的 老師、同學(xué)和學(xué)生家長。3月 22日早上 8：00所有參與者在校門口集合， 此次活 動分為 6 個小組，分別由家委會 6 名成員帶領(lǐng)，待每組核對 人員后準(zhǔn)時出發(fā)。沿途大家暢所欲言，在歡聲笑語中就到達(dá) 了目的地。 工作人員給我們安排了植樹區(qū)域，并發(fā)給每個 同學(xué)一張自己簽名的卡片、一棵小樹苗、還有一套工具。同 學(xué)們挑選自

4、己喜歡的小樹苗，一切準(zhǔn)備就緒就開始熱火朝天 的干起來了。有的同學(xué)用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的 泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎。有的扶著小樹，有的給小樹 澆水。大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后， 大家還去散養(yǎng)雞舍撿雞蛋， 到生態(tài)園看牛羊， 還參觀了熱帶水果生長基地、以及蔬菜瓜果種植基地。休息 期間大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非 常愉悅，在下午 3 點半左右全體參加植樹人員安全返校。 次活動在響應(yīng)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召下積極展開，充分展現(xiàn) 了我們作為新時代小學(xué)生和學(xué)生家長，積極參與回報社會、 美化地球的一面。雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當(dāng)我們看 見自己親手種下的樹

5、就在那里，想象著有一天它會長大時， 一種成就感和滿足感油然而生 ! 這也是對我們小學(xué)生本身整 體素質(zhì)的一種培養(yǎng)，我們也會再接再厲多組織、多參加這樣 有意義的活動 !為了進(jìn)一步宣傳“植樹節(jié)”活動，我班積極開展了“種 下一片綠色，收獲一份希望”的主題團(tuán)日活動。在這次活動 中，雖然時間已經(jīng)過了 3 月 12 日植樹節(jié)，但大家的熱情與 參與度都是極高的，這為活動的圓滿收場提供了極大的幫助。活動開始首先由團(tuán)支書牽頭借好活動時所需的桌子和 活動簽名時所用到的橫幅，橫幅上有此次主題“種下一片綠 色，收獲一份希望”幾個大字，等團(tuán)日活動時讓過往老師同 學(xué)們看到橫幅上的大字，然后激發(fā)他們環(huán)保愛綠色的概念， 從而在

6、橫幅上簽字，表示自己的決心與信念。團(tuán)支書認(rèn)真策 劃此次活動，確保了活動的順利進(jìn)行。當(dāng)看到老師同學(xué)們在 簽字后意外的獲得一根我們早已準(zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表 情時，我們心里也樂開了花 !“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效 益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可 分為植樹日、 植樹周或植樹月， 總稱植樹節(jié)。 通過這種活動， 激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識， 促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán) 境的目的。 是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。 1979 年 2 月 23 日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定， 仍 以 3 月 12

7、 日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造 林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種 一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的 關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的 覆蓋面積正在逐年的增加可我們似乎覺得這些離我們 還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無 聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄 " 、有 的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人他們用他 們的實際行動告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫 萬代的偉業(yè)。中國是世界上荒漠化面積大、分布廣、受荒漠化危害最 嚴(yán)重的國家之一。全國荒漠

8、化土地總面積達(dá)萬平方公里，占 國土面積的三分之一 ; 沙化土地萬平方公里，占國土面積的 五分之一。一些地區(qū)沙化土地仍在擴(kuò)展，因土地沙化每年造 成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá) 500多億元，全國有近 4 億人受到荒 漠化沙化的威脅，而這其中尤以西部地區(qū)的土地退化與荒漠 化程度最為嚴(yán)重。作為一個負(fù)責(zé)任的大國，中國一直高度重視所面臨的生 態(tài)環(huán)境問題。黨的 xx 大把環(huán)境保護(hù)和建設(shè)生態(tài)文明提到了 前所未有的高度，首次將環(huán)境保護(hù)國際合作作為我國和平發(fā) 展道路的重要組成部分，與國家對外政治、經(jīng)濟(jì)、文化和安 全等重大戰(zhàn)略并重， 提出“相互幫助、 協(xié)力推進(jìn)， 共同呵護(hù)” 地球家園的“十二字”方針。現(xiàn)實正不斷地向世界各國

9、的人們敲響警鐘。付諸行動遏 制全球土地荒漠化，給人類子孫后代留下一個可持續(xù)發(fā)展的 生存環(huán)境，是全人類的共識。為此，全世界應(yīng)該共同努力總之，我們班開展的這次團(tuán)日活動是成功的， 有意義的 ! 這是對我班開展團(tuán)日活動的一個總結(jié)。一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、 保護(hù)環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在 3 月 12 日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色 幼兒園”的活動。首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植 樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以 控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器， 天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等

10、等，雖然孩子有 的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的 教育：1. 小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌， 與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐” （ 扮演） 做游戲。2. 中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 掛牌合影 （ 寫上種植人及名稱如“愛心樹” “心愿樹” “成長 樹”等）。3. 大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社 區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木。通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán) 境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒 在每一位孩子的心中幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)。而我們的家長

11、 們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。 為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知 識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 ; 進(jìn)一步了解樹木與人 類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感 ; 增強(qiáng)愛護(hù) 樹木的能力，我校特將 3 月 10 日 16 日定為“綠化周” 組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要 求學(xué)生做到： 1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位， 圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座 ;2 、利用周末對本學(xué)校 及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹 澆水、施肥，除雜草等 ;3. 低年級學(xué)

12、生可進(jìn)行“我和小樹共 成長” 主題繪畫大賽 ; 4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語， 制作標(biāo)語牌 ; 5 、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi) 容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。3月 7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān) 樹木的知識、 植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義 ;3 月 10 日（ 星期 一） ，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活 動，深化學(xué)生的思想意識， 明確此次活動的要求 ;3 月 12 日， 一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的 關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出 的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍; 五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語 言凝練，而且制作精美 ; 下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們 饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹 木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木! 將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動： 12 日下午， 六年級的學(xué)生從家里帶來水