班級未來三年發(fā)展規(guī)劃

1、班級未來三年發(fā)展規(guī)劃 一、指導思想 堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的十八大精神，認真貫徹黨的教育 方針，落實上級教育行政部門有關會議精神。 二、總目標 （一）培養(yǎng)學生素質方面 1 1、 德育方面：使學生具有愛祖國、愛社會主義、愛中國共產(chǎn)黨的思想感情，初步 樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點，初步具有為人民服務的思想和集體主義 觀點，具有良好的品德，以及一定的分辨是非和抵制不良影響的能力，養(yǎng)成文明禮貌、 遵紀守法的行為習慣。 2 2、智育方面：掌握必需的文化科學基礎知識和基本技能，具有一定的自學能力，運 用所學知識分析問題、解決問題的能力和動手操作能力，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度

2、 和不斷追求新知識的精神。 3 3、體育方面：初步掌握鍛煉身體的基礎知識和正確方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，具有 健康的體魄。 4 4、美育方面：具有一定的審美能力，初步形成健康的志趣和愛好。 5 5、勞動技術教育方面：掌握一定生產(chǎn)勞動的基礎知識和基本技能，了解擇業(yè)的一般 常識，具有正確的勞動觀點、勞動態(tài)度和良好的勞動習慣。 （二）班級制度建設方面 1 1、制定和完善紀律制度 2 2、制定和完善衛(wèi)生值日制度 3 3、制定和完善宿舍管理制度 4 4、制定和完善考勤制度 5 5、制定和完善安全管理制度 6 6、制定和完善班級獎懲制度 （三）班風建設方面 1 1、嚴格選拔班干，組建班委會，完善班級機構 2

3、 2、養(yǎng)成自尊自信、自立自強、遵紀守法、頑強拼搏、刻苦勤奮、樂學苦學的風尚。 3 3、養(yǎng)成自主學習、合作學習、探究學習等良好學習習慣。 4 4、紀律、學習、衛(wèi)生三不誤，爭取進入學校優(yōu)秀班級行列，每月爭當文明班。 （四）班級文化建設方面 1 1、培養(yǎng)班級養(yǎng)成積極向上、 銳意進取、互幫互助、誠實守信、團結協(xié)作的文化氛圍。 2 2、培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣，增強環(huán)境衛(wèi)生意識。 3 3、養(yǎng)成文明禮貌、尊師重道的品格。 4 4、培育和弘揚民族精神， 增強學生的愛國主義情感和責任感， 幫助學生樹立崇高的 理想和人生志向。 三、具體活動及措施 （一）第一學期 1 1、新學期主題班會 活動時間： 9 9 月

4、開學報到后的第 2 2 天；主題：“迎接新生，展望未來” ；活動目的：主 要是要讓同學們認識到新集體的成立，樹立起大家的集體意識，幫助大家逐漸找到歸屬 感，增強大家的班級責任感和班級凝聚力。主要內容包括：學生自我介紹、自由交流、 制作許愿卡、 陳述初中的奮斗目標和努力方向； 活動流程：首先，安排大家做自我介紹； 自由交流，增強彼此的親密感；制作許愿卡，并和大家一起分享今后的奮斗目標和努力 方向。班主任最后發(fā)言，宣讀學校各項制度，做好衛(wèi)生清潔分工，班主任寄語等。 2 2、組建班委會，制定各項制度 時間為 9 9 月中旬，讓大家總結近來的學習、紀律情況，通過選舉形式選拔出合適的 班委，也借此機會考

5、驗大家的協(xié)調、組織能力，培養(yǎng)學生的競爭意識和責任意識，加強 班級的管理活動流程：先總結近期學習情況、紀律情況，然后由小組推舉若干名同學競 爭班干部，被推舉出來的同學要進行演講，最后由全班同學選舉產(chǎn)生班委會。班委會協(xié) 助班主任制定各項制度；班主任最后發(fā)言，嚴明紀律， 3 3、運動會 11 11 月初舉行，組織本班參加學校的運動會。本次運動會主要以比賽的形式展開，以 小組為單位進行，由班委和小組長主要負責。本次班級組織的運動會，主要是為了激發(fā) 大家的斗志和集體榮譽感，班級內部形成“競爭向上、你追我趕”的氛圍；培養(yǎng)學生的 競爭意識、合作意識、自強自信的意識、頑強拼搏精神。流程：先在班內進行競賽，該

6、項目第一名的同學參加學校的運動會，有班委會組織開展。 4 4、元旦晚會 時間為 12 12 月底；活動主題：“感恩的心”；活動目的：本次活動主要是要讓學生在溫 暖、感恩的氛圍中學會對身邊的人抱有感恩的心態(tài)， 培養(yǎng)學生繼承和弘揚尊老愛幼、 尊 師重道民族精神， 培養(yǎng)學生崇高的愛國主義情感， 從而激發(fā)學生的學習、 艱苦奮斗熱情。 活動形式：歌唱、舞蹈、小品、辯論、演講等 （二）第二學期 1 1、主題班會 活動時間：3 3 月初；活動主題：“總結過去展望未來”；活動目的：主要是引導大 家回顧、總結過去，展望未來，幫助大家調整心態(tài)，增強自信心。并制定出本學期的規(guī) 劃，起到指引性的作用。 2 2、 社會

7、實踐活動 活動時間： 4 4 月初；活動主題：“保護環(huán)境，回歸自然” ；活動目的：通過義務清潔 街道、植樹造林等活動活動，學會與大自然和諧相處，提高學生的環(huán)保意識和社會責任 感。 3 3、 學習總結交流會 活動時間： 4 4 月中旬；活動主題：“合作競爭求雙贏”；本次學習交流會，主要是為了給大 家一個相互學習、共同進步的機會，大家在一起交流學習經(jīng)驗，幫助學習稍微落后的同 學不斷進步；從而培養(yǎng)同學們的合作競爭意識，形成互幫互助，共同提高的班風和文化 氛圍?；顒恿鞒蹋菏紫?，由班委陳述本次班會的主要目的和組織形式；由成績優(yōu)秀的同 學和大家分享學習經(jīng)驗，其他同學可以自由提問；大家自由交流，可自由走動；

8、班主任 做總結、補充。 4 4、 社會實踐活動 時間為五一勞動節(jié)前后；活動主題：“愛勞動愛生活”；活動目的：本次活動主要 是讓大家學會珍惜別人的勞動果實， 珍惜熱愛生活，另外也借此機會幫助父母減輕負擔； 活動流程：布置大家回家?guī)椭改竻⒓觿趧?，可以個人或是小組為單位；返校后寫勞動 心得。 5 5、 家長會 活動時間： 5 5 月中旬；活動主題： “手挽手，心連心，為孩子健康成長護航” ；活動 目的：本次家長會，主要是讓家長了解學生在校的學習等各方面的情況，明確自己肩負 的責任，并督促學生主動學習，另外，家長應該懂得及時與老師溝通聯(lián)系，幫助學生健 康成長；活動流程：班主任將學生在校的大致情況如實

9、反映給家長；家長自由提問或是 發(fā)言，雙方自由交流；班主任結語，希望各位家長積極配合班級工作，督促學生在本次 期末考試中取得進步。 二、初二 （一）第一學期 1 1、主題班會 時間：開學第一周；主題：“既往開來， 為實現(xiàn)自己的人生目標而奮斗” ；活動目的： 加強學生的學習意義教育，嚴明紀律，鼓勵學生樹立崇高理想，培養(yǎng)學生自尊自信、自 立自強的品格。流程：總結初一情況，表揚成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同學；讓這些同學發(fā) 表學習心得；制定學習計劃；最后嚴明紀律，衛(wèi)生分工，分發(fā)書本等。 2 2、教師節(jié)活動 活動時間 :9 :9 月 10 10 號；活動主題：“難忘師恩”；活動目的：本次活動的主題是“感恩”，

10、目的是讓學生懂得對老師充滿感激之情，珍惜老師的勞動成果，為學生和各科任老師的 相處、磨合創(chuàng)造一種開放、溫暖、融洽的氣氛；活動流程：班主任講明本次感恩活動的 重要意義和活動方式；以小組為單位進行討論并制作卡片；以小組為單位向老師表達謝 意；師生共同交流；課后布置學生出一期黑板報。 3 3、師生交流會 活動時間：1010 月初；活動主題：“敞開心扉健康成長”；活動目的：本次心理交流 會主要是為了給大家創(chuàng)造一個彼此敞開心扉的機會，發(fā)現(xiàn)有心理問題的，大家共同交流 并及時解決問題，讓大家感受到集體的溫暖。 活動流程：班主任說明本次交流會的重要 意義；班委和各小組長輪流發(fā)言，分享自己的經(jīng)歷（或生活） ；大

11、家自由發(fā)言，班委做好 記錄工作；大家自由交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；班主任與問題嚴重者進行交流。 4 4、 社會實踐活動 活動時間： 1 01 0 月中旬（或重陽節(jié)）（ 1 1 ）活動主題： “九九重陽節(jié)，濃濃敬老情” ；活 動目的：組織學生到大成鎮(zhèn)敬老院慰問，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生 思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質，讓同學們的社會實踐能 力得到提高。流程：動員；聯(lián)系接洽；準備禮物；確定出發(fā)時間；到達后派禮物、清潔、 談心、表演節(jié)目等；合影留念。 5 5、 學習交流會 活動時間： 11 11 月初；活動主題：“互幫互助，備戰(zhàn)期末考試”活動目的：本次交流 活動

12、主要是分享學習經(jīng)驗，以小組為單位制定出各小組的學習計劃，組員相互監(jiān)督，備 戰(zhàn)期末考試；活動流程：學習優(yōu)秀者分享成功學習經(jīng)驗；大家自由發(fā)言，分享經(jīng)驗的同 時找問題，學方法；各小組內部討論學習計劃并形成成文文件；班主任進行總結。 （二）第二學期 1 1 、班會 時間：開學第一天；內容：總結上期，加強紀律教育，學習意義教育；做好衛(wèi)生分 工；分發(fā)課本；提出要求等。 2 2、 社會實踐活動 時間： 3 3 月中旬；主題：學雷鋒，獻愛心，做有責任感的中學生；活動目的：通過 開展“學雷鋒， 獻愛心”活動， 在本班內進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神， 掀起學雷鋒、 志愿服務活動的高潮，用實際行動促進團結友愛、助人

13、為樂、互相關愛、勇?lián)厝蔚牧?好班風的形成。流程： 動員，布置任務（活動可以是幫助身邊的一位同學、孤寡老人； 或向災區(qū)捐款；義務清潔街道、義務植樹等等） ，匯報情況，學活動心得。 3 3、 家長會 活動時間： 4 4 月中旬；活動主題： “我們共同的責任”；活動目的：本次家長會的召 開一方面是為了讓家長了解學生在校的各方面表現(xiàn)，另一方面是鼓勵家長與老師及學生 形成合力，幫助學生進步，督促學生學習；活動流程：班主任講明各位同學在學校的各 方面表現(xiàn)；家長自由發(fā)言，向老師詢問學生情況；以小組為單位，家長加入小組討論， 以更加明確自身的責任。 4 4、五四晚會 活動時間：五四青年節(jié)前后；活動主題：“青

14、春飛揚活力無限”；活動目的：本次晚會 主要是作為學生學習之余的小調劑，也是為了讓學生明白青春是美好的，要珍惜青春， 讓自己的青春綻放美麗； 活動流程： 各小組討論后上報節(jié)目； 班委和小組長準備好音響、 話筒等設備；做好會場布置等工作。 5 5、期末考試主題班會 活動時間： 6 6 月初；活動主題：“備戰(zhàn)期末，努力拼搏”活動目的：為期末考試的學 習和復習指明方向，探究高效的學習方法，找到適合自己的學習和復習方法，考前心理 疏導，培養(yǎng)學生積極樂觀的心態(tài)。 ；活動流程：學習優(yōu)秀者分享成功學習經(jīng)驗；大家自由 發(fā)言，分享經(jīng)驗的同時找問題，學方法；各小組內部討論學習計劃并形成成文文件；班 主任進行總結。

15、三、初三 （一）第一學期 1 1、 動員大會 活動時間： 9 9 月初；活動主題：“此時不博待何時” ；活動目的：本次動員大會主要 是讓大家明確自己的奮斗目標，增強學習自信心；活動流程：班主任致辭；各科任老師 發(fā)言；學生代表發(fā)言；大家自由發(fā)言、討論。 2 2、 教師節(jié)活動 活動時間 :9 :9 月 10 10 號；活動主題：“難忘師恩”；活動目的：本次活動的主題是“感恩”， 目的是讓學生懂得對老師充滿感激之情，珍惜老師的勞動成果，為學生和各科任老師的 相處、磨合創(chuàng)造一種開放、溫暖、融洽的氣氛；活動流程：班主任講明本次感恩活動的 重要意義和活動方式；以小組為單位進行討論并制作卡片；以小組為單位向

16、老師表達謝 意；師生共同交流；課后布置學生出一期黑板報。 3 3、 學習小組交流會 活動時間： 9 9 月中旬；活動主題： “我們一起加油”；活動目的：本次交流會主要是 對過去計劃的實施情況進行回顧、總結，吸取經(jīng)驗教訓，制定出新學期的學習計劃，彼 此監(jiān)督，共同進步；活動流程：以小組為單位討論；制定出本學期學習計劃。 4 4、 運動會 11 11 月初舉行，組織本班參加學校的運動會。本次運動會主要以比賽的形式展開，以 小組為單位進行，由班委和小組長主要負責。本次班級組織的運動會，主要是為了激發(fā) 大家的斗志和集體榮譽感，班級內部形成“競爭向上、你追我趕”的氛圍；培養(yǎng)學生的 競爭意識、合作意識、自強

17、自信的意識、頑強拼搏精神。流程：先在班內進行競賽，該 項目第一名的同學參加學校的運動會，有班委會組織開展。 5 5、 期末考試主題班會 活動時間： 11 11 月底；活動主題：“用勤奮造就輝煌未來”活動目的：為期末考試的 學習和復習指明方向，探究高效的學習方法，找到適合自己的學習和復習方法，考前心 理疏導，培養(yǎng)學生積極樂觀的心態(tài)。 ；活動流程：學習優(yōu)秀者分享成功學習經(jīng)驗；大家自 由發(fā)言，分享經(jīng)驗的同時找問題，學方法；各小組內部討論學習計劃并形成成文文件； 班主任進行總結。 （二）第二學期（ 3 3 月7 7 月中旬） 1 1、中考備考主題班會一（邀請家長一起參加） 活動時間： 3 3 月初；活

18、動主題：“共同作戰(zhàn)”；活動目的：主要是為了讓家長和學生 了解到初三上學期的基本情況以及了解下學期的重要性， 發(fā)揮家長的督促作用， 與老師、 學生共同作戰(zhàn)；活動流程：班主任致辭；各科任老師致辭；家長與老師自由交流。 2 2、心理交流會 時間： 3 3 月中旬；活動主題： “讓陽光溫暖你的心靈” ；活動目的：本次活動主要是 為了解決學生心理壓力過重或心里不健康等問題，讓學生健康成長；活動流程：班主任 致辭；學生代表發(fā)言；學生自由發(fā)言；大家自由交流、討論，班主任幫助大家解答各類 難題。 3 3、中考備考主題班會二 時間：5 5 月初；主題：拼搏、拼搏；目的：明確學習目標， 激發(fā)學生強烈的學習動機， 提高學習積極性，變“要我學”為“我要學” ，自加壓力，堅持不懈，學會對自己負責， 逐步成人、成才，激發(fā)學生的拼搏精神。流程：宣布主題班會開始；班主任總結模擬考 情況；請同學們各自讀出自己為中考所做的