幼兒園中班活動：動物歡樂舞_第1頁
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文檔簡介

1、幼教課堂設計中班活動：動物歡樂舞教師：*日期：*XX幼兒園設計思路：（一）對主題和幼兒經(jīng)驗的分析近階段我班在開展“身體的秘密”的主題活動，主題的核心 價值是：認識自己身體的主要部位的外部特征， 體驗它們的作用 活動的初期我們開展了“小小手”“小腳丫”等活動，并在個別 化學習活動中設計了“我的身體”，孩子們積累了探索身體各部 位的特征、動作、名稱這些已有的經(jīng)驗，孩子們對會動的身體非 常感興趣。我班幼兒平時比較喜歡律動活動，并且有一定的節(jié)奏感和音 樂表現(xiàn)力，因此我預設了本次活動，旨在引導幼兒在欣賞音樂歡 快旋律的同時能根據(jù)不同動物的形象進行表達表現(xiàn)。（二）對教材的分析甩蔥歌是一首歡快的歌曲，節(jié)奏型

2、比較穩(wěn)定，很適合中 班孩子。因此我選擇了這段音樂，并且引導幼兒在音樂中表現(xiàn)各 種動物的形象，從而激發(fā)幼兒對樂曲節(jié)奏的關(guān)注，大膽創(chuàng)編各種 動作。（三）對環(huán)節(jié)的分析我對活動設計了三個環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)：復習律動，在復習回憶的基礎上讓孩子知道身體 各個部位能夠活動，為下面的活動做鋪墊。第二環(huán)節(jié)：我借助四個小動物從搖到扭，層層遞進。這個環(huán) 節(jié)是本次活動的重點，因此我借助了不同的教學方法，比如多媒第2 頁/ 共6 頁體法、聲音導入法、實物欣賞等不同方式充分調(diào)動幼兒的興趣， 從而更好的表現(xiàn)不同形象，體驗創(chuàng)造的樂趣，其中從擺動到全身 的扭動，層層遞進。第三環(huán)節(jié)：是開火車游戲，孩子開著不同的車廂結(jié)束活動， 讓孩子在游戲的過程中感受創(chuàng)造性的動作隨音樂舞蹈的樂趣，將 幼兒的情緒推向高潮。內(nèi)容與要求： 感受音樂的歡快旋律，樂意用身體動作模仿和表現(xiàn)動物的舞 蹈特征。2、體驗用創(chuàng)造性的動作隨音樂舞蹈的樂趣。 材料與環(huán)境創(chuàng)設：多媒體 2 、音樂 3、小鼓 4 、會跳舞的兔子 活動過程：歡樂律動：我的身體復習律動：我的身體 導入語：孩子們，我們一起來跳個舞活動活動什么好嗎（幼 兒集體表演歌曲律動：我的身體）剛剛我們跳舞的時候身上哪里在動？怎么動的？ 小結(jié)：原來我們的身體這么靈活，有時

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