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文檔簡介
1、幼兒園中班三八活動方案在幼兒園慶祝三八節(jié)是非常必要的,因為通過這個活動 可以讓小朋友懂得尊重媽媽與老師,聘才網(wǎng)小編為大家搜集 整理的幼兒園中班三八活動方案 ,歡迎大家閱讀與借鑒, 希望能夠給你帶來幫助。方案一:一、活動目標知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。 通過表演節(jié)目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。二、重點和難點知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。三、材料準備一些歌曲音帶,如我的好媽媽 、小烏鴉愛媽媽 、 世上只有媽媽好等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?( 教 師可適當?shù)亟淮蝿?wù): “看看你媽媽在家里
2、做了什么事, ”或 者“媽媽在單位里做什么事” ) 。老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境: “媽媽喜歡”的物品展覽會。 ( 可用實 物也可用圖片 ) 。準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色 通知媽媽參加活動。四、設(shè)計思路本活動通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶?;顒?,來激 發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動。中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很 少想到為媽媽做事,所以,活動設(shè)計,盡可能激發(fā)幼兒體會 情感; 中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在設(shè) 計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。五、活動流程討論表演的節(jié)目搭建大舞臺慶祝活動送禮物( 一 ) 討論表演的節(jié)目 討論表演節(jié)目的內(nèi)容,
3、確定節(jié)目單。1、說說三月八日是什么節(jié)。2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。說明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會,說說慶 祝會上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目” 。3、制定節(jié)目單。說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可 以是說明:座位安排, 可讓媽媽坐在舞臺前, 幼兒坐在周圍 活動進行。(1) 主持人引導幼兒說說慶祝會的意義(2) 按節(jié)目單表演節(jié)目。說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時 也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié) 目內(nèi)容有所設(shè)計。(3) 播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。 說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。 因而能 產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教
4、師設(shè)計錄制的, 也可以是班上某一家長的。(4) 媽媽說心聲。說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的 情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。(5) 集體表演我的好媽媽 。說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情 緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引 導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。 如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說: “我們的悄悄話,是 我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒 齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。( 四 ) 送禮物說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性, 積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的 延續(xù)。當然,制作禮
5、物也可以放在慶祝活動前進行,那么, 禮物便可在慶?;顒咏Y(jié)束前贈送。 和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。 說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品, 也可以是學習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。制作禮品(1) 老師制作,幼兒觀察議論制作方法。 先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽 喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。說明 (1) :由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,所以,老師 在示范“禮物” 之后,還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的 “禮物” 范例。同時鼓勵幼兒積極想象。(2) “花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。 如。教師可出現(xiàn)預料中的錯誤,讓幼兒分辨。(2) 祝賀,送
6、禮物 說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。 教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽 媽永遠漂亮。( 五 ) 建議 本設(shè)計可分多次進行。 以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄 幼兒如何減少媽媽的辛苦。方案二:活動時間:XX年3月8日活動地點:中班各班教室 活動對象:全體中班幼兒和教師 活動意圖: 通過對三八婦女節(jié)進行慶祝活動,使幼兒了解到三月 八日國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)。通過活動也使幼兒對 “婦女” 有了一個全新的認識, 使他們從內(nèi)心深處尊重婦女, 并體會婦女同志對社會和家庭所作出的貢獻。從而萌發(fā)為媽 媽、為姥姥等廣大的婦女同志獻愛心的想法?;顒訙蕚洌?、照
7、相機、攝像機,提前安排好老師為孩子們拍照。2、剪刀、各色卡紙、記號筆、毛線3、幼兒在家中幫助媽媽做家務(wù)的照片?;顒觾?nèi)容:活動內(nèi)容一:認識婦女節(jié)活動目標:1、通過老師的描述,讓幼兒知道“婦女節(jié)”是一個什 么樣的節(jié)日。2、知道家庭中的哪些成員是“婦女” ,能做到正確的 區(qū)分?;顒舆^程:1、教師通過已知經(jīng)驗或者通過到網(wǎng)上查詢資料,為幼 兒講述三八婦女節(jié)的由來: 1903年 3月 8日,美國芝加哥市 的女工為了反對資產(chǎn)階級壓迫、剝削、和歧視,爭取自由平 等,舉行了大罷工和示威 you 行。這一斗爭得到了美國廣大 勞動婦女的支持和熱烈響應(yīng)。 1910 年,一些國家的先進婦女 在丹麥首都哥本哈根舉行第二次
8、國際社會主義者婦女代表 大會。大會根據(jù)主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建 議,為了加強世界勞動婦女的團結(jié)和支持婦女爭取自由平等 的斗爭, 規(guī)定每年的 3 月 8 日為國際婦女節(jié)。 聯(lián)合國從 1975 年國際婦女開始慶祝國際婦女節(jié),從此 三八 節(jié)就成為全世 界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權(quán)利、爭取婦女解 放而斗爭的偉大節(jié)日。我國第一次紀念 三八國際勞動婦女節(jié)始于 1924 年。 當然,我國勞動婦女在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,于廣州舉行了 三八 國際勞動婦女節(jié)的紀念活動。中華人民共和國成立之后,中央人民政府政務(wù)院于1949 年 12 月通令全國,定 3 月 8 日為婦女節(jié)。2、通過提問的形式讓
9、幼兒正確的認識到媽媽、姑姑、 奶奶、姥姥、阿姨等廣大的女士統(tǒng)稱為“婦女” 。活動內(nèi)容二:我?guī)蛬寢屪黾覄?wù) 活動目的:讓幼兒了解到自己的媽媽是“婦女” ,媽媽 為家庭做出了很大的貢獻,自己也要為媽媽分擔一些家務(wù)?;顒舆^程: 活動內(nèi)容三:我?guī)蛬寢寔泶繁郴顒幽康模鹤層變和ㄟ^自己的實際行動來證明自己對 媽媽的愛?;顒舆^程:教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗 腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心,讓媽媽意識到自己 的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表 現(xiàn)反饋給班內(nèi)的老師?;顒觾?nèi)容四:我為媽媽獻愛心制作愛心卡活動目標 :1 、通過活動萌發(fā)幼兒愛媽媽、尊重婦女同 志的情感。 2、發(fā)展幼兒的剪、
10、粘貼、繪畫的技能?;顒舆^程 :1、用小剪刀將愛心卡剪下來2、在愛心卡上畫上漂亮的圖案3、看:我的愛心卡制作出來啦 !活動反思:每年的 3 月 8 日是國際勞動婦女節(jié),為了紀念這個具 有歷史意義的日子,為了讓幼兒園的孩子們也知道這是作為 偉大女性的代表人物之一媽媽們的節(jié)日,我們中班組組織了 一次我為媽媽獻愛心的三八節(jié)主題活動。平時媽媽除了 白天工作以外,回到家里還要操持著家務(wù):買菜、燒飯、洗 衣、打掃衛(wèi)生等瑣碎的事情。方案三:活動目標: 1、知道 3 月 8 日是婦女節(jié) 2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感?;顒訙蕚洌洪L方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀活動過程:意圖一:談話導入、引出主題1、師:今天
11、是什么節(jié)日 ?( 三八節(jié) )2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物 ?(送花 )2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。 愿意嗎 ?3、小結(jié):今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮 花來送給老師和阿姨。意圖二:制作鮮花、觀察做花的步驟1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。2、用長邊對折,區(qū)分對折線與邊線。3、在對折線處開一小口, 在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。4、將綠色習慣從小口處插入,并黏貼。5、小結(jié):今天我們學到了長方形是有長邊和短邊,兩 條邊的長短不一樣,長的那條叫長邊,短的那一條叫短邊 ; 還學習了對折線和邊線,都是有不同的。意圖三:欣賞幼兒的作品,集體討論交流1、 欣賞各自的作品,數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。2、 談?wù)撆袆e對折線與邊線的好方法。3、小結(jié):小朋友真是很聰明的,能夠做出好看的花來 了,送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩, 表達一下自己對他們的感謝,好嗎 ?活動反饋:在本次活動中,幼兒能區(qū)分對折線與邊線,也能在邊 線處剪數(shù)條直線成絲狀。大部分幼兒完成了作品。有些幼兒
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