2016全國Ⅲ卷歷史

1、2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（新課標全國田卷）文綜歷史試題24 .周代青銅器上的銘文與商代相比，字數(shù)越來越多，語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個人業(yè)績，追頌祖先功德，希冀子孫保用。這表明西周時A.創(chuàng)造了一種全新的文字體系B.形成了重視歷史傳承的風尚C.宗法制度受到了嚴重的挑戰(zhàn)D.青銅器的功用發(fā)生重大改變25 .東漢王充在論衡中說：“蕭何入秦，收拾文書（國家檔案文獻），漢所以能制九州者，文書之力也?！逼湟庠谡f明，西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治，是因為漢初A.實行了崇尚儒家的政策B.繼承了秦朝的基本制度C.未能充分發(fā)揮文書功能D.官吏熟知秦朝典章制度26 .唐太宗對南朝后期競相模仿蕭子云書

2、法的風氣表示不屑，認為其“僅得成書，無丈夫之氣”，只有王羲之的書法才“盡善盡美”，于是連西州（今吐魯番）幼童習字的范本都是王羲之書帖。王羲之在中國書法史上地位的確立，是因為A.皇帝好惡決定社會對藝術(shù)的批判B.王羲之的藝術(shù)成就不可超越C.藝術(shù)水平與時代選擇的共同作用D.朝代更替影響藝術(shù)評判標準27 .明末有人描述江南農(nóng)村的變化時說，百年前的雇工“戴星出入，俗柔順而主令尊”，如今“驕惰成風，非酒食不能勸”“夏必加下點心，冬必與早粥”。這一變化反映了A.市鎮(zhèn)經(jīng)濟與手工業(yè)的發(fā)展B.政府積極推行重農(nóng)政策C.社會矛盾日益尖銳D.農(nóng)業(yè)中人身依附關(guān)系強化28 .甲午戰(zhàn)后，梁啟超提出“詩界革命”，曾賦詩“泱泱哉

3、我中華,物產(chǎn)腴沃甲大地，天府雄國言非夸。君不見英日區(qū)區(qū)三島尚崛起，況乃堂裔吾中華！”這反映出“詩界革命”A.倡導(dǎo)民主革命的思想B.推動了白話文運動C.適應(yīng)了救亡圖存的需要D.成為改良思潮的開端29 .1903年，張之洞等擬奏定學堂章程，其中規(guī)定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于A.抵制維新思想的傳播B.保證民族語言的純潔性C.反對向西方學習D.維護傳統(tǒng)的意識形態(tài)30 .圖4是1932年出產(chǎn)的一款火柴上的圖案。據(jù)此可知，當時中國圖4A.民族火柴工業(yè)舉步維艱B.新的營銷方式得到采用C.開始興起實業(yè)救國思潮D.全國抗日救亡運動高漲31 .

4、1980年與1975年相比，我國糧食播種面積減少6884萬畝，總產(chǎn)量卻增加674億斤；棉花播種面積減少53萬畝，總產(chǎn)量增加652萬擔；油料作物和甜菜播種面積共擴大3626萬畝，其總產(chǎn)量分別增加70%和150%。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.農(nóng)民生產(chǎn)自主權(quán)的擴大B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了革命性的改變C.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革完成D.國家取消對農(nóng)副產(chǎn)品的統(tǒng)銷政策32 .古希臘悲劇被縛的普羅米修斯講述的是，普羅米修斯為人類盜取火種而遭到主神宙斯嚴厲懲罰的故事，劇中借普羅米修斯之口說：“說句老實話，我憎恨所有的神?！痹搫∩钍苎诺淙说南矏?。這反映出當時雅典人A.宗教意識淡薄B.反對神靈崇拜C.注重物質(zhì)生活D.強調(diào)人的

5、價值33 .19世紀60年代，總長超過3萬英里的美國鐵路有多種軌距。南部鐵路軌距以5英尺居多，北部最普遍的軌距是4.9英尺，部分地區(qū)還采用6英尺、5.6英尺的軌距。這反映出當時美國A.尚未形成成熟的統(tǒng)一國內(nèi)市場B.鐵路是經(jīng)濟增長的主導(dǎo)部門C.科技水平限制了制造業(yè)的發(fā)展D.戰(zhàn)爭破壞了基礎(chǔ)交通設(shè)施建設(shè)34 .圖5為近代以來具有代表性的美術(shù)作品。這4幅作品反映出近代以來圖5A.傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰B.理性思維的不斷深化C.批判精神備受重視的趨勢D.美術(shù)流派演變的歷程35 .1875年以后，法國確立了共和政體，議會處于政治運行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定

6、總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)力。這一政治體制的變化A.有利于政局穩(wěn)定B.確立了總統(tǒng)國家元首的地位C.剝奪了議會的主要權(quán)力D.有助于兩黨制的形成40.閱讀材料，完成下要求。（25分）材料一社會救濟是中國古代歷朝實施“仁政”的重要內(nèi)容，主要依賴于政府財政。明初設(shè)養(yǎng)濟院收孤苦無靠者，按月發(fā)口糧。明律規(guī)定：“凡鰥寡孤獨及篤廢之人，貧窮無親屬依倚，不能自存，所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者，杖六十?！边@是正律中首次納入社會救濟保障條款。清代的法律也有關(guān)于社會救濟的規(guī)定，主要有災(zāi)荒救濟，高齡老人養(yǎng)贍，設(shè)棲流所以收養(yǎng)流浪貧民，孝子節(jié)婦貧苦者救濟，貧窮讀書人救濟等。摘編自鄧云特中國救荒史等材料二英國圈地運動開始后，

7、偷盜者、乞討者等日益增多，社會不安定因素急劇增加。1601年，英國頒布濟貧法。救濟辦法因類而異，凡年老及喪失勞動力者，在家接受救濟；貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng)，長到一定年齡時送去做學徒；流浪者被關(guān)進監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年，新濟貧法規(guī)定，有勞動能力的失業(yè)者必須進“貧民習藝所”，才能得到救濟，而那里的條件比最低工資收入的自由勞動者還要惡劣得多。摘編自陳曉律英國福利制度的由來與發(fā)展（1）根據(jù)材料一、二，概括中國明清時期救濟制度和英國近代濟貧制度實施的共同目的，并指出其救濟方式的異同。（18分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出與英國近代濟貧制度相比，西方現(xiàn)代福利制度有哪些發(fā)展。（7分）41.

8、閱讀圖文材料，完成下列要求。（12分）材料近代以來，在列強的壓力下，中國被迫開放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主動開設(shè)了30余個商埠。圖9清末自開商埠分布示意圖據(jù)嚴中平等編中國近代經(jīng)濟史統(tǒng)計資料選輯等從材料中提取一個有關(guān)自開商埠的信息，并加以簡要分析。45.46.歷史一一選修1:歷史上重大改革回眸（15分）材料廟號改革是北魏孝文帝改革的一項重要內(nèi)容。公元398年，拓跋珪遷都平城，仿中原傳統(tǒng)制度設(shè)立太廟，早先草原部落聯(lián)盟時代的首領(lǐng)以“太祖”“高祖”等廟號受到祭祀，他們的子孫被封為王公，享有政治軍事特權(quán)，成為北魏政權(quán)的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號，宣稱按“宗有功、祖有德”的原

9、則，推最先實現(xiàn)在中原進行統(tǒng)治的拓跋珪為太祖，不再為拓跋珪以前的祖先設(shè)廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，為了不違“天子七廟”這一儒家禮制，孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設(shè)一廟。廟號改定后，孝文帝下令，“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。據(jù)呂思勉魏晉南北朝史（1）根據(jù)材料，概括孝文帝廟號改革的內(nèi)容。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析孝文帝推行廟號改革的意義。（7分）歷史一一選修2:近代社會的民主思想與實踐（15分）材料1895年，嚴復(fù)說：“秦以來之為君，正所謂大盜竊國者耳。國誰竊？轉(zhuǎn)相竊之于民而已斯民也，固斯天下之真主也?！薄拔餮笾灾握咴唬簢?，斯民之公產(chǎn)也；

10、王侯將相者，通國之公仆隸也”。他認為，開民智是今日一大要政。1905年，嚴復(fù)在與孫中山交談中說：“以中國民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者將見于乙，泯于丙者將發(fā)之于丁。為今之計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新乎！”1915年，袁世凱為復(fù)辟帝制，組建籌安會，嚴復(fù)參與其中。同時他認為：“吾固知中國民智卑卑，號為民主，而專制之政不得不陰行其中，但政體改變，已四年矣。袁公既有其實，何必再居其名”摘編自嚴復(fù)集（1）根據(jù)材料，概括嚴復(fù)關(guān)于“民智”的認識。（5分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價在不同歷史時期嚴復(fù)的“民智”主張。（10分）47.歷史一一選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平（15分）材料19

11、18年1月，美國總統(tǒng)威爾遜在國會演說中提出了“十四點”計劃。其主要內(nèi)容包括：公開外交、訂立和平條約、公海航行自由、貿(mào)易平等、民族自決、裁減軍費、公正處理殖民地爭議、建立國際聯(lián)盟等。泰晤士報評論其“似乎沒有考慮到形勢的某些嚴峻現(xiàn)實”。盡管交戰(zhàn)雙方接受“十四點”為停戰(zhàn)基礎(chǔ)，但是實力依然強大的殖民大國英法只是口頭贊同?！笆狞c”計劃的實施嚴重受阻。摘編自楊生茂美國外交政策史17751989（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括威爾遜提出“十四點”計劃的背景。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明威爾遜“十四點”計劃嚴重受阻的原因。（7分）48.歷史一一選修4:中外歷史人物評說（15分）材料蔡元培在德

12、國留學期間，發(fā)現(xiàn)德國大學校長和各科學長都是每年更迭一次，由教授會公選。1916年底他被任命為北京大學校長。此前的北大，校長獨攬大權(quán)，一切校務(wù)都由校長與學監(jiān)主任、庶務(wù)主任等少數(shù)幾個人辦理，連各科學長也無權(quán)與聞其事。蔡元培接任校長后，設(shè)立評議會作為全校的最高“立法”機構(gòu)，凡大學“立法”均須評議會通過；同時，它又是全校最高權(quán)力機構(gòu)，凡重要事項經(jīng)評議會審核通過才能付諸執(zhí)行。評議會由評議員組成，校長是當然的議長，評議員包括各科學長、主任教員和各科教授。此后，蔡元培又組織選舉產(chǎn)生各學科教授會，規(guī)劃各科的教學工作。他聘請教員不拘一格，不問思想流派，只問學問能力。1919年3月，東方雜志載文稱蔡元培“使數(shù)年來

13、無聲無臭生機殆盡之北京大學挺然特出，褒然獨立學風丕振，聲譽日隆”。據(jù)周天度蔡元培傳（1）根據(jù)材料，指出蔡元培在北京大學推行校務(wù)改革的原因。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括北京大學校務(wù)改革的特點，并評價蔡元培的貢獻。（11分）2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（新課標全國田卷）文綜歷史試題參考答案題號242526272829303132333435答案BBCACDDADADA40 .（25分）（1）共同目的：救濟弱勢群體；維護社會穩(wěn)定；促進政權(quán)認同。（6分）相同：政府主導(dǎo)；設(shè)置救濟機構(gòu)；立法保障；因類而異。（8分）不同：英國的救濟對有勞動能力的貧民帶有懲戒性質(zhì)；中國救濟制度體現(xiàn)了中

14、國傳統(tǒng)文化。（4分）（2）從單純的救濟發(fā)展成為公民的社會權(quán)利，得到立法和制度上的保證；福利種類眾多；覆蓋面廣，低收入階層受惠多。（7分）41 .（12分）評分要求：所提取信息明確清晰，必須源自材料；（3分）論據(jù)準確，史實引用合理,圍繞所提取的信息；（6分）論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。（3分）示例：集中于沿海地區(qū)。沿海地區(qū)已有眾多被迫開設(shè)的通商口岸，交通相對便利、經(jīng)濟相對發(fā)展；自開商埠，可分洋人之利，且可利用便利條件，促進地區(qū)發(fā)展，并抵御外侵。45.（15分）（1）確立新的原則，不再尊奉部落首領(lǐng)；確立北魏創(chuàng)立者拓跋珪的地位；突破禮制，為自己虛設(shè)一廟；將廟號改革與爵位改革結(jié)合。（8分）（2）宣示北魏政權(quán)將拋棄草原傳統(tǒng)，全面融入中原；表明改革決心；削弱鮮卑貴族的政治軍事特權(quán)，減少改革阻力。（7分）45.（15分）（1）民智低下；發(fā)展教育，提高國民素質(zhì)；開民智是實行民主的先決條件。（5分）（2）戊戍時期，主張開民智，宣傳啟蒙思想，為變法提供思想武器，推動社會變革，具有進步意義；辛亥時期，認為民智未開，主張改良；北洋政府時期，以民智未開為由，與專制妥協(xié)。（10分）47. （15分）（1）第一次世界大戰(zhàn)接近尾聲；防止大戰(zhàn)重演、重建戰(zhàn)后秩序成為關(guān)注的焦點；蘇俄政府發(fā)布和平法令產(chǎn)生很大反響；