中職心理健康試題及答案0001

1、精品教育試卷說明:1、2、xxx學(xué)院2、自我意識包括2017-201彈年第二學(xué)期期末考試試卷（A/B卷）本試卷為【開卷】本試卷共3頁，6個大題，滿分100分自我觀察自我監(jiān)督自我體驗自我評價自我教育自我控制自我調(diào)節(jié)A、B、C、D、3、最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,癮。青少年吸煙（中國每天有八萬青少年成為煙民，許多青少年更因為吸煙而慢慢染上毒3、4、考生必須用藍色或黑色筆跡答題；其他筆跡答題無效閱卷老師閱卷、登記成績必須使用紅色筆跡課程名稱：心理健康考試形式：開卷考試時間：90分鐘適用年級:適用專業(yè):題號一二三四五六七總分得分簽名A、是追求時尚的表現(xiàn)C、是沉迷不良誘惑的表現(xiàn)B、不會影響青少年的健康成長D、是個

2、人行為，我們不必小題大做4、下列哪一項不屬于不自愛的人常出現(xiàn)的自貶征象？（A、拒絕別人對自己的贊美B、把原本屬于他人的功勞都歸于自己C、常妒忌D、不能容忍批評5、戲劇大師莎士比亞說，“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心缺可能證明只會的欠缺。對這句話錯誤的理解是（A、要主動控制自己的情緒B、應(yīng)經(jīng)常保持憂郁的心情C、要學(xué)會適度地表達自己的情感D、情緒需要調(diào)控6、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面，下列不屬于這三個方面的是（得分評卷人OA、思想觀念的成熟B、身體外形的變化心理過程A、C、性機能的成熟D、身體內(nèi)部器官的完善、選擇題：（本大題共1、心理現(xiàn)象包括（心理狀態(tài)B、10個小題，每小題2分，

3、共20分。）個性心理心理特征C、D、-可編輯-7、同學(xué)們，相信你在這場考試前，已經(jīng)多次告訴自己“我能行”，這種積極的心理調(diào)控方法是A、暗示訓(xùn)練法C、傾訴宣泄法B、幽默化解法D、注意轉(zhuǎn)移法8、有專家指出，部分青少年面對挫折和困難，輕則怨天尤人，重則自我毀滅，或采取報復(fù)他人、精品教育4.現(xiàn)代師生關(guān)系主要表現(xiàn)為毀滅他人的行為。這說明我們青少年應(yīng)當(dāng)（珍惜生命，積極去實現(xiàn)自己的人生價值主動接受生命教育，珍愛自己和他人的生命增強責(zé)任感，努力做個只對自己負責(zé)的人正確認識挫折，增強承受挫折的能力5、學(xué)習(xí)障礙表現(xiàn)為A、B、C、D、9、男女同學(xué)的正常交往（）有利于建立純真的友誼有利于心理健康可以豐富我們的生活有利

4、于激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性A、B、C、D、10、我們同父母產(chǎn)生“代溝”的原因是（）A、兩代人成長的社會背景差異是唯一原因B、兩代人成長的社會背景差異原因之一C、盲目追星造成的D、父母思想僵化造成的三、判斷題：（本大題共5小題，每題1分，共5分）1 .心理學(xué)已經(jīng)成為人類探世界的三大奧秘之一（）2 .心理素質(zhì)太差的人，即使學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，也難以有所作為。（）3 .心理年齡不一定要與生理年齡相符，心理年齡越大。（）4 .謙遜使人進步，所以我們要拒絕別人對自己的所有贊美。（）5.焦慮可以喚起人的警覺、集中注意力、激發(fā)斗志，對學(xué)習(xí)是有利的，焦慮得分|評卷人程度越高,動力越大二、填空題：（本大題共20空，每

5、空1分，共20分）得分評卷人1.青少年時期情緒具有的特點。2 .終身教育的特點包括四、名詞解釋：（本大題共5個小題，每小題3分，共15分。）1、自負的意義。3 .正確處理人際關(guān)系具有-可編輯-精品教育2、挫折3、校園暴力2、如何建立真正的友情?4、親子關(guān)系5、心理學(xué)3、學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)之間有什么關(guān)系?得分評卷人4、時間有哪些屬性?五、簡答題：（本大題共5個小題，每小題6分，共30分。）1、請淺談中職生該如何面對挫折。-可編輯-精品教育惱。經(jīng)班主任介紹，她把自己的痛苦告訴了心理輔導(dǎo)老師。幾次輔導(dǎo)后，她明白了，自己從小的經(jīng)歷使得她因為缺少親人的關(guān)愛而對其他人產(chǎn)生了不信任感，習(xí)慣了從自己的角度看問題，

6、主觀上5、衡量心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?感覺別人都對自己不好。以往的生活經(jīng)歷使得她習(xí)慣用逃避或過激方式來處理矛盾和糾紛，不懂得如何對別人表達自己的感受和要求，不知道怎樣與人溝通，雖有愿望，但不知如何行動。在心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)和鼓勵下，呂曉雯在心理健康課上學(xué)著和別人溝通，在團體輔導(dǎo)活動中嘗試著向別人表達自己的感受和要求，漸漸地，她的臉上有了笑容。2.當(dāng)我們陷入不好的情緒時，你會怎樣進行調(diào)節(jié)，做情緒的主人？（5分）1.讀完呂曉雯的故事，請簡要說明一下：心理健康教育對我們的成長與發(fā)展有什么意義？（5分）得分評卷人六、論述題（10分）呂曉雯是某中等職業(yè)學(xué)校一年級學(xué)生，因為父母想要男孩，她從小就被寄養(yǎng)在姥姥

7、家，直到上學(xué)后，才回到父母身邊。她認為父母不喜歡自己，不愛自己，于是對父母很冷淡，尤其是對父親，就像對待陌生人一樣，見面都不會主動說話。她從小比較頑皮，經(jīng)常逃學(xué)，還留過級，初二曾經(jīng)輟學(xué)打工。在學(xué)校里，呂曉雯和同學(xué)的關(guān)系比較緊張，總感覺別人對自己不好，特別不能容忍別人在背后議論自己。有一次為一點小事，呂曉雯和兩名同學(xué)大吵起來。當(dāng)時已經(jīng)是晚上九點多，同學(xué)們都來勸說，但她仍然大吵大鬧，還揚言要跳樓。無奈之下，生活老師把她安排到自己的宿舍，陪她過了一一宿。這樣的事情使得同學(xué)們對她都敬而遠之，沒有朋友的她時常感到孤獨，為此她也很苦-可編輯-精品教育心理健康B卷答案一、選擇題CCCBBDACAB二、填空題

8、1極端性和波動性、反差性和封閉性、延續(xù)性和感染性、沖動性和爆發(fā)性2 .終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實用性3 .獲得信息、能自知、知人；形成健康心理4 .民主型、友愛型、對話型、期待型、合作型5 .學(xué)習(xí)動力缺乏、學(xué)習(xí)焦慮、記憶力減退、產(chǎn)生厭學(xué)情緒三、判斷題-可編輯-四、名詞解釋1 .自負自負是一種過于自信，高估自己的能力，不切實際，自大的心理狀態(tài)。2 .挫折挫折是指人類個體在從事有目的的活動過程中，指向目標(biāo)的行為受到障礙或干擾，致使其動機不能實現(xiàn)，需要無法滿足時所產(chǎn)生的情緒狀態(tài)。3 .校園暴力校園暴力是指發(fā)生在校園及其附近的，以學(xué)校教師或?qū)W生為施暴對象的恃強凌弱的暴力行為，主要包括搶劫、搶奪

9、、糾紛及斗毆等行為。4 .親子關(guān)系親子關(guān)系是指父母與子女之間的交往關(guān)系。具體包括父親與子女之間的交往，母親與子女之間的交往，它是人生中形成的第一種人際關(guān)系，也是家庭中最近本、最重要的一種關(guān)系。5 .心理學(xué)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)，他的基本任務(wù)是探明心理活動的規(guī)律。具體來說就是要對人的心理做出客觀描述、正確解釋、準(zhǔn)備預(yù)測、有效控制和有效提升。五、簡答題1 .請淺談中職生該如何面對挫折。(39)(1)正確認識挫折精品教育(2)爭搶勇氣，克服障礙(3)修正目標(biāo)，體驗成功(4)找到正確的途徑宣泄情緒2 .如何建立真正的友情？(65)(1)要促進學(xué)習(xí)上的共同進步(2)要促進彼此發(fā)展和理想的實現(xiàn)(3)能

10、夠在朋友需要的時候表達對他的關(guān)心和支持(4)幫助彼此改正缺點，彌補不足，共同進步3 .學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)之間有什么關(guān)系？(91)(1)學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)的關(guān)系是辯證的，學(xué)習(xí)能產(chǎn)生動機，而動機又能推動學(xué)習(xí)，二者相互關(guān)聯(lián)。(2)動機具有加強學(xué)習(xí)的作用，高動機水平的學(xué)生，其成就就高；反之，高成就水平也能導(dǎo)致高的動機水平。(3)有些學(xué)習(xí)既不靠動機給力量，也不靠內(nèi)驅(qū)動力的滿足來加強。人類生活中有大量的學(xué)習(xí)，是可以在沒有任何明確學(xué)習(xí)一項的情況下偶然發(fā)生的。但是，要有效的進行長期二有意義的學(xué)習(xí)，動機是絕對必須要的。4、時間有哪些屬性？(107)(1)供給無彈性(2)無法儲積(3)無法取代(4)無法失而復(fù)得5、衡量心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？(10)(1)正確認識自我、悅納自我-可編輯-(2)面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，改變現(xiàn)實(3)有較強的人際交往能力(4)能協(xié)調(diào)與控制情緒，使自己保持一種積極樂觀的心態(tài)(5)獨立自主，學(xué)會選擇，學(xué)會做決定，有較強的社會適應(yīng)能力(6)有較強的意志品質(zhì)，能夠承受挫折；(7)熱愛生活和學(xué)習(xí)，能從中獲得幸福感；(8)人格完善和諧(9)智力正常。六、論述題1