教育扶貧資助制度管理辦法

1、教育扶貧資助制度教育扶貧工作實施辦法1、在市教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助管理中心和校委會領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實國家、省、市、縣關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。2、加強學(xué)習(xí)、切實掌握各項教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策的目標(biāo)任務(wù)、對象界定、救助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請辦法、工作責(zé)任等。3、搞好家庭經(jīng)濟困難教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策宣傳和咨詢等工作。4、收集和掌握學(xué)校貧困生有關(guān)信息，建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。5、資助資金撥付到校后，設(shè)立固定公示牌，每發(fā)放一筆資金都進行公示，接受社會和輿論的監(jiān)督，及時將資金發(fā)給享受對象。6、對資助項目和受助學(xué)生情況登記匯總，并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。7、建立永久性的救

2、助臺賬，做到收入和支出分明。8、完成市資助中心和校委會交辦的其他工作。9、負責(zé)學(xué)校資助對象資助管理的各類報表，按時向上級報告各類資助工作開展情況，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報資助情況。10、負責(zé)做好資助經(jīng)費的安全管理工作，防止資金使用中的風(fēng)險發(fā)生。鮑溝鎮(zhèn)騰云石廟希望小學(xué)教育扶貧工作流程圖家庭經(jīng)濟困難教育扶貧學(xué)生資助公示制度 為確保我校家庭經(jīng)濟困難教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助工作有序、有效進行，提高資助工作的透明度，特制定本制度： 一、成立以學(xué)校校長為組長、會計為副組長、各班主任全面參與的領(lǐng)導(dǎo)小組。二、通過設(shè)立公示欄、校園網(wǎng)、微信群等多種形式向社會公布資助認(rèn)定情況，公示內(nèi)容包括上級資助相關(guān)政策文件、資助條件、操作

3、程序、評選結(jié)果及舉報受理方式。 三、將認(rèn)定出的資助對象在公示欄等醒目地方公示一周以上，一周內(nèi)如師生、家長及其他人有異議，可通過有效方式向認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到異議材料的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實，應(yīng)做出調(diào)整；一周后無異議，方可上報。 四、對在操作過程中違規(guī)的責(zé)任人，根據(jù)有關(guān)政策、規(guī)定、制度視情節(jié)給予相應(yīng)處理；對不符合條件的資助對象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則取消其被資助資格，對弄虛作假的資助對象取消其資助資格，并進行批評教育。教育扶貧管理工作舉報投訴制度 為使學(xué)校資助管理工作規(guī)范及順利實施，切實把國家這項“惠民工程”落到實處，增強管理工作職責(zé)，使教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助工

4、作得到落實而有保障，特制定本制度。 1.加強國家資助政策以及上級主管部門資助文件的宣傳力度，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，切實把這項國家惠民政策宣傳到位，使之家喻戶曉、深入人心。 2.嚴(yán)格做好國家資助項目的申請、認(rèn)定工作，規(guī)范評審程序。對學(xué)生的認(rèn)定應(yīng)按政策要求嚴(yán)格把關(guān)，按實際下達的名額執(zhí)行。建立和完善受助學(xué)生相關(guān)資料，將學(xué)生申請表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。 3.做好教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助信息報表完整、及時，做到無虛報、錯報、重報、漏報行為的發(fā)生。 4.國家資助項目嚴(yán)格按受助學(xué)生實際在校時間核發(fā)，實行動態(tài)管理。 5.各校、園（

5、含民辦）及班級要及時向?qū)W校報送學(xué)生異動情況，教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助管理應(yīng)根據(jù)學(xué)生異動情況及時調(diào)整國家資助項目的核發(fā)。 6.嚴(yán)格按公示制度公示，對公示中出現(xiàn)的問題，記錄在案，及時處理。7.學(xué)校資助管理要嚴(yán)格做好寄宿制貧困生補助生活費采取銀行卡形式發(fā)放，做到無代領(lǐng)，無實物或服務(wù)形式抵頂或扣減行為，無二次分配、無強制消費或抵減其他費用等行為。8.特別關(guān)注建卡貧困戶學(xué)生，做到不漏報。對未申報資助的建卡貧困戶子女，各班要盡到告知義務(wù)。對主動放棄的，要妥善保存其放棄受助資格的紙質(zhì)承諾書。 9.加強資助工作的公開、公正，“陽光”進行，對經(jīng)學(xué)校資助審核認(rèn)定享受國家助學(xué)金的學(xué)生要予以公示，學(xué)校設(shè)立舉報投訴電話：辦

6、公室：廣泛接受社會監(jiān)督。教育扶貧工作入戶摸底、走訪制度一、不定期排查與集中排查、普遍排查與重點排查相結(jié)合，實行全覆蓋、全方位、多層次排查，做到巷不漏戶、戶不漏人，做到情況早發(fā)現(xiàn)、早報告、工作早到位、問題早解決。二、建立工作日志制度。工作日志由各校、園（含民辦）指定專人負責(zé)。三、建立全面排查體系，各各校、園（含民辦）每周開展一次集中排查，集中排查梳理矛盾糾紛工作。四、按照要求切實加強出租房屋、流動人口走訪，清楚掌握片區(qū)出租房屋、流動人口變化情況。教育扶貧責(zé)任追究制度為加大教育執(zhí)法力度，推進依法治校，使學(xué)校的教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助工作以法律為依托，增強工作人員的責(zé)任意識，改進工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，

7、 保證教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助工作的順利進行，結(jié)合我校實際，特制定本制度。 一、責(zé)任追究原則 1、堅持實事求是、客觀公正、有錯必究，懲處與責(zé)任相適應(yīng)， 教育與懲處相結(jié)合的原則； 2、堅持領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合，誰主管、誰負責(zé)，一級 抓一級，層層抓落實的責(zé)任原則。 二、責(zé)任追究范圍 1、對上級主管部門和學(xué)校制定出臺的政策、措施、決定持消極態(tài)度，抵制或不予落實的；對各項責(zé)任制度落實不力，不能按時完成本部門或本人工作任務(wù)的。 2、辦事推諉、扯皮、敷衍塞責(zé)、不負責(zé)任、效率低下，在規(guī)定時間內(nèi)不能完成工作任務(wù)或遇到矛盾不認(rèn)真及時解決的。3、工作不堅持原則，徇私舞弊、弄虛作假，對出現(xiàn)的問題隱瞞包庇，影響教育精

8、準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助工作的順利進行的； 4、因文件收發(fā)、傳閱、上報、下達不及時而貽誤工作造成重大影 響，或不按時限要求按時上報各類統(tǒng)計報表、總結(jié)材料，影響教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助工作、給學(xué)校造成不良影響的；三、責(zé)任追究方式 1、有上述行為，情節(jié)較輕的，由直接領(lǐng)導(dǎo)先予教育誡勉，當(dāng)事人作出書面檢查；情節(jié)較重，造成不良影響和后果的，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，年度考核給予不稱職等級；情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣影響和后果的，除按相應(yīng)規(guī)定處理外，同時由校長辦公會研究作出處理意見， 予以告誡、通報批評或其他的行政、組織處理，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 2、有上述行為，情節(jié)嚴(yán)重，觸犯黨紀(jì)、政紀(jì)的，按相應(yīng)規(guī)定給予處理；構(gòu)成犯罪的，移送

9、司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。 3、對給予誡勉的當(dāng)事人情況要記錄備查；對給予告誡的當(dāng)事 人情況，要以書面形式告知本人，并進行存檔備案。 鮑溝鎮(zhèn)騰云石廟希望小學(xué)教育扶貧包保方案根據(jù)安徽省政府安徽省教育精準(zhǔn)扶貧實施方案和縣委縣政府關(guān)于教育精準(zhǔn)扶貧的實施意見等文件精神。按照縣脫貧攻堅工作總體要求，為進一步抓好做實教育精準(zhǔn)扶貧工作，充分發(fā)揮教育功能，阻斷貧困代際傳遞，中心校將在全鎮(zhèn)各類學(xué)校實施包保制度，特定本實施方案。 一、工作目標(biāo)把精準(zhǔn)扶貧包保工作作為全鎮(zhèn)教育工作的重要任務(wù)，著力構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)所有學(xué)段建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生的幫扶工作機制，保障建檔立卡貧困戶家庭孩子都能與其他學(xué)生一樣接受均等的教育，實現(xiàn)所有

10、建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸，不讓一個貧困學(xué)生因貧失學(xué)、輟學(xué)，保證貧困學(xué)生思想上有人管、學(xué)業(yè)上有人幫、未來發(fā)展有出路。二、包保措施（一）包保原則1、班主任包保到戶。實行校長負責(zé)制，對轄區(qū)內(nèi)所有建檔立卡貧困戶家庭層層包保。校委會成員，劃片包保到村。班主任包保到戶。2、任課教師包保到生。實行校長（園長）負責(zé)制，對學(xué)校（園）所有建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生層層包保。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，分年級分學(xué)段包保。班主任包班，任課教師包保到生。（二）包保范圍包戶范圍：所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)所有建檔立卡貧困戶家庭有子女在校就讀的均在包保范圍（從幼兒園至大學(xué)）。學(xué)校包生范圍：學(xué)校負責(zé)本校（園）所有在校建檔立卡貧困戶家庭

11、學(xué)生。（三）包保內(nèi)容包保到戶工作內(nèi)容：定期入戶家訪，宣傳教育扶貧政策，查驗“教育扶貧手冊”，及時登記上報貧困戶變更信息并上報。學(xué)校包生工作內(nèi)容：包保教師根據(jù)所包保學(xué)生實際情況，定期入戶家訪，宣傳教育扶貧政策，規(guī)范填寫“教育扶貧手冊”，落實教育扶貧資助資金發(fā)放，及時向?qū)W?；蛑鞴懿块T反饋問題信息。同時在學(xué)業(yè)上、思想上、心理上、生活上及信息提供、發(fā)展出路等方面進行幫扶，真正體現(xiàn)教師作為學(xué)生思想的引導(dǎo)者，知識的傳播者，人生的導(dǎo)航者的特殊角色。包保教師既是承包者，也是信息的第一收集者和傳遞者，通過這些教師，了解貧困學(xué)生的狀況，以便及時采取教育幫扶措施。三、幾點要求 （一）高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo) 黨中央提出的

12、扶貧開發(fā)已經(jīng)進入到脫貧攻堅階段，在學(xué)校實行包保制度，是確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生享受資助全覆蓋，教育扶貧政策全知曉，滿意度100%，阻斷貧困代際傳遞，避免家庭重陷貧困的重要舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，把包保工作作為一項政治任務(wù)抓好抓實。要根據(jù)實際情況制定包保措施，做好統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，把此項工作擺上重要議事日程，做好宣傳和動員，抓緊落實，安排專人負責(zé)，做好經(jīng)常性的調(diào)度和協(xié)調(diào)工作。（二）建立機構(gòu)，明確分工組 長: 趙宜寬 副組長: 朱士超成 員: 王吉峰 宋僖 張以亮學(xué)校結(jié)合實際建立起組織機構(gòu)，明確分工，認(rèn)真履行職責(zé)，將脫貧包保工作作為領(lǐng)導(dǎo)年度考核的重要內(nèi)容，實行責(zé)任追究制，對脫貧包保工作不重視、不落實，弄虛作假的領(lǐng)導(dǎo)干部要進行組織處理。 （三）創(chuàng)新機制，加強管理1.要建立起工作網(wǎng)絡(luò)，做到層層有人抓，生生有人管。學(xué)校要對每名貧困學(xué)生和包保情況都要建立起檔案。2.加強日常工作管理，教師要做好包保工作記錄冊填寫工作。包保教師要做到經(jīng)常性家訪，宣傳教育扶貧政策，關(guān)心他