20古詩兩首—石灰吟PPT版(蘇教版語文六年級下冊)課件

1、蘇教版蘇教版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第六組第六組石灰吟石灰吟 于謙：于謙：1394139414531453，字廷益，錢塘人。，字廷益，錢塘人。永樂進(jìn)士。宣德時(shí)，官至兵部右侍郎、左侍永樂進(jìn)士。宣德時(shí)，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚書，郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚書，加少保。英宗復(fù)辟，被害。萬歷忠，謚忠肅。加少保。英宗復(fù)辟，被害。萬歷忠，謚忠肅。有有于忠肅集于忠肅集。作者簡介作者簡介 我國是四大古國之一，有著悠久的歷史、燦我國是四大古國之一，有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文化長河中，爛的文化。在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文化長河中，詩歌就像是

2、一朵馨香獨(dú)具的奇葩，永開不敗。而詩歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩，永開不敗。而學(xué)習(xí)古詩能使我們領(lǐng)略古代詩人豪放、婉約的藝學(xué)習(xí)古詩能使我們領(lǐng)略古代詩人豪放、婉約的藝術(shù)風(fēng)格，更能讓我們領(lǐng)略詩歌描繪的雄壯、優(yōu)美術(shù)風(fēng)格，更能讓我們領(lǐng)略詩歌描繪的雄壯、優(yōu)美的意境。你們還記得哪些詩？的意境。你們還記得哪些詩？ 今天，我們就來學(xué)習(xí)于謙今天，我們就來學(xué)習(xí)于謙的的石灰吟石灰吟。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。讀

3、古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。 石灰是經(jīng)過千萬次錘打才從深山里開采出來的,它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事.就算粉身碎骨它也毫不懼怕,只要把一身清白留在人間 。 這首詩是這首詩是借物言志借物言志之詩。前二句就石灰的特征之詩。前二句就石灰的特征說人，說人，“若等閑若等閑”三字，抒發(fā)了作者在危難面前的三字，抒發(fā)了作者在危難面前的大無畏精神。大無畏精神?！八楣欠凵砣慌滤楣欠凵砣慌隆?，承第二句來，承第二句來，所以所以“全不怕全不怕”，由于有，由于有“若等閑若等閑”為之支柱。末為之支柱。末句表示了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。后來為國難獻(xiàn)身，句表示了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。后來為國難獻(xiàn)身，

4、英勇犧牲的大節(jié)，此詩仿佛預(yù)先就表達(dá)了。語言明英勇犧牲的大節(jié)，此詩仿佛預(yù)先就表達(dá)了。語言明白，內(nèi)涵深刻，其人與詩，永垂不朽。白，內(nèi)涵深刻，其人與詩，永垂不朽。 品析品析 石石 灰灰 吟吟 于于 謙謙 千錘萬鑿出深山，千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨全不怕，粉身碎骨全不怕， 要留清白在人間。要留清白在人間。 石灰由于它的堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好石灰由于它的堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好在人間留下了清白，而于謙呢，他也像在人間留下了清白，而于謙呢，他也像石灰一樣任憑怎樣的千錘萬擊，任憑烈石灰一樣任憑怎樣的千錘萬擊，任憑烈火如何焚燒，哪怕是粉骨碎身，他都毫火如何焚燒，哪怕是粉骨碎身，他都毫不

5、畏懼，堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底。不畏懼，堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底。 這首古詩體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)？這首古詩體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)？ 表現(xiàn)了于謙堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自表現(xiàn)了于謙堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好好,堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底的決心堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底的決心. 詠煤炭詠煤炭鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。對比閱讀對比閱讀 北風(fēng)吹北風(fēng)吹北風(fēng)吹，吹我庭前柏樹枝。樹堅(jiān)北風(fēng)吹，吹我庭前柏樹枝。樹堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng)，節(jié)操棱棱還自持，冰霜不怕風(fēng)吹動(dòng)，節(jié)操棱棱還自持，冰霜?dú)v盡心不移。況復(fù)陽和景漸宜，閑花歷盡心不移。況復(fù)陽和景漸宜，閑花野草尚葳蕤（野草尚葳蕤（ruru），風(fēng)吹柏枝將何為？），風(fēng)吹柏枝將何為？北風(fēng)吹，能幾時(shí)！北風(fēng)吹，能幾時(shí)！對比閱讀對比閱讀人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能