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1、1.1.下列說法正確的是(下列說法正確的是( )A.A.用手托著重用手托著重1N1N的蘋果水平移動(dòng)的蘋果水平移動(dòng)1m1m,手對(duì)蘋果,手對(duì)蘋果做的功是做的功是1J1JB.B.質(zhì)量為質(zhì)量為9.8kg9.8kg的物體在地球表面所受重力大的物體在地球表面所受重力大小不等于小不等于1N1NC.C.重為重為1N1N的蘋果放在的蘋果放在1m21m2的水平桌面上,蘋果的水平桌面上,蘋果對(duì)桌面壓強(qiáng)是對(duì)桌面壓強(qiáng)是1Pa1PaD.D.某人的心臟每分鐘跳動(dòng)某人的心臟每分鐘跳動(dòng)7272次,其跳動(dòng)頻率為次,其跳動(dòng)頻率為72Hz3272Hz323 3對(duì)物理概念和規(guī)律的理解,下列說法正確的是對(duì)物理概念和規(guī)律的理解,下列說法正
2、確的是A A電路中發(fā)光越亮的電燈,它的額定功率就越大電路中發(fā)光越亮的電燈,它的額定功率就越大B B一定量的水凝固成冰的過程中,溫度不變,內(nèi)能減小一定量的水凝固成冰的過程中,溫度不變,內(nèi)能減小C C盛水越多鐵容器,底面受到水的壓強(qiáng)就越大盛水越多鐵容器,底面受到水的壓強(qiáng)就越大D D超導(dǎo)體電阻為零,適合做電爐絲超導(dǎo)體電阻為零,適合做電爐絲3.3.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是A. A. 普通課桌的高度約為普通課桌的高度約為160cm 160cm B B一名中學(xué)生的體積約一名中學(xué)生的體積約500dm3500dm3C C中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為8s 8s D. D.
3、 額定功率為額定功率為11w11w的家庭用節(jié)能型日光燈正常工作時(shí)的的家庭用節(jié)能型日光燈正常工作時(shí)的電流約為電流約為50mA50mA4 4在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車,其頂部裝有電磁鐵,在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車,其頂部裝有電磁鐵,電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實(shí)驗(yàn)車向右勻速直線運(yùn)動(dòng)電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實(shí)驗(yàn)車向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,鋼珠因斷電下落。圖的過程中,鋼珠因斷電下落。圖6 6是描述鋼珠下落的四是描述鋼珠下落的四個(gè)示意圖,圖個(gè)示意圖,圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實(shí)驗(yàn)車為中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實(shí)驗(yàn)車為參照物,正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是參照物,正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是5 5一種
4、特殊用途的鋼罐,其內(nèi)表面要壓接一層薄鋁一種特殊用途的鋼罐,其內(nèi)表面要壓接一層薄鋁片工程師們先將鋁片裝在鋼罐內(nèi),讓鋁片緊貼鋼罐內(nèi)片工程師們先將鋁片裝在鋼罐內(nèi),讓鋁片緊貼鋼罐內(nèi)表面,然后將罐注滿水,水結(jié)冰時(shí),體積表面,然后將罐注滿水,水結(jié)冰時(shí),體積_,在,在冰的擠壓下,鋁片向鋼罐充分靠近,當(dāng)它們表面的分子冰的擠壓下,鋁片向鋼罐充分靠近,當(dāng)它們表面的分子間的距離變得極小時(shí),在分子間間的距離變得極小時(shí),在分子間_(填(填“引引”或或“斥斥”)力的作用下,鋁片和鋼罐就被接在一起了)力的作用下,鋁片和鋼罐就被接在一起了. . 6 6對(duì)在高速公路上行駛的汽車要進(jìn)行限速,其實(shí)質(zhì)對(duì)在高速公路上行駛的汽車要進(jìn)行限
5、速,其實(shí)質(zhì)是限制了汽車的是限制了汽車的A A摩擦力摩擦力 B B勢(shì)能勢(shì)能 c c動(dòng)能動(dòng)能 D D慣性慣性7 7以下實(shí)驗(yàn)中,主要是運(yùn)用二力平衡條件分析解決問以下實(shí)驗(yàn)中,主要是運(yùn)用二力平衡條件分析解決問題的有(題的有( )A.A.利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力 B.B.利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力C.C.利用天平測(cè)量水的重力利用天平測(cè)量水的重力 D.D.利用量筒測(cè)量水的重力利用量筒測(cè)量水的重力8 8如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至將小球拉至A A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開始
6、釋點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計(jì)摩擦,小球可在放小球,不計(jì)摩擦,小球可在A A、B B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)當(dāng)兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)當(dāng)小球擺到小球擺到B B點(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好斷開,則小球?qū)Ⅻc(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好斷開,則小球?qū) A在在B B點(diǎn)保持靜止點(diǎn)保持靜止 B B沿沿BEBE方向運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)C C沿沿BCBC方向運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng) D D沿沿BDBD方向運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)9 9乒乓球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多力學(xué)知識(shí)。下列說法中正乒乓球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多力學(xué)知識(shí)。下列說法中正確的是確的是A A球拍對(duì)乒乓球的作用力大于乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧η蚺膶?duì)乒乓球的作用力大于乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧?B B乒乓球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),仍受球拍的作用力
7、乒乓球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),仍受球拍的作用力C C球拍擊球時(shí),只改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向球拍擊球時(shí),只改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向D D乒乓球慣性小,所以容易來回抽殺乒乓球慣性小,所以容易來回抽殺 10.10.下列說法正確的是(下列說法正確的是( )A.A.運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力,它將慢慢地停下來運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力,它將慢慢地停下來B.B.減速運(yùn)行的火車其慣性逐漸減小減速運(yùn)行的火車其慣性逐漸減小 C.C.用力推車,車沒動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮τ昧ν栖?,車沒動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.D.手撐遮陽傘迎風(fēng)前行,始終保持傘面與水平地面平行,手撐遮陽傘迎風(fēng)前行,始終保持傘面與水平地面平行,感覺傘的重量比實(shí)際小一些感覺傘的
8、重量比實(shí)際小一些11.11.下列說法正確的是(下列說法正確的是( )A.A.高速飛行的子彈具有較大慣性,穿入木頭靜止后慣高速飛行的子彈具有較大慣性,穿入木頭靜止后慣性消失性消失B.B.靜止于地面的物體所受的重力與它對(duì)地面的壓力是靜止于地面的物體所受的重力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力一對(duì)平衡力 來源來源:Zxxk.Com:Zxxk.ComC.“C.“鐵路大提速鐵路大提速”后,站臺(tái)的安全線與車的距離由后,站臺(tái)的安全線與車的距離由1 1米米變?yōu)樽優(yōu)? 2米,主要是為了減弱噪聲對(duì)乘客的影響米,主要是為了減弱噪聲對(duì)乘客的影響D.D.開啟搖動(dòng)后的啤酒瓶,瓶口處氣體溫度降低開啟搖動(dòng)后的啤酒瓶,瓶口處氣體溫度
9、降低1212小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)( (以下簡(jiǎn)稱測(cè)力計(jì)以下簡(jiǎn)稱測(cè)力計(jì)) )測(cè)物體重力時(shí),她先將測(cè)力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾測(cè)物體重力時(shí),她先將測(cè)力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測(cè)力計(jì)的指針位置如圖次輕拉掛鉤后,測(cè)力計(jì)的指針位置如圖1717所示。所示。(1)(1)此測(cè)力計(jì)的量程是此測(cè)力計(jì)的量程是OO N N。若此時(shí)她將一個(gè)。若此時(shí)她將一個(gè)3N3N重的物體懸掛于掛鉤上,靜止后,測(cè)力計(jì)的示數(shù)重的物體懸掛于掛鉤上,靜止后,測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)應(yīng) 3N(3N(選填選填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”) )。 (2)(2)在老師的指導(dǎo)下,小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì),將某在老師的指導(dǎo)下,小
10、帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì),將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖1818所示所示的位置,則此物體的重力的位置,則此物體的重力G=G= N N。(3)(3)老師強(qiáng)調(diào):老師強(qiáng)調(diào):“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)。時(shí)才能讀數(shù)?!闭?qǐng)你解釋其中的原因:請(qǐng)你解釋其中的原因: 。(4)(4)小帆使測(cè)力計(jì)和物體加速上升的過程中,發(fā)現(xiàn)小帆使測(cè)力計(jì)和物體加速上升的過程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于物體的實(shí)際重力。請(qǐng)解釋示數(shù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于物體的實(shí)際重力。請(qǐng)解釋示數(shù)變大的原因:變大的原因: 。1313(1212分)分)“頻閃攝影頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常
11、用的一種實(shí)驗(yàn)是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行,快門是常開的,但是由于沒有光照方法。攝影在暗室中進(jìn)行,快門是常開的,但是由于沒有光照亮物體,底片并不感光。光源是一只閃光燈,它每隔一定時(shí)間亮物體,底片并不感光。光源是一只閃光燈,它每隔一定時(shí)間閃亮一次,物體就被照亮,底片就記錄下這時(shí)物體的位置。光閃亮一次,物體就被照亮,底片就記錄下這時(shí)物體的位置。光源不斷閃亮,底片就記錄下物體每相隔同樣時(shí)間的不同位置。源不斷閃亮,底片就記錄下物體每相隔同樣時(shí)間的不同位置。兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球,均從位置兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球,均從位置a a豎直下落到位置豎直下落到位置b b,其,其各自的頻閃
12、照片如圖所示,試根據(jù)照片分析:各自的頻閃照片如圖所示,試根據(jù)照片分析:(1 1)甲球做)甲球做 直線運(yùn)動(dòng),乙球做直線運(yùn)動(dòng),乙球做 直線運(yùn)動(dòng)(填直線運(yùn)動(dòng)(填“勻速勻速” ” 或或“變速變速”););(2 2) 球受到的重力和阻力是一對(duì)平衡球受到的重力和阻力是一對(duì)平衡力;甲球受到的阻力力;甲球受到的阻力 乙球受到的阻力乙球受到的阻力(填(填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”););(3 3)若光源每隔)若光源每隔0.02s0.02s閃亮一次,則從位置閃亮一次,則從位置a a豎直下落到位置豎直下落到位置b b甲球所用時(shí)間為甲球所用時(shí)間為 s s,甲,甲球所用時(shí)間球所用時(shí)間 乙球所用時(shí)間(填
13、乙球所用時(shí)間(填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”)。)。1414如圖如圖2828所示的裝置,物塊所示的裝置,物塊M M放在粗糙程度相同的水放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個(gè)相同的平桌面上,左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)在左盤中放吊盤。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)在左盤中放100g100g的的砝碼、右盤中放砝碼、右盤中放200g200g的砝碼時(shí),物塊的砝碼時(shí),物塊M M可以向右做勻速可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤中的原有砝碼都不變,直線運(yùn)動(dòng)。如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊使物塊M M最終最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是(滑輪
14、的摩擦不計(jì))可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是(滑輪的摩擦不計(jì))A A在左盤中再加在左盤中再加100g100g砝碼砝碼B B在左盤中再加在左盤中再加200g200g砝碼砝碼C C在左盤中再加在左盤中再加100g100g砝碼,在右盤中再加砝碼,在右盤中再加100g100g砝碼砝碼D D在左盤中再加在左盤中再加200g200g砝碼,在右盤中再加砝碼,在右盤中再加100g100g砝碼砝碼1515正方體物塊重正方體物塊重0.2N0.2N,靜止在水平桌面上,則物塊,靜止在水平桌面上,則物塊對(duì)水平桌面的壓力為對(duì)水平桌面的壓力為 N.N.用刻度尺測(cè)量物塊的邊用刻度尺測(cè)量物塊的邊長(zhǎng)如圖所示,讀數(shù)為長(zhǎng)如圖所示,讀數(shù)為
15、 cm,cm,物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小為大小為 Pa.Pa.如果把正方體物塊沿豎直方向切去一如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半半, ,則剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小為則剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小為 Pa.Pa.cab16.16.如圖如圖8 8所示,容器裝有水,其底部所示,容器裝有水,其底部a a、b b、c c三處受到三處受到水的壓強(qiáng)分別為水的壓強(qiáng)分別為p pa a、p pb b、p pc c,則以下判斷正確的是,則以下判斷正確的是 A Ap pa ap pb bp pc c B Bp pa ap pb bp pc cC Cp pa ap pb bp pc c D D
16、p pa ap pb bp pc c1717如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A A、B B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等,則兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等,則A A、B B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是系是P PA A P PB B;若;若A A、B B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是P P甲甲 P P乙乙(兩空(兩空選填選填“”、“”或或“”)。)。18.18.不漏氣的橡皮氫氣球由地麗上升過程中,
17、下列關(guān)于不漏氣的橡皮氫氣球由地麗上升過程中,下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法,正確的是球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法,正確的是A.A.質(zhì)量不變,密度增加質(zhì)量不變,密度增加B.B.質(zhì)量不變,密度減小質(zhì)量不變,密度減小C.C.質(zhì)量增加,密度不變質(zhì)量增加,密度不變D.D.質(zhì)量減小,密度不變質(zhì)量減小,密度不變1919如右圖所示,艾力同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳下帶如右圖所示,艾力同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中,氣壓計(jì)的水柱和外界氣壓的變化分到山頂?shù)倪^程中,氣壓計(jì)的水柱和外界氣壓的變化分別是別是A A上升,降低上升,降低 B B下降,升高下降,升高C C上升,升高上升,升高 D D下降,降低下降,降低
18、2020小文有一輛噴氣海豚玩具小車小文有一輛噴氣海豚玩具小車( (如圖如圖44所示所示) ),頂部,頂部噴出的氣流可以把小球頂起一定高度,小車移動(dòng),小球噴出的氣流可以把小球頂起一定高度,小車移動(dòng),小球也會(huì)跟著移動(dòng),并且不會(huì)輕易從氣流旁側(cè)跌落。請(qǐng)你猜也會(huì)跟著移動(dòng),并且不會(huì)輕易從氣流旁側(cè)跌落。請(qǐng)你猜想小球不會(huì)輕易從氣流旁側(cè)跌落的原因與想小球不會(huì)輕易從氣流旁側(cè)跌落的原因與_有關(guān),請(qǐng)對(duì)你的猜想進(jìn)行合理的解釋:有關(guān),請(qǐng)對(duì)你的猜想進(jìn)行合理的解釋:_2121 如題如題6 6 圖所示,以下四個(gè)關(guān)于圖所示,以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)P P1 1 、P P
19、2 2 大小關(guān)系正確的是大小關(guān)系正確的是22. 22. 我國的航母正按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練。如圖我國的航母正按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練。如圖2 2所示是所示是中國航母中國航母“遼寧號(hào)遼寧號(hào)”號(hào)訓(xùn)練時(shí)的圖片。當(dāng)飛機(jī)飛離航母號(hào)訓(xùn)練時(shí)的圖片。當(dāng)飛機(jī)飛離航母后后( )( )A A航母將浮起一些,所受浮力減小航母將浮起一些,所受浮力減小B B航母將沉下一些,所受浮力增大航母將沉下一些,所受浮力增大C C航母將沉下一些,所受浮力減小航母將沉下一些,所受浮力減小 D D航母始終漂浮,所受浮力不變航母始終漂浮,所受浮力不變圖圖132323A A、B B是兩個(gè)完全相同的物體,物體是兩個(gè)完全相同的物體,物體C C與與A A、
20、B B體積相體積相等,將它們放入同種液體中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖等,將它們放入同種液體中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖1313所示所示。若它們所受的浮力大小分別為。若它們所受的浮力大小分別為F FA A、F FB B、F FC C,則則F FA AF FB B,F(xiàn) FB BF FC C。(選填(選填“”、“” F F2 2 p p1 1pp2 2 B BF1= FF1= F2 2 p p1 1ppC CF1 FF1”,“=”=”,“”)。)。若小明沿桿勻速向上滑,他受到的摩擦力的方向:若小明沿桿勻速向上滑,他受到的摩擦力的方向:_ _ 16.16.下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是A
21、 A火箭升空時(shí)速度增大,慣性增大火箭升空時(shí)速度增大,慣性增大 B B汽車剎車時(shí)速度減小,慣性減小汽車剎車時(shí)速度減小,慣性減小C C宇航員從地球到太空,慣性不變宇航員從地球到太空,慣性不變 D D只有靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性只有靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性2 2下列實(shí)驗(yàn)中,第一次測(cè)出了大氣壓強(qiáng)大小的是下列實(shí)驗(yàn)中,第一次測(cè)出了大氣壓強(qiáng)大小的是A A托里拆利實(shí)驗(yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn) B B馬德堡半球?qū)嶒?yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C C帕斯卡實(shí)驗(yàn)帕斯卡實(shí)驗(yàn) D D伽利略理想實(shí)驗(yàn)伽利略理想實(shí)驗(yàn)1212A A、B B兩個(gè)實(shí)心正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同,它兩個(gè)實(shí)心正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同,它們的密度大小關(guān)系為們的密度大小
22、關(guān)系為A AB B,若這兩個(gè)正方體對(duì)水,若這兩個(gè)正方體對(duì)水平面的壓力分別為平面的壓力分別為F FA A和和F FB B,則,則F FA A、F FB B的大小關(guān)系是的大小關(guān)系是A AF FAAAF FB DB D無法確定無法確定10.10.以下是生活中一些常用的工具與它對(duì)應(yīng)的工作原理,以下是生活中一些常用的工具與它對(duì)應(yīng)的工作原理,其中正確的是(其中正確的是( )A.A.喝飲料使用的吸管喝飲料使用的吸管-大氣壓強(qiáng)的作用大氣壓強(qiáng)的作用B.B.驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)鈔機(jī)-熒光物質(zhì)在紅外線的照射下能發(fā)光熒光物質(zhì)在紅外線的照射下能發(fā)光C.C.液體溫度計(jì)液體溫度計(jì)-液體熱脹冷縮的性質(zhì)液體熱脹冷縮的性質(zhì)D.D.彈簧測(cè)力計(jì)
23、彈簧測(cè)力計(jì)-在彈性限度內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度與所在彈性限度內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度與所受到的拉力成正比受到的拉力成正比8 8關(guān)于轎車所應(yīng)用的物理知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是關(guān)于轎車所應(yīng)用的物理知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是A A汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑的主要原因是水的比汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容較大熱容較大B B安全帶做得比較寬,是為了減小壓強(qiáng)和保證安全安全帶做得比較寬,是為了減小壓強(qiáng)和保證安全C C汽車急剎車時(shí)由于慣性還要滑行一段距離汽車急剎車時(shí)由于慣性還要滑行一段距離D D汽車輪胎上的花紋是為了減小與地面間的摩擦汽車輪胎上的花紋是為了減小與地面間的摩擦8 8小明和小雯一起打掃教室衛(wèi)生,如圖小明和小
24、雯一起打掃教室衛(wèi)生,如圖4 4所示。他們所示。他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過程中,以下說法提著一桶水沿水平方向勻速行走的過程中,以下說法錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是A A小明和小雯沒有做功小明和小雯沒有做功 B B水桶的重力沒有做功水桶的重力沒有做功C C桶底對(duì)水的支持力沒有做功桶底對(duì)水的支持力沒有做功 D D小明和小雯提桶的力沒有做功小明和小雯提桶的力沒有做功23.23.小剛同學(xué)用力踢一下草坪上靜止的足球,足球滾動(dòng)小剛同學(xué)用力踢一下草坪上靜止的足球,足球滾動(dòng)起來,滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來。關(guān)于這個(gè)過程,下列起來,滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來。關(guān)于這個(gè)過程,下列描述中正確的是描述中正確的是 A.A.以足球?yàn)?/p>
25、參照物,草坪和它是同向運(yùn)動(dòng)的以足球?yàn)閰⒄瘴?,草坪和它是同向運(yùn)動(dòng)的 B.B.踢一下靜止的足球,足球滾動(dòng)起來,說明力可以使踢一下靜止的足球,足球滾動(dòng)起來,說明力可以使物體運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)C.C.足球最終會(huì)停下來,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀足球最終會(huì)停下來,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)態(tài)D.D.足球最終會(huì)停下來,是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性足球最終會(huì)停下來,是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性8 8用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍微用力向上拉玻璃板(如圖所示)。則彈簧測(cè)力計(jì)的微用力向上
26、拉玻璃板(如圖所示)。則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)讀數(shù)A A不變不變,因?yàn)椴AО逯亓Σ蛔?,因?yàn)椴AО逯亓Σ蛔傿 B變小,因?yàn)椴AО迨艿搅烁×ψ冃?,因?yàn)椴AО迨艿搅烁×?C C變大,因?yàn)椴AО逭此冎亓俗兇螅驗(yàn)椴AО逭此冎亓薉 D變大,因?yàn)椴AО迮c水的接觸面之間存在分子引力變大,因?yàn)椴AО迮c水的接觸面之間存在分子引力 第8題圖22.22.(3 3分)玩滑板車是小朋友們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如分)玩滑板車是小朋友們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如圖所示,小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比,圖所示,小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比,滑板車對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì)滑板車對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì) ;小朋友的另一;小朋友的另一只腳用力蹬
27、地,使踏板車向右滑動(dòng)起來,腳離地后,由只腳用力蹬地,使踏板車向右滑動(dòng)起來,腳離地后,由于于 ,滑板車將繼續(xù)向右滑行。請(qǐng)?jiān)趫D中畫,滑板車將繼續(xù)向右滑行。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑板車向右滑行時(shí)前輪對(duì)地面摩擦力的示意圖。出滑板車向右滑行時(shí)前輪對(duì)地面摩擦力的示意圖。1010一個(gè)重為一個(gè)重為2N2N的皮球從的皮球從10m10m高處下落高處下落3m3m的過程中,重的過程中,重力對(duì)它所做的功為力對(duì)它所做的功為 A A20J B20J B6J 6J C C14J D14J D26J 26J 1111如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不
28、計(jì)空氣阻力)。下列撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計(jì)空氣阻力)。下列說法正確的是說法正確的是A A小車在斜面上下滑的過程中,如果選擇木板作為參小車在斜面上下滑的過程中,如果選擇木板作為參照物,小車是靜止的照物,小車是靜止的B B小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,小車的機(jī)械能先變大后變小小車的機(jī)械能先變大后變小C C木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力衡力D D若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),最終木塊的動(dòng)能將保若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),最終木塊的動(dòng)能將保持不變持不變2323中學(xué)生正常步行的速
29、度約為中學(xué)生正常步行的速度約為A.1.2cm/s B.1.2m/s A.1.2cm/s B.1.2m/s C.12cm/s C.12cm/s D.12m/s D.12m/s 4 4根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最接近根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是生活實(shí)際的是A A人體的密度約為人體的密度約為1.01.0103 kg103 kgm3 m3 B B中學(xué)生的課桌高約為中學(xué)生的課桌高約為1.5m1.5mC C一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg 5kg D D人的正常體溫為人的正常體溫為383833.33.如圖所示,用固定在墻上的三角支架如圖所示,用固定在墻
30、上的三角支架ABCABC放置空調(diào)放置空調(diào)室外機(jī)如果室外機(jī)如果A A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞處螺釘松脫,則支架會(huì)繞_點(diǎn)傾點(diǎn)傾翻已知翻已知ABAB長(zhǎng)長(zhǎng)40cm,40cm,ACAC長(zhǎng)長(zhǎng)30cm30cm,室外機(jī)的重力為,室外機(jī)的重力為300N,300N,正好處在正好處在ABAB中點(diǎn)處,則中點(diǎn)處,則A A處螺釘?shù)乃嚼樘幝葆數(shù)乃嚼開N_N(支架重力不計(jì))(支架重力不計(jì))為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量_(填(填“靠近靠近”或或“遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離”)墻壁)墻壁A A(1 1)5 55050t t/s/sF F/N/N(2 2)1212如圖(如圖(1 1)所示,邊長(zhǎng)為)所示,邊長(zhǎng)為10cm10c
31、m的立方體木塊的立方體木塊A A通過通過細(xì)線與圓柱形容器底部相連,容器中液面與細(xì)線與圓柱形容器底部相連,容器中液面與A A上表面齊上表面齊平從打開容器底部的抽液機(jī)勻速向外排液開始計(jì)時(shí),平從打開容器底部的抽液機(jī)勻速向外排液開始計(jì)時(shí),細(xì)線中拉力細(xì)線中拉力F F隨時(shí)間隨時(shí)間t t的變化圖像如圖(的變化圖像如圖(2 2)所示木塊)所示木塊密度密度 = 0.5 = 0.510103 3kg/mkg/m3 3,容器底部面積為,容器底部面積為200cm200cm2 2,g g = 10N/kg= 10N/kg下列說法中正確的是下列說法中正確的是A A隨著液體的排出,木塊受到的浮力不斷減小隨著液體的排出,木塊
32、受到的浮力不斷減小B B容器中的液體是酒精容器中的液體是酒精C C抽液機(jī)每秒鐘排出液體的質(zhì)量是抽液機(jī)每秒鐘排出液體的質(zhì)量是10g10gD D第第 30 s 30 s 時(shí),木塊露出液面的高度是時(shí),木塊露出液面的高度是 2cm2cm8 8如圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩如圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)它們所受的拉力為直線運(yùn)動(dòng)它們所受的拉力為F F甲甲、F F乙乙,對(duì)桌面的壓強(qiáng),對(duì)桌面的壓強(qiáng)為為p p甲甲、p p乙乙,底面積,底面積S S甲甲 S S乙乙則下列關(guān)系正確的是則下列
33、關(guān)系正確的是A AF F甲甲 F F乙乙 p p甲甲 p p乙乙 B BF F甲甲 p p乙乙C CF F甲甲 = = F F乙乙 p p甲甲 = = p p乙乙 D DF F甲甲 = = F F乙乙 p p甲甲 ”、“”或或“=”=”)。)。第16題圖16. 16. 兩個(gè)相同的甲、乙燒杯內(nèi)分別裝有體積相同的液兩個(gè)相同的甲、乙燒杯內(nèi)分別裝有體積相同的液體,小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它體,小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中,觀察到靜止時(shí)的情形如圖分別置于甲、乙兩杯液體中,觀察到靜止時(shí)的情形如圖所示。所示。(1 1)鉛筆在甲、乙兩種液體里靜止受到的
34、浮力大小分)鉛筆在甲、乙兩種液體里靜止受到的浮力大小分別別F F甲、甲、F F乙,比較大小則乙,比較大小則F F甲甲 F F乙。乙。(2 2) 燒杯對(duì)桌面壓強(qiáng)較大。燒杯對(duì)桌面壓強(qiáng)較大。(3 3)在放入鉛筆前后,甲、乙燒杯底部受到液體壓強(qiáng))在放入鉛筆前后,甲、乙燒杯底部受到液體壓強(qiáng)的增加量的增加量 (選填:(選填:“相等相等”、 “ “不等不等” ” 或或“無法判斷無法判斷”)。)。1111、如圖所示,甲用力推了一下乙,結(jié)果兩人都向相如圖所示,甲用力推了一下乙,結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離。這一事實(shí)可以驗(yàn)證反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離。這一事實(shí)可以驗(yàn)證物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互
35、的 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因態(tài)的原因 物體都有慣性物體都有慣性 甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力甲的作用力是一對(duì)平衡力A A B B C C D D甲甲乙乙第第9題圖題圖 9 9 兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中,當(dāng)兩球體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如圖所示,小球在靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如圖所示,小球在甲乙兩種液體中受到的浮力分別為甲乙兩種液體中受到的浮力分別為F F浮甲浮甲和和F F浮乙浮乙;甲、乙;甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p p甲甲和和p p乙乙,則它們,則它們的關(guān)系是:的關(guān)系是:A Ap p甲甲pp乙乙 B Bp p甲甲=p=p乙乙 C CF F浮甲浮甲FFF浮乙浮乙圖圖5 5甲甲乙乙S S甲甲S S乙乙,h,h甲甲h h乙乙S S甲甲S S乙乙,h,h甲甲h h乙乙甲甲乙乙S S甲甲S S乙乙,h,h甲甲h h乙乙甲甲乙乙S S甲甲S S乙乙,h,h甲甲h h乙乙甲甲乙乙A A B B C C D D1212甲、乙兩個(gè)圓柱體(甲、乙兩個(gè)圓柱體(甲甲
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