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1、2.3.1平面向量基本定理教學(xué)目的教學(xué)目的 (1)了解平面向量基本定理;理解平面向量的坐標(biāo)的概念; (2)初步掌握應(yīng)用向量解決實(shí)際問(wèn)題的重要思想方法; (3)能夠在具體問(wèn)題中適當(dāng)?shù)剡x取基底,使其他向量都能夠用基底來(lái)表達(dá). 教學(xué)重點(diǎn):平面向量基本定理. 教學(xué)難點(diǎn):平面向量基本定理的理解與應(yīng)用. 向量的坐標(biāo)表示的理解及運(yùn)算的準(zhǔn)確性.一、問(wèn)題情境一、問(wèn)題情境(1)如何求此時(shí)豎直和水平方向速度?(2)利用什么法則?vsinvcosvBAMN2e 1e探究探究:給定平面內(nèi)兩個(gè)向量給定平面內(nèi)兩個(gè)向量 、 ,平面內(nèi),平面內(nèi)任一向量是否都可以在這兩向量方向上分解呢?任一向量是否都可以在這兩向量方向上分解呢?
2、1 1e e 2 2e e分解平移共同起點(diǎn)1e2ea1e1e2eaa2eOABOBOAa11eOA22eOB2211eea 鏈接幾何畫(huà)板鏈接幾何畫(huà)板平面向量基本定理 如果如果 , 是同一平面內(nèi)的兩個(gè)是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量的任意向量 ,存在唯一一對(duì)實(shí)數(shù),存在唯一一對(duì)實(shí)數(shù)、 ,使,使 1 1e e 2 2e eaa1 1a2 2aa 11221122a =e +ea =e +e我們把不共線的向量我們把不共線的向量 , 叫做叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底基底,記為:記為: 1 1e e 2 2e
3、e2e e1, 如果如果 , 是同一平面內(nèi)的兩個(gè)是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量的任意向量 ,存在唯一一對(duì)實(shí)數(shù),存在唯一一對(duì)實(shí)數(shù)、 ,使,使 1 1e e 2 2e eaa1 1a2 2aa 11221122a =e +ea =e +e 探究定理探究定理內(nèi)涵內(nèi)涵1. 基底基底 、 條件:條件:1e2e基底組數(shù):基底組數(shù):不共線向量不共線向量無(wú)數(shù)組無(wú)數(shù)組3.定理的價(jià)值何在?定理的價(jià)值何在? 12a a,2.定理中的值是否唯一?.M AM D 請(qǐng) 同 學(xué) 們 自 選 基 底表 示 向 量和試 一 試 :.MA MDDB 為了求和, 關(guān)鍵是
4、先求AC,分析:111()222MAACabab 111222MDDBab 課堂練習(xí)課堂練習(xí)oABM12ab ()a bMAOBABOAOB 已知點(diǎn)是三角形的邊的中點(diǎn),若 , ,則OM變式探究:變式探究:oABM (1)若P是AB靠近A的三等分點(diǎn),則OPa bMAOBABOAOB 已知點(diǎn) 是三角形的邊的中點(diǎn),若, ,則OM12ab ()Pt (2)若AP= AB ,則OP2ab3 1OP31t atb OP ( )t (2)若AP= AB ,則OP()(1)APtABOPOAAPOAtABOAt OBOAt OAtOB 解解:結(jié)結(jié)論論 若若A A、B B是直線上任意兩點(diǎn),是外一點(diǎn)。是直線上任意
5、兩點(diǎn),是外一點(diǎn)。 則對(duì)直線上任一點(diǎn),存在實(shí)數(shù),使則對(duì)直線上任一點(diǎn),存在實(shí)數(shù),使 關(guān)于基底關(guān)于基底 , 的分解式為的分解式為 = =(1 1t t) t t (* *) 并且滿足(并且滿足(*)式的點(diǎn)一定在)式的點(diǎn)一定在L上上 OP OA OB OP OA OB 說(shuō)明:1()向量等式(*)叫做直線L的向量參數(shù)方程式.其中實(shí)數(shù)叫做參變數(shù),簡(jiǎn)稱參數(shù).(2MOAOBOMAB 1(2)特殊:當(dāng) 時(shí),點(diǎn)是中點(diǎn),2則 線段中點(diǎn)的向量表達(dá)式)PAOMBL(1) 證明:設(shè)(R),則= (),由 ,不共線得1212e ee e12121212a =a = b be -2ee +3ee -2ee +3e=1=1 2
6、3 =-2=-3 所以 不存在,故不共線,可以作為一組基底。a,ba,b(2)()()mn 解:設(shè)(m,nR)得1212cabcab 3e - e 3e - e12121212e -2ee +3ee -2ee +3e= m+ n12=(m+n) +(-2m+3n)eeee322311mnmmnn 所以,所以c= 2a+ bc= 2a+ b12 例2.設(shè)是不共線的非零向量,且( )證明: 可以作為一組基底;( )以為基底,求向量的分解式;12121212e ,ee ,ea,ba,ba,bc= 3e - ea,bc= 3e - e12121212a =e -2e ,b=e +3ea =e -2e ,b=e + 知識(shí)總結(jié):知識(shí)總結(jié):(1 1)平面向量基本定理。平面向量基本定理。(2 2)平面向量基本定理的應(yīng)用平面向量基本定理的應(yīng)用(3 3)直線的向量參數(shù)方程式。直線的向量參數(shù)方程式。(4 4)線段中點(diǎn)的向量表示式。線段中點(diǎn)的向量表示式。 合作交流合作交流 自我總結(jié)自我總結(jié)作業(yè)作業(yè) 課本第課本第105頁(yè)練習(xí)頁(yè)練習(xí)A第第5題、題、B第第2題題思考思考實(shí)數(shù)運(yùn)算實(shí)數(shù)運(yùn)算
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