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1、第第6課課 看不見的空氣看不見的空氣粵教科技版小學(xué)三年級上冊 同學(xué)們,你們有沒有想過呢,為什么從高空降下來的降落傘會”盛開”呢?是什么東西使降落傘撐開? 你們說得對!確實是空氣把 降落傘打開的,但是,空氣在 哪里呢? 活動1:空氣在哪里 我們周圍到處都是空氣,可是 它看不見也摸不著,怎樣才能 證明空氣確實存在呢?邊看實驗,邊思考 老師把礦泉水里的水倒掉老師把礦泉水里的水倒掉,再把再把蓋子蓋上蓋子蓋上,然后用手捏瓶子然后用手捏瓶子:”為什為什么捏不癟呢么捏不癟呢?打開蓋子再捏為什打開蓋子再捏為什么就能捏癟呢么就能捏癟呢?里面有沒有東西里面有沒有東西呢呢?有東西怎么又沒看到有東西怎么又沒看到,怎樣

2、才怎樣才能證明空氣的存在呢能證明空氣的存在呢?” 風(fēng)車風(fēng)車 扇扇子扇扇子投小磚塊入水空瓶放入水動腦筋,想一想 你還有其它方法來證明空氣 的存在嗎?活動2:”捕捉”空氣 請用自己的方法把空氣裝起來.討論 空氣占據(jù)空間嗎? “紙團(tuán)不濕”實驗活動3:轉(zhuǎn)移空氣 注意觀察:飲料瓶里的空氣是怎樣跑到玻璃杯子里的,我們在水中看到了什么?它是什么?它在水中是怎樣移動的?結(jié)論 空氣具有占據(jù)空間的性質(zhì).活動4:壓縮空氣 用充氣筒給籃球打氣,觀察打氣過程中籃球的變化.注射器壓縮空氣實驗 對照課本,請把每一步驟中所 觀察到的記錄下來. 結(jié)論: 空氣可以被壓縮,壓縮空氣 有彈性,壓縮空氣具有彈力.壓縮空氣的作用0比較空氣和水有什么不同?物質(zhì)物質(zhì) 形態(tài)形態(tài) 顏色顏色 味道味道 氣味氣味是否是否占據(jù)占據(jù)空間空間能否能否流動流動能否能否被壓被壓縮縮水水液體 無色 無味 無臭

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