教育學(xué)考研真題答案網(wǎng)友版

1、2015教育學(xué)考研真題及答案解析（感謝凱程羅老師對本文的有益指導(dǎo).）一、單項選擇題：1-45小題，每小題2分，共90分。下列每題給出的四個選項中，只有-個選項是符合題目要求的。I. 夸美紐斯大教學(xué)論理論論證采用的主要方法是（）A. 自然類比B. 哲學(xué)思辨C. 經(jīng)驗描述D. 科學(xué)實(shí)驗【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】夸美紐斯的教育思想9. 麥克菲爾的體諒模式中所使用的人際或社會問題情境教材是（）A. 學(xué)會關(guān)心B. 生命論C. 中學(xué)道德教育D. 社會與道德教育【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】麥克菲爾的體諒教學(xué)模式10. 教師在長期壓力的體驗下，會出現(xiàn)情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)，消極應(yīng)對工作。這種問題屬于（）

2、A. 職業(yè)倦怠B. 職業(yè)迷茫C. 職業(yè)逃避D. 職業(yè)道德失范【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】教師職業(yè)倦怠II. 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）指出，在普通高中深入推出課程改革，積極開展研究生學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。采取這些措施的主要目的是：A. 普通高中教育多樣化B. 普通高中教育特色化C. 全面普及普通高中教育D. 全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)【參考答案】D【考查知識點(diǎn)】教育目的12. 結(jié)合功能主義者認(rèn)為，結(jié)構(gòu)良好的教育有助于社會流動，是實(shí)現(xiàn)社會公平的平衡器，因此學(xué)校是社會進(jìn)步和改革最基本和最有效的工具。這種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是

3、：A. 正向顯性功能B. 正向隱性功能C. 負(fù)向顯性功能D. 負(fù)向隱性功能【參考答案】B【考查知識點(diǎn)】教育的社會功能13. 研究表明，人的發(fā)展存在個體差異，充分尊重和利用這種發(fā)展特點(diǎn)的教育措施特有：A. 個別輔導(dǎo)，分層教學(xué)，小組合作學(xué)習(xí)B. 個別輔導(dǎo)，分層教學(xué)，班級授課C分層教學(xué)，班級授課，小組合作學(xué)習(xí)D.班級授課，小組合作學(xué)習(xí)，個別輔導(dǎo)【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】人身心發(fā)展的特點(diǎn)及教學(xué)方法14. 西周學(xué)校以“六藝”為課程，根據(jù)程度分別安排在小學(xué)或大學(xué)學(xué)習(xí)，其中被稱為“小藝”，安排在小學(xué)學(xué)習(xí)的是：A. 詩書B. 禮樂C射御D.書數(shù)【參考答案】D【考查知識點(diǎn)】六藝的內(nèi)容15. 學(xué)記所闡述的循序漸

4、進(jìn)教學(xué)原則，早在孟軻就已提出，他將其闡述為：A. “不陵節(jié)而施”B. “學(xué)不躐等”C. “當(dāng)其可”D. “盈科而后進(jìn)”【參考答案】D【考查知識點(diǎn)】孟子的循序漸進(jìn)教學(xué)原則16. 漢代實(shí)施察舉制度，貫徹儒家“量才而授官，錄德而定位”的用人思想，其所謂“材”是指A. 經(jīng)述之才B. 吏治之才C. 辭章之才D. 貨殖之才【參考答案】C【考查知識點(diǎn)】漢代察舉制的考察內(nèi)容17. 唐代中央官學(xué)體系中實(shí)施儒學(xué)教育的學(xué)校主要為A. 國子學(xué)，太學(xué)，四門學(xué)B. 國子學(xué)，太學(xué)，中書學(xué)C太學(xué)，四門學(xué)，中書學(xué)D.國子學(xué)，四門學(xué)，中書學(xué)【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】唐代“六學(xué)”的內(nèi)容18. 科舉制度區(qū)別于察舉制度的根本之處在于

5、A. 開設(shè)繁多的考試科目B. 建立完備的防弊制度C自愿報名、逐級考選D.地方推薦、中央考試【參考答案】C【考查知識點(diǎn)】科舉制度和差距制度的內(nèi)容19. 在道德修養(yǎng)方法上，認(rèn)為無須外求，只須明內(nèi)在良知的古代教育家有：A. 孟軻、王守仁B. 孟軻、朱熹C. 荀況、王守仁D. 荀況、朱熹【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】孟子、王守仁的教育思想20. 明朝各地設(shè)立數(shù)量最多、范圍最廣的學(xué)校是A. 武學(xué)B. 醫(yī)學(xué)C. 陰陽學(xué)D社學(xué)【參考答案】D【考查知識點(diǎn)】明朝設(shè)學(xué)地方官學(xué)21. 三字經(jīng)百家姓千字文是我國古代較為流行的蒙學(xué)教材。這類教材在編寫上除了文字簡練、通俗易懂外，還有一個重要特點(diǎn)是A. 聯(lián)系兒童生活B. 采

6、用韻語形式C. 圖文并茂D. 內(nèi)容生動有趣【參考答案】B【考查知識點(diǎn)】蒙學(xué)的特點(diǎn)22. 中國近現(xiàn)代教育史上政府通令國民學(xué)校廢止文言文教材，代之以現(xiàn)代語體文是在A. 清末新政時期B. 南京臨時政府時期C. 北洋政府時期D. 國民政府時期【參考答案】C【考查知識點(diǎn)】現(xiàn)代語教材代替文言文教材時間23.1927年經(jīng)蔡元培等人提議試行的大學(xué)院和大學(xué)區(qū)制，是借鑒國外教育行政制度的結(jié)果。所借鑒的國家是A. 法國B. 德國C. 日本D. 美國【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】大學(xué)區(qū)和大學(xué)院制源于哪個國家24. 奧古斯丁關(guān)于教學(xué)的基本方法是A. 教學(xué)的根本目的是在于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識的現(xiàn)實(shí)世界的能力B. 教學(xué)的主要目的在于

7、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)心中已有真理C. 以古希臘，羅馬文學(xué)作品作為主要的教學(xué)資料D. 重視自然，科學(xué)知識和教學(xué)【參考答案】B【考查知識點(diǎn)】奧古斯丁的教育思想25. 將人的靈魂分為營養(yǎng)的靈魂，感覺的靈魂和倫理的靈魂，并根據(jù)此主張實(shí)施體育，德育和智育的古希臘教育思想家是A. 蘇格拉底B. 柏拉圖C. 亞里士多德D. 畢達(dá)哥拉斯【參考答案】C【考查知識點(diǎn)】亞里士多德的教育思想26. 在職業(yè)選擇的問題上，法國教育家盧梭反對的是A選擇適合兒童稟賦的職業(yè)B. 選擇對社會有用的職業(yè)C. 選擇為法國政府服務(wù)的職業(yè)D. 選擇有教育意義的職業(yè)【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】盧梭的教育思想27. 在17世紀(jì)英國教育家洛克所設(shè)計的

8、教育體系中，處于前提和基礎(chǔ)地位的教育活動是A. 身體的養(yǎng)育B. 知識的學(xué)習(xí)C. 德行的塑造D. 禮儀的培養(yǎng)【參考答案】C【考查知識點(diǎn)】洛克的教育思想28. 法蘭西第一帝國時期拿破侖十分重視技術(shù)教育和專門學(xué)校的發(fā)展，曾被其喻為“能下金蛋的母雞”的教育機(jī)構(gòu)是A. 巴黎機(jī)械與化學(xué)工藝學(xué)校B. 圣蘇爾特種軍事學(xué)校C. 巴黎高等師范學(xué)校D. 巴黎理工學(xué)?！緟⒖即鸢浮緿【考查知識點(diǎn)】近代法國大學(xué)29.19世紀(jì)前半期，英國興起的城市學(xué)院運(yùn)動在較大程度上革新了英國高等教育傳統(tǒng)，此類學(xué)院在教育實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)A. 宗教神學(xué)知識教學(xué)與自然科學(xué)知識教學(xué)并重B. 貴族子弟與中產(chǎn)階層子弟同堂學(xué)習(xí)C. 古典學(xué)科與現(xiàn)代科學(xué)并行不

9、悖D. 社會團(tuán)體與政府合作管理【參考答案】D【考查知識點(diǎn)】英國城市學(xué)院的的特點(diǎn)30. 教育思想表現(xiàn)出鮮明的民主性，認(rèn)為天才可能和美德出自茅舍的要比出自宮廷的多得難以計算的法國教育者是A. 愛爾維修B. 狄德羅C. 拉夏洛泰D. 盧梭【參考答案】B【考查知識點(diǎn)】31. 下列表述中，不符合賀拉斯曼關(guān)于美國公立學(xué)校教育目的與作用理解的是A社會機(jī)器的平衡論B社會人才的鍛造爐C社會差異的復(fù)印機(jī)D. 社會意識的均衡閥【參考答案】C【考查知識點(diǎn)】賀拉斯曼教育思想32.20世紀(jì)80年代，日本國會比準(zhǔn)成立的日本教育改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是A. 中央教育審議會B. 臨時教育審議會C. 學(xué)生管理局D. 教學(xué)局【參考答案】B【

10、考查知識點(diǎn)】日本20世紀(jì)七八十年代的教育改革33.20世紀(jì)70年代美國教育改革的主題之一是A. 追求優(yōu)異B. 生計教育C. 提高效率D. 教育公平【參考答案】B【考查知識點(diǎn)】20世紀(jì)70年代美國教育改革34. 下列不屬于遷移的是A. 吃一塹，長一智B. 近墨者黑C. 因噎廢食D. 溫故知新【參考答案】B【考查知識點(diǎn)】遷移35. 心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在一段主題思想不明確的短文之前加上主題標(biāo)題與未加相比，被試感到加上標(biāo)題的材料更易于理解且記憶效果好。最適宜解釋這一現(xiàn)象的理論是A. 同化論B. 生成論C. 聯(lián)想輪D. 圖式理論【參考答案】D【考查知識點(diǎn)】圖式理論36. 根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童能發(fā)現(xiàn)物體在

11、水中受到的浮力與物體排開的水量有關(guān)，而與物體的質(zhì)地?zé)o關(guān)。這說明兒童的認(rèn)知發(fā)展水平已處在（）A. 感知運(yùn)動階段B. 前運(yùn)算階段C. 具體運(yùn)算階段D. 形式運(yùn)算階段【參考答案】D【考查知識點(diǎn)】皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論37. 研究表明，學(xué)習(xí)成功的學(xué)生往往對學(xué)習(xí)抱積極態(tài)度，而學(xué)習(xí)遭受挫折的學(xué)生對學(xué)習(xí)抱消極態(tài)度。能對這種態(tài)度作出合理解釋的是（）A. 認(rèn)知失調(diào)理論B. 社會學(xué)習(xí)理論C. 效果律D. 準(zhǔn)備律【參考答案】C【考查知識點(diǎn)】社會學(xué)習(xí)理論38. 在上“圓柱體體積計算”這節(jié)課時，老師要求學(xué)生通過實(shí)驗來確定如何測量體積，教師所采取的教學(xué)測量是（）A. 接受學(xué)習(xí)B. 操作性條件學(xué)習(xí)C發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.觀察學(xué)習(xí)【參考答

12、案】C【考查知識點(diǎn)】學(xué)習(xí)及其理論39. 定性研究區(qū)別于定量研究的基本特征是（）A. 研究成果更具客觀性B. 研究成果更具普遍性C研究更多地運(yùn)用理性思維D.研究更多地關(guān)注事物的性質(zhì)及意義【參考答案】D【考查知識點(diǎn)】定性研究的特征40. 為了解在校生對學(xué)校廣播節(jié)目節(jié)目的評價，某高校學(xué)生會從1200名學(xué)生合住的200間宿舍中隨機(jī)抽取15間，對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。這樣的抽樣方法是（）A. 簡單隨機(jī)抽樣B. 系統(tǒng)隨機(jī)抽樣C. 分層隨機(jī)抽樣D. 整群隨機(jī)抽樣【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】抽樣調(diào)查研究方法的類型41. 某古籍研究所最近發(fā)現(xiàn)了一批古代教育文獻(xiàn)，專家對這些文獻(xiàn)的版式進(jìn)行了鑒別和評價。按照文獻(xiàn)評價的分

13、類，這屬于（）A. 外部評價B. 內(nèi)部評價C. 事實(shí)評價D. 價值評價【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】確認(rèn)文獻(xiàn)的真實(shí)性()42. 相對于其它類型的教學(xué)研究，教育行動研究重視教師的參與，強(qiáng)調(diào)A.與理論的分離B. 實(shí)踐問題的解決C. 教師的獨(dú)立研究D. 研究結(jié)論的遷移【參考答案】B【考查知識點(diǎn)】教育行動研究的特征43. 某考試將考生考試的最終結(jié)果分為及格與不及格，這種測量屬于（）A. 定名測量B. 定序測量C定距測量D.比率測量【參考答案】A【考查知識點(diǎn)】教育研究方法中測量調(diào)查的類型。定名測量的概念。44. 下列教育家中最早使用日記描述法研究兒童成長和發(fā)展的是（）A. 夸美紐斯B. 裴斯泰洛齊C. 赫

14、爾巴特D. 拉伊【參考答案】B【考查知識點(diǎn)】裴斯泰洛齊的教育方法45. 某班一組學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中的成績是：72、80、56、87、61、94、76、92，組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（）A. 76B. 78C. 80D. 82【參考答案】B【考查知識點(diǎn)】中位數(shù)如何選擇考研輔導(dǎo)班考研過程中，大家肯定會選擇輔導(dǎo)班，關(guān)于報輔導(dǎo)班的問題我有幾個特別的建議，如何選擇合適的輔導(dǎo)班，是有方法的。方法1:了解這個機(jī)構(gòu)歷年考上的情況，有沒有視頻版的經(jīng)驗談，考上多少人。這個得詳細(xì)了解一下，這樣就能大致判斷出這個機(jī)構(gòu)情況怎么樣。例如凱程，2013年考入五道口金融學(xué)院29人，占五道口錄取總?cè)藬?shù)50%，名單和經(jīng)驗談都在網(wǎng)站有公

15、布，是非常可信。方法2:看資料，看看這個機(jī)構(gòu)有沒有配套的資料和課程，如果連講義都拿不出來，說明他們沒有開課經(jīng)驗。據(jù)我所知，凱程是有完整的配套體系的。方法3:實(shí)地去考查，看看他們有沒有正規(guī)的學(xué)校，有沒有教學(xué)樓、食堂、宿舍、操場等設(shè)施。方法4:和咨詢老師詳細(xì)溝通，看看是否專業(yè)。通過這樣的幾個策略，就基本能夠搞定了?？佳腥虖?fù)習(xí)安排：（1）起步階段（第一輪復(fù)習(xí)）首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。（2）強(qiáng)化階段（第二輪復(fù)習(xí)）所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項復(fù)習(xí)，對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；同時注意解題能力的訓(xùn)練。（3）沖刺階段（第三輪復(fù)習(xí)）本階段復(fù)習(xí)要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)