開學(xué)第一課_三年級(jí).

1、三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)第一課數(shù)學(xué)第一課愉快的寒假結(jié)束了，你認(rèn)為寒假中愉快的寒假結(jié)束了，你認(rèn)為寒假中最有趣的事情是什么？最有趣的事情是什么？1.生活離不開數(shù)學(xué)生活離不開數(shù)學(xué) 小到集市買小到集市買東西，大到火箭東西，大到火箭發(fā)射都離不開數(shù)發(fā)射都離不開數(shù)學(xué)。學(xué)。你知道下水你知道下水道的井蓋為道的井蓋為什么做成圓什么做成圓的嗎？的嗎？2.數(shù)學(xué)是工具數(shù)學(xué)是工具 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無(wú)處不用數(shù)學(xué)。 -華羅庚3.數(shù)學(xué)使普通人變聰明數(shù)學(xué)使普通人變聰明 讀詩(shī)使人靈秀，讀詩(shī)使人靈秀，讀歷史使人明智，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯

2、，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。培根培根1.石塊、貝殼計(jì)數(shù)石塊、貝殼計(jì)數(shù) 原始社會(huì)，人類智力低下，當(dāng)時(shí)把石塊放進(jìn)皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對(duì)應(yīng)”的方法，計(jì)算需要計(jì)數(shù)的物品。2.結(jié)繩計(jì)數(shù)結(jié)繩計(jì)數(shù) 就是在長(zhǎng)繩上打結(jié)記事或計(jì)數(shù)，這比用石塊貝殼方便了許多。3.手指計(jì)數(shù)手指計(jì)數(shù) 人類的十個(gè)手指是個(gè)天生的“計(jì)數(shù)器”。原始人不穿鞋襪，再加上十個(gè)足趾，計(jì)數(shù)的范圍就更大了。至今，有些民族還用“手”表示“五”，用“人”表示“二十”，據(jù)推測(cè)，“十進(jìn)制”被廣泛運(yùn)用，很可能與手指計(jì)數(shù)有關(guān)。4.小棒計(jì)數(shù)小棒計(jì)數(shù) 利用木、竹、骨制成小棒記數(shù)，在我國(guó)稱為“算籌”。它可以隨意移動(dòng)、擺放，較之上述各種計(jì)算

3、工具就更加優(yōu)越了，因而，沿用的時(shí)間較長(zhǎng)。5.珠算珠算 珠算是以圓珠代替“算籌”，并將其連成整體，簡(jiǎn)化了操作過(guò)程，運(yùn)用時(shí)更加得心應(yīng)手。它起源于中國(guó)，到了現(xiàn)代，一種新型的電子算盤已經(jīng)問世，它把算盤與電子計(jì)算器的長(zhǎng)處集為一體，是一種中外結(jié)合的新型計(jì)算工具。6.計(jì)算尺計(jì)算尺 公元1520年，英國(guó)人甘特發(fā)明了計(jì)算尺，運(yùn)用到一些特殊的運(yùn)算中，快速、省時(shí)。7.手搖計(jì)算機(jī)手搖計(jì)算機(jī) 最早的手搖計(jì)算機(jī)是法國(guó)數(shù)學(xué)家巴斯嘉在1642年制造的。它用一個(gè)個(gè)齒輪表示數(shù)字，以齒輪間的咬合裝置實(shí)現(xiàn)進(jìn)位，低位齒輪轉(zhuǎn)十圈，高位齒輪轉(zhuǎn)一圈。后來(lái)，經(jīng)過(guò)逐步改進(jìn)，使它既能做加、減法，又能做乘、除法了，運(yùn)算的操作更加簡(jiǎn)捷、快速。8.電子

4、計(jì)算機(jī)電子計(jì)算機(jī) 隨著近代高科技的發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)在二十世紀(jì)應(yīng)運(yùn)而生。它的出現(xiàn)是“人類文明最光輝的成就之一”. 難點(diǎn)多、坡度大難點(diǎn)多、坡度大應(yīng)用題內(nèi)容復(fù)雜，應(yīng)用題內(nèi)容復(fù)雜，需要多步計(jì)算需要多步計(jì)算學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)長(zhǎng)智力長(zhǎng)智力做鋪墊做鋪墊 1、興趣、興趣2、細(xì)心、細(xì)心n蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的六角柱狀體，它的一端是平整的六角一端是平整的六角形開口，另一端是形開口，另一端是封閉的六角菱錐形封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的底，由三個(gè)相同的菱形組成。的菱形組成。 n 丹頂鶴丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛，而且排成“人”字形?！叭恕弊中蔚慕嵌仁?10度度。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的

5、一半即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度度44分分8秒秒！而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度度44分分8秒秒！是巧合還是某種大自然的“默契”？n冬天，貓貓睡覺時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形球形，為什呢？因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小，從而散發(fā)的熱量也最少。后來(lái)，藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動(dòng)物圖案的鑲嵌。后來(lái)，藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動(dòng)物圖案的鑲嵌。 神奇的圖片：德羅斯特效應(yīng)神奇的圖片：德羅斯特效應(yīng)1、提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本及文具，、提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本及文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。2、預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐、預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速

6、進(jìn)入教室坐好，靜候老師上課。好，靜候老師上課。3、如有遲到者，必須喊、如有遲到者，必須喊“報(bào)告報(bào)告”，教師允許后方可進(jìn)入教室入座。教師允許后方可進(jìn)入教室入座。4、座姿端正，手放上面，不翹腳，、座姿端正，手放上面，不翹腳，眼睛看黑板，看老師，聽清老師和同眼睛看黑板，看老師，聽清老師和同學(xué)的講話。學(xué)的講話。5、不隨便說(shuō)話，不交頭接耳，不做、不隨便說(shuō)話，不交頭接耳，不做與本課無(wú)關(guān)的事情。與本課無(wú)關(guān)的事情。6、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩7、上黑板板書，盡量往高處寫，書、上黑板板書，盡量往高處寫，書寫端正，字跡大而有力。寫端正，字跡大而有力。8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。、嚴(yán)

7、禁上課吃東西、喝水。9、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)站起聽課。站起聽課。10、不允許傳、借學(xué)習(xí)用品、課本、不允許傳、借學(xué)習(xí)用品、課本及其它物品。及其它物品。11、課上不明白的，先放一放，繼、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽課，課下要追著問。續(xù)聽課，課下要追著問。請(qǐng)準(zhǔn)備好兩個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)本，一個(gè)是家庭作業(yè)本，另一個(gè)叫難題本：就是把不知道的題目抄在作業(yè)本上，主動(dòng)找老師了解答案后，再完成；把每次考試做錯(cuò)的題目抄下來(lái)，再更正。期末的時(shí)候，根據(jù)你難題本上的數(shù)量，來(lái)發(fā)這個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)勵(lì)措施：獎(jiǎng)勵(lì)措施：1、上課積極舉手回答問題的，每回答正確一次，、上課積極舉手回答問題的，每回答正確一次，給這個(gè)組加一分；給這個(gè)組加一分；2、每次考試第一名的有免作業(yè)卡獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放，免、每次考試第一名的有免作業(yè)卡獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放，免作業(yè)卡只能用一次，積滿二十張的同學(xué)，可以免作業(yè)卡只能用一次，積滿二十張的同學(xué)，可以免暑假作業(yè)。暑假作業(yè)。3、連續(xù)十個(gè)、連續(xù)十個(gè)“優(yōu)優(yōu)”，可以得到免作業(yè)卡一張。，可以得到免作業(yè)卡一張。懲罰措施：懲罰措施：1、作業(yè)未帶（包括未及時(shí)交）就等于沒有做，、作業(yè)未帶（包括未及時(shí)交）就等于沒有做，不但要把作業(yè)抄在本子上完成，還要多做