2019年浙江省嘉興市中考?xì)v史試卷【含答案可編輯】

1、2019年浙江省嘉興市中考?xì)v史試卷一、選擇題)1. 1863年美國太平洋鐵路開始施工。太平洋鐵路開工修建時(shí)的歷史背景是（）A.大陸會議通過獨(dú)立宣言B.北美人民擊潰英軍主力C.電力鐵路在歐美國家出現(xiàn)D.南北戰(zhàn)爭如火如荼進(jìn)行2. 古希臘雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美的境界，屬于這一時(shí)期雕刻藝術(shù)成就的是（）A.擲鐵餅者B.雅典學(xué)院C.荷馬史詩D.蒙娜麗莎3. “秦始皇滅六國后，覺得到處都有駐兵鎮(zhèn)壓的必要，就要分天下為三十郡。”由此秦實(shí)行了（ ）A.郡縣制B.分封制C.刺史制度D.行省制度4. 可以和如圖史料一起印證清朝對某邊疆地區(qū)實(shí)施有效管轄的史實(shí)是（ ）A.設(shè)置宣政院B.推行改土歸流C.設(shè)立伊犁將軍D.實(shí)

2、行金瓶掣簽5. 歷史學(xué)家把百年前的某歷史事件視為“分水嶺”，它“將八十年的舊民主時(shí)期和新民主時(shí)期分開。這一歷史事件是A.鴉片戰(zhàn)爭B.維新變法C.五四運(yùn)動D.新中國成立6. 1941 年12月，國民政府對日宣戰(zhàn)布告指出：“過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實(shí)際之懲創(chuàng)后，終能反省更悍然向我英、美諸友邦開釁，擴(kuò)大其戰(zhàn)爭侵略行為茲特正式對日宣戰(zhàn)?！辈牧戏从?941年前國民政府遲遲不對日正式宣戰(zhàn)的原因是（ ）A.中日兩國實(shí)力過于懸殊B.國民政府曾對日本抱有幻想C.日本停止對重慶的轟炸D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線尚未形成7. 1941年12月，國民政府對日宣戰(zhàn)布告指出：“過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者

3、之日本于遭受實(shí)際之懲創(chuàng)后，終能反省更悍然向我英、美諸友邦開釁。擴(kuò)大其戰(zhàn)爭侵略行動茲特正式對日宣戰(zhàn)?！睋?jù)此材料回答（1）（2）題。 （1）材料反映1941年前國民政府遲遲不對日正式宣戰(zhàn)的原因是（ ）A.中日兩國實(shí)力過于懸殊B.國民政府曾對日本抱有幻想C.日本停止對重慶的轟炸D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線尚未建立（2）“侵略者之日本對美國友邦開釁，擴(kuò)大其戰(zhàn)爭侵略行動”的標(biāo)志性事件是（ ）A.偷襲珍珠港B.中途島海戰(zhàn)C.諾曼底登陸D.阿拉曼戰(zhàn)役8. 嘉興段運(yùn)河歷史上屬江南河，史書載：“大業(yè)六年，隋煬帝敕穿江南河。”由此可推斷（ ）A.材料中的史書可能是史記B.清明上河圖描繪了修此河的場景C.此河貞觀之治時(shí)已發(fā)

4、揮作用D.宋應(yīng)星為此河開鑿提供了技術(shù)指導(dǎo)二、綜合題)9. 回首歷程，探索道路。閱讀材料，回答問題。材料一：這次會議是中國共產(chǎn)黨歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，用當(dāng)時(shí)流行的話說是一個(gè)歷史“拐點(diǎn)”從那以后，黨的面貌發(fā)生根本變化，獨(dú)立自主地從中國實(shí)際國情出發(fā)，走自己的路。金沖及對遵義會議的歷史考察材料二：貴州解放后，中共貴州省委根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況在廣大農(nóng)村開展了一場具有歷史意義的社會大變革。1952年“耕者有其田”的理想變成現(xiàn)實(shí)，全省80%左右的無地和少地的農(nóng)民，分得土地和農(nóng)具等。全省糧食產(chǎn)量，1951年比1950年增長6.42%。摘編自中國共產(chǎn)黨貴州歷史 （1）分析材料二中貴州農(nóng)民實(shí)現(xiàn)“耕者有其田”理想的主要原因

5、及其意義。（2）兩則材料共同說明中國革命和建設(shè)要走怎樣的道路？三、論述題)10. 留學(xué)是中外文化交流的重要形式。閱讀材料，回答問題。材料一：630年，日本派遣第一批遣唐使來唐渴望采納中國文化和政治模式。649年日本朝廷發(fā)動了一系列重要的政治改革，將日本重建成一個(gè)法律、軍事制度等和唐朝相似的中央集權(quán)制國家。陸威儀世界性的帝國：唐朝材料二：十九世紀(jì)末，帝國主義吞噬顛覆，國家民族處境險(xiǎn)惡。一些知識分子曾通過變法救國圖存，但愛國愿望破滅。清廷也感到按照日本模式改革，不失為遏止民主革命發(fā)展的最佳途徑，于是派學(xué)生赴洋。但留日學(xué)生在學(xué)習(xí)日本和西方的過程中進(jìn)一步覺醒，走上了中國資產(chǎn)階級民主革命的新路。摘編自丁

6、煥章試論留日學(xué)生運(yùn)動等材料三：至20世紀(jì)90年代初，中國出國留學(xué)生遍及世界一百多個(gè)國家和地區(qū)，達(dá)到24萬人。2004年中國出國留學(xué)生高達(dá)70萬人。2017年共有48.92萬名外國留學(xué)生在中國高等院校學(xué)習(xí)，規(guī)模增速連續(xù)兩年保持在10%以上。摘編自李喜所百年留學(xué)潮與中國現(xiàn)代化等 （1）據(jù)材料一指出日本派遣唐使的主要目的。（2）據(jù)材料二，運(yùn)用所學(xué)知識分析留日學(xué)生走上“資產(chǎn)階級民主革命新路”的原因。（要求：史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密）（3）分析材料三中的中外留學(xué)交流的趨勢。參考答案與試題解析2019年浙江省嘉興市中考?xì)v史試卷一、選擇題1. D2. A3. A4. D5. C6. B7. BA8. C二、綜合題9. 貴州實(shí)行土地改革，廢除封建土地所有制，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民土地所有制。調(diào)動了農(nóng)民積極性，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)糧食產(chǎn)量增長，有利于鞏固新生的人民政權(quán)。從中國國情出發(fā)，走中國特色道路。三、論述題10. 學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化，推動國內(nèi)改革，仿效唐朝建立中央集權(quán)國家。甲午戰(zhàn)爭中國失敗后，列強(qiáng)掀起了瓜分中國狂潮，中華民族面臨生死存亡的危機(jī)。戊戌變法失敗使更多人認(rèn)為，要救中國必須進(jìn)行革命；清政府試圖通過學(xué)習(xí)日本君主立憲進(jìn)行改革遏止革命；留日學(xué)生在留學(xué)過程中更多受日本、歐