【最新】二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-《風(fēng)》課件2

1、風(fēng)風(fēng)生字詞風(fēng)風(fēng)云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手。云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手。禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。來(lái)無(wú)影，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，去無(wú)蹤，來(lái)時(shí)樹(shù)動(dòng)花搖，來(lái)時(shí)樹(shù)動(dòng)花搖，去時(shí)水平浪靜。去時(shí)水平浪靜。（打一自然現(xiàn)象）（打一自然現(xiàn)象） 謎底：風(fēng)謎底：風(fēng)我會(huì)認(rèn)：我會(huì)認(rèn)： chn b 顫顫 動(dòng)動(dòng) 波波 浪浪 yu x 游游 戲戲 “風(fēng)風(fēng)”，是由于大氣壓分布不均而產(chǎn)，是由于大氣壓分布不均而產(chǎn)生的跟地面大致平行的空氣的流動(dòng)，因此生的跟地面大致平行的空氣的流動(dòng)，因此如果在一個(gè)沒(méi)有其他事物的空間，你看不如果在一個(gè)沒(méi)有其他事物的空間，你看不見(jiàn)風(fēng)，可是我們分明已經(jīng)感覺(jué)到了風(fēng)的存見(jiàn)風(fēng)，可是我們分明已

2、經(jīng)感覺(jué)到了風(fēng)的存在，無(wú)論春天的和煦，夏日的清涼，秋天在，無(wú)論春天的和煦，夏日的清涼，秋天的舒爽，還是冬天的寒冷。因?yàn)轱L(fēng)觸摸著的舒爽，還是冬天的寒冷。因?yàn)轱L(fēng)觸摸著你的肌膚，因?yàn)轱L(fēng)奏響著音樂(lè)，因?yàn)轱L(fēng)把你的肌膚，因?yàn)轱L(fēng)奏響著音樂(lè)，因?yàn)轱L(fēng)把寧?kù)o喚醒。這首詩(shī)告訴我們風(fēng)的存在，但寧?kù)o喚醒。這首詩(shī)告訴我們風(fēng)的存在，但這首詩(shī)分明是一首優(yōu)美清新的歌曲，又是這首詩(shī)分明是一首優(yōu)美清新的歌曲，又是一幅溫馨可愛(ài)的圖畫。一幅溫馨可愛(ài)的圖畫。 風(fēng)風(fēng)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候，但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)

3、過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過(guò)了。我們知道風(fēng)正走過(guò)了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是河水起波的時(shí)候，但是河水起波的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。這首詩(shī)有什么特點(diǎn)這首詩(shī)有什么特點(diǎn).每一節(jié)的前兩行都一樣。每一節(jié)的前兩行都一樣。就像唱歌一樣，一遍又就像唱歌一樣，一遍又一遍，大家很快就記住一遍，大家很快就記住了它。了它。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是但是樹(shù)葉顫動(dòng)樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候，的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)

4、，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是但是樹(shù)葉顫動(dòng)樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候的時(shí)候 ，我們知道風(fēng)在那兒了。我們知道風(fēng)在那兒了。_邊讀邊想像：樹(shù)葉邊讀邊想像：樹(shù)葉 在在微風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，歌微風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，歌唱舞蹈。唱舞蹈?！咀钚隆慷昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)-風(fēng)課件2思考思考: :你從哪個(gè)句子找到風(fēng)娃娃?請(qǐng)用“”畫出來(lái)。思考：思考：你從哪個(gè)句子找到風(fēng)娃娃？請(qǐng)用“_”畫出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候，但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。我們知道風(fēng)在那兒了。顫動(dòng)顫動(dòng)風(fēng)雖然看不見(jiàn)，但是風(fēng)雖然看不見(jiàn)，但是當(dāng)我們看到枝頭的樹(shù)當(dāng)我們看到枝頭的樹(shù)葉在短促

5、而頻繁地振葉在短促而頻繁地振動(dòng)，就知道風(fēng)來(lái)了。動(dòng)，就知道風(fēng)來(lái)了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是但是林木點(diǎn)頭林木點(diǎn)頭的時(shí)候，的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過(guò)了我們知道風(fēng)正走過(guò)了。_邊讀邊想像：邊讀邊想像：成排的林木彬彬有禮地向風(fēng)成排的林木彬彬有禮地向風(fēng)兒致敬的情景。當(dāng)看到林木兒致敬的情景。當(dāng)看到林木輕輕晃動(dòng)的時(shí)候，就知道風(fēng)輕輕晃動(dòng)的時(shí)候，就知道風(fēng)正拂過(guò)。正拂過(guò)。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是河水起波的時(shí)候，但是河水起波的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。_但是但是河水起波河水起波的時(shí)候，的時(shí)候，不用說(shuō)我和你了

6、。不用說(shuō)我和你了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò) 風(fēng)，風(fēng)，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。邊讀邊想像：風(fēng)孩子邊讀邊想像：風(fēng)孩子與河水你追我與河水你追我 趕，一趕，一 同嬉戲的景象。同嬉戲的景象。 找：找： 描寫風(fēng)娃娃的句子描寫風(fēng)娃娃的句子 再找：最能表現(xiàn)風(fēng)娃娃特點(diǎn)的詞語(yǔ)再找：最能表現(xiàn)風(fēng)娃娃特點(diǎn)的詞語(yǔ)讀：有感情地朗讀讀：有感情地朗讀自學(xué)提示：自學(xué)提示： 從第二、第三小節(jié)中選擇你喜歡的一個(gè)小節(jié)從第二、第三小節(jié)中選擇你喜歡的一個(gè)小節(jié)自學(xué)。自學(xué)。 1、找：描寫風(fēng)娃娃的句子，用找：描寫風(fēng)娃娃的句子，用“”畫出畫出來(lái)。來(lái)。 2、再找：最能表現(xiàn)風(fēng)娃娃特點(diǎn)的詞語(yǔ)。、再找：最能表現(xiàn)風(fēng)娃娃特點(diǎn)的詞語(yǔ)。 3、

7、讀：有感情地朗讀自己喜歡的小節(jié)。、讀：有感情地朗讀自己喜歡的小節(jié)。 誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過(guò)了。我們知道風(fēng)正走過(guò)了。點(diǎn)頭點(diǎn)頭誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是河水起波的時(shí)候，但是河水起波的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。起波起波雖然我們看不見(jiàn)風(fēng)，也摸不到風(fēng)，但我們卻可以清楚地感覺(jué)到它。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，會(huì)使自然界的一些景物發(fā)生變化；那顫動(dòng)的樹(shù)葉、那點(diǎn)頭的林木、那起了波的河水這一切都告訴我們，風(fēng)來(lái)了。不錯(cuò)，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的蹤跡。 風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著的，可是只要我風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著的，可是只要我們用心觀察們用心觀察,用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的蹤跡。用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的蹤跡。 我們都要作個(gè)善于觀察的孩子！我們都要作個(gè)善于觀察的孩子！ 學(xué)了這首詩(shī)歌后，我更加熱愛(ài)大自然學(xué)了這首詩(shī)歌后，我更加熱愛(ài)大自然了！了！你還能從生活中找到風(fēng)嗎？你還能從生活中找到風(fēng)嗎？誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是但是， 我們知道我們知道。我是小詩(shī)人誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。不用說(shuō)我和你了。但是但是的時(shí)候，的時(shí)候， 我們知道我們知道。小小詩(shī)詩(shī)人人誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)