2020年初三中考專題復(fù)習(xí)模擬試卷專題20《電與磁》測(cè)試卷_第1頁(yè)
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2020年初三中考專題復(fù)習(xí)模擬試卷專題20《電與磁》測(cè)試卷_第3頁(yè)
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1、專題20電與磁測(cè)試卷一、單選題(共15小題) 1.小明用如圖所示電路進(jìn)行“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的探究活動(dòng)后,得出以下的結(jié)論,其中正確的是()線圈中的電流越強(qiáng),磁性越強(qiáng)電磁鐵線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)若將線圈A的鐵釘拔出,磁性大大減弱A 只有B 只有C 只有D 2.開(kāi)關(guān)S閉合后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,由此可知()Aa端是電磁線管的N極,c端是電源正極Bb端是電磁線管的N極,d端是電源負(fù)極Cb端是電磁線管的N極,d端是電源正極Da端是電磁線管的N極,c端是電源負(fù)極3.導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)()A 一定產(chǎn)生感應(yīng)電流B 一定不產(chǎn)生感應(yīng)電流C 若電路是閉合的,會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D 無(wú)法

2、確定4.如圖所示,是條形磁體的磁場(chǎng)分布圖,下列說(shuō)法正確的是()A 該條形磁體的左端為N極,右端為S極Ba處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與b處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同C 置于a點(diǎn)的小磁針,靜止時(shí)南極指向左側(cè)D 磁感應(yīng)線是為了研究方便引入的假想曲線5.如圖,小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)(黑色部分為N極),由此可以判定A,B兩個(gè)磁極的極性是()A A為S極,B為N極B A為S極,B為S極C A為N極,B為S極D A為N極,B為N極6.下列因素中會(huì)影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的是()A 電流的方向B 線圈的繞向C 線圈的匝數(shù)D 鐵屑的多少7.小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電

3、風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()A 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)B 小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能C 電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用8.下列物體中能被磁體吸引的是()A 鋁塊B 銅塊C 鐵塊D 銀塊9.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合滑片向右滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A 電磁鐵磁性減弱,彈簧長(zhǎng)度縮短B 電磁鐵磁性增強(qiáng),彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)C 電磁鐵磁性增強(qiáng),螺線管下端是北極D 電磁鐵磁性減弱,螺線管下端是南極10.關(guān)于地磁場(chǎng),下列說(shuō)法不正確的是()A 地球相當(dāng)于一個(gè)大磁體,它周?chē)嬖谥卮艌?chǎng)B 地磁場(chǎng)的磁感線方向由北指向南C 地磁場(chǎng)的北極

4、在地理的南極附近D 地磁場(chǎng)的磁感線在地球兩極附近最密集11.動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)如圖所示,它的原理和哪個(gè)設(shè)備相同()A 電動(dòng)機(jī)B 發(fā)電機(jī)C 電磁鐵D 電話話筒12.三根鋼棒位置如圖所示已知B棒有磁性,那么()AA棒有磁性,C棒沒(méi)有BA棒一定沒(méi)有磁性,而C棒有磁性CA棒可能有磁性,也可能沒(méi)有磁性DC棒可能有磁性,也可能沒(méi)有磁13.關(guān)于電流的磁場(chǎng),下列說(shuō)法中正確的是()A 導(dǎo)線中有電流通過(guò),導(dǎo)體周?chē)⒓串a(chǎn)生磁場(chǎng)B 導(dǎo)線中有電流通過(guò),導(dǎo)體周?chē)院螽a(chǎn)生磁場(chǎng)C 電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向與電流方向相同D 將導(dǎo)線變成U形,通電后所產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感線分布與U形磁鐵相似14.用鋼棒的一端去接近磁針時(shí),兩者互相排斥,則()

5、A 它們?cè)瓉?lái)都具有磁性B 它們?cè)瓉?lái)都沒(méi)有磁性C 鋼棒有磁性,磁針沒(méi)有磁性D 鋼棒可能有磁性,也可能沒(méi)有15.動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)如圖,它工作時(shí):線圈運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流;與膜片相連的線圈隨之一起振動(dòng);人唱歌或說(shuō)話產(chǎn)生的聲音使膜片振動(dòng);變化的電流經(jīng)過(guò)放大后,由揚(yáng)聲器還原為聲音關(guān)于它的原理,排序正確的是()A B C D 二、填空題(共3小題) 16.電磁鐵主要由_和_兩部分組成17.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,如圖將導(dǎo)線繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成簡(jiǎn)易的電磁鐵甲和乙,通電后發(fā)現(xiàn)甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)多,說(shuō)明甲線圈的匝數(shù)_(填“多”或“少”);當(dāng)滑片P向A端移動(dòng)時(shí),甲的磁

6、性將_(填“增強(qiáng)”或“減弱”)18.如圖所示實(shí)驗(yàn)是某同學(xué)探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與什么有關(guān)”,AB是導(dǎo)線,導(dǎo)線上的箭頭表示電流方向,F(xiàn)代表導(dǎo)線所受的力(1)由實(shí)驗(yàn)(a)(b)可得的結(jié)論是_(2)由實(shí)驗(yàn)(a)(c)可得的結(jié)論是_(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)可知,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與_和_有關(guān)三、實(shí)驗(yàn)題(共3小題) 19.發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中_(選填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái),小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了 偏轉(zhuǎn),就說(shuō):“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生

7、電流”,但小芳說(shuō):“不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)”為驗(yàn)證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟_有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟_有關(guān)(3)在整理器材時(shí),小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請(qǐng)教老師后得知,不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在_中做_運(yùn)動(dòng),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理,此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)20.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪

8、些因素有關(guān),小紅同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示(1)小紅是根據(jù)_來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱的(2)兩電磁鐵串聯(lián)是為了研究磁性強(qiáng)弱與_的關(guān)系,觀察圖中的現(xiàn)象,你的結(jié)論是:_.(3)要使兩電磁鐵的磁性增強(qiáng),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_端滑動(dòng)(4)若將兩電磁鐵向中間靠攏,它們會(huì)互相_21.如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱“的實(shí)驗(yàn)電路圖(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)_來(lái)實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察_來(lái)確定(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵線圈中的_;比較實(shí)驗(yàn)中的_,可得

9、出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還與什么有關(guān)?你對(duì)此猜想是:_.答案解析1.【答案】D【解析】電磁鐵的鐵芯和線圈匝數(shù)一定時(shí),線圈中的電流越強(qiáng),磁性越強(qiáng),符合題意在電流和鐵芯一定時(shí),電磁鐵線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng),符合題意電磁鐵是線圈磁場(chǎng)和被磁化的鐵芯共存作用形成的一個(gè)磁場(chǎng),若將線圈A的鐵釘拔出,磁性大大減弱,符合題意2.【答案】C【解析】由于小磁針靜止時(shí),其左端為N極,右端為S極,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,螺線管的a端為S極,b端為N極根據(jù)螺線管的NS極和

10、螺線管的線圈繞向,利用安培定則,伸出右手使大拇指指示螺線管的b端N極,則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,所以電流從螺線管的右端流入,則電源的d端為正極,c端為負(fù)極3.【答案】C【解析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件有兩個(gè):一是整個(gè)電路是閉合的,二是處在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)條件必須同時(shí)具備才可以A、B、D三項(xiàng)不符合題意4.【答案】D【解析】A、磁體周?chē)拇鸥芯€從磁體的N極出來(lái),回到磁體的S極,構(gòu)成閉合曲線,由圖該條形磁體的右端為N極,左端為S極,所以A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、磁感線分布越密的地方,其磁場(chǎng)越強(qiáng),故a處磁場(chǎng)比b處弱,所以B說(shuō)法錯(cuò)誤C、小磁針靜止時(shí)北極所指的方向與該點(diǎn)的磁感線方向一致

11、,所以a處的小磁針靜止時(shí)南極應(yīng)指向右側(cè),所以C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、磁感線不是真實(shí)存在的,而是為了研究方便假想的線,所以D說(shuō)法正確5.【答案】B【解析】這兩個(gè)磁極是同名磁極,小磁針的N極向上指,則這兩個(gè)磁極都為S極6.【答案】C【解析】通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流大小以及線圈的匝數(shù)有關(guān),通過(guò)螺線管的電流越大、線圈匝數(shù)越多,螺線管的磁性越強(qiáng);通電螺線管的磁極與電流的方向、線圈繞向有關(guān),當(dāng)電流方向改變或線圈繞線方向改變,則螺線管的磁極改變;通電螺線管的磁場(chǎng)分布是通過(guò)鐵屑的分布來(lái)認(rèn)識(shí)的,利用了轉(zhuǎn)化的方法,形象地表示出磁場(chǎng)的分布及強(qiáng)弱,它不能影響通電螺線管的磁性強(qiáng)弱7.【答案】A【解析】A、此時(shí)能產(chǎn)生電,所以此

12、時(shí)電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A正確;B、小燈泡發(fā)光是把電能轉(zhuǎn)化為光能,故B錯(cuò)誤;C、電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C錯(cuò)誤;D、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的,而電風(fēng)扇發(fā)電是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理,故D錯(cuò)誤;8.【答案】C【解析】磁性是指能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)鋁、銅、銀不在此范圍中,故能被磁體吸引的是鐵塊9.【答案】C【解析】由圖可知電流由螺線管的下方流入,則由安培定則可知螺線管下端為N極,上端為S極;則螺線管與磁鐵為同名磁極相對(duì),故應(yīng)相互排斥;當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻變小,則由歐姆定律可知電路中電流變大,則螺線管的磁性增強(qiáng),故對(duì)磁鐵的作用

13、力變大,故磁鐵應(yīng)上移,即彈簧長(zhǎng)度應(yīng)變短10.【答案】B【解析】A、地球是一個(gè)巨大的磁體,它周?chē)嬖谥艌?chǎng),叫做地磁場(chǎng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;B、地磁的北極在地理的南極附近,地磁南極在地理北極附近,因此地磁場(chǎng)的磁感線從地理南極到地理北極,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確,符合題意;C、地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近,地磁場(chǎng)的南極在地理北極附近,二者不完全重合,存在著磁偏角,沈括是最早記述這一現(xiàn)象的科學(xué)家,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;D、地球的兩極也是地磁的兩極附近,這兩個(gè)地方的磁場(chǎng)最強(qiáng),因此磁感線也最密集,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意11.【答案】B【解析】A、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成

14、的,故不符合題意;B、發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生感應(yīng)電流,與動(dòng)圈式話筒的工作原理相同故該選項(xiàng)正確C、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)的原理工作的,故該選項(xiàng)不符合題意;D、電話話筒的工作原理是:對(duì)著話筒講話聲波振動(dòng)引起膜片振動(dòng)擠壓話筒內(nèi)的碳粒,使碳粒忽松忽緊,則電阻忽大忽小,電壓不變,電流忽小忽大把聲音的信號(hào)變?yōu)閺?qiáng)弱變化的電流,與動(dòng)圈式話筒的工作原理不同,故不符合題意12.【答案】C【解析】根據(jù)三棒的平衡態(tài)進(jìn)行受力分析可知,已知B棒有磁性,AC棒都有水平向右的力,由圖知可知BC之間存在斥力,C一定有磁性;AB之間相互吸引知A可能有磁性也可能無(wú)磁性,故C正確13.【

15、答案】A【解析】電和磁都是同時(shí)產(chǎn)生的,即有了電流,在其周?chē)鷷?huì)立即出現(xiàn)磁場(chǎng),故A對(duì),B錯(cuò)C、磁場(chǎng)的方向由安培定則可判,直導(dǎo)線周?chē)拇鸥袌?chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓,C錯(cuò)D、導(dǎo)線變成U形,其磁場(chǎng)仍為繞導(dǎo)線的圓,與U形磁鐵不同D錯(cuò)14.【答案】A【解析】用鋼棒的一端去接近磁針時(shí),兩者互相排斥,說(shuō)明兩者都具有磁性,并且相互接近的一端是同名磁極,都是N極或都是S極15.【答案】D【解析】聲波引起膜片振動(dòng),線圈和膜片是連在一起的,連在膜片上的線圈就一起振動(dòng),線圈在永久磁體的磁場(chǎng)里振動(dòng),切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電信號(hào)線圈振動(dòng)的快慢、強(qiáng)弱代表了聲音振動(dòng)的特征,產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小和方向就隨著這個(gè)特征而變化,這

16、個(gè)記載聲音信號(hào)的感應(yīng)電流經(jīng)放大后傳給揚(yáng)聲器,就發(fā)出聲音根據(jù)對(duì)動(dòng)圈式話筒這樣的理解,來(lái)排序,答案為.16.【答案】螺線管鐵芯【解析】插入鐵芯的通電螺線管叫做電磁鐵,所以電磁鐵主要由螺線管和鐵芯兩部分組成17.【答案】多增強(qiáng)【解析】通電后,甲吸引的大頭針越多,磁性越強(qiáng)當(dāng)滑片P向A端移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度變小,接入電路的電阻越小,電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)18.【答案】(1)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流的方向有關(guān)(2)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)(3)電流方向磁場(chǎng)方向【解析】(1)(a)(b)中磁場(chǎng)方向相同,電流方向改變,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向也改變,說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力

17、的方向與電流的方向有關(guān);(2)(a)(c)中電流方向相同,磁場(chǎng)方向改變,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向也改變,說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān);(3)由上知,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān)19.【答案】(1)無(wú)(2)正確導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向磁場(chǎng)方向(3)磁場(chǎng)切割磁感線法拉第【解析】(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)導(dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中無(wú)電流產(chǎn)生;(2)根據(jù)表格中的信息可知,當(dāng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針不一定偏轉(zhuǎn),說(shuō)明不一定產(chǎn)生電流,故小芳的觀點(diǎn)是正確的;比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),磁場(chǎng)方向相同,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向不同,產(chǎn)生

18、電流的方向不同,即產(chǎn)生的電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向相同,磁場(chǎng)方向不同,產(chǎn)生電流的方向不同,即產(chǎn)生的電流的方向還跟磁場(chǎng)方向有關(guān)(3)電路閉合時(shí),不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體會(huì)做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng),此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的20.【答案】(1)吸引大頭針的多少(2)線圈匝數(shù)電流相同,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)(3)左(4)吸引【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中小紅是根據(jù)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱,用到了轉(zhuǎn)換法(2)兩電磁鐵串聯(lián)是為了使兩電磁鐵的電流相同,由圖知,兩電磁鐵的線圈匝數(shù)不同,是研究磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系;且匝數(shù)越多,吸引的大頭針越多,說(shuō)明

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