第一章直線運(yùn)動第一節(jié)

1、要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)第一章 運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)第一節(jié)第一節(jié) 描述運(yùn)動的基本概念描述運(yùn)動的基本概念要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿

2、滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)一、質(zhì)點(diǎn)一、質(zhì)點(diǎn)知識梳理知識梳理1質(zhì)點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的有用來代替物體的有 的點(diǎn)，它是在不的點(diǎn)，它是在不考慮物體的考慮物體的_和和_的情況下，突出的情況下，突出“物體具物體具有有_”這一要素，而引入的理想模型這一要素，而引入的理想模型2物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件：物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件：研究物體的運(yùn)動時，研究物體的運(yùn)動時，物體的物體的_和和_對研究結(jié)果的影響可以忽略對研究結(jié)果的影響可以忽略要點(diǎn)整合要點(diǎn)整合基礎(chǔ)落實(shí)基礎(chǔ)落實(shí)

3、質(zhì)量質(zhì)量大小大小形狀形狀質(zhì)量質(zhì)量大小大小形狀形狀要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)3物體可視為質(zhì)點(diǎn)主要有以下三種情形物體可視為質(zhì)點(diǎn)主要有以下三種情形(1)物體各部分的運(yùn)動情況都物體各部分的運(yùn)動情況都_時時(如平動如平動)(2)當(dāng)問題所涉及的空間位移遠(yuǎn)遠(yuǎn)當(dāng)問題所涉及的空間位移遠(yuǎn)遠(yuǎn)_物體本身的大物體本身的大小時，通常物體自身的大小忽略不計，可以看做質(zhì)小時，通常物體自身的大小忽略不計，可以看做質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)(3)

4、物體有轉(zhuǎn)動，但轉(zhuǎn)動對所研究的問題影響物體有轉(zhuǎn)動，但轉(zhuǎn)動對所研究的問題影響_ (如研究小球從斜面上滾下的運(yùn)動如研究小球從斜面上滾下的運(yùn)動)相同相同大于大于可以忽略可以忽略要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)自主檢測自主檢測1下列物體能夠看做質(zhì)點(diǎn)的是下列物體能夠看做質(zhì)點(diǎn)的是體積很小的原子核體積很小的原子核繞太陽公轉(zhuǎn)的地球繞太陽公轉(zhuǎn)的地球用用GPS確定在大海中位置的航空母艦確定在大海中位置的航空母艦正在表演

5、娛樂節(jié)目的海獅正在表演娛樂節(jié)目的海獅研究直升機(jī)上正在轉(zhuǎn)動的螺旋槳研究直升機(jī)上正在轉(zhuǎn)動的螺旋槳研究上坡時有無翻倒可能的三輪車研究上坡時有無翻倒可能的三輪車研究落地時正面朝上還是朝下的硬幣研究落地時正面朝上還是朝下的硬幣答案答案要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)二、參考系二、參考系知識梳理知識梳理1參考系參考系在描述物體的運(yùn)動時，用來作在描述物體的運(yùn)動時，用來作 的物體的物體2參考系的選取參考系的選取(

6、1)參考系的選取是參考系的選取是 的，但選取的參考系不同，的，但選取的參考系不同，結(jié)論往往結(jié)論往往 ，通常選，通常選 為參考系為參考系(2)參考系既可以是參考系既可以是 的物體，也可以是的物體，也可以是 的物的物體體(3)比較兩物體的運(yùn)動情況時，必須選比較兩物體的運(yùn)動情況時，必須選_參考參考任意任意不同不同地面地面運(yùn)動運(yùn)動靜止靜止同一參考系同一參考系要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)自主檢測自主檢測

7、2中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一如中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一如圖圖111所示是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)所示是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲殲10”在空中加油的情景，若以在空中加油的情景，若以“殲殲10”戰(zhàn)斗機(jī)為參考戰(zhàn)斗機(jī)為參考系，加油機(jī)是系，加油機(jī)是_的；若以地面上的房屋為參考的；若以地面上的房屋為參考系，加油機(jī)是系，加油機(jī)是_的；的；圖圖111要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)三

8、、位移和路程三、位移和路程知識梳理知識梳理位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系定義定義區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系位位移移位移表示物體位移表示物體的的_變化變化，它是，它是從從_指向指向_的的有向線段有向線段(1)位移位移是是_，方向由初位置指方向由初位置指向末位置；向末位置；(2)路程路程是是_，沒有方向沒有方向(1)一般情況一般情況下，位移的下，位移的大小大小_路路程程；(2)在單向直在單向直線運(yùn)動中，線運(yùn)動中，位移的位移的大小大小_路程路程路路程程路程是路程是物體物體_的的長度長度位置位置初位置初位置末位置末位置運(yùn)動軌跡運(yùn)動軌跡矢量矢量標(biāo)量標(biāo)量小于小于等于等于要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)

9、思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)自主檢測自主檢測3關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是A物體沿直線向某一方向運(yùn)動，通過的路程就是物體沿直線向某一方向運(yùn)動，通過的路程就是位移位移B物體的位移為零，路程一定為零物體的位移為零，路程一定為零C物體通過一段路程，其位移可能為零物體通過一段路程，其位移可能為零D物體通過的路程不等，但位移可能相同物體通過的路程不等，但位移可能相同答案答案CD要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)

10、礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)快慢快慢位移位移位移位移時刻時刻切線切線位置位置要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)變化量變化量時間時間v米米/秒秒2速度變化快慢速度變化快慢要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿

11、滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)自主檢測自主檢測4(2014綿陽診斷綿陽診斷)一個質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動，一個質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小先保持不變，再逐漸減小直至為零，則在此過程中先保持不變，再逐漸減小直至為零，則在此過程中A速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當(dāng)加速度速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，速度達(dá)到最小值減小到零時，速度達(dá)到最小值

12、B速度先均勻增加，然后增加的越來越慢，當(dāng)加速速度先均勻增加，然后增加的越來越慢，當(dāng)加速度減小到零時，速度達(dá)到最大值度減小到零時，速度達(dá)到最大值C位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將不再增大不再增大D位移先逐漸增大，后逐漸減小，當(dāng)加速度減小位移先逐漸增大，后逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，位移達(dá)到最小值到零時，位移達(dá)到最小值 B要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)

13、關(guān)考點(diǎn)一平均速度與瞬時速度考點(diǎn)一平均速度與瞬時速度1平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別：平均速度與位移和時間有關(guān)，表示物體在某區(qū)別：平均速度與位移和時間有關(guān)，表示物體在某段位移或某段時間內(nèi)的平均運(yùn)動快慢程度；瞬時速度與段位移或某段時間內(nèi)的平均運(yùn)動快慢程度；瞬時速度與位置或時刻有關(guān)，表示物體在某一位置或某一時刻的運(yùn)位置或時刻有關(guān)，表示物體在某一位置或某一時刻的運(yùn)動快慢程度動快慢程度(2)聯(lián)系：瞬時速度是運(yùn)動時間聯(lián)系：瞬時速度是運(yùn)動時間t0時的平均速度時的平均速度考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第

14、一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)2平均速度與平均速率的區(qū)別平均速度與平均速率的區(qū)別平均速度的大小不能稱為平均速率平均速度的大小不能稱為平均速率，因?yàn)槠骄俾剩驗(yàn)槠骄俾适锹烦膛c時間的比值，它與平均速度的大小沒有對應(yīng)是路程與時間的比值，它與平均速度的大小沒有對應(yīng)關(guān)系關(guān)系 一質(zhì)點(diǎn)沿直線一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做變速運(yùn)動，它離開方向做變速運(yùn)動，它離開O點(diǎn)的距離隨時間變化的關(guān)系為點(diǎn)的距離隨時間變化的關(guān)系為x52t3(m)，它的速度，它的速度隨時間隨時間t變化的關(guān)系為變化的關(guān)

15、系為v6t2(m/s)該質(zhì)點(diǎn)在該質(zhì)點(diǎn)在t0到到t2 s間的平均速度大小和間的平均速度大小和t2 s到到t3 s間的平均速度大小間的平均速度大小分別為分別為例例1要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)A12 m/s，39 m/sB8 m/s，38 m/sC12 m/s，19.5 m/s D8 m/s，12 m/s要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動

16、的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)

17、關(guān)變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)考點(diǎn)二速度、速度的變化量和加速度的關(guān)系考點(diǎn)二速度、速度的變化量和加速度的關(guān)系要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提

18、提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān) 關(guān)于速度、速度的變化量、加速度，下列說關(guān)于速度、速度的變化量、加速度，下列說法正確的是法正確的是A物體運(yùn)動時速度的變化量越大，它的加速度一物體運(yùn)動時速度的變化量越大，它的加速度一定越大定越大B速度很大的物體，其加速度可以為零速度很大的物體，其加速度可以為零C某時刻物體速度為零，其加速度不可能很大某時刻物體速度為零，其加速度不可能很大D加速度很大時，運(yùn)動物體的速度一定很快變大加速度很大時，運(yùn)動物體的速度一定

19、很快變大例例2B要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)2(2014成都聯(lián)考成都聯(lián)考)關(guān)于物體的運(yùn)動，下列說法不可關(guān)于物體的運(yùn)動，下列說法不可能的是能的是A加速度在減小，速度在

20、增大加速度在減小，速度在增大B加速度方向始終改變而速度不變加速度方向始終改變而速度不變C加速度和速度大小都在變化，加速度最大時速加速度和速度大小都在變化，加速度最大時速度最小，速度最大時加速度最小度最小，速度最大時加速度最小D加速度方向不變而速度方向變化加速度方向不變而速度方向變化變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練B要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)思維提升思維提升滿分培優(yōu)滿分培優(yōu)物理思想方法物理思想方法要要點(diǎn)點(diǎn)整整

21、合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān) 光電計時器是一種研究物體運(yùn)動情況的常用光電計時器是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖112甲所示，甲所示，a、b分別是光分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間，圖乙中時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間，圖乙中MN是水平桌面，是水平桌面，Q是木板

22、與桌面的接觸點(diǎn)，是木板與桌面的接觸點(diǎn)，1和和2是固是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，讓滑塊光電計時器沒有畫出，讓滑塊d從木板的頂端滑下，光從木板的頂端滑下，光電門電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.5102 s和和1.0102 s，小滑塊，小滑塊d的寬度為的寬度為0.5 cm.可可測出滑塊通過光電門測出滑塊通過光電門1的速度的速度v1_ m/s，滑塊，滑塊通過光電門通過光電門2的速度的速度v2_m/s.例例3要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分

23、分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)答案答案C變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單

24、考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)解題方法技巧解題方法技巧1巧選參考系解決運(yùn)動學(xué)問題巧選參考系解決運(yùn)動學(xué)問題選取參考系時，應(yīng)以觀測方便和使運(yùn)動的描述盡可選取參考系時，應(yīng)以觀測方便和使運(yùn)動的描述盡可能簡單為原則，一般應(yīng)根據(jù)研究對象和研究對象所在能簡單為原則，一般應(yīng)根據(jù)研究對象和研究對象所在的系統(tǒng)來決定在無特殊說明的情況下，一般以地球的系統(tǒng)來決定在無特殊說明的情況下，一般以地球?yàn)閰⒖枷禐閰⒖枷道?一船夫劃船逆流而上，駕船沿河道逆水航行，一船夫劃船逆流而上，駕船沿河道逆水航行，經(jīng)過一橋時，不慎將心愛的酒葫蘆落入水中，被水沖經(jīng)過一橋時，不慎將心愛的酒葫蘆落入水中，被水

25、沖走，但一直劃行至上游某處時才發(fā)現(xiàn)，便立即返航經(jīng)走，但一直劃行至上游某處時才發(fā)現(xiàn)，便立即返航經(jīng)過過1小時追上葫蘆時，發(fā)現(xiàn)葫蘆離橋小時追上葫蘆時，發(fā)現(xiàn)葫蘆離橋5 400 m遠(yuǎn)，若此遠(yuǎn)，若此船向上游和向下游航行時相對靜水的速率是相等的，船向上游和向下游航行時相對靜水的速率是相等的，試求河水的速度試求河水的速度要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)常規(guī)解法常規(guī)解法設(shè)船在靜水中的速度為設(shè)船在靜水中的速度為v舟舟

26、，酒葫蘆從，酒葫蘆從落水到發(fā)現(xiàn)的時間為落水到發(fā)現(xiàn)的時間為t1，返航追上葫蘆的時間為，返航追上葫蘆的時間為t23 600 s，以地面為參考系，船逆流時相對地面的速度為，以地面為參考系，船逆流時相對地面的速度為v舟舟v水水，順流而下的速度為，順流而下的速度為v舟舟v水水，則有：，則有：(v舟舟v水水)t15 400 m(v舟舟v水水)t2，v水水(t1t2)5 400 m，以，以上兩式聯(lián)立可解得：上兩式聯(lián)立可解得：t1t23 600 sv水水0.75 m/s.要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)

27、物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)答案答案0.75 m/s要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)4一列長為一列長為l的隊(duì)伍，行進(jìn)速度為的隊(duì)伍，行進(jìn)速度為v1，通訊員從隊(duì)伍尾以，通訊員從隊(duì)伍尾以速度速度v2趕到排頭，又立即以速度趕到排頭，又立即以速度v2返回隊(duì)尾求這段時間返回隊(duì)尾求這段時間里隊(duì)伍前進(jìn)的距離里隊(duì)伍前進(jìn)的距離解：解：以隊(duì)伍為參考系，則通

28、訊員從隊(duì)尾趕到排頭這一過以隊(duì)伍為參考系，則通訊員從隊(duì)尾趕到排頭這一過程中的速度為程中的速度為(v2v1)，位移大小為，位移大小為l通訊員再從排頭返回隊(duì)尾的過程中的速度為通訊員再從排頭返回隊(duì)尾的過程中的速度為(v1v2)，變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)1下列情況可看做質(zhì)點(diǎn)的是下列情況可看做質(zhì)點(diǎn)的是A研究花樣游泳運(yùn)動員的動作研究花樣游泳運(yùn)動員的動作B研究百米賽跑運(yùn)動員的起跑動作研究百

29、米賽跑運(yùn)動員的起跑動作C研究運(yùn)動員在射擊時，子彈從射出到擊中靶心研究運(yùn)動員在射擊時，子彈從射出到擊中靶心所用時間所用時間D研究對方運(yùn)動員打過來的乒乓球的轉(zhuǎn)動研究對方運(yùn)動員打過來的乒乓球的轉(zhuǎn)動達(dá)標(biāo)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練能力過關(guān)能力過關(guān)隨堂鞏固隨堂鞏固C要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)2如圖如圖113所示，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛所示，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員行員(甲甲)和地面上的人和地面上的人(乙乙)

30、觀察跳傘飛行員的運(yùn)動后，引觀察跳傘飛行員的運(yùn)動后，引發(fā)了對跳傘飛行員運(yùn)動狀況的爭論，下列說法正確的是發(fā)了對跳傘飛行員運(yùn)動狀況的爭論，下列說法正確的是A甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的B他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的C研究物體運(yùn)動時不一定要選擇參考系研究物體運(yùn)動時不一定要選擇參考系D參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體B要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版

31、）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)3(2014成都診斷成都診斷)某質(zhì)點(diǎn)以某質(zhì)點(diǎn)以20 m/s的初速度豎直向上運(yùn)的初速度豎直向上運(yùn)動，其加速度保持不變，經(jīng)動，其加速度保持不變，經(jīng)2 s到達(dá)最高點(diǎn)，上升高度為到達(dá)最高點(diǎn)，上升高度為20 m，又經(jīng)過，又經(jīng)過2 s回到出發(fā)點(diǎn)時，速度大小仍為回到出發(fā)點(diǎn)時，速度大小仍為20 m/s，關(guān)于這一運(yùn)動過程，下列說法中正確的是關(guān)于這一運(yùn)動過程，下列說法中正確的是A質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度大小為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度大小為10 m/s2，方向豎直向下，方向豎直向下B質(zhì)點(diǎn)在這段時間內(nèi)的平均速度大小為質(zhì)點(diǎn)在這段時間內(nèi)的平均速度大小為10 m/sC質(zhì)點(diǎn)在最高點(diǎn)時加速度為零質(zhì)點(diǎn)在最高點(diǎn)時加速度為零D質(zhì)點(diǎn)在落回拋出點(diǎn)時的速度與開始離開拋出點(diǎn)時的速質(zhì)點(diǎn)在落回拋出點(diǎn)時的速度與開始離開拋出點(diǎn)時的速度相同度相同A要要點(diǎn)點(diǎn)整整合合基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實(shí)實(shí)思思維維提提升升 滿滿分分培培優(yōu)優(yōu)第一章第一章 運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動高考總復(fù)習(xí)物理（四川專版）菜菜 單單考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破 規(guī)規(guī)律律總總結(jié)結(jié)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)訓(xùn)訓(xùn)練練能能力力過過關(guān)關(guān)4一個加速運(yùn)動的物體，其加速度是一個加速