數(shù)學(xué)考試94分答案WORD版

1、答題人 楊天勇 得分94分這些答案中有一個(gè)6分的題錯(cuò)了，不是第1個(gè)就是4個(gè)，你們自己考慮選哪個(gè)。語(yǔ)言就是言語(yǔ)。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)多媒體因素的選擇無(wú)需考慮學(xué)生的喜好。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)教學(xué)藝術(shù)就是教學(xué)方法、技能技巧。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)課堂教學(xué)有形言語(yǔ)包括體態(tài)言語(yǔ)技術(shù)、板書(shū)言語(yǔ)技術(shù)及教學(xué)PPT。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)課堂執(zhí)教有聲言語(yǔ)技術(shù)系統(tǒng)包括： （單選，4分） · 單向表達(dá)技術(shù)· 雙向交流技術(shù)· 用嗓護(hù)嗓技術(shù)· 以上均是關(guān)于語(yǔ)調(diào)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是： （單

2、選，4分） · 語(yǔ)調(diào)與情感有直接聯(lián)系· 語(yǔ)調(diào)調(diào)種很多· 語(yǔ)調(diào)主要用于表達(dá)感情· 語(yǔ)調(diào)不包含字調(diào)對(duì)于教學(xué)體態(tài)言語(yǔ)作為教學(xué)輔助言語(yǔ)具有的特性描述不正確的是： （單選，4分） · 直觀· 形象· 生澀· 生動(dòng)下列不屬于重心操作技術(shù)的形式是： （單選，4分） · 圓心式· 塔式· 疊式· 蜂巢式對(duì)三角形來(lái)說(shuō)不等邊三角形的內(nèi)容特別重要。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)情境必須是生活中真實(shí)的情境。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)教師行動(dòng)六要素中

3、的“問(wèn)題”單獨(dú)由教師一方提出。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)對(duì)潛能生提前給導(dǎo)讀單或幫他一起學(xué)習(xí)會(huì)使他在課堂中更有自信，更投入。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)相似的本質(zhì)就是一個(gè)圖形的等比例縮放。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)歸因方式不同對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)沒(méi)有影響。（判斷，6分）· 對(duì)· 錯(cuò)下列教學(xué)評(píng)價(jià)屬于相對(duì)評(píng)價(jià)的是： （單選，4分） · 評(píng)估· 評(píng)定· 評(píng)比· 測(cè)量方程離不開(kāi)（）與求解。 （單選，4分） · 變形· 游戲· 生活· 計(jì)算器導(dǎo)致孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的旅途中困難重重的根本原因是： （單選，4分） · 智商低下· 教學(xué)內(nèi)容繁雜· 課堂教學(xué)呆板· 缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)當(dāng)課堂中討論問(wèn)題卡殼時(shí)，教師要給予： （單選，4分） · 啟發(fā)式指導(dǎo)· 條理性指導(dǎo)· 科學(xué)性指導(dǎo)· 遞進(jìn)性指導(dǎo)讓學(xué)生出題可以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的熟悉度。 （單選，4分） · 記憶性· 創(chuàng)造性· 自編性· 熟悉度為了照顧學(xué)生個(gè)性差異的問(wèn)題時(shí)，采