平面設(shè)計第一章

1、第一章 設(shè)計從構(gòu)成開始第一節(jié) 構(gòu)成的理解和相關(guān)背景一 構(gòu)成的含義 形成，造成 包括自然創(chuàng)造和人為創(chuàng)造從設(shè)計領(lǐng)域理解：對視覺造型要素的提取與組合從造型角度理解：美的關(guān)系的形成，被稱做構(gòu)成設(shè)計或構(gòu)成藝術(shù)。 邏輯思維與形象思維相結(jié)合的一種構(gòu)思方法例如：天空中的云朵1】“構(gòu)成”是將造型要素按照某種規(guī)律和法則組織，建構(gòu)理想形態(tài)的造型行為。造型要素：形態(tài)，色彩，質(zhì)感形態(tài)：點 線 面 立體 空間色彩：色相 明度 純度2】 對兩維空間的平面形態(tài)研究平面構(gòu)成 對三維空間的立體形態(tài)研究立體構(gòu)成 對色彩進行有目的性的組合創(chuàng)造色彩構(gòu)成可以說構(gòu)成存在于我們生活的各個角落：問題：請舉出你所能發(fā)現(xiàn)的身邊的各種構(gòu)成方式？結(jié)論

2、：構(gòu)成的定義： 在指定空間內(nèi)創(chuàng)造理想的形態(tài)，或是將形態(tài)要素按照 一定的法則進行分解，排列，組合，從而構(gòu)成 理想形態(tài)造型的基礎(chǔ)訓(xùn)練。二 現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)生的背景 社會背景：大批量生產(chǎn)方式、新的社會階層-中產(chǎn)階級消費觀念和消費形式的改變文化背景：現(xiàn)代藝術(shù)的促進作用技術(shù)背景：新的制作表現(xiàn)手段三 包豪斯確立了構(gòu)成課的設(shè)計基礎(chǔ)地位包豪斯是世界上第一所設(shè)計學(xué)院，成立于1919年德國魏瑪市，創(chuàng)始人是建筑家格羅比烏斯。包豪斯是現(xiàn)代設(shè)計教育的發(fā)源地，也是歐洲現(xiàn)代主義的核心發(fā)源地。平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成是包豪斯的基礎(chǔ)課。對此，包豪斯既有嚴(yán)格的理論體系，又強調(diào)與實踐結(jié)合。 包豪斯確立了構(gòu)成課的設(shè)計基礎(chǔ)地位包豪斯確立

3、了構(gòu)成課的設(shè)計基礎(chǔ)地位 包豪斯的教學(xué)目標(biāo)：1.通過訓(xùn)練，使學(xué)生的視覺敏感性達到理性的水平。2.對材料、結(jié)構(gòu)、肌理、色彩有科學(xué)和技術(shù)層面的理解，而不是藝術(shù) 家的個人見解。3.強調(diào)集體工作是設(shè)計的核心，提倡藝術(shù)家、企業(yè)家、技術(shù)人員緊密 合作。4.學(xué)生作業(yè)與企業(yè)項目緊密結(jié)合，理論與實踐掛鉤。 一. 什么是平面構(gòu)成?平面構(gòu)成是研究關(guān)于二維空間設(shè)計規(guī)律和設(shè)計方法的理論課程。平面構(gòu)成是研究平面組成形式和構(gòu)成規(guī)律的設(shè)計基礎(chǔ)實踐課程。設(shè)計第二節(jié) 平面構(gòu)成學(xué)習(xí)的內(nèi)容和訣竅二二. . 為什么要學(xué)習(xí)構(gòu)成課？為什么要學(xué)習(xí)構(gòu)成課？ 從構(gòu)成的角度分析理解設(shè)計作品，訓(xùn)練對視覺元素的理解和表現(xiàn)能力；把構(gòu)成的分析方法運用到生活

4、中，能夠理解和感受尋常事物中的形式美，培養(yǎng)新的審美趣味，為進入設(shè)計狀態(tài)作準(zhǔn)備。構(gòu)成課的彈性特點使整個學(xué)習(xí)和研究過程不必考慮設(shè)計的具體應(yīng)用和功能，僅集中注意于形式的創(chuàng)新體驗，其結(jié)果可以為設(shè)計作“資源儲備”。終極目標(biāo)：通過設(shè)計語言（點線面）和設(shè)計思維兩方面的訓(xùn)練，了解和掌握設(shè)計流程，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。構(gòu)思 整理表達反饋基礎(chǔ)繪畫：藝術(shù)設(shè)計： 理解表達修改完成觀察修改完善三. 平面構(gòu)成的內(nèi)容 平面構(gòu)成作為一門基礎(chǔ)的造型課程，其內(nèi)容以思維的訓(xùn)練為主，其中雖然包括大量的動手操作的內(nèi)容，但這些實踐大多從最基本的造型元素入手去探討形態(tài)最為本質(zhì)的問題，即抽象內(nèi)容與形式的表現(xiàn)。這種從非常具體的內(nèi)容引發(fā)抽象思維的探討，

5、為其他專業(yè)的訓(xùn)練打下重要的基礎(chǔ)。設(shè)計（具象到抽象再回到具象） 基礎(chǔ)繪畫（具象） 構(gòu)成課的種類按其研究的性質(zhì)和特點來分可以分為平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。但將三者結(jié)合起來，可以應(yīng)用到各種設(shè)計門類中去。構(gòu)成 色彩構(gòu)成立體構(gòu)成平面構(gòu)成 應(yīng)用設(shè)計包裝設(shè)計廣告設(shè)計標(biāo)志設(shè)計服裝設(shè)計書籍裝幀產(chǎn)品造型室內(nèi)設(shè)計景觀設(shè)計第三節(jié)第三節(jié) 平面構(gòu)成是構(gòu)成和設(shè)計的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)平面構(gòu)成是構(gòu)成和設(shè)計的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)材料和工具 由于造型表現(xiàn)在多數(shù)情況下，都是使用顏料在紙上來進行，所以暫且將平面構(gòu)成的材料分成著色材料及被著色材料（紙張）：色料顏 料廣告顏料、水彩顏料、 油畫顏料、印刷油墨等染 料奇異筆、馬克筆、染料等涂 料調(diào)和漆、透明漆等剪貼材料色紙等紙張畫 紙畫用紙、厚紙板等印刷用紙銅板紙等剪貼用紙玻璃紙、皺紋紙、 布紋紙、玻璃膠帶、 其 他特殊用紙等其他各種材料夾板、塑膠板、軟片、 金屬板、玻璃板、鏡子、 布、鋁箔等作圖相關(guān)器具描繪用具毛筆、毛刷、鉛筆、鋼筆、蠟筆、粉彩筆、 炭精筆、針管筆等尺 類直尺、丁字尺、三角板、曲線板、圓規(guī)等計測用具比例尺等加工器具噴畫用具噴槍裝置等精密儀器相機、熒光幕等刀削工具剪刀、美工刀、銼刀、研磨機等其他工