詩歌以景作結(jié)精簡版

1、詩歌鑒賞中的詩歌鑒賞中的“以景作結(jié)以景作結(jié)”以景作結(jié)以景作結(jié)以景以景作作結(jié)，是詩歌結(jié)句的一種技巧，它結(jié)，是詩歌結(jié)句的一種技巧，它也是也是借景抒情借景抒情的方式之一，是指詩歌在議論的方式之一，是指詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，結(jié)束詩句，來表達(dá)豐富而難以景代情作結(jié)，結(jié)束詩句，來表達(dá)豐富而難以言傳的思想感情內(nèi)涵，構(gòu)成言傳的思想感情內(nèi)涵，構(gòu)成情景交融情景交融的意境，的意境，使得詩歌使得詩歌“此時無情勝有情此時無情勝有情”，從而使讀者，從而使讀者感到余韻無窮、意猶未盡，并進(jìn)而從景物描感到余韻無窮、意猶未盡，并進(jìn)而從景物描寫中，馳騁想象，

2、體味詩的意境，產(chǎn)生言有寫中，馳騁想象，體味詩的意境，產(chǎn)生言有盡而意無窮的藝術(shù)效果。盡而意無窮的藝術(shù)效果。 以景作結(jié)的作用并不是單一的，往往以一種作用為主而以景作結(jié)的作用并不是單一的，往往以一種作用為主而兼有其他作用，題材不同，作用的側(cè)重點也不相同。大致兼有其他作用，題材不同，作用的側(cè)重點也不相同。大致有三種情況。有三種情況。1、就情取景，渲染氣氛。、就情取景，渲染氣氛。 （1）描寫音樂的詩歌結(jié)尾的景，除渲染氣氛的作用外，又是）描寫音樂的詩歌結(jié)尾的景，除渲染氣氛的作用外，又是用視覺的形象來總結(jié)聽覺的感受，說明了音樂的巨大感染用視覺的形象來總結(jié)聽覺的感受，說明了音樂的巨大感染力。力。 （2）懷古的

3、作品中，結(jié)尾的景既用于渲染氣氛，又暗含對比）懷古的作品中，結(jié)尾的景既用于渲染氣氛，又暗含對比以抒發(fā)古今興亡之感。以抒發(fā)古今興亡之感。2、因人寫景，篇末傳神。、因人寫景，篇末傳神。（1）以壯美的景物烘托人物的英雄氣概。）以壯美的景物烘托人物的英雄氣概。（2）用人物居住的環(huán)境來表現(xiàn)人物的情趣和精神風(fēng)貌。）用人物居住的環(huán)境來表現(xiàn)人物的情趣和精神風(fēng)貌。3、景為我設(shè)，意象象征。、景為我設(shè)，意象象征。1 1、就情取景，渲染氣氛。、就情取景，渲染氣氛。 用來渲染氣氛的景具有很強(qiáng)的特征用來渲染氣氛的景具有很強(qiáng)的特征性，唐宋詩詞中，常常出現(xiàn)在表現(xiàn)哀性，唐宋詩詞中，常常出現(xiàn)在表現(xiàn)哀怨、悲憤、惆悵一類感情作品的結(jié)尾

4、，怨、悲憤、惆悵一類感情作品的結(jié)尾，用讓人感到凄涼、蕭瑟、灰黯的景物用讓人感到凄涼、蕭瑟、灰黯的景物來渲染氣氛（如暮日、寒鴉、風(fēng)雨、來渲染氣氛（如暮日、寒鴉、風(fēng)雨、夜月等），以烘托此類情緒。夜月等），以烘托此類情緒。從軍行七首（其二）從軍行七首（其二） 王昌齡王昌齡 琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。 （2 2）“高高秋月照長城高高秋月照長城”與前三句寫法上與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？有何不同？這樣的寫法有什么好處？ 聞樂天授江州司馬聞樂天授江州司馬 元稹元稹 殘燈無焰影幢幢，此夕

5、聞君謫九江。殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。 這首詩尾聯(lián)在寫法上與前三句有什么不這首詩尾聯(lián)在寫法上與前三句有什么不同？請簡要分析。同？請簡要分析。 還有一首，李商隱還有一首，李商隱夜雨寄北夜雨寄北：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”這首這首詩有一最突出的意象詩有一最突出的意象“巴山夜雨巴山夜雨”，詩人，詩人反反復(fù)復(fù)，提到巴山夜雨，實際上它正是反反復(fù)復(fù)，提到巴山夜雨，實際上它正是詩人情感的象征，它象征孤獨思鄉(xiāng)，也象詩人情感的象征，它象

6、征孤獨思鄉(xiāng)，也象征想像中歸家時在甜蜜溫馨中對曾經(jīng)孤獨征想像中歸家時在甜蜜溫馨中對曾經(jīng)孤獨的回憶。這首詩本來短小，卻因為這一意的回憶。這首詩本來短小，卻因為這一意象的反復(fù)使用和它在結(jié)尾的出現(xiàn)而顯得意象的反復(fù)使用和它在結(jié)尾的出現(xiàn)而顯得意境深遠(yuǎn)，仿佛鏡中之鏡，層層疊疊。境深遠(yuǎn)，仿佛鏡中之鏡，層層疊疊。 另外，描寫音樂的詩歌結(jié)尾的景，另外，描寫音樂的詩歌結(jié)尾的景，除渲染氣氛的作用外，又是用視覺的除渲染氣氛的作用外，又是用視覺的形象來總結(jié)聽覺的感受，它們是詩人形象來總結(jié)聽覺的感受，它們是詩人經(jīng)過美妙音樂的感染后，得到凈化的經(jīng)過美妙音樂的感染后，得到凈化的心靈的投影。詩人出神入化，說明了心靈的投影。詩人出

7、神入化，說明了音樂的巨大感染力。音樂的巨大感染力。 如白居易的如白居易的琵琶行琵琶行中有一處：中有一處：“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，東船西舫悄無言，唯見江心秋月白唯見江心秋月白?！?這是在一段精彩的音樂演奏之后，詩人及這是在一段精彩的音樂演奏之后，詩人及在場的其他人都與音樂產(chǎn)生了共鳴，可以說，在場的其他人都與音樂產(chǎn)生了共鳴，可以說，琵琶演奏之時，詩人的心弦也在顫動演奏。當(dāng)琵琶演奏之時，詩人的心弦也在顫動演奏。當(dāng)琵琶聲戛然而止，詩人沒有多說自己內(nèi)心多么琵琶聲戛然而止，詩人沒有多說自己內(nèi)心多么激蕩起伏，卻只說激蕩起伏，卻只說“唯見江心秋月白唯見

8、江心秋月白”，這么，這么靜謐空靈的景色，過于寧靜，我們從中聽到了靜謐空靈的景色，過于寧靜，我們從中聽到了詩人的心弦繼續(xù)在演奏，它未能同琵琶一起停詩人的心弦繼續(xù)在演奏，它未能同琵琶一起停止顫動。這里的景物描寫為詩人情感的抒發(fā)提止顫動。這里的景物描寫為詩人情感的抒發(fā)提供了一個突出的舞臺，在供了一個突出的舞臺，在“唯見江心秋月白唯見江心秋月白”的舞臺上，詩人的情感仿佛在聚焦燈下跳著獨的舞臺上，詩人的情感仿佛在聚焦燈下跳著獨舞。舞。 而在而在懷古懷古的作品中，結(jié)尾的景既用于渲的作品中，結(jié)尾的景既用于渲染氣氛，又暗含對比以抒發(fā)古今興亡之感。染氣氛，又暗含對比以抒發(fā)古今興亡之感。 一般有兩種情況：一是用古

9、今長存的景物一般有兩種情況：一是用古今長存的景物來對比人生的短暫或過去的盛況難久，如王來對比人生的短暫或過去的盛況難久，如王勃的勃的滕王閣詩滕王閣詩中中“閣中帝子今何在，檻閣中帝子今何在，檻外長江空自流外長江空自流”；一是用今日的頹敗和昔日；一是用今日的頹敗和昔日的興盛對比，如的興盛對比，如“宮女如花滿春殿，只今惟宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛有鷓鴣飛”（李白（李白越中覽古越中覽古）。）。2 2、因人寫景，篇末傳神：、因人寫景，篇末傳神： 一是以壯美的景物烘托人物的英一是以壯美的景物烘托人物的英雄氣概。雄氣概。如王維的如王維的“回看射雕處，千回看射雕處，千里暮云平里暮云平”（觀獵觀獵）。）。遼

10、闊、遼闊、遠(yuǎn)大的境界作為將軍回首望遠(yuǎn)造型的遠(yuǎn)大的境界作為將軍回首望遠(yuǎn)造型的背景，使整個畫面氣勢雄偉，使將軍背景，使整個畫面氣勢雄偉，使將軍的形象顯得威武矯健，給人留下了鮮的形象顯得威武矯健，給人留下了鮮明的印象明的印象 。 二是用人物居住的環(huán)境來表現(xiàn)人物的情趣和二是用人物居住的環(huán)境來表現(xiàn)人物的情趣和精神風(fēng)貌。精神風(fēng)貌。如韋應(yīng)物如韋應(yīng)物休日訪人不遇休日訪人不遇：九日馳驅(qū)一日閑，尋君不遇又空還。九日馳驅(qū)一日閑，尋君不遇又空還。怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿山。怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿山。 詩人在奔忙了九天以后，好容易盼到了假期，詩人在奔忙了九天以后，好容易盼到了假期，于是就去尋訪他的詩友。雖然沒

11、有見到人，但朋于是就去尋訪他的詩友。雖然沒有見到人，但朋友居住的環(huán)境卻啟發(fā)了他：怪不得你詩的構(gòu)思，友居住的環(huán)境卻啟發(fā)了他：怪不得你詩的構(gòu)思，使人看了連骨頭都覺得清爽，原來你的門前是澄使人看了連骨頭都覺得清爽，原來你的門前是澄清的流水，而又面對白瑩瑩的滿山積雪??！清的流水，而又面對白瑩瑩的滿山積雪??！雖然雖然他的詩友并沒有在詩中出現(xiàn)，但結(jié)句對友人居住他的詩友并沒有在詩中出現(xiàn)，但結(jié)句對友人居住環(huán)境的描繪，就把友人那清爽淡雅、超然物外的環(huán)境的描繪，就把友人那清爽淡雅、超然物外的精神風(fēng)貌暗示給了我們。精神風(fēng)貌暗示給了我們。3 3、景為我設(shè)，意象象征。、景為我設(shè)，意象象征。 即詩詞結(jié)尾的景以象征作用為主

12、，而即詩詞結(jié)尾的景以象征作用為主，而兼有其他作用。詩中所謂的象征，就是詩兼有其他作用。詩中所謂的象征，就是詩人用具體的形象表現(xiàn)抽象的概念、思想和人用具體的形象表現(xiàn)抽象的概念、思想和感情。通常利用象征性的景物或借助比喻感情。通常利用象征性的景物或借助比喻來完成。如李商隱的來完成。如李商隱的憶住一師憶住一師：無事經(jīng)年別遠(yuǎn)公，帝城鐘曉憶西風(fēng)。無事經(jīng)年別遠(yuǎn)公，帝城鐘曉憶西風(fēng)。爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松。爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松。 全詩沒有一句明寫自己對僧人的感情全詩沒有一句明寫自己對僧人的感情態(tài)度，但最后一句的描繪，無疑象征了僧態(tài)度，但最后一句的描繪，無疑象征了僧人高潔的風(fēng)采，同時也表達(dá)了自

13、己對僧人人高潔的風(fēng)采，同時也表達(dá)了自己對僧人的敬慕懷念之情。的敬慕懷念之情。 借助比喻來表現(xiàn)抽象的思想感情的例子也借助比喻來表現(xiàn)抽象的思想感情的例子也不少見，最典型的是賀鑄不少見，最典型的是賀鑄青玉案青玉案的結(jié)句：的結(jié)句： 試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。梅子黃時雨。 這三種景象既寫出了南方這三種景象既寫出了南方“梅子黃時梅子黃時”的的物候特征，眼前凄迷的景物烘托了物候特征，眼前凄迷的景物烘托了“愁愁”情；情；同時又借助比喻象征：同時又借助比喻象征：“一川煙草一川煙草”象征愁象征愁之無頭無緒，之無頭無緒，“滿城飛絮滿城飛絮”象征愁之多，象征愁

14、之多，“梅子黃時雨梅子黃時雨”象征愁之無休無止。象征愁之無休無止。 總結(jié)：需注意的是，詩詞結(jié)尾的景不盡總結(jié)：需注意的是，詩詞結(jié)尾的景不盡是眼前之景，也有虛景。是眼前之景，也有虛景。 一是把將來會出現(xiàn)的景象放在詩尾，來一是把將來會出現(xiàn)的景象放在詩尾，來為現(xiàn)時的情感服務(wù)。為現(xiàn)時的情感服務(wù)。如李白如李白夜泊牛渚懷古夜泊牛渚懷古結(jié)句結(jié)句“明朝掛冠去，楓葉落紛紛明朝掛冠去，楓葉落紛紛”，就是借，就是借將來會出現(xiàn)的景象來烘托自己現(xiàn)在將來會出現(xiàn)的景象來烘托自己現(xiàn)在“將軍已將軍已去、大樹飄零去、大樹飄零”的無人賞識之感，可謂意在的無人賞識之感，可謂意在言外。楊凝的言外。楊凝的“明朝騎馬揚鞭去，秋雨槐花明朝騎馬揚鞭去，秋雨槐花子午關(guān)子午關(guān)”（送客入蜀送客入蜀），也是這種用法。），也是這種用法。 二是用過去曾出現(xiàn)過的景象寫在尾句，二是用過去曾出現(xiàn)過的景象寫在尾句，來抒發(fā)自己現(xiàn)時的情感。來抒發(fā)自己現(xiàn)時的情感。如晏幾道的如晏幾道的臨臨江仙江仙尾句尾句“當(dāng)時明月在，曾照彩云歸當(dāng)時明月在，曾照彩云歸”，寫的就是過去詞人和小萍初見，小萍彈完寫的就是過去詞人和小萍初見，小萍彈完琵琶后踏月歸去的情景，它充分說明了詞琵琶后踏月歸去的情景，它充分說明了詞人對這一印象的久久不能忘懷，傳達(dá)了他人對這一印象的久久不能忘懷，傳達(dá)了他現(xiàn)時的相思之情。李