古詩情感鑒賞之關(guān)鍵詞句分析法1224-2

1、詩緣情而綺靡詩緣情而綺靡陸機(jī)陸機(jī)文賦文賦古詩情感鑒賞古詩情感鑒賞關(guān)鍵詞句分析法關(guān)鍵詞句分析法直擊中考直擊中考考題考題： 請寫出請寫出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的大意及其的大意及其所所蘊(yùn)含的情感蘊(yùn)含的情感。（蘇軾。（蘇軾江城子江城子密州出獵密州出獵） 2010長沙中考長沙中考 “烽火連三月，家書抵萬金烽火連三月，家書抵萬金”這兩句詩這兩句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（2分）（杜甫分）（杜甫春望春望） 2011長沙中考長沙中考 王國維說：王國維說：“一切景語皆情語。一切景語皆情語?！钡谌?lián)第三聯(lián)“大漠孤煙直，長河落大漠孤煙直，長河落日圓日圓”中

2、寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？中寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩人怎樣的情表現(xiàn)了詩人怎樣的情感感？（？（3分）（王維分）（王維使至塞上使至塞上） 2012長沙中考長沙中考 從從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中，你兩句中，你解讀出了詩解讀出了詩人哪些情感人哪些情感？（？（3分）（李白分）（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） 2013長沙中考長沙中考 詞的上闋通過驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨等意象，營詞的上闋通過驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨等意象，營造了造了 的意境。下闋則寫出了梅花的意境。下闋則寫出了梅花 、 的的品質(zhì)品質(zhì)。（。（3分）（陸

3、游分）（陸游卜算子卜算子詠梅詠梅） 2014長沙中長沙中考考中流擊水中流擊水錢塘湖春行錢塘湖春行白居易白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。問：請找出詩中能直接表現(xiàn)詩人情感的問：請找出詩中能直接表現(xiàn)詩人情感的詞句，并簡要分析詞句，并簡要分析答：答：詩中尾聯(lián)詩中尾聯(lián)“最愛最愛”一詞，直抒胸一詞，直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人早春游湖的喜悅和對臆，表現(xiàn)了詩人早春游湖的喜悅和對錢塘湖風(fēng)景的

4、喜愛。錢塘湖風(fēng)景的喜愛。第一招：情到濃處噴薄出第一招：情到濃處噴薄出_最愛最愛尋找直接抒情詞句尋找直接抒情詞句中流擊水中流擊水方法探究：方法探究：第一招：情到濃處噴薄出第一招：情到濃處噴薄出_尋找直接抒情詞句尋找直接抒情詞句規(guī)律總結(jié)：規(guī)律總結(jié)： 即尋找詩中能直接表現(xiàn)詩人喜怒哀樂、憂愁歡欣即尋找詩中能直接表現(xiàn)詩人喜怒哀樂、憂愁歡欣等情感態(tài)度的詞句，直接感知詩人情感。等情感態(tài)度的詞句，直接感知詩人情感。直接抒情詞句一般出現(xiàn)在詩歌標(biāo)題、首聯(lián)和尾聯(lián)。直接抒情詞句一般出現(xiàn)在詩歌標(biāo)題、首聯(lián)和尾聯(lián)。中流擊水中流擊水人生自古誰無死，留取丹心照汗青。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥文天祥過零丁洋過零丁洋會

5、當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫杜甫望岳望岳浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。龔自珍龔自珍己亥雜詩己亥雜詩腸斷白頻洲腸斷白頻洲 。 溫庭筠溫庭筠望江南望江南仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。李白李白渡荊門送別渡荊門送別中流擊水中流擊水春夜喜雨春夜喜雨杜甫杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。曉看紅濕處，花重錦官城。問：請找出詩中能直接表現(xiàn)詩人情感的問：請找出詩中能直接表現(xiàn)詩人情感的詞句，并簡要分析詞句

6、，并簡要分析答：答：詩中題目詩中題目“喜喜”和首聯(lián)和首聯(lián)“好好”兩詞，兩詞，直抒胸臆，抒寫詩人對春夜細(xì)雨的無私奉直抒胸臆，抒寫詩人對春夜細(xì)雨的無私奉獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛贊美之情獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛贊美之情第一招：情到濃處噴薄出第一招：情到濃處噴薄出_尋找直接抒情詞句尋找直接抒情詞句中流擊水中流擊水天凈沙天凈沙秋思秋思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。問：詩中描寫了那些景問：詩中描寫了那些景物？構(gòu)成了怎樣的意境？物？構(gòu)成了怎樣的意境？表達(dá)了詩人怎樣的情感？表達(dá)了詩人怎樣的情感？答：答：由精心選取的九個能

7、代由精心選取的九個能代表蕭瑟秋天的典型意象，營表蕭瑟秋天的典型意象，營造了一個蕭索凄涼的意境，造了一個蕭索凄涼的意境，表達(dá)了游子思鄉(xiāng)凄苦的心境。表達(dá)了游子思鄉(xiāng)凄苦的心境。第二招：一枝一葉總關(guān)情第二招：一枝一葉總關(guān)情_抓住意象抓住意象中流擊水中流擊水方法探究：方法探究：意象是指詩歌中融入了詩人思想情感的意象是指詩歌中融入了詩人思想情感的景物，是詩人內(nèi)在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)景物，是詩人內(nèi)在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。分析意象的特點(diǎn)，就能揣摩詩人寄寓在景物上的一。分析意象的特點(diǎn)，就能揣摩詩人寄寓在景物上的情感。情感。我是我是意象迷意象迷第二招：一枝一葉總關(guān)情第二招：一枝一葉總關(guān)情_抓

8、住意象抓住意象規(guī)律總結(jié)：規(guī)律總結(jié)：思路是找意象思路是找意象- -析意象析意象（即意象前后（即意象前后的形容詞或動詞，有突出事物特征的作用）的形容詞或動詞，有突出事物特征的作用）- -感悟寄感悟寄托在意象上的情感托在意象上的情感中流擊水中流擊水 無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。秋。 李煜李煜相見歡相見歡 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。李白李白春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛 羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。范仲淹范仲淹漁家傲漁家傲 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽

9、邊。王灣王灣次北固山下次北固山下 楊柳楊柳（柳、楊）（柳、楊）“柳柳”者，者，“留留”也，柳枝依依也，柳枝依依-纏綿悱惻，離愁別緒纏綿悱惻，離愁別緒送別懷人送別懷人 “昔我往矣，楊柳依依昔我往矣，楊柳依依”詩經(jīng)詩經(jīng)首開了詠柳首開了詠柳寄情，寄情，借借柳傷別的先河。柳傷別的先河。 長亭長亭行旅停息或餞別行旅停息或餞別送行送行依依惜別依依惜別送別懷送別懷人人 柳永柳永雨霖鈴雨霖鈴中中“寒蟬凄切，對長亭寒蟬凄切，對長亭晚。晚?！?鴻雁鴻雁候鳥、候鳥、信使信使思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感西廂記西廂記中崔鶯鶯長亭送別時唱的中崔鶯鶯長亭送別時唱的“碧云天，黃花地，碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。

10、曉來誰染霜林醉？總是離人淚西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”。 梧桐梧桐秋深葉落，雨滴如淚秋深葉落，雨滴如淚憂愁凄涼，悲秋傷懷憂愁凄涼，悲秋傷懷元人徐再思雙調(diào)水仙子元人徐再思雙調(diào)水仙子夜雨夜雨“一聲梧葉一聲秋，一一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢三更后。點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢三更后?！狈e累一點(diǎn)常見的意象積累一點(diǎn)常見的意象中流擊水中流擊水楓橋夜泊楓橋夜泊 張繼張繼月落烏啼霜滿天，月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。夜半鐘聲到客船。問：詩中描寫了那些景問：詩中描寫了那些景物？構(gòu)成了怎樣的意境？物？構(gòu)成了怎樣的意境？表達(dá)了

11、詩人怎樣的情感？表達(dá)了詩人怎樣的情感？答：答：詩中描寫了落月、啼烏、詩中描寫了落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、姑蘇城、滿天霜、江楓、漁火、姑蘇城、寒山寺、鐘聲、客船等景物，構(gòu)寒山寺、鐘聲、客船等景物，構(gòu)成了凄冷幽寂的意境，表達(dá)了詩成了凄冷幽寂的意境，表達(dá)了詩人羈旅漂泊之愁。人羈旅漂泊之愁。第二招：一枝一葉總關(guān)情第二招：一枝一葉總關(guān)情_抓住意象抓住意象中流擊水中流擊水酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹

12、前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。問：頷聯(lián)運(yùn)用了那兩個問：頷聯(lián)運(yùn)用了那兩個典故？表現(xiàn)了詩人怎樣典故？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？的情感？答：答：“聞笛賦聞笛賦”指東晉向秀經(jīng)過指東晉向秀經(jīng)過故人嵇康舊居時，故人嵇康舊居時，聽見有人吹笛，聽見有人吹笛，懷念舊友而作懷念舊友而作思舊賦思舊賦，表，表現(xiàn)了詩人對友人現(xiàn)了詩人對友人的思念之情；的思念之情；“爛柯人爛柯人”指東指東晉王質(zhì)觀人下棋，晉王質(zhì)觀人下棋，回村后已過百年回村后已過百年故事，表達(dá)了詩故事，表達(dá)了詩人時光流轉(zhuǎn)、物人時光流轉(zhuǎn)、物是人非的感慨。是人非的感慨。第三招：今月也曾照古人第三招：今月也曾照古人_抓住典

13、故抓住典故中流擊水中流擊水方法探究：方法探究：典故即詩中引用的古人故事或詞句。典故即詩中引用的古人故事或詞句。抓住典故，理解典故的內(nèi)容及寄寓的情感，體會抓住典故，理解典故的內(nèi)容及寄寓的情感，體會在詩中的意義與作用。在詩中的意義與作用。我是我是書袋子書袋子第三招：今月也曾照古人第三招：今月也曾照古人_抓住典故抓住典故規(guī)律總結(jié)：積累規(guī)律總結(jié)：積累理解典故是前提，體會理解典故是前提，體會典故在詩中的意思和作用是關(guān)鍵。典故在詩中的意思和作用是關(guān)鍵。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。范仲淹范仲淹漁家傲漁家傲 憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？辛棄疾辛棄疾

14、永遇樂永遇樂報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。李賀李賀雁門太守行雁門太守行閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。李白李白行路難行路難“詩歌中常見的文化常識文學(xué)典故詩歌中常見的文化常識文學(xué)典故”： 燕然未勒燕然未勒：后漢書后漢書竇融列傳竇融列傳，東漢時竇憲率兵打，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，追擊到燕然山，刻石記功而還。一般指功業(yè)未敗匈奴，追擊到燕然山，刻石記功而還。一般指功業(yè)未成，抒發(fā)建功立業(yè)的渴望。成，抒發(fā)建功立業(yè)的渴望。 樓蘭樓蘭：漢時西域古國名，以后詩人就常用：漢時西域古國名，以后詩人就常用“樓蘭樓蘭”代指代指邊境之?dāng)?。邊境之?dāng)?。從軍行?/p>

15、昌齡：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 杜鵑啼血杜鵑啼血：傳說戰(zhàn)國時蜀王望帝杜宇禪位于鱉令，望帝：傳說戰(zhàn)國時蜀王望帝杜宇禪位于鱉令，望帝修道，處西山而隱。杜宇死后，精魂化作杜鵑鳥，每到修道，處西山而隱。杜宇死后，精魂化作杜鵑鳥，每到春天就夜夜悲鳴，一直啼叫得嘴邊淌出血來，滴血染紅春天就夜夜悲鳴，一直啼叫得嘴邊淌出血來，滴血染紅了杜鵑花。了杜鵑花。 后世比喻思念家鄉(xiāng)，憂國憂民，惆悵恨然后世比喻思念家鄉(xiāng)，憂國憂民，惆悵恨然的心情。的心情。 黍離黍離：詩經(jīng)詩經(jīng) 黍離黍離中有中有“彼黍離離彼黍離離”的句，后來常的句，后來常用用“黍離黍離”表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之

16、情。中流擊水中流擊水江城子江城子密州出獵密州出獵蘇軾蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。問：問：“持節(jié)云中，何日持節(jié)云中，何日遣馮唐？遣馮唐？”兩句表現(xiàn)了兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？詩人怎樣的情感？答：答：這兩句詩這兩句詩引用漢朝馮唐引用漢朝馮唐持符節(jié)赦免魏持符節(jié)赦免魏尚，復(fù)為云中尚，復(fù)為

17、云中守的典故，表守的典故，表現(xiàn)了自己渴望現(xiàn)了自己渴望重新得到重用，重新得到重用，為國效力的志為國效力的志向。向。第三招：今月也曾照古人第三招：今月也曾照古人_抓住典故抓住典故中流擊水中流擊水聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 【注釋】此詩寫于李白被賜金放還，漫游揚(yáng)州，人生失意時。問：問：“我寄愁心與明月，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西隨君直到夜郎西”一聯(lián)一聯(lián)寄托了詩人那些情感？寄托了詩人那些情感？（20132013長沙中考題）長沙中考題）答：答

18、：對友人的對友人的關(guān)切、不舍與自關(guān)切、不舍與自己人生失意的無己人生失意的無奈與惆悵。奈與惆悵。第四招：文如其人今日是第四招：文如其人今日是_知人論世知人論世中流擊水中流擊水方法探究：方法探究：詩歌是個人創(chuàng)作的產(chǎn)物，帶有鮮明的詩歌是個人創(chuàng)作的產(chǎn)物，帶有鮮明的個性與氣質(zhì)，與詩人生活緊密相關(guān)。個性與氣質(zhì)，與詩人生活緊密相關(guān)。我是我是詩家友詩家友第四招：文如其人今日是第四招：文如其人今日是_知人論世知人論世規(guī)律總結(jié)：規(guī)律總結(jié)：知人論世要聯(lián)系文學(xué)常識中知人論世要聯(lián)系文學(xué)常識中作者風(fēng)格和生平經(jīng)歷以及關(guān)注詩歌后注作者風(fēng)格和生平經(jīng)歷以及關(guān)注詩歌后注釋。釋。中流擊水中流擊水太白吟詩清新飄逸，子美寫詩沉太白吟詩清

19、新飄逸，子美寫詩沉郁頓挫；東坡之詞曠，稼軒之詞郁頓挫；東坡之詞曠，稼軒之詞豪；易安居士年少填詞，多書閨豪；易安居士年少填詞，多書閨怨情長，南渡作詞，多唱國恨家怨情長，南渡作詞，多唱國恨家仇：只因身份處境各有別，遂使仇：只因身份處境各有別，遂使詩家大苑百花開。詩家大苑百花開。第四招：文如其人今日是第四招：文如其人今日是_知人論世知人論世中流擊水中流擊水如夢令如夢令春思春思 北宋北宋 蘇軾蘇軾 手種堂前桃李，無限綠陰青子。手種堂前桃李，無限綠陰青子。 簾外百舌兒，驚起五更春睡。簾外百舌兒，驚起五更春睡。 居士，居士。莫忘小橋流水。居士，居士。莫忘小橋流水?！咀⑨尅窟@首詞是蘇軾離開黃州多年后，回想起當(dāng)年的生活情景而寫的；百舌兒：鳥名；居士，居士：蘇軾自號“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。問：你從問：你從“莫忘小橋流水莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣中讀出蘇軾怎樣的情懷？（的情懷？（3 3分）（分）（20142014溫州中考題）溫州中考題）答：答：對當(dāng)年對當(dāng)年淸淸靜閑適的田園生活的懷戀和向往。靜閑適的田園生活的懷戀和向往。第四招：文如其人今日是第四招：文如其人今日是_知人論世知人論世三步作答：三步作答：1.1.字句的內(nèi)涵（理解、翻譯）字句的內(nèi)涵（理解、翻譯）2.2.指出詩中運(yùn)用了什么指出詩中運(yùn)用了什么表達(dá)技巧，結(jié)合詩句表達(dá)技巧，結(jié)合詩句說說說說這個手法