第三章第二節(jié)第3課時(shí)酸堿中和滴定

1、第第三三章章第第二二節(jié)節(jié)化化學(xué)學(xué)反反應(yīng)應(yīng)與與能能量量的的變變化化理解理解教教材新知材新知把握把握命命題熱點(diǎn)題熱點(diǎn)應(yīng)用應(yīng)用落落實(shí)體驗(yàn)實(shí)體驗(yàn)第第3 3課課酸酸堿堿中中和和滴滴定定知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二命題點(diǎn)一命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)二課堂雙基落實(shí)課堂雙基落實(shí)課下綜合檢測(cè)課下綜合檢測(cè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)多多維探究維探究答案：答案：CD 答案：答案：C 步驟步驟操作操作c(NaOH)洗滌洗滌未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗酸式滴定管偏高偏高錐形瓶用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶用待測(cè)溶液潤(rùn)洗偏高偏高未用待測(cè)溶液潤(rùn)洗取用待測(cè)液的滴定管未用待測(cè)溶液潤(rùn)洗取用待測(cè)液的滴定管偏低偏低錐形瓶洗凈后瓶?jī)?nèi)還殘留有少量蒸餾水

2、錐形瓶洗凈后瓶?jī)?nèi)還殘留有少量蒸餾水無(wú)影響無(wú)影響取液取液取堿液的滴定管尖嘴部分有氣泡且取液取堿液的滴定管尖嘴部分有氣泡且取液結(jié)束前氣泡消失結(jié)束前氣泡消失偏低偏低步驟步驟操作操作c(NaOH)滴定滴定滴定完畢后立即讀數(shù)，半分鐘后顏色又褪去滴定完畢后立即讀數(shù)，半分鐘后顏色又褪去偏低偏低滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后消失滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后消失偏高偏高滴定過(guò)程中振蕩時(shí)有液滴濺出滴定過(guò)程中振蕩時(shí)有液滴濺出偏低偏低滴定過(guò)程中，錐形瓶?jī)?nèi)加少量蒸餾水滴定過(guò)程中，錐形瓶?jī)?nèi)加少量蒸餾水無(wú)影響無(wú)影響讀數(shù)讀數(shù)滴定前仰視讀數(shù)或滴定后俯視讀數(shù)滴定前仰視讀數(shù)或滴定后俯視讀數(shù)偏低偏低滴定前俯視讀數(shù)或滴定后仰

3、視讀數(shù)滴定前俯視讀數(shù)或滴定后仰視讀數(shù)偏高偏高人教版教材實(shí)人教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)設(shè)計(jì)蘇教版教材實(shí)驗(yàn)蘇教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)魯科版教材實(shí)驗(yàn)魯科版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理c(H)V(H)c(OH)V(OH)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置人教版教材實(shí)驗(yàn)人教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)蘇教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)蘇教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)魯科版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)魯科版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)操操作作及及提提示示實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作提示：提示：一定量的鹽酸一定量的鹽酸(如如200.00 mL)用酸用酸式滴定管量取式滴定管量取酸堿中和滴定酸堿中和滴定開(kāi)始時(shí)和達(dá)滴定開(kāi)始時(shí)和達(dá)滴定終點(diǎn)之后，測(cè)試終點(diǎn)之后，測(cè)試和記錄和記錄pH的間隔的間隔可稍大些，如每可稍大些，如

4、每加入加入510 mL堿堿液，測(cè)試和記錄液，測(cè)試和記錄一次；滴定終點(diǎn)一次；滴定終點(diǎn)附近，測(cè)試和記附近，測(cè)試和記錄錄pH的間隔要的間隔要小，每加一滴測(cè)小，每加一滴測(cè)一次。一次。向酸式滴定管中注入向酸式滴定管中注入0.1 mol/L鹽酸，調(diào)節(jié)液面至鹽酸，調(diào)節(jié)液面至“0”或或“0”刻度以下，記錄讀數(shù)刻度以下，記錄讀數(shù)V1取一支潔凈的錐形瓶，從酸取一支潔凈的錐形瓶，從酸式滴定管中放出約式滴定管中放出約25 mL鹽酸于鹽酸于錐形瓶中，記錄讀數(shù)錐形瓶中，記錄讀數(shù)V2向堿式滴定管中注入未知濃向堿式滴定管中注入未知濃度的度的NaOH溶液，調(diào)節(jié)液面至溶液，調(diào)節(jié)液面至“0”或或“0”刻度以下，記錄刻度以下，記錄讀

5、數(shù)讀數(shù)V1向盛放鹽酸的錐形瓶中滴加向盛放鹽酸的錐形瓶中滴加2滴酚酞溶液，將錐形瓶移至堿滴酚酞溶液，將錐形瓶移至堿式滴定管下，輕輕擠壓堿式滴式滴定管下，輕輕擠壓堿式滴定管的玻璃珠，向錐形瓶中慢定管的玻璃珠，向錐形瓶中慢慢滴加慢滴加NaOH溶液，邊滴加邊振溶液，邊滴加邊振蕩錐形瓶。蕩錐形瓶。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：(1)酸堿式滴定管在裝液前酸堿式滴定管在裝液前要潤(rùn)洗而錐形瓶不能潤(rùn)洗要潤(rùn)洗而錐形瓶不能潤(rùn)洗(2)不能選用石蕊溶液作指不能選用石蕊溶液作指示劑，應(yīng)選用無(wú)色酚酞或示劑，應(yīng)選用無(wú)色酚酞或甲基橙溶液，且指示劑

6、的甲基橙溶液，且指示劑的用量不能過(guò)多，以用量不能過(guò)多，以23滴滴為宜為宜(3)滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴速滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴速不能過(guò)快，要一滴一搖不能過(guò)快，要一滴一搖(4)滴定管讀數(shù)時(shí)，視線要滴定管讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低點(diǎn)相平，與凹液面的最低點(diǎn)相平，不能俯視或仰視讀數(shù)不能俯視或仰視讀數(shù)(5)滴定時(shí)不能劇烈振蕩，滴定時(shí)不能劇烈振蕩，防止液體濺出而造成實(shí)驗(yàn)防止液體濺出而造成實(shí)驗(yàn)誤差誤差人教版教材人教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)蘇教版教材蘇教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)魯科版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)魯科版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)滴滴定定終終點(diǎn)點(diǎn)的的判判斷斷酸堿恰好完酸堿恰好完全反應(yīng)時(shí)溶全反應(yīng)時(shí)溶液的液的pH均為均為7溶液恰好出溶液恰好出

7、現(xiàn)紅色，且現(xiàn)紅色，且半分鐘內(nèi)紅半分鐘內(nèi)紅色不褪去色不褪去進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意以下幾個(gè)進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栴}：(1)酸堿式滴定管在裝液前要潤(rùn)洗而錐形瓶不酸堿式滴定管在裝液前要潤(rùn)洗而錐形瓶不能潤(rùn)洗能潤(rùn)洗(2)不能選用石蕊溶液作指示劑，應(yīng)選用無(wú)色不能選用石蕊溶液作指示劑，應(yīng)選用無(wú)色酚酞或甲基橙溶液，且指示劑的用量不能過(guò)酚酞或甲基橙溶液，且指示劑的用量不能過(guò)多，以多，以23滴為宜滴為宜(3)滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴速不能過(guò)快，要一滴滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴速不能過(guò)快，要一滴一搖一搖(4)滴定管讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低點(diǎn)滴定管讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低點(diǎn)相平，不能俯視或仰視

8、讀數(shù)相平，不能俯視或仰視讀數(shù)(5)滴定時(shí)不能劇烈振蕩，防止液體濺出而造滴定時(shí)不能劇烈振蕩，防止液體濺出而造成實(shí)驗(yàn)誤差成實(shí)驗(yàn)誤差人教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)人教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)蘇教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)蘇教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)魯科版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)魯科版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)創(chuàng)新新發(fā)發(fā)掘掘1.實(shí)驗(yàn)中量取和計(jì)量反應(yīng)過(guò)程實(shí)驗(yàn)中量取和計(jì)量反應(yīng)過(guò)程中的酸、堿溶液用量所使用的中的酸、堿溶液用量所使用的滴定管，能否用量筒代替？為滴定管，能否用量筒代替？為什么？什么？提示：提示：不能；用量筒測(cè)量誤差不能；用量筒測(cè)量誤差較大。較大。2.滴定管在加入反應(yīng)液之間為滴定管在加入反應(yīng)液之間為什么要用所要盛放的反應(yīng)液潤(rùn)什么要用所要盛放的反應(yīng)液潤(rùn)洗？洗？提示：

9、提示：若不潤(rùn)洗，則會(huì)造成盛若不潤(rùn)洗，則會(huì)造成盛放的反應(yīng)液濃度降低，會(huì)造成放的反應(yīng)液濃度降低，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差。實(shí)驗(yàn)誤差。3.當(dāng)酸堿接近恰好中和時(shí)，多當(dāng)酸堿接近恰好中和時(shí)，多加一滴或少加一滴加一滴或少加一滴NaOH溶液溶液會(huì)造成混合液會(huì)造成混合液pH如何變化？如何變化？提示：提示：當(dāng)接近滴定終點(diǎn)時(shí)，當(dāng)接近滴定終點(diǎn)時(shí)，1滴滴酸或堿會(huì)引起溶液酸或堿會(huì)引起溶液pH突變。突變。1.酸式滴定管為什么不能酸式滴定管為什么不能盛放堿溶液？盛放堿溶液？提示：提示：堿對(duì)酸式滴定管的堿對(duì)酸式滴定管的玻璃活塞有腐蝕作用。玻璃活塞有腐蝕作用。2.滴定終點(diǎn)時(shí)，當(dāng)酚酞溶滴定終點(diǎn)時(shí)，當(dāng)酚酞溶液變色時(shí)，酸堿反應(yīng)后溶液變色時(shí)，酸堿

10、反應(yīng)后溶液的液的pH是否等于是否等于7？提示：提示：不等于，因?yàn)榉犹坏扔?，因?yàn)榉犹淖兩秶堑淖兩秶?.210；但由于滴定突變的存在，但由于滴定突變的存在，造成的誤差很小。造成的誤差很小。3.中和滴定實(shí)驗(yàn)中能否選中和滴定實(shí)驗(yàn)中能否選用石蕊作指示劑？用石蕊作指示劑？提示：提示：不能；因當(dāng)石蕊作不能；因當(dāng)石蕊作指示劑時(shí)，顏色變化不明指示劑時(shí)，顏色變化不明顯。顯。進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：(1)酸堿式滴定管在裝液前酸堿式滴定管在裝液前要潤(rùn)洗而錐形瓶不能潤(rùn)洗要潤(rùn)洗而錐形瓶不能潤(rùn)洗(2)不能選用石蕊溶液作指不能選用石蕊溶液作指示劑，應(yīng)

11、選用無(wú)色酚酞或示劑，應(yīng)選用無(wú)色酚酞或甲基橙溶液，且指示劑的甲基橙溶液，且指示劑的用量不能過(guò)多，以用量不能過(guò)多，以23滴滴為宜為宜(3)滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴速滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴速不能過(guò)快，要一滴一搖不能過(guò)快，要一滴一搖(4)滴定管讀數(shù)時(shí)，視線要滴定管讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低點(diǎn)相平，與凹液面的最低點(diǎn)相平，不能俯視或仰視讀數(shù)不能俯視或仰視讀數(shù)(5)滴定時(shí)不能劇烈振蕩，滴定時(shí)不能劇烈振蕩，防止液體濺出而造成實(shí)驗(yàn)防止液體濺出而造成實(shí)驗(yàn)誤差誤差人教版教材實(shí)驗(yàn)人教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)蘇教版教材實(shí)驗(yàn)蘇教版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)魯科版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)魯科版教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)個(gè)個(gè)性性評(píng)評(píng)點(diǎn)點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)接近終點(diǎn)時(shí)的判斷。人教版實(shí)驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)接近終點(diǎn)時(shí)的判斷。人教版實(shí)驗(yàn)用pH接近接近7時(shí)的滴時(shí)的滴定突變判斷，而蘇教版實(shí)驗(yàn)用酚酞溶液的變色，且半分鐘定突變判斷，而蘇教版實(shí)驗(yàn)用酚酞溶液的變色，且半分鐘顏色不褪判斷。顏色不褪判斷。2.蘇教版實(shí)驗(yàn)接近終點(diǎn)時(shí)，若不慎加入的蘇教版實(shí)驗(yàn)接近終點(diǎn)時(shí)，若不慎加入的NaOH過(guò)多，此過(guò)多，此時(shí)，記錄讀數(shù)，然后再用鹽酸進(jìn)行反滴。時(shí)，記錄讀數(shù)，然后再用鹽酸進(jìn)行反滴。0.0010.0015.0018.0019.0019.9620.0020.0421.0