數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文的寫(xiě)作

1、組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材WORD排版與公式編輯器模板的使用 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 楊桂元 教授組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材一、頁(yè)面設(shè)置一、頁(yè)面設(shè)置 默認(rèn)格式是：上下默認(rèn)格式是：上下2.54、左右、左右3.17；也可以設(shè)；也可以設(shè)置成上下、左右各置成上下、左右各2.

2、5厘米；厘米；A4頁(yè)面。頁(yè)面。 論文的摘要單獨(dú)占一面（用什么方法論文的摘要單獨(dú)占一面（用什么方法寫(xiě)寫(xiě)主要方法、解決什么問(wèn)題、得到什么結(jié)論主要方法、解決什么問(wèn)題、得到什么結(jié)論寫(xiě)出主要結(jié)論）我的理解不是寫(xiě)出主要結(jié)論）我的理解不是abstract，而，而是是summary；然后才是正文，要換頁(yè)，不要用；然后才是正文，要換頁(yè)，不要用回車(chē)，要用插入回車(chē)，要用插入分隔符分隔符分頁(yè)符；參考文分頁(yè)符；參考文獻(xiàn)在正文的末端，要規(guī)范。正文與附錄之間獻(xiàn)在正文的末端，要規(guī)范。正文與附錄之間也要分頁(yè)。表格盡量不要跨頁(yè)、可以通過(guò)適也要分頁(yè)。表格盡量不要跨頁(yè)、可以通過(guò)適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容的順序使其版面更加合理和美觀(guān)。當(dāng)調(diào)整內(nèi)容的順

3、序使其版面更加合理和美觀(guān)。 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材二、格式設(shè)置二、格式設(shè)置 1.每一自然段首行縮進(jìn)每一自然段首行縮進(jìn)2字符；不要用空格或字符；不要用空格或者空行設(shè)置；者空行設(shè)置； 2.不要使用固定行距，采用單倍行距或者不要使用固定行距，采用單倍行距或者1.25倍行距等；全部文檔將格式中倍行距等；全部文檔將格式中“段落和縮進(jìn)段落和縮進(jìn)”中的兩個(gè)方框中的中的兩個(gè)方框中的“”去掉；段前段后不要去掉；段前段后不要用空行（回車(chē)），

4、要用用空行（回車(chē)），要用“段落和縮進(jìn)段落和縮進(jìn)”的段的段前段后空前段后空0.5行或者空行或者空1行來(lái)控制。行來(lái)控制。 3.不要使用自動(dòng)編號(hào)，因?yàn)槭褂米詣?dòng)編號(hào)無(wú)不要使用自動(dòng)編號(hào)，因?yàn)槭褂米詣?dòng)編號(hào)無(wú)法選中，而且一旦修改前面的編號(hào)，后面的法選中，而且一旦修改前面的編號(hào)，后面的編號(hào)也會(huì)發(fā)生變化。編號(hào)也會(huì)發(fā)生變化。 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材 4.論文中的表、圖都要編號(hào)，最好要有表的名論文中的表、圖都要編號(hào)，最好要有表的名稱(chēng)（包括計(jì)量

5、單位等）和圖的名稱(chēng)；表的編稱(chēng)（包括計(jì)量單位等）和圖的名稱(chēng)；表的編號(hào)和名稱(chēng)在表的上方且居中，圖的編號(hào)和名號(hào)和名稱(chēng)在表的上方且居中，圖的編號(hào)和名稱(chēng)在圖的下方且居中；編號(hào)的目的是為了引稱(chēng)在圖的下方且居中；編號(hào)的目的是為了引用，行文中避免出現(xiàn)用，行文中避免出現(xiàn)“上表、下表、上圖、上表、下表、上圖、下圖下圖”等之類(lèi)的表述，一般表述為等之類(lèi)的表述，一般表述為“見(jiàn)圖見(jiàn)圖”“見(jiàn)表見(jiàn)表”“由圖由圖”“由表由表”等。注意：論等。注意：論文修改時(shí)，圖、表編號(hào)修改，正文中的引用文修改時(shí)，圖、表編號(hào)修改，正文中的引用圖、表的編號(hào)也要相應(yīng)修改，避免不一致。圖、表的編號(hào)也要相應(yīng)修改，避免不一致。 二、格式設(shè)置二、格式設(shè)置組

6、合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材二、格式設(shè)置二、格式設(shè)置 5.論文中的公式要編號(hào)，以便于引用。編論文中的公式要編號(hào)，以便于引用。編號(hào)標(biāo)在公式的右端用圓括號(hào)括起來(lái)，并且號(hào)標(biāo)在公式的右端用圓括號(hào)括起來(lái)，并且右端對(duì)齊用標(biāo)尺。如：右端對(duì)齊用標(biāo)尺。如：xy10組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十

7、一五規(guī)劃教材三、字號(hào)的設(shè)置 1.一般來(lái)說(shuō)，正文用小四號(hào)字或者五號(hào)字，宋體字；不能隨意設(shè)置字體和字號(hào)。公式用WORD中的microsoft公式編輯，千萬(wàn)不要用mathtype輸入公式，后患無(wú)窮！ 2.設(shè)置microsoft公式編輯中的字號(hào)：正文中小四正文中小四號(hào)字，與號(hào)字，與microsoft公式編輯中的公式編輯中的12磅字號(hào)匹配；磅字號(hào)匹配；正文中五號(hào)字，與正文中五號(hào)字，與microsoft公式編輯中的公式編輯中的10.5磅字號(hào)匹配；磅字號(hào)匹配； 不要把公式打得特別大，上、下標(biāo)要用公式編輯器編輯。不能圖懶省事。 公式編輯器要使用得當(dāng)。組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasti

8、ng統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材三、字號(hào)的設(shè)置 3.一般來(lái)說(shuō)不要隨意設(shè)置頁(yè)眉、頁(yè)腳和花里胡哨的東西，有可能是違規(guī)的。 4.要按照競(jìng)賽論文寫(xiě)作的要求，不要隨意設(shè)置。 建議：包括標(biāo)題都不要用自動(dòng)編號(hào)，也盡可能不要套用模版，不要每一個(gè)二級(jí)標(biāo)題之前都是換頁(yè)。組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材四、公式編輯器模板的使用 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) C

9、ombination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材四、公式編輯器模板的使用 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材四、公式編輯器模板的使用 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Tr

10、ade安徽省十一五規(guī)劃教材四、公式編輯器模板的使用 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材五、練習(xí)：用WORD輸入下列內(nèi)容 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材五、練習(xí)：用WORD輸入下列內(nèi)容 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)

11、計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材五、練習(xí)：用WORD輸入下列內(nèi)容 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材五、練習(xí)：用WORD輸入下列內(nèi)容 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材五、練習(xí)：用WORD輸

12、入下列內(nèi)容 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材五、練習(xí)：用WORD輸入下列內(nèi)容 組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材數(shù)學(xué)建模論文中存在的問(wèn)題 1.格式太亂連成功參賽也達(dá)不到的。沒(méi)有清晰的格式，不能讓人全心全意地看論文的內(nèi)容，而且給人一個(gè)很不好的印象等等。我們安財(cái)大的論文就是

13、以規(guī)范性取勝！前面講過(guò)的格式為什么不用心學(xué)？ 有幾篇論文的格式就很好，給人以賞心悅目之感。組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材數(shù)學(xué)建模論文中存在的問(wèn)題 2.圖表不規(guī)范圖表要清晰，才能達(dá)到圖文并茂的效果。有的圖特別大也不作調(diào)整；有些表格亂的一塌糊涂，甚至數(shù)字不能顯示在一行內(nèi)，從EXCEL等軟件中拷過(guò)來(lái)什么樣就是什么樣！不行，圖要大小適中，排列整齊，表要排列整齊，給人以耳目一新之感。圖、表要編號(hào)，引用也要引用編號(hào)，圖、表除了有編號(hào)之外還要

14、有名稱(chēng)，以便于說(shuō)明。組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材數(shù)學(xué)建模論文中存在的問(wèn)題 3.公式不規(guī)范公式要用公式編輯器編輯，禁用mathtype，用公式編輯的上、下標(biāo)，修飾等。有的公式無(wú)法激活，從哪里截取的？字母的大小寫(xiě)要區(qū)分，上下標(biāo)要體現(xiàn)。 有的同學(xué)把公式放的特別大，你什么意思？正常大小，不要改變?cè)瓉?lái)的尺寸。前面已講過(guò)與小四號(hào)字和五號(hào)字匹配的公式編輯器的字號(hào)。組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

15、學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材數(shù)學(xué)建模論文中存在的問(wèn)題 4.公式的編號(hào)弄不好不會(huì)學(xué)嗎？用標(biāo)尺控制位置；段前段后、大小寫(xiě)，不要用自動(dòng)編號(hào)等等。自己要學(xué)會(huì)設(shè)置，這也是認(rèn)真與否的表現(xiàn)。我們這種競(jìng)賽時(shí)間放得很寬，你都不能搞整齊再交上來(lái)，這是態(tài)度問(wèn)題，責(zé)任心問(wèn)題。自己能克服的為什么不去克服，我們不歡迎這樣的同學(xué)。組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材數(shù)學(xué)建模

16、論文中存在的問(wèn)題 5.摘要不符合要求不著邊際的摘要比比皆是。與內(nèi)容不相關(guān)的，不一致的內(nèi)容摘要也很多，如（既沒(méi)有方法也沒(méi)有結(jié)論）。 如果與內(nèi)容不相關(guān)不一致的摘要,有弄虛作假之嫌（是文風(fēng)不端的表現(xiàn)，講講學(xué)術(shù)腐敗，學(xué)術(shù)不端）有的論文交了兩道題A題與C題，是投機(jī)取巧的表現(xiàn)，能集中精力解決好一道就不錯(cuò)了。組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材數(shù)學(xué)建模論文中存在的問(wèn)題 6.論文寫(xiě)作的條理性不強(qiáng)論文全用黑體字（什么意思？），程序也在其中；有的參數(shù)估計(jì)

17、也不顯著，也不交代，直接用很不科學(xué)甚至于是錯(cuò)誤的；有的用多項(xiàng)式回歸，用到6次多項(xiàng)式（你懂得函數(shù)逼近論嗎？）。有的論文錯(cuò)別字、詞不達(dá)意頻繁出現(xiàn)，至少說(shuō)明你不認(rèn)真，缺乏必要的要件（合理假設(shè)、符號(hào)說(shuō)明部分基本上沒(méi)有內(nèi)容）很不完整等。有的模型不起作用,隨機(jī)模型不起作用。避免華而不實(shí)，嘩眾取寵！組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材數(shù)學(xué)建模論文中存在的問(wèn)題 7.參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)不規(guī)范，也太少，列舉參考文獻(xiàn)也能看出你掌握了多少必要的知識(shí)。列舉參考文

18、獻(xiàn)太少，也不規(guī)范。 不列舉參考文獻(xiàn)，列舉在什么地方。學(xué)會(huì)正確列舉參考文獻(xiàn)，不會(huì)學(xué)嗎？一點(diǎn)都不踏實(shí)，還覺(jué)得自己很優(yōu)秀！組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材數(shù)學(xué)建模論文中存在的問(wèn)題 8.附錄附錄是干什么用的？數(shù)據(jù)、程序，主要結(jié)論的證明；計(jì)算結(jié)果篇幅比較大也可以放在附錄里，有不少同學(xué)把程序也寫(xiě)在論文里，你是不是沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)？（還包括運(yùn)行結(jié)果，很差），等等。不該放到附錄里的東西卻放到附錄里也不行。比如：得到的比較容易表述的結(jié)論等等。組合預(yù)測(cè)組合預(yù)測(cè) Combination Forecasting統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院Anhui University of finance & Trade安徽省十一五規(guī)劃教材數(shù)學(xué)建模論文中存在的問(wèn)題 9.語(yǔ)言要規(guī)范要簡(jiǎn)練介紹方法要簡(jiǎn)練，主要是建模，求解結(jié)果分析與評(píng)價(jià)。很多論文詳細(xì)介紹灰色預(yù)測(cè)法、主成分分析、層次分析法，基本上都在抄書(shū)，要簡(jiǎn)潔，除非方法是你獨(dú)創(chuàng)的。少用和慎用“創(chuàng)新”等字眼。 有些同學(xué)把在excel中怎樣操作都寫(xiě)進(jìn)去了，有些同