版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、像這樣一個(gè)物體像這樣一個(gè)物體隔著隔著另一個(gè)物體排列,另一個(gè)物體排列,我們稱為我們稱為“一一間隔排列一一間隔排列”。1、說一說、說一說( )和)和( )一一間隔排列一一間隔排列 。2、每組物體排列的規(guī)律一樣嗎?、每組物體排列的規(guī)律一樣嗎?物體物體數(shù)量數(shù)量物體物體數(shù)量數(shù)量第一組第一組夾子手帕第二組第二組兔子蘑菇第三組第三組木樁籬笆 每組兩種物體的數(shù)量之間有什么關(guān)系 ? 109871312如果橘子有如果橘子有100個(gè),那么蘋果有(個(gè),那么蘋果有( )個(gè)。個(gè)。如果橘子有如果橘子有100個(gè),那么蘋果有(個(gè),那么蘋果有( )個(gè)個(gè)。99101如果如果 有有25個(gè),那么個(gè),那么 有(有( )個(gè)。)個(gè)。如果如果
2、 有有47瓶,那么瓶,那么 有(有( )瓶)瓶。25 47 和和 一一間隔排列一一間隔排列cc畫一畫畫一畫要求:要求:(1) (1) 和和 一樣多。一樣多。cc(2) (2) 比比 多一個(gè)。多一個(gè)。cc(3) (3) 比比 多一個(gè)。多一個(gè)。cc要求:要求:男生、女生一一間隔男生、女生一一間隔站成一排,男生有站成一排,男生有6 6人,女生人,女生可能有幾人?可能有幾人?5、6、7(1 1)一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要幾個(gè)幾個(gè)女女生?生? 為什么?為什么?男女生站成一圈,男生有男女生站成一圈,男生有6 6個(gè),個(gè),(1 1)一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要
3、幾個(gè)幾個(gè)女女生?生? 為什么?為什么?男女生站成男女生站成一圈一圈,男生有,男生有6 6個(gè),個(gè),(1 1)一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要幾個(gè)幾個(gè)女女生?生? 為什么?為什么?男女生站成男女生站成一圈一圈,男生有,男生有6 6個(gè),個(gè),cccccccccccc (1 1)一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要幾個(gè)要幾個(gè)女女生?生? 為什么?為什么?男女生站成一圈,男生有男女生站成一圈,男生有6 6個(gè),個(gè),cccccccccccc (1 1)一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要幾個(gè)要幾個(gè)女女生?生? 為什么?為什么?男女生站成一圈,男生有男女生站成一圈
4、,男生有6 6個(gè),個(gè),cccccccccccc (1 1)一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要幾個(gè)要幾個(gè)女女生?生? 為什么?為什么?男女生站成一圈,男生有男女生站成一圈,男生有6 6個(gè),個(gè),cccccccccccc (1 1)一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需一個(gè)女生隔著一個(gè)男生,需要幾個(gè)要幾個(gè)女女生?生? 為什么?為什么?男女生站成一圈,男生有男女生站成一圈,男生有6 6個(gè),個(gè),cccccccccccccccccccccccc頭尾不同,男女生一樣多。頭尾不同,男女生一樣多。沿圓形池塘的一周共栽了沿圓形池塘的一周共栽了7575棵柳樹,每兩棵柳樹,每兩棵柳樹中間栽一棵桃樹,可以栽桃樹多少棵柳樹中間栽一棵桃樹,可以栽桃樹多少棵?棵?7575棵棵沿圓形池塘的沿圓形池塘的一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 19《牧場(chǎng)之國》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《人民幣的認(rèn)識(shí)》 教案 -一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版(五四學(xué)制)
- 第1單元 第3課 土地改革2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)歷史教材易點(diǎn)通教學(xué)設(shè)計(jì)
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】浙教版五上《勞動(dòng)》項(xiàng)目二 任務(wù)三《制作華容道》教案
- 《10 日月潭》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 牛津譯林版(2020)高中英語選擇性必修第二冊(cè)Unit 2 Sports culture Reading 教案
- 有朋自遠(yuǎn)方來-初中語文七年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教案
- 北京版(2013)第一冊(cè)信息技術(shù)第21課繪制曲線圖形(教案)
- 湘教版高中美術(shù)選修:美術(shù)鑒賞 第二單元 第六課 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代(教案)
- 中國大百科全書出版社 心理健康教育 四年級(jí)下冊(cè) 12 成功在我手中 教案
- 職稱定量積分文件市職改辦201468號(hào)
- 校園文明展示之桌椅擺放教學(xué)課件
- 高填方路基施工危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
- 兒童閉塞性細(xì)支氣管炎(BO)知識(shí)講解課件
- 小學(xué)英語研討觀摩會(huì)《Theking’snewclothes》教案
- 《海洋科學(xué)導(dǎo)論》第二章 地球海洋概觀
- :3 第五章 植物病害防治
- 1-2 關(guān)于構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人體系情況的說明報(bào)告
- so-that-such-that與too-to-enough-to-句型之間的轉(zhuǎn)換
- 初中體育乒乓球教案全集
- 義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論