《彈力彈簧測力計》課件教科版

1、做一做 用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？果有什么不同嗎？想一想在我們的文具盒里和身邊的在我們的文具盒里和身邊的生活中，還有哪些物體具有生活中，還有哪些物體具有和橡皮筋或橡皮泥相類似的和橡皮筋或橡皮泥相類似的特性呢？特性呢？想一想例如例如：尺子、橡皮擦、白：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚團(tuán)、皮膚哪些類似哪些類似橡皮筋橡皮筋(或或橡皮泥橡皮泥)?想一想類似橡皮筋類似橡皮筋:尺子、橡皮尺子、橡皮擦、鋼鋸條、擦、鋼鋸條、皮膚皮膚發(fā)現(xiàn)它們的發(fā)現(xiàn)它們的共同特點了共同特點了嗎

2、？試概括嗎？試概括一下。一下。類似橡皮泥類似橡皮泥:白紙、面粉白紙、面粉團(tuán)、泥巴團(tuán)、泥巴彈性和塑性 分別捏一只氣球和一團(tuán)橡皮泥。體會手的感覺并說說分別捏一只氣球和一團(tuán)橡皮泥。體會手的感覺并說說松手后它們的變化。松手后它們的變化。 物體形狀的改變稱為物體形狀的改變稱為形變形變。 在力的作用下發(fā)生形變的物體，在除去外力后能夠在力的作用下發(fā)生形變的物體，在除去外力后能夠恢復(fù)原狀的性質(zhì)，叫做恢復(fù)原狀的性質(zhì)，叫做彈性彈性在外力停止作用后，在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫做能夠恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形變彈性形變 物體變形后不能自動恢復(fù)到物體變形后不能自動恢復(fù)到原來形狀的特性叫做原來形狀的特性叫做塑性

3、塑性彈力產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因發(fā)生發(fā)生彈性形變彈性形變的物體，會對的物體，會對跟它跟它接觸接觸的物體產(chǎn)生力的作的物體產(chǎn)生力的作用這種力叫做用這種力叫做彈力彈力例如：壓力和支持力例如：壓力和支持力繩子拉力繩子拉力 n彈簧受到的拉力越大，彈簧的彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長伸長就越就越長長物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復(fù)原。小心嘍！彈性限度彈性限度所以使用彈簧時不能超出它的彈性限度，否則會使彈簧損壞。小心嘍！彈性限度彈性限度當(dāng)拉長橡皮筋和當(dāng)拉長橡皮筋和壓縮彈簧時，你壓縮彈簧時，你的手有什么感覺？的手有什么感覺？彈力是發(fā)生彈力是發(fā)生彈性形變彈性形變的物體，由的物體，由于要恢復(fù)原狀，對跟它

4、于要恢復(fù)原狀，對跟它接觸接觸的物的物體產(chǎn)生的力。體產(chǎn)生的力。例如我們常說的壓力、支持力、例如我們常說的壓力、支持力、推力、繩子的拉力實質(zhì)都是彈力。推力、繩子的拉力實質(zhì)都是彈力。關(guān)于彈力關(guān)于彈力 生活中在哪兒應(yīng)用生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？到了彈力？想一想 生活中在哪兒應(yīng)用生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？到了彈力？想一想 生活中在哪兒應(yīng)用生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？到了彈力？想一想 生活中在哪兒應(yīng)用生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？到了彈力？想一想想一想想一想 彈力還能有怎么彈力還能有怎么樣的應(yīng)用？樣的應(yīng)用？觀察彈簧的伸長與觀察彈簧的伸長與外力大小的關(guān)外力大小的關(guān)系！系！作用在彈簧上的外力作用在彈簧上的外力越大越

5、大，彈簧，彈簧的伸長就的伸長就越長越長。根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定力的大小力的大小。 結(jié)論結(jié)論觀察彈簧測力計觀察彈簧測力計2、彈簧測力計的原理、彈簧測力計的原理1、彈簧測力計的作用、彈簧測力計的作用3、彈簧測力計的構(gòu)造、彈簧測力計的構(gòu)造4、彈簧測力計的使用、彈簧測力計的使用活動活動(1) 彈簧測力計的作用彈簧測力計的作用是測量力的大小的是測量力的大小的工具工具(2) 彈簧測力計的原理彈簧測力計的原理在彈性限度內(nèi)，彈簧在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，受到的拉力越大， 彈彈簧的伸長就越長?；傻纳扉L就越長。彈簧測力計彈簧測力計(3)彈簧測力計的構(gòu)造彈簧測力計的構(gòu)造(4)

6、彈簧測力計的使用彈簧測力計的使用1N?5N?10N?1N?5N?10N?F= ？N 這個力是這個力是多少多少N？說一說F= ？N 這個力是這個力是多少多少N？說一說請你說一請你說一說使用彈說使用彈簧測力計簧測力計應(yīng)該注意應(yīng)該注意些什么些什么?彈簧測力計的使用方法彈簧測力計的使用方法(1)“三看清三看清”：看清測力計的量程、：看清測力計的量程、 分度值以及指針是否對準(zhǔn)零刻線，分度值以及指針是否對準(zhǔn)零刻線，若不是，應(yīng)調(diào)零。若不是，應(yīng)調(diào)零。(3) 測量前，用手輕輕地來回拉動幾測量前，用手輕輕地來回拉動幾 次，避免指針、彈簧和外殼之間次，避免指針、彈簧和外殼之間 的摩擦而影響測量的準(zhǔn)確性。的摩擦而影響

7、測量的準(zhǔn)確性。(2)被測力的大小不能超出量程。被測力的大小不能超出量程。(4)測量時，要使彈簧測力計受力方測量時，要使彈簧測力計受力方 向沿彈簧的軸線方向。向沿彈簧的軸線方向。(5)讀數(shù)時，應(yīng)保持測力計處于靜止讀數(shù)時，應(yīng)保持測力計處于靜止 或勻速直線運動狀態(tài)?；騽蛩僦本€運動狀態(tài)。 視線必須與刻度面垂直。視線必須與刻度面垂直。彈簧測力計的使用方法彈簧測力計的使用方法（1）一根頭發(fā)被拉斷）一根頭發(fā)被拉斷時拉力有多大？讀出時拉力有多大？讀出彈簧測力計的示數(shù)。彈簧測力計的示數(shù)。（2）鉤碼 1個2個3個 拉力(N)頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化，頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化，20歲歲組人的頭發(fā)能承受的拉力最大，平均約組人的頭發(fā)能承受的拉力最大，平均約1.72N，30歲組的平均約歲組的平均約1.5N ，40歲組歲組的平均約的平均約1.38N ，60組的平均約組的平均約0.95N ，10歲以下的平均約歲以