春夜宴諸從弟桃李園序2

1、春夜宴諸從弟桃李園序春夜宴諸從弟桃李園序復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：1、作家專稱填空：、作家專稱填空：（1）人們稱李白、杜甫為）人們稱李白、杜甫為“ ”；（2）人們稱李商隱、杜牧為）人們稱李商隱、杜牧為“ ”；（3）人們稱元稹、白居易為）人們稱元稹、白居易為“ ”。2、關(guān)于體裁的判斷：、關(guān)于體裁的判斷：找出不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)（找出不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)（ ）（1）蘭亭集）蘭亭集序序（2）張中丞傳）張中丞傳后敘后敘（3）秋日登洪府滕王閣餞別）秋日登洪府滕王閣餞別序序（4）春夜宴諸從弟桃李園）春夜宴諸從弟桃李園序序李杜李杜 小李杜小李杜元白元白李白與杜甫在唐詩壇上雙峰并峙，世稱李白與杜甫在唐詩壇上雙峰并峙，世稱“

2、李杜李杜”。 （）（）“李杜文章在，光芒萬丈長。李杜文章在，光芒萬丈長?！表n愈調(diào)張籍韓愈調(diào)張籍 （）（）“白也詩無敵，飄然思不群。白也詩無敵，飄然思不群?！倍鸥Υ喝諔浝畎锥鸥Υ喝諔浝畎?（）（）“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。”杜甫寄李十二白二十韻杜甫寄李十二白二十韻 （）（）“清水出芙蓉，天然去雕飾清水出芙蓉，天然去雕飾”王安石苕溪漁隱叢話王安石苕溪漁隱叢話 （）（）“唐三百年一人唐三百年一人”李攀龍?zhí)圃娺x序李攀龍?zhí)圃娺x序1、初識(shí)佳音、初識(shí)佳音朗讀課文；朗讀課文；2、鋪路架橋、鋪路架橋注音解詞：注音解詞： （1）、）、逆逆旅（旅（n，迎接。）迎接。） （2）、）、過客過客（

3、過路的客人。）（過路的客人。） （3）、）、秉秉燭（燭（bng，拿著，握著。）拿著，握著。） （4）、）、假假 （借用，給。）（借用，給。） （5）、）、序序 （排次序。）（排次序。） （6）、瓊）、瓊筵筵（yn，古人席地而坐時(shí)鋪古人席地而坐時(shí)鋪 的席。泛指筵席。）的席。泛指筵席。） （7）、羽）、羽觴觴（shng，古代指酒杯。）古代指酒杯。）3、下水游泳、下水游泳翻譯課文。翻譯課文。春夜宴諸從弟桃李園序春夜宴諸從弟桃李園序唐李白唐李白 夫天地者，萬物之夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代逆旅也；光陰者，百代之過客也。而浮生若夢(mèng)，之過客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何為歡幾何?古人秉燭夜古人秉燭夜游，

4、良有以也。況陽春游，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我召我以煙景，大塊假我以文章。會(huì)桃李之芳園，以文章。會(huì)桃李之芳園，序天倫之樂事。群季俊序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂。幽賞未歌，獨(dú)慚康樂。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷不有佳詠，何伸雅懷?如詩不成，罰依金谷酒如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。數(shù)。譯文譯文 天地是萬事萬物的旅舍，光陰是天地是萬事萬物的旅舍，光陰是古往今來的過客。而人生浮泛，如夢(mèng)古往今來的過客。而人生浮泛，如夢(mèng)一般，能有幾多歡樂？古人持燭夜游，一般，能有幾多歡樂？古人持

5、燭夜游，確實(shí)有道理啊。況且溫煦的春天用艷確實(shí)有道理啊。況且溫煦的春天用艷麗的景色召喚我們，大自然將美好的麗的景色召喚我們，大自然將美好的文章提供給我們。于是相會(huì)于美麗的文章提供給我們。于是相會(huì)于美麗的桃李園內(nèi)，敘說兄弟團(tuán)聚的快樂。諸桃李園內(nèi)，敘說兄弟團(tuán)聚的快樂。諸位弟弟英俊秀發(fā)，個(gè)個(gè)好比謝惠連；位弟弟英俊秀發(fā)，個(gè)個(gè)好比謝惠連；而我的作詩吟詠，卻慚愧不如謝康樂。而我的作詩吟詠，卻慚愧不如謝康樂。正以幽雅的情趣欣賞著美景，高遠(yuǎn)的正以幽雅的情趣欣賞著美景，高遠(yuǎn)的談吐已更為清妙。鋪開盛席，坐在花談吐已更為清妙。鋪開盛席，坐在花間；行酒如飛，醉于月下。不作好詩，間；行酒如飛，醉于月下。不作好詩，怎能抒發(fā)

6、高雅的情懷？如賦詩不成，怎能抒發(fā)高雅的情懷？如賦詩不成，須依金谷雅集三斗之?dāng)?shù)行罰。須依金谷雅集三斗之?dāng)?shù)行罰。奇文共欣賞，疑義相與析：奇文共欣賞，疑義相與析：記敘文的組成有六個(gè)要素（六個(gè)記敘文的組成有六個(gè)要素（六個(gè)W）：）：一、事件的主體一、事件的主體人物。（即什么人，人物。（即什么人，Who ）二、事件的情節(jié)二、事件的情節(jié)事實(shí)。（即什么事，事實(shí)。（即什么事，What ）三、事件發(fā)生的時(shí)間三、事件發(fā)生的時(shí)間時(shí)間。（即什么時(shí)候，時(shí)間。（即什么時(shí)候，When ）四、事件發(fā)生的地點(diǎn)四、事件發(fā)生的地點(diǎn)地點(diǎn)。（即什么地方，地點(diǎn)。（即什么地方，Where Where ） 五、事件發(fā)生的原因五、事件發(fā)生的原因

7、為什么。（即什么原因，為什么。（即什么原因，Why）六、事件發(fā)生的具體情況六、事件發(fā)生的具體情況怎么樣。（即具體情況，怎么樣。（即具體情況，How）問題問題1：課文題目中回答了哪四個(gè)要素？：課文題目中回答了哪四個(gè)要素？問題問題2：另外兩個(gè)要素在文中是怎樣體現(xiàn)出來的？：另外兩個(gè)要素在文中是怎樣體現(xiàn)出來的？問題問題3： “陽春召我以煙景，大塊假我以文陽春召我以煙景，大塊假我以文章。章。”是千古名句，你認(rèn)為她美在何處，試是千古名句，你認(rèn)為她美在何處，試做簡(jiǎn)要分析。做簡(jiǎn)要分析。 原因有二：首先，這句話只用了幾個(gè)字就體現(xiàn)了春原因有二：首先，這句話只用了幾個(gè)字就體現(xiàn)了春景的特色。景的特色。“春春”字前著一

8、字前著一“陽陽”字，就把春天形象化了，字，就把春天形象化了，讓人仿佛感到春天的溫暖，看到春天的多姿多彩。春天地讓人仿佛感到春天的溫暖，看到春天的多姿多彩。春天地氣上升，形成裊裊輕煙彌漫于空氣中，給自然景物披上一氣上升，形成裊裊輕煙彌漫于空氣中，給自然景物披上一層輕紗。層輕紗?！熬熬啊弊智爸蛔智爸弧盁煙煛弊?，就展現(xiàn)了這一獨(dú)特的字，就展現(xiàn)了這一獨(dú)特的畫面。作者還把天地間的森羅萬象稱為畫面。作者還把天地間的森羅萬象稱為“文章文章”，也能給，也能給人以文采煥然、賞心悅目的感受。人以文采煥然、賞心悅目的感受。 其次，這兩個(gè)句子還運(yùn)用了擬人的手法。那其次，這兩個(gè)句子還運(yùn)用了擬人的手法。那“陽春陽春”是

9、多情的，她用美麗的是多情的，她用美麗的“煙景煙景”來召喚我；那來召喚我；那“大塊大塊”也也是有情的，她把絢爛的是有情的，她把絢爛的“文章文章”獻(xiàn)給我。獻(xiàn)給我。驀然回首驀然回首朗讀課文朗讀課文熟能生巧熟能生巧閱讀練習(xí)閱讀練習(xí)：1.下列加線詞的解釋，不正確的一下列加線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（項(xiàng)是（ ）A.萬物之逆萬物之逆旅旅也逆也逆 旅：旅店。旅：旅店。B.古人古人秉秉燭夜游燭夜游 秉：持，拿。秉：持，拿。C.群群季季俊秀俊秀 季：兄弟中排行季：兄弟中排行第四或最小的，此指弟弟。第四或最小的，此指弟弟。D.而而浮生浮生若夢(mèng)浮若夢(mèng)浮 浮生：輕生。浮生：輕生。2.下列對(duì)文章的解釋和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

10、是（下列對(duì)文章的解釋和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.這一篇同蘭亭集序一樣，也屬于宴集序。標(biāo)題概括這一篇同蘭亭集序一樣，也屬于宴集序。標(biāo)題概括了文章的基本內(nèi)容：回答了什么人（作者與從弟）什么時(shí)了文章的基本內(nèi)容：回答了什么人（作者與從弟）什么時(shí)候（春夜）、什么地方（桃李園）、干什么（宴飲）等問候（春夜）、什么地方（桃李園）、干什么（宴飲）等問題。題。B.“古人秉燭夜游，良有以也。古人秉燭夜游，良有以也?！薄啊薄耙砸浴?，緣故。意為：，緣故。意為：古人（嫌人生太短）夜里拿著燭光游玩，實(shí)在是有緣故古人（嫌人生太短）夜里拿著燭光游玩，實(shí)在是有緣故（有道理）啊。（有道理）啊。C.“大塊假我以文章。大塊假我以

11、文章?！薄啊薄按髩K大塊”指天地；指天地；“文章文章”，絢，絢爛的文采。即爛的文采。即“廣闊的天地給我提供了如此絢麗燦爛的大廣闊的天地給我提供了如此絢麗燦爛的大好春光好春光”。豈能辜負(fù)！表現(xiàn)了作者及時(shí)行樂的消極思想。豈能辜負(fù)！表現(xiàn)了作者及時(shí)行樂的消極思想。D.“惠連惠連”是人名，很有才華，十歲就能寫詩作文；是人名，很有才華，十歲就能寫詩作文；“康康樂樂”指謝靈運(yùn)，南朝詩人。作者用此贊揚(yáng)諸位堂弟人才俊指謝靈運(yùn)，南朝詩人。作者用此贊揚(yáng)諸位堂弟人才俊秀，謙稱自己不如謝靈運(yùn)。表現(xiàn)作者與弟弟們暢敘天倫之秀，謙稱自己不如謝靈運(yùn)。表現(xiàn)作者與弟弟們暢敘天倫之樂的喜悅之情。樂的喜悅之情。3、下列各句中的成語，使用

12、不正確的一項(xiàng)是（、下列各句中的成語，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（1）在這個(gè)快樂的仲秋節(jié)里，石鐘山和他的小朋）在這個(gè)快樂的仲秋節(jié)里，石鐘山和他的小朋友們提著燈籠友們提著燈籠秉燭夜游秉燭夜游，度過了一個(gè)難忘的良夜。，度過了一個(gè)難忘的良夜。（2）本來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們改來改去，）本來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們改來改去，反而改得反而改得不三不四不三不四了。了。（3）門外爆竹聲聲，門內(nèi)歡聲沸騰，吃著豐富的）門外爆竹聲聲，門內(nèi)歡聲沸騰，吃著豐富的團(tuán)員飯，我們一家人團(tuán)員飯，我們一家人共聚天倫共聚天倫。（4）你一旦進(jìn)入了生活知識(shí)的寶庫，就會(huì)感到又）你一旦進(jìn)入了生活知識(shí)的寶庫，就會(huì)感到又驚又喜，驚又喜，樂不思

13、蜀樂不思蜀。秉燭夜游：指及時(shí)行樂。秉燭夜游：指及時(shí)行樂。不三不四：不象樣子。不三不四：不象樣子。共聚天倫：共同聚集，享受親人團(tuán)聚的快樂。共聚天倫：共同聚集，享受親人團(tuán)聚的快樂。樂不思蜀：泛指樂而忘返。多用于貶義樂不思蜀：泛指樂而忘返。多用于貶義?！据p松一刻輕松一刻我猜！我猜！我猜猜猜！我猜！我猜！我猜猜猜！】迎著將要落山的太陽，小李看見對(duì)面過來一迎著將要落山的太陽，小李看見對(duì)面過來一輛兩匹馬拉的大車，只見車上坐著兩個(gè)人：一個(gè)輛兩匹馬拉的大車，只見車上坐著兩個(gè)人：一個(gè)手拿漁桿，一個(gè)挎著大弓。覺得很有趣，于是跑手拿漁桿，一個(gè)挎著大弓。覺得很有趣，于是跑過去問。過去問。“您二位姓什么？您二位姓什么？”只見拿漁桿的人隨手抓只見拿漁桿的人隨手抓起一條大魚，站起身，對(duì)著夕陽高高舉起說：起一條大魚，站起身，對(duì)著夕陽高高舉起說：“我就姓這個(gè)！我就姓這個(gè)！”接著拿大弓的人把肩上的大弓接著拿大弓的人把肩上的大弓使勁兒拉開后回答：使勁兒拉開后回答