教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元練習(xí)題(最新整理)

1、三年級(jí)上冊(cè)第一單元（植物）練習(xí)題附答案 姓名 班一、填空 1、一片完整的葉由（ ）和（ ）組成。 2、寫(xiě)出你見(jiàn)過(guò)的葉子的顏色有（ ）。（至少3種） 3、在觀察大樹(shù)時(shí)我們用到的觀察方法有（ ）、（ ）、（ ）和量一量等。 4、拓印樹(shù)皮圖案的方法是：把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復(fù)（ ），再平捏蠟筆在紙上（ ），使凸起的部分染上顏色。 5、我知道的葉的形狀有（ ）。（至少3種） 6、向日葵的一生分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等幾個(gè)典型的生長(zhǎng)階段。 二、選擇 1、觀察就是（ ）。 A隨便看看 B帶著目的看C有目的地看并記錄 D看到什么就記下什么 2、觀察大樹(shù)的粗細(xì)可以用（ ）工具。

2、 A放大鏡 B量筒 C繩子和尺 3、判斷是不是同一種樹(shù)葉，主要看葉子的（ ）是不是差不多。 A大小 B形狀 C顏色 4、在觀察樹(shù)葉時(shí)，我們要（ ）。 A撿地下的落葉觀察 B爬上樹(shù)觀察 C折斷樹(shù)枝觀察 D摘一片新鮮葉觀察 5、銀杏葉是（ ）。 A針形葉 B帶形葉 C扇形葉 D披針形葉 三、科學(xué)探究 1、按要求畫(huà)幾張不同形狀的葉子。 心形 卵形 針形 扇形 2、畫(huà)一片自己熟悉的樹(shù)葉并涂上顏色。 3、說(shuō)說(shuō)你有幾種方法描述樹(shù)的形狀？ 4、你知道植物的共同特點(diǎn)有哪些？三年級(jí)上冊(cè)第一單元（植物）練習(xí)題 答案提示： 一、1、葉片、葉柄2、淡綠色、深綠色、紅色、褐色、黃色等3、眼睛看、鼻子聞、耳朵聽(tīng)、手摸 4

3、、按壓、涂擦5、心形、卵形、針形、扇形、橢圓形等6、種子發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果。 二、CCBAC 三、略 “我看到了什么”練習(xí)題一、 填空1、在真正的大樹(shù)面前，我看到樹(shù)上有很多東西，比如樹(shù)上有 、 、 、 和螞蟻等等。2、我在觀察大樹(shù)時(shí)用到了很多方法，比如眼睛看、鼻子聞、耳朵聽(tīng)、手摸和量一量等等。3、在大樹(shù)周?chē)疫€看到了 、 和小草。4、大樹(shù)由 樹(shù) 冠 、 樹(shù)干 和 樹(shù)根 三部分組成。二、選擇1、觀察就是（ C ）。 A隨便看看 B帶著目的看C有目的地看并記錄 D看到什么就記下什么2、觀察大樹(shù)的粗細(xì)可以用（C）工具。 A放大鏡 B量筒 C繩子和尺三、判斷1、記錄大樹(shù)的高度時(shí)可以借助周周?chē)慕ㄖ?/p>

4、物。 （ V ）2、當(dāng)我們來(lái)到一棵大樹(shù)前要進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該先想想觀察什麼，再想想怎樣觀察，然后認(rèn)真仔細(xì)的按照一定的順序進(jìn)行觀察。 （ V ）3、大樹(shù)的樹(shù)冠上有樹(shù)枝和樹(shù)葉。 （ V ）4、我們可以搖晃樹(shù)枝，觀察樹(shù)冠時(shí)藏了什么。 （ X ）四、簡(jiǎn)答1、用簡(jiǎn)單的圖畫(huà)和文字表示大樹(shù)的幾個(gè)部分。教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷一、填空1大樹(shù)和小草都是植物，他們都是有（ ）的。2植物生長(zhǎng)需要（ ）、（ ）、（ ）。3像樟樹(shù)一樣的莖叫（ ），像狗尾草一樣的莖叫（ ）。4浮萍的葉直接長(zhǎng)在（ ）上。5水葫蘆的葉柄上有一個(gè)（ ），它就是能使水葫蘆浮在水面上的秘密。6一片完整的葉子可以分為（ ）和（ ）兩部分，其

5、中（ ）上有葉脈。二、判斷題1植物不能運(yùn)動(dòng)，所以是沒(méi)有生命的。 （ ）2狗尾草的葉子像雞蛋，是卵形的。 （ ）3水葫蘆屬于草本植物。 （ ）4生長(zhǎng)在水下的植物不需要陽(yáng)光。 （ ）5在秋天，樹(shù)木的樹(shù)干沒(méi)有長(zhǎng)粗，說(shuō)明樹(shù)已經(jīng)死了。 （ ）三、單項(xiàng)選擇題1有一種小草，開(kāi)黃色花，每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片。這種小草是（ ）。A蒲公英 B黃花醡漿草（三葉草） C狗尾草2（ ）的葉片有特殊的香味。A柳樹(shù) B樟樹(shù) C梧桐樹(shù)3下列植物既可以生長(zhǎng)在水里又可以生長(zhǎng)在陸地上的是（ ）。A樟樹(shù) B水花生 C水葫蘆4水生植物的相同特點(diǎn)是（ ）。A生長(zhǎng)都需要空氣 B都需要土壤 C都不會(huì)開(kāi)花5我們觀察的香樟樹(shù)果實(shí)的特征是（ ）。

6、A軟、粗糙、長(zhǎng)條形、小 、黃色 B有點(diǎn)硬、圓形、光滑、小、綠色C硬、大、光滑、圓形、綠色6果實(shí)像個(gè)毛球，風(fēng)一吹就像降落傘似地飛走了，這是（ ）植物。A狗尾草 B蒲公英 C車(chē)前草7有一種水生植物的葉子像絲一樣的，又細(xì)又長(zhǎng)，這是（ ）。A水花生 B浮萍 C金魚(yú)藻8新鮮葉和落葉相比相同的地方是（ ）。A都有葉柄和葉片 B葉子都是綠色的 C摸起來(lái)都很軟9植物的相同特點(diǎn)是（ ）。A樹(shù)葉的顏色都是綠色的 B都長(zhǎng)在土壤里 C都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖，會(huì)衰老死亡10下列關(guān)于葉子的描述正確的是（ ）。A葉子都是綠色的 B葉脈長(zhǎng)在葉片上 C落葉是沒(méi)有葉柄的 D葉子是沒(méi)有生命的四、多項(xiàng)選擇題1樹(shù)的整體形態(tài)一般由（ ）組

7、成的。A樹(shù)冠 B樹(shù)干 C樹(shù)葉 D樹(shù)根2大樹(shù)和小草的共同之處有（ ）。A都生長(zhǎng)在土壤中 B都會(huì)生長(zhǎng)、繁殖、死亡 C都會(huì)開(kāi)花結(jié)果 D都需要水分、陽(yáng)光和空氣3水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長(zhǎng)需要（ ）。A土壤 B水分 C陽(yáng)光 D空氣4觀察記錄一棵樹(shù)的變化，可以從這些方面記錄（ ）A測(cè)量樹(shù)干的粗細(xì)變化 B觀察樹(shù)葉的顏色變化C觀察是否開(kāi)花結(jié)果 D觀察樹(shù)枝是否變長(zhǎng)了5植物的共同特征是（ ）。A生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里 B都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)C都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育 D都會(huì)繁殖后代 E都有從生到死的生命過(guò)程6世界上有些令人驚奇的植物，它們有著與眾不同的特點(diǎn)。例如：（ ）A會(huì)捕蟲(chóng)的植物豬籠草 B結(jié)“面包”的樹(shù)

8、 C神奇的王 D世界上最大的花五、實(shí)踐題 1用鉛筆或者蠟筆拓印一片樹(shù)葉 2畫(huà)出你見(jiàn)過(guò)的四種不同的樹(shù)葉。 3根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容，用簡(jiǎn)圖畫(huà)出狗尾草和一種水生植物的外形。 狗尾草 水生 小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、 把你觀察到的有關(guān)"植物"方面的知識(shí)填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）二、判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。）（15分）（ ）1、用圖畫(huà)、拓印作記錄，搜集一些實(shí)物標(biāo)本，都是我們觀察、描述樹(shù)木時(shí)可以使用的方法。（ ）2、為了觀察樹(shù)葉，我們可以在樹(shù)上任意采摘我們需要的葉子。（ ）3、人有生命，植物沒(méi)有生命。（ ）4、陸地上生長(zhǎng)著許多植物，水中也

9、生長(zhǎng)著許多植物。（ ）5、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其它都相同。（ ）6、樹(shù)是木本植物，草是草本植物。（ ）7、樹(shù)葉都是綠色的。（ ）8、一片完整的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。（ ）9、植物生長(zhǎng)只需要水和空氣，不需要陽(yáng)光。一、 （ ）10、水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣。三、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在方框里）（15分）1、植物的一生要經(jīng)歷（ ）等幾個(gè)生長(zhǎng)階段。發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果 種子、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果 種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果2、植物的葉由（ ）和（ ）組成。葉片 葉柄 葉脈3、通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（ ）。葉紋 葉線 葉脈4、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（

10、 ）。水生植物和陸地植物 陸地植物和海洋植物 水生植物和土地植物 5、觀察就是（ ）。隨便看看 帶著目的看 看到什么就記下什么6、我們可以用（ ）的方法來(lái)比較葉片的大小?？匆豢?摸一摸 量葉片的長(zhǎng)度和寬度7、只要兩種樹(shù)葉的（ ）相同，我們就說(shuō)它們是同一種葉。形狀大小 大小 形狀8、龍血樹(shù)是植物中的老壽星，它生長(zhǎng)緩慢，往往能活（ ）年。幾百 幾千 幾萬(wàn)9、（ ）是世界上最大的花，它生長(zhǎng)在印度尼西亞的熱帶森林里。茶花 王蓮 大王花 四、觀察與發(fā)現(xiàn)。（18分）1、你觀察過(guò)大樹(shù)與小草嗎？請(qǐng)你把大樹(shù)和小草的相同和不同之處記錄在下面的圈圖中。2、我們的周?chē)L(zhǎng)著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大樹(shù)、狗尾

11、巴草、水葫蘆和金魚(yú)藻，你還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。五、在觀察水生植物的活動(dòng)中，我們把水葫蘆和金魚(yú)藻放入水槽中，觀察了它們?cè)谒械臉幼樱?qǐng)你用簡(jiǎn)圖把它們畫(huà)下來(lái)。（16分）六、你觀察過(guò)一棵大樹(shù)嗎？請(qǐng)你選擇喜歡的方式描述一棵樹(shù)的形狀、粗細(xì)和高矮。 （14分） 七、閱讀與思考。（10分）新裝修完房間散發(fā)出的各種有害氣體令人煩惱，可有的花木因?yàn)榫哂形者@些氣體、凈化空氣的本事而大受歡迎，這類(lèi)花木也被一些裝修者戲稱(chēng)為“裝修花”。 綠蘿不但長(zhǎng)得好看，還專(zhuān)吸各種有害氣體，剛裝修完的房里放1-2盆，過(guò)幾天空氣就會(huì)變好。 吊蘭、扶郎花、金綠蘿、蘆薈、虎尾蘭等主要吸收甲醛；吊蘭可吸收一氧化碳 常春藤、鐵樹(shù)、菊花能吸收膠合板、壁紙中的甲醛和苯毒素； 月季可吸收二氣化硫(呼吸道疾病者慎用) ； 龍血樹(shù)、雛菊、萬(wàn)年青等可清除乙烯。 百合、荷蘭鐵、仙人掌、荷蘭花箭等吸收二氧化碳，而龜背竹剛具有夜間吸收二氧化碳的功能；萬(wàn)年青、雛菊可吸收三氯乙烯；一葉蘭、文竹等可吸收多種