小學生提高視覺辨別能力減少“小馬虎”

1、提高視覺辨別能力減少“小馬虎” 北京東方之星思維教育機構趙霞進入小學階段的學習后，有許多孩子出現(xiàn)學習上的問題，諸如總是把一些字詞寫錯、讀錯，抄寫或做算術時丟三落四、錯誤百出等等。這時家長往往會主觀認為是孩子“不努力”、“太馬虎”、“缺乏堅持性”等等。其實，在出現(xiàn)這種情況后，我們最先應該考慮的是孩子是否存在視覺缺陷。視覺是學習的基本工具，學習過程中有75%的任務需要視覺的參與，如果視覺存在缺陷，往往會妨礙他們在最初進入學習階段時獲得成功的體驗，從而影響他們的學習興趣和自信心。那么，究竟什么是視覺辨別能力呢？視覺辨別能力是我們對圖形信息進行比較和對比的能力，是我們識字的基礎，能夠使我們的“眼腦”系

2、統(tǒng)避免將字母/漢字翻轉或旋轉，也可以避免漏詞，從而對文本做出正確的理解。當這種能力發(fā)展得不好時，孩子會無法持續(xù)進行與近距離材料相關的工作，特別是在長時間工作的情況下，容易遺漏句子中的字或詞，或者將b、d、p、q，6和9混淆。 如果我們能夠帶孩子多做一些提高視覺辨別能力的活動，可以幫助孩子減少甚至是避免類似問題的出現(xiàn)。下面我們有針對性地設計了一組視覺辨別能力訓練的小游戲，讓孩子試試看吧！游戲一巖畫指導語：聰明的獵人卡卡在山洞中發(fā)現(xiàn)了很多巖畫，這些巖畫看起來都很像，但是仔細看又有些不同，你和卡卡一起找找看吧！游戲玩法：1.家長引導孩子觀察圖1和圖2，找出和目標圖案（紅色方格里的圖案）一模一樣的圖案

3、。圖1圖22.家長引導孩子觀察圖3和圖4，并從中找出兩個一模一樣的圖案。圖3圖4溫馨提示：在這4組圖案中，第一組是最容易找到的，動物的姿態(tài)雖然一樣，但是它們是不同的動物，外形差異明顯。第二組圖案要難一些，因為它們?yōu)橥环N動物，需要通過對細節(jié)進行觀察并排除有差異的圖案。第三組和第四組的圖案差異更小，需要從方向、大小、粗細等細節(jié)來判斷。家長可以引導孩子按照順序觀察，逐一進行對比排查。（答案：圖15；圖26；圖32和4；圖41和4）游戲二找圖騰指導語：聰明的獵人卡卡為自己的部落設計了幾種圖騰，你喜歡哪種圖騰呢？卡卡在每種圖騰中又選出了一個，你看看這些圖騰與卡卡選出來的圖騰一模一樣的是哪個呢？游戲玩法

4、：家長引導孩子觀察圖5和圖6，把和目標圖案一模一樣的圖案找出來。圖5圖6溫馨提示：這組圖案中由于數(shù)量和相似度都有所增加，因此需要排除更多的干擾，進行更準確的觀察。家長可以引導孩子通過各個部分的對比觀察，找出異同。如：星星的光芒光圈五角星。（答案：圖54；圖63）游戲三找獵人指導語：今天召開部落大會，來了很多小獵人，看看他們都是誰？游戲玩法：家長引導幼兒從獵人圖案中分別找出與每個目標圖案相同的所有圖案。圖7溫馨提示：這些小獵人有的看起來不同，有的看起來一樣?？此葡嗤男～C人可能是一模一樣的，也可能又有細微的不同。家長可以引導孩子先找出獵人間明顯的不同之處，再找出相似獵人之間的細微不同，每找出一個就可以用彩筆標記出來。（答案：A4、14、16；B2、8、17；C1、11、18；D5、6、7；E9、12、13；F3、10、15）游戲四密碼圖指導語：聰明的獵人卡卡找到了一個寶藏的密碼圖。他要破解了密碼就可以找到寶藏了。這個密碼由一串數(shù)字組成，請你仔細觀察并數(shù)一數(shù)每種完全相同的圖案各有多少個，數(shù)完后的這些數(shù)字就是密碼呦！游戲玩法：家長引導孩子觀察圖案，把與目標完全相同的圖案找出來，并記下數(shù)量。圖8溫馨提示：在這些圖案中，要讓孩子理解這里的“一模一樣”，包括大小和方向都要完全一樣。因此，孩子在尋找相同圖案時，要引導孩子注意發(fā)現(xiàn)圖案方向上得區(qū)別（朝左、朝右，朝上、朝下