《爺爺?shù)奶J笛》教學設(shè)計(鄂教版六年級上冊)5

1、（鄂教版六年級上冊）一、復習導入師：昨天，我們初步學習了第 25 課，爺爺?shù)奶J笛在文中出現(xiàn)了幾次，文中的強強聽起來有什么不同的感受呢？今天，我們繼續(xù)來學習這篇文章齊讀課題過渡： 強強是生活在都市的孩子， 在他眼前呈現(xiàn)的只是高大的樓房，一條條寬闊的馬路，和熙熙攘攘的人群，他與我們一樣更渴望另一種快樂的生活， 強強喜歡到爺爺生活在大海邊， 在他的想象里，那里的生活是怎樣的呢？二、學習第一節(jié)1 、個別朗讀：師：強強想象中的大海是怎樣的呢？2、師小結(jié)：強強雖然沒有去過小閘屋，但他心馳神往，他把爺爺生活的大海邊想象的十分有趣， 風光十分美麗宜人。 五月的一天，他終于來到了日思夜想的爺爺?shù)男￠l屋。此時的他

2、，看到的大海與想象中的一樣美麗嗎？三、講讀 2-6 節(jié)1 、女生朗讀2、出示投影教師彈琴（一）師：強強看到了什么？聽到了什么？3、強強有生以來第一次看到了大海，聽到了海鷗的叫聲，生活中的第一次總是最新鮮，他會對著大海情不自禁的說些什么？（大海，我終于投入你的懷抱了！你的美讓我如癡如醉）師：海鷗展翅飛翔，海浪追逐嬉戲，葦葉輕輕搖曳，蘆笛聲聲悅耳，強強來到爺爺身邊，與大自然融為一體，與海鳥同樂，他感受到了從未有過的快樂。4、齊讀四、講讀 7-13 節(jié)1 、自學。今晚會有潮汛，爺爺要去察看汛情，看看潮水對莊稼是否有危險。 于是把強強一個人落在家里， 強強在城里經(jīng)常一人睡覺， 他可是小大人， 從來也不

3、會害怕。 到了晚上， 果然有海風呼嘯，強強的心情有什么變化呢？我們一起學習713 節(jié)2、師：請同學們找出描寫大海與強強表現(xiàn)的語句3、出示波濤洶涌的大海的錄象，你看到了怎樣的大海？4、投影出示：“大海不知什么時候變的狂怒吞沒的危險。師：喜歡朗讀的同學站起來。你覺的他哪些地方讀的讓你的心也隨著浪潮掀起無數(shù)的浪花。若你一人處在這樣的環(huán)境中， 你會怎樣？強強與你一樣， 此時的他可以用什么詞語來形容？（驚恐萬丈，忐忑不安）5、師：哪些地方可以看出強強十分害怕？他不是向爺爺保證絕對不會害怕，此時為何改變了心情？強強心理會想些什么？5、師：你是否有過這樣的經(jīng)歷？以后強強寫起這難忘的經(jīng)歷，你覺得他會起什么題目？（強強遇險記）6 、師：這里三處地方出現(xiàn)了“爺爺，爺爺！ ”你覺得應該怎樣朗讀？自練生讀講原因師： 一向十分膽大的強強遭遇了強勁的海風與如千軍萬馬似的奔騰