期末考試考前指導(dǎo)班會

1、勤奮號客輪駛向豐收島勤奮號客輪駛向豐收島高二（高二（4 4）班主題班會：）班主題班會：為期末考試加油u測試你對某門課的掌握程度。測試你對某門課的掌握程度。u測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力。測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力。u評估學(xué)校的辦學(xué)水平以及教師的教學(xué)評估學(xué)校的辦學(xué)水平以及教師的教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量。u最重要的是，測試你是否誠實、是否最重要的是，測試你是否誠實、是否擁有好的態(tài)度等個性和品質(zhì)。擁有好的態(tài)度等個性和品質(zhì)。為什么要考試思想篇正確、積極的態(tài)度最為重要正確、積極的態(tài)度最為重要 前中國男足教練米盧用他的前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定態(tài)度決定一切一切”帶領(lǐng)中國首次沖進(jìn)世界杯，我想，帶領(lǐng)中國首次沖進(jìn)世界杯

2、，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皯?yīng)對期態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皯?yīng)對期中。看到同學(xué)們信心十足，干勁沖天，走中。看到同學(xué)們信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當(dāng)，老師起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當(dāng)，老師心中高興，老師相信自己，也相信同學(xué)們，心中高興，老師相信自己，也相信同學(xué)們，上次上次期中期中考試證明，我們一定會取得好成考試證明，我們一定會取得好成績，扎實的復(fù)習(xí)預(yù)示著我們一定會取得成績，扎實的復(fù)習(xí)預(yù)示著我們一定會取得成功。如果有人說：功。如果有人說：“老師，我受不了了，老師，我受不了了，我想放棄我想放棄”。我送給你一句話：。我送給你一句話：“放棄就是背叛放棄就是背叛”。一

3、、考前準(zhǔn)備一、考前準(zhǔn)備考前首先上要摒棄雜念，排除一切考前首先上要摒棄雜念，排除一切干擾，放松自己。然后動手清點一干擾，放松自己。然后動手清點一下考試用具，輕松進(jìn)入考場。這樣下考試用具，輕松進(jìn)入考場。這樣做能增強信心，穩(wěn)定情緒，使自己做能增強信心，穩(wěn)定情緒，使自己提前進(jìn)入提前進(jìn)入“角色角色”二、考前二、考前5分鐘分鐘拿到試卷后，要通覽一下全卷，摸透拿到試卷后，要通覽一下全卷，摸透題情，看有無印刷問題等。此時不能題情，看有無印刷問題等。此時不能動手答題，但可以閱讀試題，因此可動手答題，但可以閱讀試題，因此可以根據(jù)自己的情況，有選擇地閱讀一以根據(jù)自己的情況，有選擇地閱讀一些試題，做到心中有數(shù)，比如：

4、英語些試題，做到心中有數(shù)，比如：英語的聽力題。的聽力題。首先首先:要認(rèn)真審題要認(rèn)真審題.(考試時間必須合理安排，答考試時間必須合理安排，答題時間應(yīng)與分值成正比。題時間應(yīng)與分值成正比。) 第二第二:要認(rèn)真、規(guī)范書寫要認(rèn)真、規(guī)范書寫.堅決堅決不亂畫涂改，不亂畫涂改，在草稿紙寫好后再謄寫。（舉例）在草稿紙寫好后再謄寫。（舉例）第三：先易后難第三：先易后難. （考試開始，順利解答幾個簡單題目，可以產(chǎn)（考試開始，順利解答幾個簡單題目，可以產(chǎn)生生“旗開得勝旗開得勝”的快感，促使大腦興奮，有利于順利進(jìn)入最佳思維狀態(tài)?？嫉目旄?，促使大腦興奮，有利于順利進(jìn)入最佳思維狀態(tài)。考試中，要先做內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)

5、比較熟悉、解題思路比較清晰的試中，要先做內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。遇到難題，要敢于暫時題目。遇到難題，要敢于暫時“放棄放棄”，不要浪費太多時間，等把會做的題，不要浪費太多時間，等把會做的題目解答完后，再回頭集中精力解決不太會的。目解答完后，再回頭集中精力解決不太會的。最后：答題完畢后最后：答題完畢后，耐心細(xì)致的檢查工作非耐心細(xì)致的檢查工作非常有必要，因而要余出一定的時間進(jìn)行認(rèn)常有必要，因而要余出一定的時間進(jìn)行認(rèn)真檢查真檢查,避免因粗心造成的不必要的丟分避免因粗心造成的不必要的丟分.（相信自已的第一感覺）（相信自已的第一感覺）一、書寫題：一、書寫題：1、認(rèn)真規(guī)范

6、書寫；、認(rèn)真規(guī)范書寫；2、不出現(xiàn)錯別字、不出現(xiàn)錯別字 3、不亂畫、不亂畫涂改，在草稿紙寫好后再謄寫。涂改，在草稿紙寫好后再謄寫。4、學(xué)會審題。、學(xué)會審題。二、選擇題：二、選擇題：1、直選法、直選法 2排除法排除法三、修改病句的原則：能改一處不改兩處。方法三、修改病句的原則：能改一處不改兩處。方法1、刪減、刪減2、添加、添加3、替換、替換 4、換位、換位5、重組、重組四、名著閱讀：四、名著閱讀：水滸水滸、西游記西游記、三國三國演義演義、鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的、魯濱遜漂流魯濱遜漂流記記1、人物：姓名、綽號、外貌特征、性格特征、人物：姓名、綽號、外貌特征、性格特征、主要事跡、主要事跡、2、

7、故事情節(jié)：人物事例、故事情節(jié)：人物事例3、教育意義、教育意義語文語文:知識積累與運用知識積累與運用五、語言運用：五、語言運用：1、語境表達(dá)：話題統(tǒng)一，句序合理，注意過渡、語境表達(dá)：話題統(tǒng)一，句序合理，注意過渡、銜接和呼應(yīng)。還要適應(yīng)語言環(huán)境，注意場合、銜接和呼應(yīng)。還要適應(yīng)語言環(huán)境，注意場合、注意說話對象、注意文明禮貌。格式：禮貌用注意說話對象、注意文明禮貌。格式：禮貌用語表達(dá)內(nèi)容詢問語表達(dá)內(nèi)容詢問2仿寫：與例句的結(jié)構(gòu)、修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)仿寫：與例句的結(jié)構(gòu)、修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法保持一致；內(nèi)容保持一致，語意連貫，話手法保持一致；內(nèi)容保持一致，語意連貫，話題統(tǒng)一。題統(tǒng)一。 3、縮句：滿足壓縮要求

8、，要有概括性；找中心、縮句：滿足壓縮要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分；排除干擾項。句、段；找出主要成分；排除干擾項。閱讀理解閱讀理解 應(yīng)注意應(yīng)注意一、平心靜氣審題，切忌粗心。一、平心靜氣審題，切忌粗心。在解答閱讀題時，不要在解答閱讀題時，不要慌，慌，靜下心來，按由易到難，由淺靜下心來，按由易到難，由淺入深的思維方式，從容易的入手，逐漸的打開思路。粗心入深的思維方式，從容易的入手，逐漸的打開思路。粗心是大忌，對于語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候，是大忌，對于語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候，要像對待數(shù)學(xué)試題中的數(shù)字一樣，要像對待數(shù)學(xué)試題中的數(shù)字一樣，認(rèn)真看清每一個字、詞、認(rèn)真

9、看清每一個字、詞、句、甚至每一個標(biāo)點，要看清題目的要求，分析問題的提句、甚至每一個標(biāo)點，要看清題目的要求，分析問題的提問要點。粗心的同學(xué)往往會與正確答案失之交臂。問要點。粗心的同學(xué)往往會與正確答案失之交臂。二、仔細(xì)研讀語段，整體感知文章內(nèi)容。二、仔細(xì)研讀語段，整體感知文章內(nèi)容。閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學(xué)生的閱讀速度、閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學(xué)生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個句子，有的采用一段理解能力和記憶能力。有的采用一個句子，有的采用一段文章或整篇文章。閱讀時要注意閱讀技巧，提高閱讀效率。文章或整篇文章。閱讀時要注意閱讀技巧，提高閱讀效率。在做到以上幾點的基

10、礎(chǔ)上，就可以對文章后面所給的問題，在做到以上幾點的基礎(chǔ)上，就可以對文章后面所給的問題，分別用分別用“一次判斷一次判斷”、“逐個分析逐個分析”以及以及 “排除法排除法”等等方式來進(jìn)行判斷解答了。方式來進(jìn)行判斷解答了。三、巧妙借助三、巧妙借助“原話原話”，確定解題空間。，確定解題空間?！皬奈恼轮兄苯犹崛⌒畔奈恼轮兄苯犹崛⌒畔ⅰ眮砘卮饐栴}來回答問題。如若它指定必。如若它指定必需要使用學(xué)生自己的話來回答的話，我們也可以讓學(xué)生需要使用學(xué)生自己的話來回答的話，我們也可以讓學(xué)生將文中的原話加以翻譯，再換言之。力求挖掘原句子的將文中的原話加以翻譯，再換言之。力求挖掘原句子的隱含信息和深層含義。有些題目則需要

11、結(jié)合全文內(nèi)容，隱含信息和深層含義。有些題目則需要結(jié)合全文內(nèi)容，挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過縝密的思考，尋求完美的答挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過縝密的思考，尋求完美的答案。案。四、選擇適當(dāng)方法，答題力求言之有理。四、選擇適當(dāng)方法，答題力求言之有理。五、合理控制答題時間，先易后難。五、合理控制答題時間，先易后難。 解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查找答案，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤找答案，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對于深層理解閱讀理解的文章。首先應(yīng)瀏覽閱讀理其是對于深層理解閱讀理解的文章。首先應(yīng)瀏覽閱讀理解的全文

12、，了解閱讀理解全文的概貌?？赐旰?，應(yīng)記住解的全文，了解閱讀理解全文的概貌?？赐旰螅瑧?yīng)記住閱讀理解文章的要點，閱讀理解重要的結(jié)論以及閱讀理閱讀理解文章的要點，閱讀理解重要的結(jié)論以及閱讀理解中的一些關(guān)鍵性的人名、地點、定義和數(shù)字解中的一些關(guān)鍵性的人名、地點、定義和數(shù)字 避免作文無謂避免作文無謂（不是作文能力差等智力因素造成的）失分（不是作文能力差等智力因素造成的）失分1 1、規(guī)矩寫題。不忘擬題；、規(guī)矩寫題。不忘擬題；寫在第一行的正中央；不把話寫在第一行的正中央；不把話題當(dāng)標(biāo)題。題當(dāng)標(biāo)題。2 2、拒絕三段式。、拒絕三段式。5 58 8段為宜，段與段詳略分明、長短兼段為宜，段與段詳略分明、長短兼顧。顧

13、。3 3、斟酌字?jǐn)?shù)。、斟酌字?jǐn)?shù)。少少5050字扣字扣1 1分，少分，少100100字扣字扣2 23 3分。分。4 4、規(guī)范使用標(biāo)點、規(guī)范使用標(biāo)點。標(biāo)點符號要占格；不一逗到底；破折。標(biāo)點符號要占格；不一逗到底；破折號、省略號、書名號、引號要占兩格，其它標(biāo)點均占一格。號、省略號、書名號、引號要占兩格，其它標(biāo)點均占一格。數(shù)學(xué)：開始答題后數(shù)學(xué)：開始答題后 （1）把自己容易忽略和出錯的事把自己容易忽略和出錯的事項在草稿紙上作好記號項在草稿紙上作好記號，如乘法公式，如乘法公式，分式的符號法則等，也可以寫一兩名提分式的符號法則等，也可以寫一兩名提醒自己的話。醒自己的話。（2）仔細(xì)審題考試時精力要集）仔細(xì)審題

14、考試時精力要集中，審題一定要細(xì)心。中，審題一定要細(xì)心。要放慢速度，逐要放慢速度，逐字逐句搞清題意（似曾相識的題目更要字逐句搞清題意（似曾相識的題目更要注意異同），從多層面挖掘隱含條件及注意異同），從多層面挖掘隱含條件及條件間內(nèi)在聯(lián)系，為快速解答提供可靠條件間內(nèi)在聯(lián)系，為快速解答提供可靠的信息和依據(jù)。否則，一味求快，丟三的信息和依據(jù)。否則，一味求快，丟三落四，不是思維受阻，就是前功盡棄。落四，不是思維受阻，就是前功盡棄。 數(shù)學(xué)選擇題的答法數(shù)學(xué)選擇題的答法 數(shù)學(xué)選擇題在考試中題量大，占分多，若數(shù)學(xué)選擇題在考試中題量大，占分多，若做題有技巧，能夠提高答題速度，加強正做題有技巧，能夠提高答題速度，加強

15、正確率，因此答題技巧是很有必要的。選擇確率，因此答題技巧是很有必要的。選擇題除了題除了按部就班的解題方法按部就班的解題方法外，還需要注外，還需要注意以下一些特殊的方法。意以下一些特殊的方法。 一、直接求解法。一、直接求解法。 二、排除選項法。二、排除選項法。 三、代入求解法三、代入求解法 四、變形求解法四、變形求解法 （1）分段得分近幾年數(shù)學(xué)解答題有）分段得分近幾年數(shù)學(xué)解答題有“入手容易，深入手容易，深入難入難”的特點，第一問較容易，第二、三問難度逐漸加的特點，第一問較容易，第二、三問難度逐漸加大。因此，解答時應(yīng)注意大。因此，解答時應(yīng)注意“分段得分分段得分”，步步為營。首，步步為營。首先拿下第

16、一問，確保不失分，然后分析第一問是否為第先拿下第一問，確保不失分，然后分析第一問是否為第二、三問準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件，力爭第二問保全二、三問準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能搶到分分，爭取第三問能搶到分 .（2）跳躍解答跳躍解答就是指當(dāng)不會解（或證）解答題中的前就是指當(dāng)不會解（或證）解答題中的前一問，而會解（或證）下一問時，可以直接利用前一問一問，而會解（或證）下一問時，可以直接利用前一問的結(jié)論去解決下一問。在解題過程中感覺非常麻煩或者的結(jié)論去解決下一問。在解題過程中感覺非常麻煩或者出現(xiàn)了我們沒有學(xué)習(xí)過的知識，那就應(yīng)該懷疑一下自己出現(xiàn)了我們沒有學(xué)習(xí)過的知識，那就應(yīng)該懷

17、疑一下自己解題的正確性或合理性。解題的正確性或合理性。（3）先改后劃先改后劃當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己答錯時，不要急于劃掉重寫。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己答錯時，不要急于劃掉重寫。這是因為重新改正的答案可能和劃掉的答題無多大區(qū)別。這是因為重新改正的答案可能和劃掉的答題無多大區(qū)別。其次，看著空白的答案紙重新思考很費神。另外，劃掉其次，看著空白的答案紙重新思考很費神。另外，劃掉后解答不對會得不償失。后解答不對會得不償失。 （4）聯(lián)想猜押首先，）聯(lián)想猜押首先，當(dāng)遇到一時想不起的問當(dāng)遇到一時想不起的問題時，不要把注意力集中在一個目標(biāo)，要換個角題時，不要把注意力集中在一個目標(biāo)，要換個角度思考，從與題目有關(guān)的知識開始類比聯(lián)想。度思考，從

18、與題目有關(guān)的知識開始類比聯(lián)想。如如“課本上怎么說的？課本上怎么說的？”，“筆記本上怎么記筆記本上怎么記的？的？”，“老師怎么講的？老師怎么講的？”，“以前運用這些以前運用這些知識解決過什么問題？知識解決過什么問題？”，“是否能特殊化？是否能特殊化？”，等等。另外，等等。另外，考試時間快結(jié)束的時候，不要再嘗考試時間快結(jié)束的時候，不要再嘗試新的問題。如果選擇題還有不確定的，可以在試新的問題。如果選擇題還有不確定的，可以在先淘汰部分選擇支的情況下，根據(jù)四個選擇支在先淘汰部分選擇支的情況下，根據(jù)四個選擇支在整卷中出現(xiàn)的概率進(jìn)行猜測。整卷中出現(xiàn)的概率進(jìn)行猜測。 （5）速書嚴(yán)查卷面書寫既要速度快，又要整潔

19、、準(zhǔn)確，）速書嚴(yán)查卷面書寫既要速度快，又要整潔、準(zhǔn)確，這樣既可以提高答題速度和質(zhì)量，又可以給閱卷的老師以這樣既可以提高答題速度和質(zhì)量，又可以給閱卷的老師以好印象；好印象；草稿紙書寫要有規(guī)劃，便于回頭檢查。檢查要嚴(yán)草稿紙書寫要有規(guī)劃，便于回頭檢查。檢查要嚴(yán)格認(rèn)真，要以懷疑的心態(tài)地查對每一道題的每一個步驟。格認(rèn)真，要以懷疑的心態(tài)地查對每一道題的每一個步驟。如如“有沒有看錯了問題？有沒有看錯了問題？”，“問題中的已知條件運用是問題中的已知條件運用是否有誤？否有誤？”，“是否遺漏了什么？算錯了什么？是否遺漏了什么？算錯了什么？”等等。等等。值得注意的是，對于檢查時出現(xiàn)兩種答案不確定的情況時，值得注意的

20、是，對于檢查時出現(xiàn)兩種答案不確定的情況時，一般而言，一般而言，“最先想起的才是正確答案最先想起的才是正確答案 (6)答題完畢后，耐心細(xì)致的檢查工作非常有必要，我們答題完畢后，耐心細(xì)致的檢查工作非常有必要，我們要注意以下幾點：檢查時要重新閱讀題目，防止出現(xiàn)看錯要注意以下幾點：檢查時要重新閱讀題目，防止出現(xiàn)看錯題目的情況，有的題目可以從多個角度進(jìn)行檢驗題目的情況，有的題目可以從多個角度進(jìn)行檢驗 .特別是特別是方程，應(yīng)該自己知道自己解的對錯。方程，應(yīng)該自己知道自己解的對錯。聽力試題考核對英語的聽辨能力、應(yīng)答能力、交際能力和綜合判斷能力。聽力試題考核對英語的聽辨能力、應(yīng)答能力、交際能力和綜合判斷能力。

21、聽的步驟聽的步驟聽前預(yù)讀題目；聽中快速簡略記錄，準(zhǔn)確答題；聽后認(rèn)真聽前預(yù)讀題目；聽中快速簡略記錄，準(zhǔn)確答題；聽后認(rèn)真檢查，核對答案。檢查，核對答案。另外我們在做聽力題目的過程中要注意以下兩點另外我們在做聽力題目的過程中要注意以下兩點:一、一、 保持良好的精神和心理狀態(tài)保持良好的精神和心理狀態(tài) 過于緊張的情緒有礙于我們的正常發(fā)揮，只有保持良好的心態(tài)，善過于緊張的情緒有礙于我們的正常發(fā)揮，只有保持良好的心態(tài)，善于調(diào)整自己的情緒，全神貫注，沉著不亂，用心傾聽，才能進(jìn)入最佳答于調(diào)整自己的情緒，全神貫注，沉著不亂，用心傾聽，才能進(jìn)入最佳答題狀態(tài)。題狀態(tài)。 二、二、 抓緊時間，提前審題抓緊時間，提前審題

22、提前審題的好處在于它可以幫助我們預(yù)知要聽的重點，提高捕捉信提前審題的好處在于它可以幫助我們預(yù)知要聽的重點，提高捕捉信息的準(zhǔn)確度，從而降低聽力材料的難度。試卷下發(fā)以后一般都有一段準(zhǔn)息的準(zhǔn)確度，從而降低聽力材料的難度。試卷下發(fā)以后一般都有一段準(zhǔn)備時間，這時要立即瀏覽聽力部分，對題目要求有一個總體把握，充分備時間，這時要立即瀏覽聽力部分，對題目要求有一個總體把握，充分利用有限的時間掃視或快速瀏覽題目及選項（選項既是考的內(nèi)容，又是利用有限的時間掃視或快速瀏覽題目及選項（選項既是考的內(nèi)容，又是構(gòu)成聽力材料大致內(nèi)容的提示），捕捉一切可以從題目及選項上獲取的構(gòu)成聽力材料大致內(nèi)容的提示），捕捉一切可以從題目及

23、選項上獲取的信息，同時預(yù)測內(nèi)容，做到有的放矢。也可以在每道大題之間，錄音停信息，同時預(yù)測內(nèi)容，做到有的放矢。也可以在每道大題之間，錄音停頓時，搶讀或邊聽邊看選項，確定的聽力的重點，使聽力具有明確的方頓時，搶讀或邊聽邊看選項，確定的聽力的重點，使聽力具有明確的方向性和選擇性。向性和選擇性。(想一想想一想,是聽一個詞容易還是聽一個句子容易是聽一個詞容易還是聽一個句子容易?) 關(guān)于聽力關(guān)于聽力:關(guān)于單選關(guān)于單選:單項選擇主要考對所學(xué)的語法、詞法、句法和習(xí)慣用單項選擇主要考對所學(xué)的語法、詞法、句法和習(xí)慣用語等各項英語知識的掌握程度以及活用能力。單項選語等各項英語知識的掌握程度以及活用能力。單項選擇題在

24、試卷中一般占擇題在試卷中一般占較大較大的分值的分值.在此類題中巧妙地設(shè)在此類題中巧妙地設(shè)置語言環(huán)境置語言環(huán)境,寓語言知識點的檢測于語言的應(yīng)變之中寓語言知識點的檢測于語言的應(yīng)變之中,這就要求同學(xué)們平日英語學(xué)習(xí)的基本功要扎實。這就要求同學(xué)們平日英語學(xué)習(xí)的基本功要扎實。這一大題需要注意的是：在掌握英語各個語言知識點這一大題需要注意的是：在掌握英語各個語言知識點的一般規(guī)律之外，還需要注意英語各個語言知識點的的一般規(guī)律之外，還需要注意英語各個語言知識點的特殊規(guī)律。在英語中，有許多語法結(jié)構(gòu)與詞語搭配都特殊規(guī)律。在英語中，有許多語法結(jié)構(gòu)與詞語搭配都是因人、因事、因地而各不相同的，因此，不能像數(shù)是因人、因事、

25、因地而各不相同的，因此，不能像數(shù)學(xué)公式那樣去生搬硬套。對于某些有特殊規(guī)律的語言學(xué)公式那樣去生搬硬套。對于某些有特殊規(guī)律的語言知識點，知識點，一定要在平時加強注意和不斷積累一定要在平時加強注意和不斷積累.當(dāng)我們碰當(dāng)我們碰到不能解決的知識點時到不能解決的知識點時,我們可以用排除法從反面打開我們可以用排除法從反面打開來提高成功的機率來提高成功的機率. （固定用法）（固定用法）關(guān)于完型填空：關(guān)于完型填空：完型填空是測試我們閱讀理解能力和語言知識總體水平的綜合性練習(xí)。學(xué)生在完型填空是測試我們閱讀理解能力和語言知識總體水平的綜合性練習(xí)。學(xué)生在選擇的時候不但要注意到單詞的詞性，而且還要注意到上下文之間的聯(lián)系

26、。有選擇的時候不但要注意到單詞的詞性，而且還要注意到上下文之間的聯(lián)系。有時，一個空格不能馬上確定填什么詞好，不應(yīng)該在時，一個空格不能馬上確定填什么詞好，不應(yīng)該在“原地踏步原地踏步”干著急，要繼干著急，要繼續(xù)往下看；往往下面的內(nèi)容可以給你啟迪、可以使你茅塞頓開。續(xù)往下看；往往下面的內(nèi)容可以給你啟迪、可以使你茅塞頓開。這一大題應(yīng)該注意的是：這一大題應(yīng)該注意的是： 1. 通讀全文，基本上把握大意。通讀全文，基本上把握大意。有時候選擇或填寫哪一個單詞要看到文章的有時候選擇或填寫哪一個單詞要看到文章的后段才能確定。如果不把全篇內(nèi)容搞清楚，很可能會造成前后意思矛盾，甚至后段才能確定。如果不把全篇內(nèi)容搞清楚

27、，很可能會造成前后意思矛盾，甚至?xí)乖拿婺咳恰Ｒ虼?，為了顧全文章的整體性和合理性，有時候有必要進(jìn)會使原文面目全非。因此，為了顧全文章的整體性和合理性，有時候有必要進(jìn)行不按照順序的填寫。行不按照順序的填寫。 2. 根據(jù)句型結(jié)構(gòu)和句子成分來判別該詞的詞性，把所考慮選擇的單詞范圍縮根據(jù)句型結(jié)構(gòu)和句子成分來判別該詞的詞性，把所考慮選擇的單詞范圍縮小到最低限度。小到最低限度。如果不考慮詞性，很容易造成語法上的錯誤。如果不考慮詞性，很容易造成語法上的錯誤。 3. 所選擇或填寫單詞要根據(jù)篇章內(nèi)容來確定，切忌不加思考地照搬你所熟悉所選擇或填寫單詞要根據(jù)篇章內(nèi)容來確定，切忌不加思考地照搬你所熟悉的句型和詞組

28、。的句型和詞組。因為有時從詞組或單句看來好像是正確的選擇，但從全句或全因為有時從詞組或單句看來好像是正確的選擇，但從全句或全文看來卻是不合乎邏輯的。要注意這類題中往往會故意穿插一些非詞組的搭配，文看來卻是不合乎邏輯的。要注意這類題中往往會故意穿插一些非詞組的搭配，以此來考查學(xué)生的閱讀理解能力。以此來考查學(xué)生的閱讀理解能力。 4. 不要粗心大意，要注意選定單詞的形式變化。不要粗心大意，要注意選定單詞的形式變化。名詞的單復(fù)數(shù)變化和動詞的名詞的單復(fù)數(shù)變化和動詞的時態(tài)變化是最容易被忽視的。因此，當(dāng)空格全部有了著落后，最好再通讀一遍時態(tài)變化是最容易被忽視的。因此，當(dāng)空格全部有了著落后，最好再通讀一遍全文

29、?？此顔卧~有沒有邏輯矛盾，拼寫錯誤和語法毛病。全文?？此顔卧~有沒有邏輯矛盾，拼寫錯誤和語法毛病。關(guān)于閱讀理解：關(guān)于閱讀理解：閱讀題是對我們閱讀能力、理解能力，以及詞句變化能力的綜合性考核。閱讀題是對我們閱讀能力、理解能力，以及詞句變化能力的綜合性考核。我們應(yīng)該在閱讀全文的基礎(chǔ)上，對照每小題所涉的句子或語段，分別作出我們應(yīng)該在閱讀全文的基礎(chǔ)上，對照每小題所涉的句子或語段，分別作出正確的判斷。這一大題應(yīng)該注意的是：正確的判斷。這一大題應(yīng)該注意的是：判別句子的正誤的唯一依據(jù)是所給判別句子的正誤的唯一依據(jù)是所給原文，而不是你的經(jīng)驗、你的看法和臆測。原文，而不是你的經(jīng)驗、你的看法和臆測。此外，要防止

30、粗心大意；特別此外，要防止粗心大意；特別要注意原文和試題在時間、數(shù)量上的差異，以及兩者在方位，名稱上的改要注意原文和試題在時間、數(shù)量上的差異，以及兩者在方位，名稱上的改換。對于較長篇幅的文章，要學(xué)會根據(jù)題意到文中去找答案。對于無關(guān)緊換。對于較長篇幅的文章，要學(xué)會根據(jù)題意到文中去找答案。對于無關(guān)緊要的地方只作瀏覽，一眼帶過；對于與題目有關(guān)的片段章節(jié)要認(rèn)真細(xì)看，要的地方只作瀏覽，一眼帶過；對于與題目有關(guān)的片段章節(jié)要認(rèn)真細(xì)看，分析推敲。這種有側(cè)重的閱讀方法，可以提高你的閱讀速度，節(jié)省你的寶分析推敲。這種有側(cè)重的閱讀方法，可以提高你的閱讀速度，節(jié)省你的寶貴時間，使你取得事半功倍的效果。貴時間，使你取得

31、事半功倍的效果。 1.“是非題是非題”應(yīng)該注意句中的時間、地點、人物、數(shù)量、程度是否與原文應(yīng)該注意句中的時間、地點、人物、數(shù)量、程度是否與原文一致，注意防止偏差。一致，注意防止偏差。此外還要兼顧前后情節(jié)，綜觀全文。此外還要兼顧前后情節(jié)，綜觀全文。 2.“選擇題選擇題”應(yīng)該注意的是：為了防止主觀片面的錯誤選擇，不但要能從應(yīng)該注意的是：為了防止主觀片面的錯誤選擇，不但要能從邏輯上、語法上、修辭上或風(fēng)俗習(xí)慣上去辨別各項的正誤，而且還要能從邏輯上、語法上、修辭上或風(fēng)俗習(xí)慣上去辨別各項的正誤，而且還要能從整體上去全面考慮和分析問題，從找出其中的正確項。整體上去全面考慮和分析問題，從找出其中的正確項。對于

32、我們初對于我們初一一的學(xué)生而言，百分之九十的題目都能從原文上找到正確的答的學(xué)生而言，百分之九十的題目都能從原文上找到正確的答案，只要你細(xì)心的去找，有時候即使你讀不懂全文也照樣能找到答案，尤案，只要你細(xì)心的去找，有時候即使你讀不懂全文也照樣能找到答案，尤其所給的一張表格，不要試圖去讀懂，帶著問題去找答案就行了。其所給的一張表格，不要試圖去讀懂，帶著問題去找答案就行了。關(guān)于書面表達(dá)關(guān)于書面表達(dá):對于書面表達(dá)最重要的就是書寫要認(rèn)真對于書面表達(dá)最重要的就是書寫要認(rèn)真,要給批閱的老師要給批閱的老師留下一個好印象，你才有得高分的可能性。步驟如下：留下一個好印象，你才有得高分的可能性。步驟如下：認(rèn)真審題，明

33、確要求認(rèn)真審題，明確要求草擬提綱草擬提綱擴展成句擴展成句-連句成篇連句成篇仔細(xì)修改，認(rèn)真謄寫。全文最好二到三段，至少二段。仔細(xì)修改，認(rèn)真謄寫。全文最好二到三段，至少二段。同時忌中式英語、忌全篇用同一句式同時忌中式英語、忌全篇用同一句式,過多簡單句、忌出過多簡單句、忌出現(xiàn)時態(tài)和人稱的錯誤。在謄寫的過程中要檢查是否有上現(xiàn)時態(tài)和人稱的錯誤。在謄寫的過程中要檢查是否有上述錯誤。書寫表達(dá)盡可能的不要涂改，否則會影響整體述錯誤。書寫表達(dá)盡可能的不要涂改，否則會影響整體上的書寫效果。上的書寫效果。記?。簳鴮懙男Ч踔粮哂谀愕恼鎸嵱⒄Z記住：書寫的效果甚至高于你的真實英語水平。水平。政史地生這幾科答題的方法和要求類似。 u增強學(xué)習(xí)實力增強學(xué)習(xí)實力u積極自我暗示積極自我暗示u走路挺胸抬頭走路挺胸抬頭u經(jīng)常微笑經(jīng)常微笑u考試目標(biāo)適當(dāng)考試目標(biāo)適當(dāng)H 考試的命運是掌握在自己手中，它是由考試的命運是掌握在自己手中，它是由大家的心態(tài)和學(xué)習(xí)實力影響和決定的。大家的心態(tài)和學(xué)習(xí)實力影響和