創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展

1、1創(chuàng)創(chuàng) 業(yè)業(yè) 基基 礎(chǔ)礎(chǔ)2創(chuàng)業(yè)未必是可以教的？創(chuàng)業(yè)未必是可以教的？比爾比爾蓋茨曾跟知名職場人士唐駿說，蓋茨曾跟知名職場人士唐駿說，“要我重造一個微要我重造一個微軟是不可能的軟是不可能的”。這不僅說明創(chuàng)業(yè)具有不可復(fù)制性，而且，。這不僅說明創(chuàng)業(yè)具有不可復(fù)制性，而且，是一種相當(dāng)私人化的、幾乎沒有人可以講得透的實踐性經(jīng)驗。是一種相當(dāng)私人化的、幾乎沒有人可以講得透的實踐性經(jīng)驗。所以，也難怪大家會質(zhì)疑，創(chuàng)業(yè)也能算作一門所以，也難怪大家會質(zhì)疑，創(chuàng)業(yè)也能算作一門“學(xué)問學(xué)問”？但？但是，所謂是，所謂“學(xué)問學(xué)問”，那一定是有學(xué)、有問。從這個角度講，那一定是有學(xué)、有問。從這個角度講，創(chuàng)業(yè)一定是一門創(chuàng)業(yè)一定是一門“學(xué)

2、問學(xué)問”。的確，創(chuàng)業(yè)未必是可以教的，你看哪一個成功的創(chuàng)業(yè)者的確，創(chuàng)業(yè)未必是可以教的，你看哪一個成功的創(chuàng)業(yè)者是手把手教出來的？但是，創(chuàng)業(yè)卻是可以學(xué)的。要不要成為是手把手教出來的？但是，創(chuàng)業(yè)卻是可以學(xué)的。要不要成為一個創(chuàng)業(yè)者？怎樣才能成為一個創(chuàng)業(yè)者？如何讓一個創(chuàng)意變一個創(chuàng)業(yè)者？怎樣才能成為一個創(chuàng)業(yè)者？如何讓一個創(chuàng)意變成一個創(chuàng)業(yè)機會，再由一個創(chuàng)業(yè)機會變成一個可以獲得持續(xù)成一個創(chuàng)業(yè)機會，再由一個創(chuàng)業(yè)機會變成一個可以獲得持續(xù)成長的企業(yè)？作為一個有太多內(nèi)容、規(guī)律值得去推敲、研究、成長的企業(yè)？作為一個有太多內(nèi)容、規(guī)律值得去推敲、研究、總結(jié)的領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)無疑是一門可學(xué)、可問的總結(jié)的領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)無疑是一門可學(xué)、可問

3、的“學(xué)問學(xué)問”。3創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的課程的最根本最根本宗旨宗旨 對于實實在在的創(chuàng)業(yè)活動本身而言，對于實實在在的創(chuàng)業(yè)活動本身而言，好高騖遠(yuǎn)是沒有意義的。所以，對于好高騖遠(yuǎn)是沒有意義的。所以，對于這樣一門課程來講，不是說把這門課這樣一門課程來講，不是說把這門課教完了，就能出來一幫子去創(chuàng)業(yè)的人，教完了，就能出來一幫子去創(chuàng)業(yè)的人，這也不是我的教學(xué)目的。這也不是我的教學(xué)目的。 這門課最根本的一個宗旨，就是要這門課最根本的一個宗旨，就是要幫助同學(xué)們了解并懂得如何去培養(yǎng)自幫助同學(xué)們了解并懂得如何去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)以及企業(yè)家精神。己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)以及企業(yè)家精神。4學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求堅持上課，保持學(xué)

4、習(xí)的連慣性；堅持上課，保持學(xué)習(xí)的連慣性；上課聽講，手機關(guān)閉，勤做筆記；上課聽講，手機關(guān)閉，勤做筆記；積極參與課堂討論，勤于實踐。積極參與課堂討論，勤于實踐。謝謝合作！謝謝合作！45考核方式及成績評定方法考核方式及成績評定方法總分：總分：100分分成成 績績權(quán)重權(quán)重備注備注考勤成績考勤成績10%曠課曠課1次扣次扣5分，遲到分，遲到15分鐘分鐘以上按曠課處理；遲到或早退以上按曠課處理；遲到或早退1次扣次扣2分；事假分；事假1次扣次扣3分；公休分；公休假與病假不扣分。假與病假不扣分。平時考核包括提問、討論、平時考核包括提問、討論、期中考核和作業(yè)。期中考核和作業(yè)。平時考核平時考核30%期末考核期末考核

5、60%6相關(guān)參考書目相關(guān)參考書目1梅梅 強強.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ).清華大學(xué)出版社，清華大學(xué)出版社，2012年年.2李時椿李時椿.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ).清華大學(xué)出版社，清華大學(xué)出版社，2013年年.3李志能，郁義鴻，（美）李志能，郁義鴻，（美）羅羅伯特伯特D希斯瑞希斯瑞克克 (Robert D.Hisrich) .創(chuàng)業(yè)學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué).復(fù)旦大學(xué)出版復(fù)旦大學(xué)出版社，社，2006年年.7本課程結(jié)構(gòu)介紹本課程結(jié)構(gòu)介紹89漁夫和富翁的故事漁夫和富翁的故事10討討 論論現(xiàn)實生活中還有哪些關(guān)于現(xiàn)實生活中還有哪些關(guān)于“漁夫漁夫”和和“富翁富翁”的爭論？如果讓大家選擇，你愿意的爭論？如果讓大家選擇，你愿意做做“漁夫漁夫”還是

6、還是“富翁富翁”？11有一句古老的格言有一句古老的格言“工作的意義就是工作的意義就是比破產(chǎn)強一點比破產(chǎn)強一點”。然而，不幸的是，然而，不幸的是，這句話確實適用于千這句話確實適用于千百萬人，因為學(xué)校沒百萬人，因為學(xué)校沒有把財商看作是一種有把財商看作是一種智慧，大部分人都智慧，大部分人都“按他們的方式活按他們的方式活著著”，這些方式就是：，這些方式就是：干活掙錢，支付賬單。干活掙錢，支付賬單。 12羅伯特可以看到他的兩個爸爸的不同態(tài)度，窮爸爸總是羅伯特可以看到他的兩個爸爸的不同態(tài)度，窮爸爸總是叮囑他做事要尋求保障和安全；富爸爸則鼓勵他要提高技能叮囑他做事要尋求保障和安全；富爸爸則鼓勵他要提高技能并

7、具有創(chuàng)新的能力，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念，怎樣創(chuàng)造一并具有創(chuàng)新的能力，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念，怎樣創(chuàng)造一個豐富的物質(zhì)世界而不是一個貧乏的物質(zhì)世界。個豐富的物質(zhì)世界而不是一個貧乏的物質(zhì)世界。富爸爸拿出一枚硬幣說：富爸爸拿出一枚硬幣說：“當(dāng)你說當(dāng)你說我負(fù)擔(dān)不起我負(fù)擔(dān)不起的時的時候，你只看到了硬幣的一面。當(dāng)你說候，你只看到了硬幣的一面。當(dāng)你說我怎樣才能付得起我怎樣才能付得起的時候，你就已經(jīng)開始看到硬幣的另一面了。的時候，你就已經(jīng)開始看到硬幣的另一面了?！眴栴}是即便問題是即便有些人看到了事物的另一面，他們也只以眼睛去看它，而不有些人看到了事物的另一面，他們也只以眼睛去看它，而不用腦子去進行深層次的思考。

8、那就是為什么有些人只看到富用腦子去進行深層次的思考。那就是為什么有些人只看到富人表面上做的事，而不知道他們真正在想什么。人表面上做的事，而不知道他們真正在想什么。13 若你真心想看到事物的另一面，你就必須要知道富人腦子里真正在想什么。 一個人貧窮，主要是因為腦袋“貧窮”。想過上富有的生活，要先有富有的思想。腦袋富有，口袋就能富有。 下面我們來看看俞敏洪腦袋里在想什么。14151516學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素和類型，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)過程的特征，了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素和類型，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)過程的特征，掌握創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神之間的辯證關(guān)系，強化對創(chuàng)業(yè)精神需要掌握創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神之間的辯證關(guān)系，強化對創(chuàng)業(yè)精

9、神需要培育并可培育的理性認(rèn)識。培育并可培育的理性認(rèn)識。2.了解創(chuàng)業(yè)熱潮形成的深層次原因，認(rèn)識經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與創(chuàng)了解創(chuàng)業(yè)熱潮形成的深層次原因，認(rèn)識經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮的內(nèi)在聯(lián)系，明確創(chuàng)業(yè)活動對于經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻。業(yè)熱潮的內(nèi)在聯(lián)系，明確創(chuàng)業(yè)活動對于經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻。3.了解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)能力提升了解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)能力提升對個人職業(yè)生涯發(fā)展的積極作用。對個人職業(yè)生涯發(fā)展的積極作用。16171.1 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神1.1.1 創(chuàng)業(yè)的定義與功能創(chuàng)業(yè)的定義與功能 1.企業(yè)家的概念與創(chuàng)業(yè)的定義企業(yè)家的概念與創(chuàng)業(yè)的定義 “企業(yè)家企業(yè)家”（Entrepreneur

10、）這一名詞來源）這一名詞來源于法語中的于法語中的entreprendre一詞，其字面涵義是一詞，其字面涵義是“中介人中介人”。 20世紀(jì)中期，企業(yè)家又有了新的概念，企業(yè)世紀(jì)中期，企業(yè)家又有了新的概念，企業(yè)家被認(rèn)為是創(chuàng)新者。著名經(jīng)濟學(xué)家熊彼特認(rèn)為，家被認(rèn)為是創(chuàng)新者。著名經(jīng)濟學(xué)家熊彼特認(rèn)為，企業(yè)家是創(chuàng)新者、經(jīng)濟變革和發(fā)展的行動者。企業(yè)家是創(chuàng)新者、經(jīng)濟變革和發(fā)展的行動者。18史蒂文森對創(chuàng)業(yè)的定義史蒂文森對創(chuàng)業(yè)的定義哈佛商學(xué)院教授史蒂文森：創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前哈佛商學(xué)院教授史蒂文森：創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源條件的限制下對機會的追尋，將不同的資源組合資源條件的限制下對機會的追尋，將不同的資源組合以利用和開發(fā)

11、機會并創(chuàng)造價值的過程。以利用和開發(fā)機會并創(chuàng)造價值的過程。上述定義容易使創(chuàng)業(yè)概念上述定義容易使創(chuàng)業(yè)概念泛化泛化，即容易把一般的，即容易把一般的經(jīng)營活動都納入創(chuàng)業(yè)的范疇。經(jīng)營活動都納入創(chuàng)業(yè)的范疇。創(chuàng)業(yè)本身也是經(jīng)營活動，創(chuàng)業(yè)活動普遍存在于各創(chuàng)業(yè)本身也是經(jīng)營活動，創(chuàng)業(yè)活動普遍存在于各種組織和個人活動中，種組織和個人活動中，創(chuàng)業(yè)活動側(cè)重經(jīng)營活動的前段創(chuàng)業(yè)活動側(cè)重經(jīng)營活動的前段，在機會導(dǎo)向的程度、創(chuàng)新的強度、創(chuàng)造價值及對社會在機會導(dǎo)向的程度、創(chuàng)新的強度、創(chuàng)造價值及對社會的貢獻等多方面表現(xiàn)得更突出。的貢獻等多方面表現(xiàn)得更突出。 19你如何理解你如何理解“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)”20創(chuàng)業(yè)定義中所包含的關(guān)鍵詞創(chuàng)業(yè)定義中所包含

12、的關(guān)鍵詞21創(chuàng)業(yè)的定義創(chuàng)業(yè)的定義學(xué)者們從不同的角度對創(chuàng)業(yè)給出了許多學(xué)者們從不同的角度對創(chuàng)業(yè)給出了許多不同的定義。為了將各種類型的創(chuàng)業(yè)行為包不同的定義。為了將各種類型的創(chuàng)業(yè)行為包含在內(nèi)，含在內(nèi)，本課程將創(chuàng)業(yè)作如下定義本課程將創(chuàng)業(yè)作如下定義：創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機會、巧妙整合資源并由此一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機會、巧妙整合資源并由此創(chuàng)造出新的戰(zhàn)略定位、產(chǎn)品、服務(wù)或商業(yè)模創(chuàng)造出新的戰(zhàn)略定位、產(chǎn)品、服務(wù)或商業(yè)模式并實現(xiàn)客戶價值的商業(yè)化過程。式并實現(xiàn)客戶價值的商業(yè)化過程。222.創(chuàng)業(yè)的功能創(chuàng)業(yè)的功能創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造；創(chuàng)業(yè)是富有；創(chuàng)業(yè)是富有創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神的創(chuàng)業(yè)者與機會的創(chuàng)業(yè)者與機會結(jié)合并創(chuàng)造價值的活動。

13、結(jié)合并創(chuàng)造價值的活動。視角視角觀點觀點財富的創(chuàng)造財富的創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)包含了為了獲得利潤進行生產(chǎn)的風(fēng)險承擔(dān)創(chuàng)業(yè)包含了為了獲得利潤進行生產(chǎn)的風(fēng)險承擔(dān)企業(yè)的創(chuàng)造企業(yè)的創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了一項從前沒有過的新企業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了一項從前沒有過的新企業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)新的創(chuàng)造創(chuàng)新的創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產(chǎn)方式或是產(chǎn)品過時的資源獨特組合創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產(chǎn)方式或是產(chǎn)品過時的資源獨特組合變革的創(chuàng)造變革的創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)包含了為了抓住環(huán)境中的機會而進行的創(chuàng)造性變革，包括創(chuàng)業(yè)包含了為了抓住環(huán)境中的機會而進行的創(chuàng)造性變革，包括對個人生涯、方法、技能等的調(diào)整、修正、修改等對個人生涯、方法、技能等的調(diào)整、修正、修改等雇傭的創(chuàng)造雇傭的創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)包含了對生

14、產(chǎn)要素包括勞動力的雇傭、管理和發(fā)展等創(chuàng)業(yè)包含了對生產(chǎn)要素包括勞動力的雇傭、管理和發(fā)展等價值的創(chuàng)造價值的創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)是為了開發(fā)沒有開啟的市場機會，為顧客創(chuàng)造價值的過程創(chuàng)業(yè)是為了開發(fā)沒有開啟的市場機會，為顧客創(chuàng)造價值的過程增長的創(chuàng)造增長的創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)被定義成為了銷售、收入、資產(chǎn)和雇傭的增長，一種正向創(chuàng)業(yè)被定義成為了銷售、收入、資產(chǎn)和雇傭的增長，一種正向的、強烈的導(dǎo)向的、強烈的導(dǎo)向23討論：發(fā)明、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新討論：發(fā)明、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新1.發(fā)明是創(chuàng)造新的事物；發(fā)明是創(chuàng)造新的事物；2.創(chuàng)新是商業(yè)化的過程；創(chuàng)新是商業(yè)化的過程；3.創(chuàng)業(yè)比創(chuàng)新更加明確地強調(diào)顧客導(dǎo)向，創(chuàng)業(yè)比創(chuàng)新更加明確地強調(diào)顧客導(dǎo)向，強調(diào)創(chuàng)造價值和財富強調(diào)

15、創(chuàng)造價值和財富 。24發(fā)明、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)發(fā)明、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)發(fā)明發(fā)明(Invention)創(chuàng)新創(chuàng)新(Innovation)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)(Entrepreneurship)個體個體組織組織載體載體價值價值潛在、長期、小范圍潛在、長期、小范圍顯性、短期、大范圍顯性、短期、大范圍手段手段大量的研發(fā)活動、市場細(xì)分等大量的研發(fā)活動、市場細(xì)分等顧客需求的深刻理解、大創(chuàng)意、顧客需求的深刻理解、大創(chuàng)意、價值創(chuàng)新價值創(chuàng)新導(dǎo)向?qū)蛸Y源導(dǎo)向、技術(shù)導(dǎo)向資源導(dǎo)向、技術(shù)導(dǎo)向機會導(dǎo)向、顧客導(dǎo)向機會導(dǎo)向、顧客導(dǎo)向25討論：創(chuàng)業(yè)的特點討論：創(chuàng)業(yè)的特點26“有心人有心人”讀報讀報 日本德斯特自動售貨機公司董事長古川久好曾是一家公司的日本德

16、斯特自動售貨機公司董事長古川久好曾是一家公司的小職員，平時就是一打雜的，工作辛苦收入很低。小職員，平時就是一打雜的，工作辛苦收入很低。 一天，他在報紙上看到一篇報道：一天，他在報紙上看到一篇報道： “現(xiàn)在美國各地都大量采現(xiàn)在美國各地都大量采集自動售貨機來銷售貨品，這種售貨機不需要雇人看守，一天集自動售貨機來銷售貨品，這種售貨機不需要雇人看守，一天24小時可隨時供應(yīng)商品，而且在任何地方都可以營業(yè)，給人們小時可隨時供應(yīng)商品，而且在任何地方都可以營業(yè)，給人們帶來了許多方便?？梢灶A(yù)料，隨著時代的進步，這種新的售貨帶來了許多方便?？梢灶A(yù)料，隨著時代的進步，這種新的售貨方法會越來越普及，必將被廣大的商業(yè)企

17、業(yè)所采用，消費者也方法會越來越普及，必將被廣大的商業(yè)企業(yè)所采用，消費者也會很快地接受這種方式，前途一片光明。會很快地接受這種方式，前途一片光明?！?他想日本很快會步入自動售貨機時代，趁還沒人做，自己不他想日本很快會步入自動售貨機時代，趁還沒人做，自己不如先打頭陣。如先打頭陣。 說干就干，他找親友借了說干就干，他找親友借了30萬日元，購買了萬日元，購買了20臺自動售貨機，臺自動售貨機，分別放在街頭、酒吧、超市門口等地方，把一些日用百貨、飲分別放在街頭、酒吧、超市門口等地方，把一些日用百貨、飲料酒水等放進自動售貨機，他的買賣就正式開始了。料酒水等放進自動售貨機，他的買賣就正式開始了。27讀報也能發(fā)

18、現(xiàn)商機讀報也能發(fā)現(xiàn)商機 古川久好的這一舉措，果然給他帶來了大量的財古川久好的這一舉措，果然給他帶來了大量的財富。日本人第一次見到公共場所的自動售貨機，感到很富。日本人第一次見到公共場所的自動售貨機，感到很新鮮，因為只需往里投入硬幣，售貨機就會自動打開，新鮮，因為只需往里投入硬幣，售貨機就會自動打開，送出你所需要的東西。送出你所需要的東西。 古川久好的自動售貨機第一個月就為他賺到古川久好的自動售貨機第一個月就為他賺到100多萬日元，不僅還清了貸款，還用剩下的錢繼續(xù)購自動多萬日元，不僅還清了貸款，還用剩下的錢繼續(xù)購自動售貨機，擴大經(jīng)營規(guī)模。售貨機，擴大經(jīng)營規(guī)模。 最后當(dāng)許多人發(fā)現(xiàn)這一最后當(dāng)許多人發(fā)

19、現(xiàn)這一“商機商機”跟風(fēng)經(jīng)營的時候，跟風(fēng)經(jīng)營的時候，他就用前期積累的資金開了一個生產(chǎn)自動售貨機的工廠，他就用前期積累的資金開了一個生產(chǎn)自動售貨機的工廠，為這些跟風(fēng)的人供貨，就這樣，古川久好在他為這些跟風(fēng)的人供貨，就這樣，古川久好在他44歲的時歲的時候，成就了讓人羨慕的輝煌事業(yè)候，成就了讓人羨慕的輝煌事業(yè).28討討 論論從古川久好的故事，大家覺得創(chuàng)業(yè)有哪從古川久好的故事，大家覺得創(chuàng)業(yè)有哪些特點？些特點？29創(chuàng)業(yè)的特點創(chuàng)業(yè)的特點30大蒜換金子的故事大蒜換金子的故事31討討 論論兩位商人是否都實現(xiàn)了客戶價兩位商人是否都實現(xiàn)了客戶價值？如果是，為何一人得到財富而值？如果是，為何一人得到財富而另一人卻事與

20、愿違？另一人卻事與愿違？ 生活中我們有沒有這樣的時候：生活中我們有沒有這樣的時候：有好的主意，并且努力實踐了，卻有好的主意，并且努力實踐了，卻事倍功半？原因在哪里？事倍功半？原因在哪里？ 結(jié)論：結(jié)論：超前行動超前行動才能真正實現(xiàn)才能真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會的價值最大化。創(chuàng)業(yè)機會的價值最大化。32絕妙的整合絕妙的整合3233討討 論論如何從這個故事看資源整合？如何從這個故事看資源整合？結(jié)合實際情況，如何向猶太人老彼得學(xué)結(jié)合實際情況，如何向猶太人老彼得學(xué)習(xí)資源整合去經(jīng)營企業(yè)？習(xí)資源整合去經(jīng)營企業(yè)？舉一個關(guān)于善于整合資源的身邊案例。舉一個關(guān)于善于整合資源的身邊案例。3334另辟蹊徑的亞爾默另辟蹊徑的亞爾默1

21、9世紀(jì)末，美國加利福尼亞州發(fā)現(xiàn)了黃金，出現(xiàn)了淘世紀(jì)末，美國加利福尼亞州發(fā)現(xiàn)了黃金，出現(xiàn)了淘金熱。金熱。有一位有一位17歲的少年來到加州，也想加入淘金者的隊伍，歲的少年來到加州，也想加入淘金者的隊伍，可看到金子沒那么好淘，淘金的人很野蠻，他很害怕。這可看到金子沒那么好淘，淘金的人很野蠻，他很害怕。這時，他看到淘金人在炎熱的天氣下干活口渴難熬，就挖了時，他看到淘金人在炎熱的天氣下干活口渴難熬，就挖了一條溝，將遠(yuǎn)處的河水引來，經(jīng)過三次過濾變成清水，然一條溝，將遠(yuǎn)處的河水引來，經(jīng)過三次過濾變成清水，然后賣給淘金人喝。金子不一定能淘到，而且有一定危險，后賣給淘金人喝。金子不一定能淘到，而且有一定危險，賣

22、水卻十分保險。他很快就賺到了賣水卻十分保險。他很快就賺到了6000美元，回到家鄉(xiāng)辦美元，回到家鄉(xiāng)辦起了罐頭廠。起了罐頭廠。這人就是后來被稱為美國食品大王的亞爾默。這人就是后來被稱為美國食品大王的亞爾默。35討討 論論亞爾默成功的秘訣最能體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的哪亞爾默成功的秘訣最能體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的哪一特點？一特點？網(wǎng)易丁磊養(yǎng)豬是另辟蹊徑還是網(wǎng)易丁磊養(yǎng)豬是另辟蹊徑還是“不務(wù)不務(wù)正業(yè)正業(yè)”？36巧妙應(yīng)聘的故事巧妙應(yīng)聘的故事某大型廣告公司招聘高級廣告設(shè)計師，要求每個應(yīng)聘某大型廣告公司招聘高級廣告設(shè)計師，要求每個應(yīng)聘者在一張白紙上設(shè)計出一個最好的方案，沒有主題和內(nèi)容者在一張白紙上設(shè)計出一個最好的方案，沒有主題和內(nèi)容的限制

23、，然后把自己的方案扔到窗外。如果誰的方案最先的限制，然后把自己的方案扔到窗外。如果誰的方案最先設(shè)計完成，并且最先被路人撿起來看，誰就會被錄用。設(shè)計完成，并且最先被路人撿起來看，誰就會被錄用。設(shè)計師們開始了忙碌的工作，他們絞盡腦汁地描繪著設(shè)計師們開始了忙碌的工作，他們絞盡腦汁地描繪著精美的圖案。就在其他人都手忙腳亂的時候，有一個設(shè)計精美的圖案。就在其他人都手忙腳亂的時候，有一個設(shè)計師非常迅速、從容地把自己的方案扔到了窗外，并引起路師非常迅速、從容地把自己的方案扔到了窗外，并引起路人的哄搶。人的哄搶。他的方案是什么呢？原來，他只是在那張白紙上貼上他的方案是什么呢？原來，他只是在那張白紙上貼上了一張

24、面值了一張面值100美元的鈔票，其他的什么也沒畫。就在其美元的鈔票，其他的什么也沒畫。就在其他人還疲于奔命的時候，他已經(jīng)穩(wěn)坐釣魚臺了。他人還疲于奔命的時候，他已經(jīng)穩(wěn)坐釣魚臺了。 37討討 論論 你的產(chǎn)品足夠好，顧客就會買嗎？你的產(chǎn)品足夠好，顧客就會買嗎？ 你的產(chǎn)品足夠特別，就會吸引購買者嗎你的產(chǎn)品足夠特別，就會吸引購買者嗎? 你的產(chǎn)品顧客群定位在哪里？你的產(chǎn)品顧客群定位在哪里？ 目前市場上現(xiàn)有產(chǎn)品能夠滿足他們嗎？目前市場上現(xiàn)有產(chǎn)品能夠滿足他們嗎？ 還有沒有得到滿足的市場縫隙嗎？還有沒有得到滿足的市場縫隙嗎？我們認(rèn)為：顧客導(dǎo)向，就是以客戶尚未得到滿足的需求為導(dǎo)向。381.1.2 創(chuàng)業(yè)的要素與類型

25、創(chuàng)業(yè)的要素與類型機 會資 源團 隊匹配與差距溝 通創(chuàng) 造領(lǐng) 導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素：機會、團隊和資源創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素：機會、團隊和資源1.創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素 “創(chuàng)業(yè)教育之父”杰弗里蒂蒙斯（Jeffry A. Timmons）在其所提出的創(chuàng)業(yè)理論經(jīng)典框架中，將創(chuàng)業(yè)團隊和資源、機會一起視為三大核心要素，其中任一要素的弱化都會破壞三者之間的平衡，如圖所示：392.創(chuàng)業(yè)的類型創(chuàng)業(yè)的類型401）創(chuàng)業(yè)的基本分類）創(chuàng)業(yè)的基本分類誰在創(chuàng)業(yè)誰在創(chuàng)業(yè)在哪里創(chuàng)業(yè)在哪里創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)效果創(chuàng)業(yè)效果個體創(chuàng)業(yè)個體創(chuàng)業(yè)l 自身條件。性別、自身條件。性別、邊緣群體等邊緣群體等l 創(chuàng)業(yè)動機創(chuàng)業(yè)動機l 是否在職工作是否在職工作團隊創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)獨立創(chuàng)

26、業(yè)獨立創(chuàng)業(yè)在組織或公司內(nèi)在組織或公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)部創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新性創(chuàng)新性l 模仿性創(chuàng)業(yè)模仿性創(chuàng)業(yè)l 復(fù)制性創(chuàng)業(yè)復(fù)制性創(chuàng)業(yè)l 創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)價值與財富創(chuàng)造價值與財富創(chuàng)造l 個人個人l 組織組織l 社會社會41（1）生存型創(chuàng)業(yè)與機會型創(chuàng)業(yè)）生存型創(chuàng)業(yè)與機會型創(chuàng)業(yè) 生存型創(chuàng)業(yè)生存型創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)行為出于別無其他更好的選擇，創(chuàng)業(yè)行為出于別無其他更好的選擇，即不得不參與創(chuàng)業(yè)活動來解決其所面臨的困即不得不參與創(chuàng)業(yè)活動來解決其所面臨的困難。難。 機會型創(chuàng)業(yè)機會型創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)行為的動機出于個人抓住現(xiàn)有機創(chuàng)業(yè)行為的動機出于個人抓住現(xiàn)有機會并實現(xiàn)價值的強烈愿望，創(chuàng)業(yè)有更好的機會并實現(xiàn)價值的強烈愿望，創(chuàng)業(yè)有更

27、好的機會。會。 42我國創(chuàng)業(yè)活動活躍程度及在被調(diào)查的我國創(chuàng)業(yè)活動活躍程度及在被調(diào)查的35個國家和地區(qū)中排名狀況個國家和地區(qū)中排名狀況 TEA （創(chuàng)業(yè)活動指數(shù)創(chuàng)業(yè)活動指數(shù)，百名，百名1864歲勞動力中歲勞動力中參與創(chuàng)業(yè)的人數(shù)）：參與創(chuàng)業(yè)的人數(shù)）：13.7% 排名第排名第 5位位 生存型生存型創(chuàng)業(yè)比例：創(chuàng)業(yè)比例：53% 排名第排名第 2位位 機會型機會型創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)業(yè)：47% 排名第排名第24位位 創(chuàng)業(yè)環(huán)境創(chuàng)業(yè)環(huán)境 排名第排名第17位位 僅有僅有32.73%的人認(rèn)為具備創(chuàng)業(yè)能力，低于全球的人認(rèn)為具備創(chuàng)業(yè)能力，低于全球平均值（平均值（45.3%）4243機會型和生存型的創(chuàng)新潛力差異機會型和生存型的創(chuàng)新潛

28、力差異 創(chuàng)業(yè)類型創(chuàng)業(yè)類型創(chuàng)新潛力創(chuàng)新潛力創(chuàng)新創(chuàng)新模仿模仿創(chuàng)新創(chuàng)新/模仿模仿機會型創(chuàng)業(yè)機會型創(chuàng)業(yè)20.7%25.9%0.80生存型創(chuàng)業(yè)生存型創(chuàng)業(yè)14.3%42.9%0.33總體樣本總體樣本 8.8%17.9%0.494344（2）個體創(chuàng)業(yè)與公司創(chuàng)業(yè)）個體創(chuàng)業(yè)與公司創(chuàng)業(yè) 個體創(chuàng)業(yè)個體創(chuàng)業(yè) 主要指不依托于某一特定組織而開展主要指不依托于某一特定組織而開展的創(chuàng)業(yè)活動。的創(chuàng)業(yè)活動。 公司創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)業(yè) 主要指被已有組織發(fā)起的組織的創(chuàng)造、主要指被已有組織發(fā)起的組織的創(chuàng)造、更新與創(chuàng)新活動，創(chuàng)業(yè)活動是由在組織中工更新與創(chuàng)新活動，創(chuàng)業(yè)活動是由在組織中工作的個體或團隊推動的。作的個體或團隊推動的。 45個體創(chuàng)業(yè)和公

29、司創(chuàng)業(yè)的主要差異個體創(chuàng)業(yè)和公司創(chuàng)業(yè)的主要差異個體創(chuàng)業(yè)個體創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)業(yè)l創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)風(fēng)險創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)風(fēng)險l創(chuàng)業(yè)者擁有商業(yè)概念創(chuàng)業(yè)者擁有商業(yè)概念l創(chuàng)業(yè)者擁有全部或大部分事業(yè)創(chuàng)業(yè)者擁有全部或大部分事業(yè)l從理論上而言，對創(chuàng)業(yè)者的潛在回報從理論上而言，對創(chuàng)業(yè)者的潛在回報是無限的是無限的l個體的一次失誤可能意味著生涯失敗個體的一次失誤可能意味著生涯失敗l受外部環(huán)境波動的影響較大受外部環(huán)境波動的影響較大l創(chuàng)業(yè)者具有相對獨立性創(chuàng)業(yè)者具有相對獨立性l在過程、試驗和方向的改變上具有靈在過程、試驗和方向的改變上具有靈活性活性l決策迅速決策迅速l低保障低保障l缺乏安全網(wǎng)缺乏安全網(wǎng)l在創(chuàng)業(yè)主意上，可以溝通的人少在創(chuàng)

30、業(yè)主意上，可以溝通的人少l至少在初期階段，存在有限的規(guī)模經(jīng)至少在初期階段，存在有限的規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟濟和范圍經(jīng)濟l嚴(yán)重的資源局限性嚴(yán)重的資源局限性l公司承擔(dān)風(fēng)險，而不是與個體相關(guān)的生涯風(fēng)險公司承擔(dān)風(fēng)險，而不是與個體相關(guān)的生涯風(fēng)險l公司擁有概念，特別是與商業(yè)概念有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)公司擁有概念，特別是與商業(yè)概念有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)l(xiāng)創(chuàng)業(yè)者或許擁有公司的權(quán)益，可能只是很小部分創(chuàng)業(yè)者或許擁有公司的權(quán)益，可能只是很小部分l在公司內(nèi)，創(chuàng)業(yè)者所能獲得的潛在回報是有限的在公司內(nèi)，創(chuàng)業(yè)者所能獲得的潛在回報是有限的l公司具有更多的容錯空間，能夠吸納失敗公司具有更多的容錯空間，能夠吸納失敗l受外部環(huán)境波動的影響較小受外部環(huán)

31、境波動的影響較小l公司內(nèi)部的創(chuàng)業(yè)者更多受團隊的牽扯公司內(nèi)部的創(chuàng)業(yè)者更多受團隊的牽扯l公司內(nèi)部的規(guī)則、程序和官僚體系會阻礙創(chuàng)業(yè)者的公司內(nèi)部的規(guī)則、程序和官僚體系會阻礙創(chuàng)業(yè)者的策略調(diào)整策略調(diào)整l決策周期長決策周期長l高保障高保障l有一系列安全網(wǎng)有一系列安全網(wǎng)l在創(chuàng)業(yè)主意上，可以溝通的人多在創(chuàng)業(yè)主意上，可以溝通的人多l(xiāng)能夠很快地達(dá)到規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟能夠很快地達(dá)到規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟l在各種資源的占有上都有優(yōu)勢在各種資源的占有上都有優(yōu)勢4546（3）網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)）網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也稱互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，簡單地說，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也稱互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，簡單地說，是指利用互聯(lián)網(wǎng)作為平臺進行創(chuàng)業(yè)的行為。指利用互聯(lián)網(wǎng)作為平臺進行創(chuàng)業(yè)

32、的行為。例如例如“京東商城京東商城”“”“聚美優(yōu)品聚美優(yōu)品”等。等。47（4）弱勢群體創(chuàng)業(yè)）弱勢群體創(chuàng)業(yè)弱勢群體創(chuàng)業(yè)是政府關(guān)心的創(chuàng)業(yè)行為，指創(chuàng)業(yè)弱勢群體創(chuàng)業(yè)是政府關(guān)心的創(chuàng)業(yè)行為，指創(chuàng)業(yè)行為的主體是那些處于社會邊緣狀態(tài)的個體。行為的主體是那些處于社會邊緣狀態(tài)的個體。由于是弱勢群體，他們往往更難以整合資源，由于是弱勢群體，他們往往更難以整合資源，創(chuàng)業(yè)會更加艱難，但反過來，創(chuàng)業(yè)也能夠改變?nèi)鮿輨?chuàng)業(yè)會更加艱難，但反過來，創(chuàng)業(yè)也能夠改變?nèi)鮿萑后w的社會地位，體現(xiàn)社會公平。為此，政府多制群體的社會地位，體現(xiàn)社會公平。為此，政府多制定特殊的政策為弱勢群體創(chuàng)業(yè)提供支持，包括稅收定特殊的政策為弱勢群體創(chuàng)業(yè)提供支持，

33、包括稅收減免、融資擔(dān)保等。減免、融資擔(dān)保等。 48（5）衍生創(chuàng)業(yè)）衍生創(chuàng)業(yè)從廣義上來講，凡是從廣義上來講，凡是從已有組織（企業(yè)、大學(xué)或科研機從已有組織（企業(yè)、大學(xué)或科研機構(gòu)）中產(chǎn)生出來的企業(yè)構(gòu)）中產(chǎn)生出來的企業(yè)都可以稱之為都可以稱之為衍生企業(yè)衍生企業(yè)。具體來說，具體來說，衍生創(chuàng)業(yè)衍生創(chuàng)業(yè)是指在現(xiàn)有組織中工作的個體或團是指在現(xiàn)有組織中工作的個體或團隊，脫離所服務(wù)的組織，憑借在過去工作中積累的經(jīng)驗和資隊，脫離所服務(wù)的組織，憑借在過去工作中積累的經(jīng)驗和資源，獨立開展創(chuàng)業(yè)活動的創(chuàng)業(yè)行為。源，獨立開展創(chuàng)業(yè)活動的創(chuàng)業(yè)行為。衍生企業(yè)由于與母體企業(yè)之間所具有的聯(lián)系，在創(chuàng)業(yè)的衍生企業(yè)由于與母體企業(yè)之間所具有的聯(lián)

34、系，在創(chuàng)業(yè)的初始條件、市場定位、經(jīng)營策略、成長方式等多方面都會表初始條件、市場定位、經(jīng)營策略、成長方式等多方面都會表現(xiàn)出一些與個體創(chuàng)業(yè)不同的特點，值得關(guān)注和研究?，F(xiàn)出一些與個體創(chuàng)業(yè)不同的特點，值得關(guān)注和研究。在國內(nèi)，牛根生離開伊利公司創(chuàng)建在國內(nèi)，牛根生離開伊利公司創(chuàng)建“蒙牛蒙?！?，李一男離，李一男離開華為公司創(chuàng)建港灣網(wǎng)絡(luò)，都已經(jīng)成為很著名的案例。開華為公司創(chuàng)建港灣網(wǎng)絡(luò)，都已經(jīng)成為很著名的案例。49衍生創(chuàng)業(yè)衍生創(chuàng)業(yè)有無個個 體體 創(chuàng)創(chuàng) 業(yè)業(yè)(start-up)衍衍 生生 創(chuàng)創(chuàng) 業(yè)業(yè)(spinout)有母體企業(yè)支持的衍有母體企業(yè)支持的衍生生 (spin-off)公公 司司 分分 立立(corpor

35、ate spin-off)母體企業(yè)支持程度小大資源分享502）基于初始條件的創(chuàng)業(yè)分類）基于初始條件的創(chuàng)業(yè)分類 芝加哥大學(xué)教授芝加哥大學(xué)教授阿瑪阿瑪畢海德畢海德強調(diào)創(chuàng)業(yè)并不單純強調(diào)創(chuàng)業(yè)并不單純指企業(yè)家或創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)建新的企業(yè)，大企業(yè)同樣有指企業(yè)家或創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)建新的企業(yè)，大企業(yè)同樣有創(chuàng)業(yè)行為。創(chuàng)業(yè)行為。 在這個模型中，將原創(chuàng)性的創(chuàng)業(yè)概括為五種類在這個模型中，將原創(chuàng)性的創(chuàng)業(yè)概括為五種類型，分別是型，分別是（1）邊緣企業(yè)邊緣企業(yè)(marginal businesses)（2）冒險型的創(chuàng)業(yè)冒險型的創(chuàng)業(yè)(promising start-ups)（3）與風(fēng)險投資融合的企業(yè)與風(fēng)險投資融合的企業(yè)(VC-backe

36、d start-ups)（4）大公司的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)大公司的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)(corporate initiatives)（5）革命性的創(chuàng)業(yè)革命性的創(chuàng)業(yè)(revolutionary ventures)畢海德教授運用經(jīng)濟學(xué)的基本知識，結(jié)合大量畢海德教授運用經(jīng)濟學(xué)的基本知識，結(jié)合大量的實際調(diào)查資料，對不同類型的創(chuàng)業(yè)活動做了深入的實際調(diào)查資料，對不同類型的創(chuàng)業(yè)活動做了深入而形象的對比而形象的對比(見后表見后表)。阿瑪阿瑪. .畢海德教授畢海德教授51芝加哥大學(xué)芝加哥大學(xué) 教授教授 阿瑪阿瑪畢海德畢海德 從不確定性和投資兩個維度從不確定性和投資兩個維度構(gòu)建的：構(gòu)建的：投資、不確定與利潤的動態(tài)模型投資、不確定與利潤的

37、動態(tài)模型不確定性不確定性所需投資所需投資邊緣型創(chuàng)業(yè)冒險型創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險投資結(jié)合的創(chuàng)業(yè)公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)革命型創(chuàng)業(yè)注：錢袋的大小 = 潛在的利潤職業(yè)化管理外部融資523）基于創(chuàng)業(yè)效果的分類）基于創(chuàng)業(yè)效果的分類依據(jù)效果對企業(yè)進行分類也是一種常見依據(jù)效果對企業(yè)進行分類也是一種常見的分類形式，這樣的分類有助于創(chuàng)業(yè)者關(guān)注的分類形式，這樣的分類有助于創(chuàng)業(yè)者關(guān)注創(chuàng)業(yè)活動效果，提升創(chuàng)業(yè)活動質(zhì)量，也有助創(chuàng)業(yè)活動效果，提升創(chuàng)業(yè)活動質(zhì)量，也有助于創(chuàng)業(yè)活動的成功。于創(chuàng)業(yè)活動的成功。在這方面在這方面克里斯汀克里斯汀和和戴維森戴維森的分類更具的分類更具有代表性。有代表性。53（1）克里斯汀）克里斯?。–hristian）的分類的分

38、類 克里斯?。死锼雇。–hristian）等人依照創(chuàng)業(yè)）等人依照創(chuàng)業(yè)對市場和個人的影響程度，把企業(yè)分成四種對市場和個人的影響程度，把企業(yè)分成四種基本類型：基本類型：多少少 新價值的創(chuàng)造 多 復(fù)制型創(chuàng)業(yè)冒險型創(chuàng)業(yè)安家型創(chuàng)業(yè)模仿型創(chuàng)業(yè)對個人的改變54復(fù)制型創(chuàng)業(yè)復(fù)制型創(chuàng)業(yè) 這種創(chuàng)業(yè)模式是在現(xiàn)有經(jīng)營模式基礎(chǔ)這種創(chuàng)業(yè)模式是在現(xiàn)有經(jīng)營模式基礎(chǔ)上的簡單復(fù)制。上的簡單復(fù)制。 例如某人原先擔(dān)任某家電公司部門主例如某人原先擔(dān)任某家電公司部門主管，后來他自行離職，創(chuàng)建了一家與原家電管，后來他自行離職，創(chuàng)建了一家與原家電公司相似的新家電公司，且新組建公司的經(jīng)公司相似的新家電公司，且新組建公司的經(jīng)營風(fēng)格與離職前那家公

39、司也其本相同。營風(fēng)格與離職前那家公司也其本相同。55模仿型創(chuàng)業(yè)模仿型創(chuàng)業(yè) 模仿型創(chuàng)業(yè)雖然很少給顧客帶來新創(chuàng)模仿型創(chuàng)業(yè)雖然很少給顧客帶來新創(chuàng)造的價值，創(chuàng)新的成分也并不算太高，但對造的價值，創(chuàng)新的成分也并不算太高，但對創(chuàng)業(yè)者自身命運的改變還是較大的。創(chuàng)業(yè)者自身命運的改變還是較大的。 例如某煤礦公司的經(jīng)理辭職后，模仿例如某煤礦公司的經(jīng)理辭職后，模仿別人新組建一家網(wǎng)絡(luò)公司。別人新組建一家網(wǎng)絡(luò)公司。56安家型創(chuàng)業(yè)安家型創(chuàng)業(yè) 這種形式的企業(yè)，其創(chuàng)業(yè)者個人命這種形式的企業(yè)，其創(chuàng)業(yè)者個人命運的改變并不大，所從事的仍舊是原先熟運的改變并不大，所從事的仍舊是原先熟悉的工作，但其的確也在不斷地為市場創(chuàng)悉的工作，但其

40、的確也在不斷地為市場創(chuàng)造新的價值，為消費者帶來實惠。造新的價值，為消費者帶來實惠。 例如，企業(yè)內(nèi)部的研發(fā)小組在開發(fā)完成一種新產(chǎn)品后，繼續(xù)在公司開發(fā)另一種新產(chǎn)品。57冒險型創(chuàng)業(yè)冒險型創(chuàng)業(yè)冒險型創(chuàng)業(yè)模式，將極大地改變創(chuàng)業(yè)者個人命冒險型創(chuàng)業(yè)模式，將極大地改變創(chuàng)業(yè)者個人命運，從事一項全新的產(chǎn)品經(jīng)營，個人前途的不確定運，從事一項全新的產(chǎn)品經(jīng)營，個人前途的不確定性也很大，同時，由于是創(chuàng)造新價值的活動，因此性也很大，同時，由于是創(chuàng)造新價值的活動，因此將面臨較高的失敗的可能性。將面臨較高的失敗的可能性。盡管如此，由于這種創(chuàng)業(yè)預(yù)期的報酬較高，對盡管如此，由于這種創(chuàng)業(yè)預(yù)期的報酬較高，對那些充滿創(chuàng)新精神的人仍然富有

41、誘惑力，但是它需那些充滿創(chuàng)新精神的人仍然富有誘惑力，但是它需要創(chuàng)業(yè)者高超的能力，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)時機，合理的創(chuàng)要創(chuàng)業(yè)者高超的能力，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)時機，合理的創(chuàng)業(yè)方案，科學(xué)的創(chuàng)業(yè)管理。業(yè)方案，科學(xué)的創(chuàng)業(yè)管理。58（2）戴維森）戴維森Davidsson的分類的分類（2001）成功創(chuàng)業(yè)重新分配式創(chuàng)業(yè)催化劑式創(chuàng)業(yè)失敗的創(chuàng)業(yè)社會層面的產(chǎn)出社會層面的產(chǎn)出組組織織層層面面的的產(chǎn)產(chǎn)出出+59 組織層面和社會層面都是負(fù)組織層面和社會層面都是負(fù)的創(chuàng)業(yè)行為屬于的創(chuàng)業(yè)行為屬于失敗創(chuàng)業(yè)，失敗創(chuàng)業(yè)，如破產(chǎn)了的污染企業(yè)；如破產(chǎn)了的污染企業(yè)； 組織層面為負(fù)組織層面為負(fù)而而社會層面為正社會層面為正的創(chuàng)業(yè)行為屬于的創(chuàng)業(yè)行為屬于催化劑式催化

42、劑式創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)，如萬燕，如萬燕VCD的創(chuàng)業(yè)，雖然失敗，但催化出了中國一個巨的創(chuàng)業(yè)，雖然失敗，但催化出了中國一個巨大的新興產(chǎn)業(yè)；大的新興產(chǎn)業(yè)； 組織層面為正組織層面為正而而社會層面為負(fù)社會層面為負(fù)的創(chuàng)業(yè)行為屬于的創(chuàng)業(yè)行為屬于重新分配重新分配式創(chuàng)業(yè)式創(chuàng)業(yè)，如目前國內(nèi)鋼鐵行為水平重復(fù)建設(shè)；，如目前國內(nèi)鋼鐵行為水平重復(fù)建設(shè)； 組織層面社會層面都為正組織層面社會層面都為正的創(chuàng)業(yè)行為屬于的創(chuàng)業(yè)行為屬于成功創(chuàng)業(yè)成功創(chuàng)業(yè)，如，如星巴克開創(chuàng)了一個全新的休閑產(chǎn)業(yè)，戴爾帶來了一種全新的經(jīng)星巴克開創(chuàng)了一個全新的休閑產(chǎn)業(yè)，戴爾帶來了一種全新的經(jīng)營模式等，取得了企業(yè)、消費者和社會層面等的多贏效果。營模式等，取得了企業(yè)、消費

43、者和社會層面等的多贏效果。 成功創(chuàng)業(yè)應(yīng)該得到社會的贊賞，重新分配式創(chuàng)業(yè)不可避成功創(chuàng)業(yè)應(yīng)該得到社會的贊賞，重新分配式創(chuàng)業(yè)不可避免，催化劑式企事業(yè)更需要鼓勵。免，催化劑式企事業(yè)更需要鼓勵。60討討 論：以下誰在創(chuàng)業(yè)？論：以下誰在創(chuàng)業(yè)？（1）一位婦女喜歡為家庭聚會制作開胃食品，朋友們經(jīng)常稱贊她，一位婦女喜歡為家庭聚會制作開胃食品，朋友們經(jīng)常稱贊她，告訴她這些食品有多么的美國味。后來她建立了一家公司來制作和銷售告訴她這些食品有多么的美國味。后來她建立了一家公司來制作和銷售開胃食品。開胃食品。（2）一位從事生物化學(xué)基礎(chǔ)研究的科學(xué)家做出了能推動該領(lǐng)域前一位從事生物化學(xué)基礎(chǔ)研究的科學(xué)家做出了能推動該領(lǐng)域前沿

44、發(fā)展的重要發(fā)現(xiàn)，但是，他對識別該發(fā)展的實際用途沒有興趣，而且沿發(fā)展的重要發(fā)現(xiàn)，但是，他對識別該發(fā)展的實際用途沒有興趣，而且從未嘗試那樣做。從未嘗試那樣做。（3）在被從管理職位上在被從管理職位上“裁員裁員”以后，一位中年人偶然發(fā)現(xiàn)了用以后，一位中年人偶然發(fā)現(xiàn)了用特殊方法處理舊輪胎作為花園邊飾（將不同種類植物分開的隔離物）的特殊方法處理舊輪胎作為花園邊飾（將不同種類植物分開的隔離物）的創(chuàng)意。創(chuàng)意。（4）一位退役軍官想出一個創(chuàng)意一位退役軍官想出一個創(chuàng)意:從政府那里購買被淘汰的水陸兩從政府那里購買被淘汰的水陸兩棲交通工具，并使用它們?nèi)ソ⒁患覍ｉT從事偏遠(yuǎn)荒野旅游的公司。棲交通工具，并使用它們?nèi)ソ⒁患?/p>

45、專門從事偏遠(yuǎn)荒野旅游的公司。（5）一位年輕的計算機科學(xué)家開發(fā)出比目前市面上任何軟件都要一位年輕的計算機科學(xué)家開發(fā)出比目前市面上任何軟件都要好得多的新軟件，并打算尋求資金創(chuàng)建一家公司來開發(fā)和銷售該產(chǎn)品。好得多的新軟件，并打算尋求資金創(chuàng)建一家公司來開發(fā)和銷售該產(chǎn)品。61創(chuàng)業(yè)流程創(chuàng)業(yè)流程 （olive，2001）決定成為創(chuàng)業(yè)者決定成為創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)業(yè)機會選擇創(chuàng)業(yè)機會進行創(chuàng)業(yè)機會評估進行創(chuàng)業(yè)機會評估組建創(chuàng)業(yè)團隊組建創(chuàng)業(yè)團隊研究擬定創(chuàng)業(yè)計劃書研究擬定創(chuàng)業(yè)計劃書展開創(chuàng)業(yè)行動計劃展開創(chuàng)業(yè)行動計劃早期的運營和自身管理早期的運營和自身管理取得個人和企業(yè)的成功取得個人和企業(yè)的成功621.1.3 創(chuàng)業(yè)過程與階段劃分創(chuàng)

46、業(yè)過程與階段劃分631.產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機 個人創(chuàng)業(yè)動機，或者說一個人能否成為個人創(chuàng)業(yè)動機，或者說一個人能否成為創(chuàng)業(yè)者，直接受三方面因素的影響。創(chuàng)業(yè)者，直接受三方面因素的影響。 1）個人特質(zhì)個人特質(zhì) 2）創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)機會 3）創(chuàng)業(yè)的機會成本創(chuàng)業(yè)的機會成本 64富翁的三個仆人富翁的三個仆人開服裝店，盈利10兩準(zhǔn)予繼續(xù)做生意修鞋，盈利5兩準(zhǔn)予自留盈利，繼續(xù)擺攤埋在樹下，還給主人，被解聘65思思 考考從個人創(chuàng)業(yè)動機的角度分析，三者區(qū)別從個人創(chuàng)業(yè)動機的角度分析，三者區(qū)別在哪里？在哪里？662.識別創(chuàng)業(yè)機會識別創(chuàng)業(yè)機會識別創(chuàng)業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)過程的識別創(chuàng)業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)過程的核心核心。問自己如下幾個。問自己

47、如下幾個問題：問題：1）機會來自哪里，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該從何處識別創(chuàng)業(yè)機會？機會來自哪里，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該從何處識別創(chuàng)業(yè)機會？2）為什么某些人能夠發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會而其他人卻不能，為什么某些人能夠發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會而其他人卻不能，或者說哪些因素影響甚至決定了創(chuàng)業(yè)者識別機會？或者說哪些因素影響甚至決定了創(chuàng)業(yè)者識別機會？3）機會是通過什么形式和途徑被識別到的？是經(jīng)過機會是通過什么形式和途徑被識別到的？是經(jīng)過系統(tǒng)收集和周密的調(diào)查研究還是偶然被發(fā)現(xiàn)的？系統(tǒng)收集和周密的調(diào)查研究還是偶然被發(fā)現(xiàn)的？4）是不是所有的機會都有助于創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)活動是不是所有的機會都有助于創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)活動并創(chuàng)造價值？并創(chuàng)造價值？ 673.整合資源整合資源整合資源是創(chuàng)業(yè)者開發(fā)機會的整合資源是創(chuàng)業(yè)者開發(fā)機會的重要手段重要手段。1）整合整合人力人力資源，組建優(yōu)秀團隊資源，組建優(yōu)秀團隊2）整合整合資金資金資源，多渠道創(chuàng)業(yè)融資資源，多渠道創(chuàng)業(yè)融資3）整合整合經(jīng)營經(jīng)營管理資源管理資源4）整合產(chǎn)品整合產(chǎn)品銷售、市場銷售、市場資源資源68彌樂佛與韋陀彌樂佛與韋陀彌樂佛熱情