信息技術(shù)模擬試題_第1頁
信息技術(shù)模擬試題_第2頁
信息技術(shù)模擬試題_第3頁
信息技術(shù)模擬試題_第4頁
信息技術(shù)模擬試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、信息技術(shù)模擬試題第I部分 必修模塊信息技術(shù)基礎(chǔ)說明:第I部分為必修模塊信息技術(shù)基礎(chǔ)試題,第II部分為選修模塊3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用試題,各占50分,共100分。一、選擇題(每題2分,10小題,共20分)1、今天是9月1日,天氣炎熱,李先生在8月30日的報(bào)紙上看到一條信息“今明兩天到國美電器購買空調(diào)1臺(tái)即獲300元現(xiàn)金券”。于是,李先生便前往國美商場(chǎng),卻并被告知他不能享受優(yōu)惠。這個(gè)故事主要體現(xiàn)了信息的( )特性。A、時(shí)效性 B、共享性 C、載體依附性 D、價(jià)值性2、在下載一個(gè)較大文件時(shí),根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),使用( ),更為高效。A、瀏覽器自身的文件下載功能進(jìn)行下載 B、WebZip工具C、FlashGet、N

2、etAnts等工具 D、流媒體下載工具3、學(xué)?,F(xiàn)在實(shí)現(xiàn)校園“一卡通”管理,這其中主要體現(xiàn)了( )。A、信息的編程加工 B、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)C、技智能代理技術(shù) D、人工智能的模式識(shí)別術(shù)4、下列屬于數(shù)字化圖像采集方式的是( )。 使用數(shù)碼相機(jī)拍攝,直接把外界景像轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像;收集已有的印刷圖片,借助掃描儀轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像;從網(wǎng)絡(luò)或其他數(shù)字化資源庫獲取用傳統(tǒng)的模擬攝象機(jī)拍攝出的圖像A、 B、 C、 D、5、漢字是以特定的圖形存儲(chǔ)在計(jì)算中的,這種圖形是用點(diǎn)陣方式表示的,16×16點(diǎn)陣的一個(gè)漢字字形需要用( )個(gè)字節(jié)來存放。 A、48 B、32 C、16 D、8 6、在下圖所示的搜索界面中,單擊“

3、百度搜索”按鈕后,出現(xiàn)的畫面是( )。 A、北京大學(xué)網(wǎng)站主頁 B、北京大學(xué)的全部信息C、北京大學(xué)相關(guān)信息的鏈接地址 D、北京大學(xué)招生信息7、計(jì)算機(jī)感染病毒后,一定不能清除的措施是( )。A、更新殺毒軟件病毒庫,運(yùn)行殺毒軟件 B、關(guān)閉計(jì)算機(jī)C、找出病毒文件并刪除 D、格式化病毒所在硬盤8、文本信息加工是最基本也是最常用的一種信息加工類型,下列不屬于文本信息加工的是( ) A、制作電子賀卡 B、對(duì)圖片進(jìn)行處理 C、制作一份電子報(bào)刊 D、寫一篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告9、小林在進(jìn)行題為“中學(xué)生選擇衣著的心理”研究性學(xué)習(xí)過程中,可在因特網(wǎng)上利用( )與他人進(jìn)行討論、交流。電子郵件(E-mail)電子布告欄系統(tǒng)

4、(BBS) QQ 博客(Weblog)A、 B、 C、 D、10、某小組的同學(xué)制作了一個(gè)以世界杯為主題的網(wǎng)站,現(xiàn)在他們想讓別人來欣賞他們的作品,那么可以通過什么方式來發(fā)布?( )在網(wǎng)上鄰居中發(fā)布 在本機(jī)上發(fā)布 在因特網(wǎng)上發(fā)布 保存到電子郵箱中A、 B、 C、 D、二、填空題(每空2分,共18分)11、越來越高的性能價(jià)格比是信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),如計(jì)算機(jī)內(nèi)存條大小的變化,從剛開始的1MB開始,慢慢的出現(xiàn)32MB、64MB、128MB、512MB等。(MB代表計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)容量的單位)。請(qǐng)問:計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)容量是以_為單位計(jì)算的。計(jì)算機(jī)中常用的表示容量的單位還有哪些:_。12、信息的表格化是結(jié)構(gòu)化表達(dá)信

5、息的一種方式。(1)如下圖所示,B2表示第2行第2列的值,即156,那么表格中251,用式子表達(dá)是:_;(2)如下圖所示,B7的求平均公式為:= AVERAGE(B2:B5),則C7的求平均公式為:_;(3)如下圖所示,B6的求和公式為:=SUM(B2:B5),則C6的求和公式為:_。 13、以下是“學(xué)生選修課程信息庫.mdb”的圖示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:1)圖1的數(shù)據(jù)庫中有_個(gè)表; 2)圖2的表名是_,它包含_條記錄和_個(gè)字段。 三、簡(jiǎn)述題:(共12分)14、在“心系奧運(yùn)”網(wǎng)站中,需要一張班級(jí)籃球比賽相片,李柯用光學(xué)照相機(jī)拍攝了不少相片,并沖印出來,制作小組經(jīng)過挑選幾張相片作為網(wǎng)頁素材,并制

6、作網(wǎng)頁?;卮鹣旅鎺讉€(gè)問題:(1)要把這幾張相片作為網(wǎng)頁素材保存到計(jì)算機(jī)內(nèi),需要什么設(shè)備?(2分) (2)為了有效地表達(dá)我們的思想,傳遞恰當(dāng)?shù)男畔ⅲ獙?duì)圖像進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?,寫出常用的圖像加工工具。(至少兩種)(3分) (3)要在網(wǎng)頁中插入圖像,寫出插入圖像的操作過程的2-3個(gè)要點(diǎn)。(3分) (4)在網(wǎng)頁中插入圖像后,一般要調(diào)整圖像,如何調(diào)整圖像?或者說調(diào)整的圖像是如何變化的?(2分) (5)圖像具有獨(dú)特的魅力,在網(wǎng)頁中使用圖像,圖像主要優(yōu)勢(shì)是什么?(2分)第II部分選修模塊3 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用一、選擇題(每題2分,10小題,共20分)1、T568線序的雙絞線由( )對(duì)導(dǎo)線組成。 A、2 B、4

7、C、6 D、82、以下設(shè)備不屬于網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備的是( )。 A、視頻采集卡 B、交換機(jī) C、路由器 D、集線器3、隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的種類越來越多,以下選項(xiàng)屬于按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類的是( )。局域網(wǎng) 總線型 環(huán)型 分組交換網(wǎng)絡(luò) A、 B、 C、 D、4、TCP/IP協(xié)議體系和OSI模型分別分成幾層( )。A、4和4 B、4和7 C、7和4 D、7和75、有一主機(jī)IP地址為,它屬于哪一類網(wǎng)絡(luò)地址( )。A、A類 B、B類 C、C類 D、D類6、主機(jī)IP地址為的機(jī)器中,代表網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)的數(shù)字是( )。 A、192 B、192.168 C、3

8、 D、192.168.17、以下那種密碼較好不易被破解( )。 A、wangxiang(姓名拼音) B、19820516(生日) C、123456 D、Wang05168、如果你手上有500M的資料,想放在學(xué)校提供的服務(wù)器上,學(xué)校服務(wù)器提供以下服務(wù),那么最恰當(dāng)?shù)姆绞绞牵?)。A、Email服務(wù) B、WWW服務(wù) C、BBS服務(wù) D、FTP服務(wù)9、下列可以制作成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的技術(shù)有( )。CGI ASP JSP PHP DHTMLA、 B、 C、 D、 10、下列哪些對(duì)象不可以作為超鏈接的熱點(diǎn)( )。文字 圖像 聲音 視頻 動(dòng)畫 A、 B、 C、 D、二、填空題(每空2分,共18分)11、計(jì)算機(jī)接入因

9、特網(wǎng)的方式有_、_、_等。12、我國域名體系中最高級(jí)為:_;edu代表_機(jī)構(gòu)。13、寫出以下網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中所涉及協(xié)議的中文名稱與英文縮寫,例如:電子郵件:簡(jiǎn)單郵件傳輸協(xié)議(smtp);1)WWW:_(_);2)文件傳輸:_(_) 。三、簡(jiǎn)述題:(共12分)14、制作網(wǎng)站需經(jīng)歷規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布與管理等過程,根據(jù)你的主題網(wǎng)站列舉出你完成作品的過程所做的主要工作。信息技術(shù)模擬試題答案第I部分 必修模塊信息技術(shù)基礎(chǔ)一、選擇題(每題2分,10小題,共20分)題號(hào)12345678910答案ACDCBCBBDA 二、填空題(每空2分,共18分)11、字節(jié)(B); KB 、MB 、GB 等。12、C3; = AVERAGE(C2:C5);=SUM(C2:C5)13、3;課程信息表、10、6三、簡(jiǎn)述題:(共12分)14、答案略第II部分選修模塊3 網(wǎng)絡(luò)技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論