《走向全盛的唐朝》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《走向全盛的唐朝》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
《走向全盛的唐朝》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
《走向全盛的唐朝》導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
《走向全盛的唐朝》導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use七年級(jí)歷史(學(xué)科)課題:2走向全盛的唐朝主備人李進(jìn)強(qiáng) 審核人 班級(jí)姓名一、自主學(xué)習(xí)(一)自學(xué)目標(biāo)1、記住我國(guó)歷史上唯一的女皇帝的姓名、唐玄宗前期的主要年號(hào)、唐朝的鼎盛時(shí)期。2知道武則天、唐玄宗治國(guó)的基本史實(shí),理解開元時(shí)代唐朝乃至中國(guó)歷史上的地位 以及盛世形成的原因。(二)自學(xué)過(guò)程活動(dòng)一:學(xué)生大聲朗讀課本“女皇武則天” 一目,完成以

2、下內(nèi)容。1、我國(guó)歷史上惟一的女皇帝是 ,她 年自稱皇帝,改國(guó)號(hào)為。她在位期間,多方招攬人才,發(fā)現(xiàn)和提拔了 、等很有 才干的人?;顒?dòng)二:學(xué)生默讀課本“開元盛世” 一目,完成以下內(nèi)容。1、唐玄宗采取措施發(fā)展生產(chǎn),他鼓勵(lì)擴(kuò)大 面積,號(hào)召興修 ,整理財(cái)政,清理 和 ,他還倡導(dǎo)。2 .武則天發(fā)現(xiàn)和提拔、唐玄宗任用為宰相的兩位德才兼?zhèn)涞拇蟪际?和-3 .唐玄宗是位有作為的君主,他統(tǒng)治前期,勤于政事,善于用人,勵(lì)精圖治,出現(xiàn)了封建社會(huì)前所未有的盛世局面,史稱:唐玄宗的姓名是。(三)合作交流不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考1、把自己自學(xué)中的收獲和疑問(wèn)與同組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),相信你一定有所收獲。2、將各個(gè)目中的小知識(shí)點(diǎn)

3、記清楚。3、將“開元盛世” 一目中唐玄宗統(tǒng)治的措施弄清楚,小組形成一致意見。(四)成功量學(xué)下列唐朝統(tǒng)治者在位的先后順序應(yīng)是()A.唐同祖唐太不唐圖宗武則大唐幺小B.唐同祖唐圖宗唐太川、唐幺小一武則天C.唐同祖唐太不武則大唐圖宗唐幺不D.唐太宗一-唐圖祖唐圖宗武則天唐幺不二、總結(jié)拓展三、自學(xué)檢測(cè)1 .唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期是在()A.唐玄宗開元年問(wèn) B.武則天時(shí)期 C.唐太宗時(shí)期 D.唐高宗時(shí)期2 .唐太宗死后繼位的皇帝是()A.武則天 D.唐高宗李治 C.唐中宗李顯D.唐玄宗李隆基3 .七年級(jí)歷史課上,老師問(wèn)學(xué)生,你們知道武則天是什么人嗎? ”下列是同學(xué)們答復(fù)的四種說(shuō)法,你認(rèn)為正確的應(yīng)是()A.過(guò)五

4、則添,武則天是發(fā)明四舍五入的古代大數(shù)學(xué)家B.憑武責(zé)大,武則天是武藝高強(qiáng)、敢于責(zé)怪天的武俠C .作為女性,武則天是不知如何許配給他人的馬大哈D.建立周朝,武則天是我國(guó)古代歷史上唯一的女皇帝4 .如果說(shuō)唐朝是中國(guó)封建社會(huì)的盛世, 那么盛世中的盛世則是在()A.貞觀年間 B.武則大統(tǒng)治期間C.開元年問(wèn) D.天寶年間5 .唐玄宗統(tǒng)治前期用人的基本原則是()僅供個(gè)人參考A.任用賢能B.注重門第C.注重品行 D.注重墾荒6 .在美國(guó)舊金山、紐約等地,人們把華僑、華人集聚地稱為唐人街”,可見唐朝在人們心目中的地位。唐玄宗統(tǒng)治前期,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上為()A.貞觀之治B.開元盛世C.開皇之治 D.文景之

5、治僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' etude et la recherche uniquementd des fins personnelles; pasd des fins commerciales.tojibko AJiajiioAe

6、ak pTOpwenojib symaisaidyHeHMia c ,n e a o b 團(tuán) hhha o ji >k h eiHcnojib3OBaTbCH b KOMMepnecKHx uejiax.以下無(wú)正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' etude et la recherche uniquementd des fins personnelles; pasd des fins commerciales.tojibko AJiajiioAe ak pTOpwen

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論