高三二輪復(fù)習(xí)地理《第一部分專題1第1講》課件

1、菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)第一講地球儀地圖第一講地球儀地圖菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)地圖是地理的第二語言，多種地理信息都可以用地圖表達。從地圖中地圖是地理的第二語言，多種地理信息都可以用地圖表達。從地圖中獲取信息，是地理考查的重要方面。具體包括：運用地圖判

2、別方向、獲取信息，是地理考查的重要方面。具體包括：運用地圖判別方向、估算水平距離與海拔、比例尺的計算、圖幅面積的比較、區(qū)域差異的估算水平距離與海拔、比例尺的計算、圖幅面積的比較、區(qū)域差異的比較以及等高線地形圖中不同地形類型的判斷，等高線數(shù)值的變化及比較以及等高線地形圖中不同地形類型的判斷，等高線數(shù)值的變化及等高線地形圖的實際應(yīng)用等高線地形圖的實際應(yīng)用(對氣候、工程建設(shè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響對氣候、工程建設(shè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響)等。等。菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)1利用經(jīng)緯網(wǎng)定利用經(jīng)緯網(wǎng)定“方向方向”(

3、1)定南北：在南北半球的兩點，北半球在北，南半球在南；同在定南北：在南北半球的兩點，北半球在北，南半球在南；同在北半球，緯度值大者在北；同在南半球，緯度值大者在南。北半球，緯度值大者在北；同在南半球，緯度值大者在南。(2)定東西：同是東經(jīng)度，經(jīng)度值大者在東；同是西經(jīng)度，經(jīng)度值定東西：同是東經(jīng)度，經(jīng)度值大者在東；同是西經(jīng)度，經(jīng)度值大者在西；若兩地分別位于東西經(jīng)度，則要看兩點的經(jīng)度和，若經(jīng)度大者在西；若兩地分別位于東西經(jīng)度，則要看兩點的經(jīng)度和，若經(jīng)度和小于和小于180，則東經(jīng)的在東，西經(jīng)的在西；若經(jīng)度和大于，則東經(jīng)的在東，西經(jīng)的在西；若經(jīng)度和大于180，則，則東經(jīng)的在西，西經(jīng)的在東。東經(jīng)的在西，西

4、經(jīng)的在東。(3)在以北極點為中心的極地俯視圖上，靠近北極點的在北，選擇在以北極點為中心的極地俯視圖上，靠近北極點的在北，選擇劣弧段，在逆時針方向上的點在東；南極點則相反。劣弧段，在逆時針方向上的點在東；南極點則相反。菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)2利用經(jīng)緯網(wǎng)定利用經(jīng)緯網(wǎng)定“距離距離”(1)任一經(jīng)線上：緯度任一經(jīng)線上：緯度1的間隔長度都相等，約是的間隔長度都相等，約是111千米。千米。(2)任一緯線上：經(jīng)度任一緯線上：經(jīng)度1的間隔長度的計算公式為：的間隔長度的計算公式為：111千米千米cos (

5、為該緯線的緯度數(shù)為該緯線的緯度數(shù))。(3)不同經(jīng)線和緯線上：計算兩點間距離時可進行估算。一是可以先不同經(jīng)線和緯線上：計算兩點間距離時可進行估算。一是可以先假設(shè)兩點的經(jīng)度相同或緯度相同，然后再根據(jù)實際情況擴大或縮??；假設(shè)兩點的經(jīng)度相同或緯度相同，然后再根據(jù)實際情況擴大或縮??；二是可以先算出比例尺，進而算出兩點間距離。二是可以先算出比例尺，進而算出兩點間距離。3利用經(jīng)緯網(wǎng)定利用經(jīng)緯網(wǎng)定“范圍范圍”(1)相同緯度且跨經(jīng)度數(shù)相同的兩幅圖，其所示地區(qū)的面積相等。相同緯度且跨經(jīng)度數(shù)相同的兩幅圖，其所示地區(qū)的面積相等。(2)跨經(jīng)度數(shù)相同的地圖，緯度越高，表示的實際范圍越小?？缃?jīng)度數(shù)相同的地圖，緯度越高，表示

6、的實際范圍越小。(3)圖幅相同的兩幅地圖，中心點緯度數(shù)相同，則跨經(jīng)緯度越廣，所圖幅相同的兩幅地圖，中心點緯度數(shù)相同，則跨經(jīng)緯度越廣，所表示的實際范圍越大，比例尺越小。表示的實際范圍越大，比例尺越小。菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)4利用經(jīng)緯網(wǎng)定利用經(jīng)緯網(wǎng)定“最短航線最短航線”地球上兩點間最短航線為球面最短距離，即經(jīng)過兩點的大圓劣弧長地球上兩點間最短航線為球面最短距離，即經(jīng)過兩點的大圓劣弧長度。度。(注：所謂大圓指過地心的平面與球面的交線注：所謂大圓指過地心的平面與球面的交線)(1)同一經(jīng)線圈上的

7、兩點，其最短距離的同一經(jīng)線圈上的兩點，其最短距離的劣弧線就在經(jīng)線圈上劣弧線就在經(jīng)線圈上(如圖中弧如圖中弧AB)。(2)同一緯線上的兩點，其最短距離的同一緯線上的兩點，其最短距離的劣弧線凸向較高緯度劣弧線凸向較高緯度(如圖中同一條如圖中同一條緯線上緯線上MK之間的最短航線是弧之間的最短航線是弧MPK，而不是弧而不是弧MQK，赤道上除外，赤道上除外)。(3)晨昏線上的兩點，由于晨昏線本身就是一個大圓，故兩點最短航晨昏線上的兩點，由于晨昏線本身就是一個大圓，故兩點最短航線就是兩點之間的較短晨昏線線就是兩點之間的較短晨昏線(即劣弧線即劣弧線)。菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破

8、新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo) (2011北京高考北京高考)讀圖，回答讀圖，回答(1)(2)題。題。(1)圖中各點最可能表示世界圖中各點最可能表示世界()A主要能源礦產(chǎn)產(chǎn)地主要能源礦產(chǎn)產(chǎn)地B百萬人口以上的城市百萬人口以上的城市C自然和文化遺產(chǎn)地自然和文化遺產(chǎn)地 D近近10年年7級以上地震震中級以上地震震中(2)在在6月到月到8月期間，月期間，()A正午太陽高度角正午太陽高度角比比小小B日出時間日出時間比比早早C地白晝時間逐漸增加地白晝時間逐漸增加D便于在便于在地開展科學(xué)考察地開展科學(xué)考察【信息提取】【信息提取】1.由圖中點的經(jīng)緯度分布可看出，該地理事

9、物主要由圖中點的經(jīng)緯度分布可看出，該地理事物主要分布在環(huán)太平洋沿岸和地中海分布在環(huán)太平洋沿岸和地中海喜馬拉雅地震帶沿線。喜馬拉雅地震帶沿線。26月月8月期間太陽直射北半球。月期間太陽直射北半球。3位于北半球，位于北半球，位于南半球。位于南半球。菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)【精講精析】【精講精析】第第(1)題，通過分析圖中各點分布的經(jīng)緯度位置可題，通過分析圖中各點分布的經(jīng)緯度位置可以看出，圖中各點主要集中于環(huán)太平洋沿岸和地中海以看出，圖中各點主要集中于環(huán)太平洋沿岸和地中海喜馬拉雅一帶，喜馬拉雅

10、一帶，這與世界火山地震帶的分布相吻合，結(jié)合題目給出的各選項可以判斷這與世界火山地震帶的分布相吻合，結(jié)合題目給出的各選項可以判斷出圖中各點表示近出圖中各點表示近10年年7級以上地震震中。第級以上地震震中。第(2)題，一個地點距離太題，一個地點距離太陽直射點所在的緯線越近，正午太陽高度角就越大，陽直射點所在的緯線越近，正午太陽高度角就越大，6月到月到8月期間太月期間太陽直射點位于北回歸線附近，陽直射點位于北回歸線附近，地距離直射點所在的緯線比地距離直射點所在的緯線比地近，地近，因而正午太陽高度角較大，因而正午太陽高度角較大，A項錯誤；該時期，太陽直射點位于北半項錯誤；該時期，太陽直射點位于北半球，

11、越向北，白晝越長，日出越早，球，越向北，白晝越長，日出越早，地和地和地大致位于相同經(jīng)度，地大致位于相同經(jīng)度，地位置偏北，日出時間早于地位置偏北，日出時間早于地，地，B項正確；太陽直射點向北移動，項正確；太陽直射點向北移動，北半球各地白晝時間逐漸變長，太陽直射點向南移動，則北半球各地北半球各地白晝時間逐漸變長，太陽直射點向南移動，則北半球各地白晝時間逐漸變短，該時期太陽直射點先向北移動，后向南移動，故白晝時間逐漸變短，該時期太陽直射點先向北移動，后向南移動，故地白晝時間先增加后減少，地白晝時間先增加后減少，C項錯誤；項錯誤；地位于南極洲附近，在當(dāng)?shù)匚挥谀蠘O洲附近，在當(dāng)?shù)叵募究茖W(xué)考察為宜，此時為該

12、地冬季，地夏季科學(xué)考察為宜，此時為該地冬季，D項錯誤。項錯誤?！緟⒖即鸢浮俊緟⒖即鸢浮?1)D(2)B菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)【解析】【解析】解答本題時，要充分利用題目所提供的文字材料，認清解答本題時，要充分利用題目所提供的文字

13、材料，認清圖示中圖示中N、大圓和、大圓和ACB的含義。地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的旋的含義。地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的旋轉(zhuǎn)橢球體，赤道周長略大于經(jīng)線圈長度；球面上兩點間最短距離為過轉(zhuǎn)橢球體，赤道周長略大于經(jīng)線圈長度；球面上兩點間最短距離為過這兩點的大圓上的劣弧長；由此可知這兩點的大圓上的劣弧長；由此可知A到到B間的最短距離為間的最短距離為 ；而飛行方向因過北極點呈南而飛行方向因過北極點呈南北北南的變化。南的變化。【答案】【答案】(1)A(2)B菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)1根據(jù)等高線特

14、征判讀主要地形，根據(jù)等高線特征判讀主要地形，如山頂如山頂(A)、鞍部、鞍部(G)、陡崖、陡崖(D)等。等。2進行陡崖高度的計算進行陡崖高度的計算(1)陡崖頂部的高度陡崖頂部的高度(海拔高度海拔高度)H頂頂，其公式為：其公式為：aH頂頂ad(其中其中a為與陡崖相交的為與陡崖相交的等高線的最大值，等高線的最大值，d為等高距為等高距)，如圖中，如圖中陡崖陡崖D處頂部的海拔高度為處頂部的海拔高度為500米米H頂頂600米。米。(2)陡崖底部的高度陡崖底部的高度(海拔高度海拔高度)H底底，其公式為：，其公式為：bdH底底b(其中其中b為與陡崖相交的等高線的最小值，為與陡崖相交的等高線的最小值，d為等高距

15、為等高距)，如，如圖中陡崖圖中陡崖D處底部的海拔高度為處底部的海拔高度為200米米H底底300米。米。(3)陡崖的相對高度為陡崖的相對高度為H，其公式為：，其公式為：(n1)dH(n1)d(n為陡崖處重合的等高線條數(shù)，為陡崖處重合的等高線條數(shù)，d為等高距為等高距)，如，如圖中陡崖圖中陡崖D的相對高度為的相對高度為200米米H400米。米。菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)3示坡線：與等高線垂直，指向坡度降低的一方。如下圖：示坡線：與等高線垂直，指向坡度降低的一方。如下圖：4等高線彎曲部分向低處凸出

16、為山脊，如等高線彎曲部分向低處凸出為山脊，如C處；向高處凸出為山谷，處；向高處凸出為山谷，如如B處；山谷處常有河流發(fā)育，河流流向與等高線凸向相反。處；山谷處常有河流發(fā)育，河流流向與等高線凸向相反。5判斷坡度陡緩：等高線密集的地方坡度陡，如判斷坡度陡緩：等高線密集的地方坡度陡，如F處；稀疏的地方坡處；稀疏的地方坡度緩，如度緩，如E處。處。6透視問題透視問題(1)若坡面等高線高處密、低處疏表示凹形坡若坡面等高線高處密、低處疏表示凹形坡(坡向下凹坡向下凹)，反之則為凸，反之則為凸形坡形坡(坡向上拱坡向上拱)；站在地勢高處向低處看，凸形坡視線常被阻擋，通；站在地勢高處向低處看，凸形坡視線常被阻擋，通視

17、狀況較差。視狀況較差。(2)利用地形剖面圖可以很好地了解利用地形剖面圖可以很好地了解實際地點的通視情況。如下圖，從實際地點的通視情況。如下圖，從A點觀察，點觀察，C點到點到D點的山坡以及點的山坡以及B山北坡通視情況良好，而陰影區(qū)山北坡通視情況良好，而陰影區(qū)表示不可通視的地區(qū)。表示不可通視的地區(qū)。菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo) (2011課標(biāo)全國卷課標(biāo)全國卷)讀下圖，完成讀下圖，完成(1)(3)題。題。(1)圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為()A50m B55mC60m D65m

18、(2)圖中圖中附近河水流速最快的是附近河水流速最快的是()ABCD(3)在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫，設(shè)計壩高約在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫，設(shè)計壩高約13 m。若僅考慮。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約()A15m B40mC65m D90m菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)【信息提取】【信息提取】由圖中等高線可以獲取以下信息：由圖中等高線可以獲取以下信息：1等高距為等高距為5米，圖中右上角海拔最高，右下角最低。米，圖中右上角海拔最高，右下角最低。2等

19、高線的疏密分布狀況。等高線的疏密分布狀況。3處峽谷兩側(cè)處峽谷兩側(cè)55米等高線之間的圖上距離。米等高線之間的圖上距離。【精講精析】【精講精析】第第(1)題，根據(jù)圖中等高線的分布可知，圖中等高距題，根據(jù)圖中等高線的分布可知，圖中等高距為為5 m，圖中最右下角的等高線為，圖中最右下角的等高線為25 m，最右下角海拔最低，其海拔低，最右下角海拔最低，其海拔低于于25m，高于，高于20m，最右上角的等高線為，最右上角的等高線為80 m，最右上角海拔最高，最右上角海拔最高，其海拔高于其海拔高于80 m，低于，低于85 m，故圖示區(qū)域內(nèi)最大高差大于，故圖示區(qū)域內(nèi)最大高差大于55 m、小于、小于65 m。第。

20、第(2)題，據(jù)圖可知，題，據(jù)圖可知，處的等高線最密集，表示該處的坡度最處的等高線最密集，表示該處的坡度最大，河水的流速最快。第大，河水的流速最快。第(3)題，根據(jù)題目要求可以判斷，水庫大壩應(yīng)題，根據(jù)題目要求可以判斷，水庫大壩應(yīng)建在圖中河流建在圖中河流之間的河谷處，據(jù)圖可知，該處河谷最低處海拔在之間的河谷處，據(jù)圖可知，該處河谷最低處海拔在4045 m之間，要使壩高達到之間，要使壩高達到13 m，壩項海拔需達到，壩項海拔需達到55 m左右。根據(jù)左右。根據(jù)比例尺估算該處兩側(cè)兩條比例尺估算該處兩側(cè)兩條55 m等高線之間的水平距離即壩長，約為等高線之間的水平距離即壩長，約為40 m?！緟⒖即鸢浮俊緟⒖即?/p>

21、案】(1)C(2)C(3)B菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)2(2011成都五校聯(lián)考成都五校聯(lián)考)下圖中，兩條相鄰等高線海拔相差下圖中，兩條相鄰等高線海拔相差50米。米。讀讀圖，回答圖，回答(1)(2)題。題。(1)有關(guān)圖示區(qū)域位置及圖中河流流向的描述正確的是有關(guān)圖示區(qū)域位置及圖中河流流向的描述正確的是()A北半球，自南向北流北半球，自南向北流B北半球，自北向南流北

22、半球，自北向南流C南半球，自南向北流南半球，自南向北流 D南半球，自北向南流南半球，自北向南流(2)圖中圖中a、b兩地的溫差大約為兩地的溫差大約為()Aa比比b高大約為高大約為0.3 Ba比比b低大約為低大約為0.3Ca比比b高大約為高大約為1 Da比比b低大約為低大約為1菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)【解析】【解析】第第(1)題，由河谷處等高線向海拔高處彎曲，可以判斷題，由河谷處等高線向海拔高處彎曲，可以判斷河谷處南高北低，即河流自南向北流；判斷半球位置要看等溫線數(shù)值，河谷處南高北低，即河流

23、自南向北流；判斷半球位置要看等溫線數(shù)值，圖中河谷處溫度比兩側(cè)高，等溫線應(yīng)向低溫區(qū)彎曲，即越往北氣溫越圖中河谷處溫度比兩側(cè)高，等溫線應(yīng)向低溫區(qū)彎曲，即越往北氣溫越低，故該區(qū)域位于北半低，故該區(qū)域位于北半球。第球。第(2)題，本題需根據(jù)高度差求溫度差，海拔每相差題，本題需根據(jù)高度差求溫度差，海拔每相差100米，溫米，溫度相差度相差0.6。本題實際是求。本題實際是求a、b兩地所在等溫線的差值，但選擇海兩地所在等溫線的差值，但選擇海拔差值時不能用拔差值時不能用a、b兩點的差值，因為它們不在一個坡面上，故選兩點的差值，因為它們不在一個坡面上，故選定定a、b兩條等溫線在河谷中的部分，兩條等溫線之間的海拔差

24、值約兩條等溫線在河谷中的部分，兩條等溫線之間的海拔差值約為為160米左右，故米左右，故a比比b的溫度高大約的溫度高大約1?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)A(2)C菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)【命題規(guī)律】【命題規(guī)律】本講是歷年高考的必考內(nèi)容，試題難度較大，往往本講是歷年高考的必考內(nèi)容，試題難度較大，往往成為高考選拔考生的成為高考選拔考生的“分水嶺分水嶺”。從。從2011年的命題內(nèi)容看，主要是以年的命題內(nèi)容看，主要是以等高線地形圖為背景，結(jié)合生活實際來命題。從命題形式上看，多以等高線地形圖為背景，結(jié)合生

25、活實際來命題。從命題形式上看，多以選擇題的形式出現(xiàn)，等高線地形圖的考查題型出現(xiàn)選擇題的形式出現(xiàn)，等高線地形圖的考查題型出現(xiàn)7次，地圖三要素次，地圖三要素考查題型出現(xiàn)考查題型出現(xiàn)2次，突出對考生信息提取能力、讀圖能力、空間思維次，突出對考生信息提取能力、讀圖能力、空間思維能力、計算能力的考查。能力、計算能力的考查?！久}趨勢】【命題趨勢】對經(jīng)緯網(wǎng)知識的考查多與區(qū)域圖相結(jié)合，考查學(xué)生對經(jīng)緯網(wǎng)知識的考查多與區(qū)域圖相結(jié)合，考查學(xué)生在空間定位、方向判斷、距離計算等方面的知識，單獨命題的較為少在空間定位、方向判斷、距離計算等方面的知識，單獨命題的較為少見，在復(fù)習(xí)時要掌握有關(guān)經(jīng)緯網(wǎng)的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用技能。

26、由于等見，在復(fù)習(xí)時要掌握有關(guān)經(jīng)緯網(wǎng)的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用技能。由于等高線地形圖及地形剖面圖的判讀，可以很好的體現(xiàn)高考對考生的讀圖高線地形圖及地形剖面圖的判讀，可以很好的體現(xiàn)高考對考生的讀圖分析能力的考查要求，故一直是高考命題的熱點，今后會持續(xù)這一命分析能力的考查要求，故一直是高考命題的熱點，今后會持續(xù)這一命題趨勢。題趨勢。菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)(2011江蘇高考江蘇高考)某校研究性學(xué)習(xí)小組到野外考察。下圖為考察區(qū)域某校研究性學(xué)習(xí)小組到野外考察。下圖為考察區(qū)域地形圖，虛線所示為考察線路。地

27、形圖，虛線所示為考察線路。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。(1)下列描述可能與實地情況相符的是下列描述可能與實地情況相符的是()A地附近的河流從西南流向東北地附近的河流從西南流向東北B地坡度最陡地坡度最陡C地分布有茶園地分布有茶園D地是觀賞瀑布的最佳位置地是觀賞瀑布的最佳位置(2)該考察線路的高差可能是該考察線路的高差可能是()A450米米B500米米C550米米 D600米米菜菜 單單高高考考復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方略略高高頻頻考考點點突突破破新課標(biāo)新課標(biāo) 高考二輪復(fù)習(xí)高考二輪復(fù)習(xí) 地理地理 備備考考高高端端指指導(dǎo)導(dǎo)【破題技巧】【破題技巧】解答本題首先要根據(jù)緯度進行區(qū)域定位，其次根解答本題首先要根據(jù)緯度進行