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文檔簡介
1、橢圓橢圓基礎(chǔ)知識1.1.橢圓的定義橢圓的定義設(shè)設(shè)F F1 1,F,F2 2,M M分別為平面內(nèi)的兩個定點與動點,若分別為平面內(nèi)的兩個定點與動點,若_=_=2a2a,且,且2a2a|F|F1 1F F2 2| |,則點,則點M M的軌的軌跡跡為橢圓為橢圓,_,_叫做橢圓的焦點,兩焦點叫做橢圓的焦點,兩焦點間的間的距離距離| |F F1 1F F2 2| |叫做橢圓的叫做橢圓的_._.|MF|MF1 1|+|MF|+|MF2 2| |兩個定點兩個定點焦距焦距基礎(chǔ)知識圖形圖形標(biāo)準(zhǔn)方程標(biāo)準(zhǔn)方程_(a(ab b0)0) _(a(ab b0)0)2.2.橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)22
2、22xy1ab2222yx1ab基礎(chǔ)知識圖形圖形性性質(zhì)質(zhì)范圍范圍_x_x_y_y_x_x_y y_對稱性對稱性對稱軸:對稱軸:_對稱中心:對稱中心:_頂點頂點 A A1 1_A_A2 2_B B1 1_B_B2 2_ A A1 1_A_A2 2_B B1 1_B_B2 2_ -a-aa a-b-bb b-b-bb b-a-aa a坐標(biāo)軸坐標(biāo)軸原點原點(-a(-a,0)0)(a(a,0)0)(0(0,-b)-b)(0(0,b)b)(0(0,-a)-a)(0(0,a)a)(-b(-b,0)0)(b(b,0)0)基礎(chǔ)知識圖形圖形性性質(zhì)質(zhì)軸軸長軸長軸A A1 1A A2 2的長為的長為2a2a短軸短軸
3、B B1 1B B2 2的長為的長為2b2b 焦距焦距|F|F1 1F F2 2|=2c|=2c 離心率離心率e= e= _ a,b,ca,b,c的關(guān)系的關(guān)系a a2 2=_=_(0(0,1)1)b b2 2+c+c2 2ca對點演練對點演練4.4.橢圓的焦點坐標(biāo)為橢圓的焦點坐標(biāo)為(-5,0)(-5,0)和和(5,0),(5,0),橢圓上一點橢圓上一點與與 兩兩焦點的焦點的距離距離和是和是26,26,則橢圓的方程為則橢圓的方程為( ( ) ) ( (A) A) = =1 (B) 1 (B) = =1 1 ( (C) C) = =1 (D) 1 (D) =1=122xy16914422xy144
4、16922xy1692522xy14425A A對點演練對點演練二、考點探究探究點一橢圓的定義A A二、考點探究探究點一橢圓的定義(2 2)已知已知F F1 1,F(xiàn) F2 2是是橢圓橢圓 = =1 1的的兩焦點,兩焦點,過點過點F F2 2的直線交橢圓于的直線交橢圓于A A,B B兩點,在兩點,在AFAF1 1B B中,若中,若有兩邊之和是有兩邊之和是1010,則第三邊的長度為,則第三邊的長度為( ( ) ) ( (A)6 (B)5 (C)4 (A)6 (B)5 (C)4 (D)3D)322xy169A A二、考點探究探究點一橢圓的定義A A3 3二、考點探究探究點二橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程二、考點探究探究點二橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程二、考點探究探究點二橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程二、考點探究探究點三 橢圓的幾何性質(zhì) A A二、考點探究探究點三 橢圓的幾何性質(zhì) 二、考點探究探究點三 橢圓的幾何性質(zhì) 二、考點探究探究點三 橢圓的幾何性質(zhì) 二、考點探究探究點三 橢圓的幾何性質(zhì) 二、考點探究探究點四 直線與橢圓的位置關(guān)系 二、考點探究探究點四 直線與橢圓的位置關(guān)系 二、考點探究探究點四 直線與橢圓的位置關(guān)系 二、考點探究探究點四 直線與
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