中招開(kāi)卷復(fù)習(xí)

1、（一）選擇題攻略（一）選擇題攻略1 1、先看題干最后一句話(huà)（需要看材料再看，、先看題干最后一句話(huà)（需要看材料再看，為省時(shí)間）并圈出關(guān)鍵詞如說(shuō)明、原因、不為省時(shí)間）并圈出關(guān)鍵詞如說(shuō)明、原因、不符合、不正確等。符合、不正確等。2 2、再看選擇項(xiàng)，先排錯(cuò)再排答非所問(wèn)者。（、再看選擇項(xiàng)，先排錯(cuò)再排答非所問(wèn)者。（排除答非所問(wèn)者時(shí)經(jīng)常需要把題干的最后一排除答非所問(wèn)者時(shí)經(jīng)常需要把題干的最后一句與本選項(xiàng)連起來(lái)再讀幾遍。）句與本選項(xiàng)連起來(lái)再讀幾遍。）3 3、選項(xiàng)規(guī)律（不是每次都管用，只作為輔助、選項(xiàng)規(guī)律（不是每次都管用，只作為輔助辦法）。就算是開(kāi)卷考試，選擇題也不要翻辦法）。就算是開(kāi)卷考試，選擇題也不要翻書(shū)。書(shū)

2、。（二）辨析題攻略（二）辨析題攻略1 1、逐句分析找辨點(diǎn)，針對(duì)每一句找出關(guān)鍵詞（也、逐句分析找辨點(diǎn)，針對(duì)每一句找出關(guān)鍵詞（也叫核心詞或主語(yǔ)）和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨別并得出辨點(diǎn)。叫核心詞或主語(yǔ)）和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨別并得出辨點(diǎn)。2 2、對(duì)辨點(diǎn)進(jìn)行分析，并找到相應(yīng)的分析內(nèi)容（有、對(duì)辨點(diǎn)進(jìn)行分析，并找到相應(yīng)的分析內(nèi)容（有可能是可能是“是什么是什么”或或“為什么為什么”或或“怎么做怎么做”，有時(shí)需要有時(shí)需要“瞻前顧后瞻前顧后”幫助確定分析的是哪一方幫助確定分析的是哪一方面內(nèi)容面內(nèi)容 ）。）。3 3、扣題總結(jié)。、扣題總結(jié)。4 4、書(shū)寫(xiě)答案時(shí)要標(biāo)序號(hào)、分段（一個(gè)辨點(diǎn)單獨(dú)一、書(shū)寫(xiě)答案時(shí)要標(biāo)序號(hào)、分段（一個(gè)辨點(diǎn)單獨(dú)一段）、寫(xiě)辨

3、點(diǎn)。段）、寫(xiě)辨點(diǎn)。5 5、若開(kāi)卷考試要整個(gè)題分析完看需要哪些知識(shí)點(diǎn)、若開(kāi)卷考試要整個(gè)題分析完看需要哪些知識(shí)點(diǎn)，一起去翻書(shū)，不要用一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就翻一次書(shū)。，一起去翻書(shū)，不要用一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就翻一次書(shū)。9、生命健康重如山，停辦節(jié)慶為安全。、生命健康重如山，停辦節(jié)慶為安全。傳統(tǒng)節(jié)慶應(yīng)推崇，大操大辦效果顯。傳統(tǒng)節(jié)慶應(yīng)推崇，大操大辦效果顯。生命健康生命健康很重要很重要，因?yàn)椋ㄗ阅?，因?yàn)椋ㄗ阅躊 T ）。）。（2分）分）大型大型節(jié)慶節(jié)慶活動(dòng)要考慮活動(dòng)要考慮安全安全問(wèn)題確保群眾的生命健康。問(wèn)題確保群眾的生命健康。但但因出現(xiàn)一次安全事故就因出現(xiàn)一次安全事故就停辦節(jié)慶停辦節(jié)慶活動(dòng)是因噎廢食的活動(dòng)是因噎廢食的表現(xiàn)表現(xiàn)。

4、 （2分）分）傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)應(yīng)繼續(xù)舉辦應(yīng)繼續(xù)舉辦，因?yàn)樗呛霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文因?yàn)樗呛霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效載體，能滿(mǎn)足群眾文化需求?；挠行лd體，能滿(mǎn)足群眾文化需求。 （3分）分）但但不應(yīng)大操大辦不應(yīng)大操大辦，因?yàn)閭鹘y(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)的效果在于彰顯因?yàn)閭鹘y(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)的效果在于彰顯文化內(nèi)涵，大操大辦違背了我國(guó)低水平小康的基本國(guó)文化內(nèi)涵，大操大辦違背了我國(guó)低水平小康的基本國(guó)情和情和勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。（2分）分）傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)應(yīng)繼續(xù)舉辦，應(yīng)繼續(xù)舉辦，要在確保要在確保安全安全的前提下既的前提下既厲行厲行節(jié)約節(jié)約，又辦出，又辦出效果效果。（。（2分）分）三、觀(guān)察與思考方法三、觀(guān)

5、察與思考方法1 1、總體思路：認(rèn)真審題，靜心構(gòu)建，規(guī)范書(shū)、總體思路：認(rèn)真審題，靜心構(gòu)建，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。若開(kāi)卷考試，利用提前發(fā)卷的五分鐘時(shí)寫(xiě)。若開(kāi)卷考試，利用提前發(fā)卷的五分鐘時(shí)間審題、翻書(shū)，并把翻好的頁(yè)數(shù)作上記號(hào)，間審題、翻書(shū)，并把翻好的頁(yè)數(shù)作上記號(hào)，同時(shí)整齊有序地放好資料。四道主觀(guān)題一次同時(shí)整齊有序地放好資料。四道主觀(guān)題一次性審?fù)?，一次性翻?shū)，翻甲題捎帶翻乙丙丁性審?fù)?，一次性翻?shū)，翻甲題捎帶翻乙丙丁題以節(jié)省時(shí)間。題以節(jié)省時(shí)間。2 2、審題：先看設(shè)問(wèn)，需要聯(lián)系材料再去看材、審題：先看設(shè)問(wèn)，需要聯(lián)系材料再去看材料。看設(shè)問(wèn)要圈出答題料?？丛O(shè)問(wèn)要圈出答題“角度詞角度詞”【是什么是什么（說(shuō)明、道理、觀(guān)點(diǎn)等）

6、、為什么（原因、（說(shuō)明、道理、觀(guān)點(diǎn)等）、為什么（原因、意義、危害、作用、理由、必要性、目的等意義、危害、作用、理由、必要性、目的等）、怎么做（建議、倡議、設(shè)想、舉措、出）、怎么做（建議、倡議、設(shè)想、舉措、出謀劃策等）謀劃策等）】、“知識(shí)詞知識(shí)詞”（課本所學(xué)的相（課本所學(xué)的相關(guān)知識(shí)如環(huán)境問(wèn)題、資源、科技等及其具體關(guān)知識(shí)如環(huán)境問(wèn)題、資源、科技等及其具體表現(xiàn)）、表現(xiàn)）、“限制詞限制詞”（設(shè)問(wèn)中出現(xiàn)的如我市（設(shè)問(wèn)中出現(xiàn)的如我市、河南等）。、河南等）。3 3、構(gòu)建答案：、構(gòu)建答案：扣扣“角度詞角度詞”“”“知識(shí)詞知識(shí)詞”避免答非所避免答非所問(wèn)得問(wèn)得0 0分；分；根據(jù)根據(jù)“限制詞限制詞”或提示語(yǔ)等分角度，

7、或提示語(yǔ)等分角度，根據(jù)具體事確定行為主體，避免不全面根據(jù)具體事確定行為主體，避免不全面少得分；少得分；要具體切忌大而空，要有針對(duì)性要具體切忌大而空，要有針對(duì)性“就就事論事事論事”不跑題、不偏題，圍繞題中關(guān)不跑題、不偏題，圍繞題中關(guān)鍵詞組織答案等。鍵詞組織答案等。4 4、書(shū)寫(xiě)答案：、書(shū)寫(xiě)答案：要用政治術(shù)語(yǔ)不用語(yǔ)文術(shù)語(yǔ)或大白話(huà)要用政治術(shù)語(yǔ)不用語(yǔ)文術(shù)語(yǔ)或大白話(huà)并注意觀(guān)點(diǎn)正確；并注意觀(guān)點(diǎn)正確；要標(biāo)序號(hào)每點(diǎn)單獨(dú)成行；要標(biāo)序號(hào)每點(diǎn)單獨(dú)成行；要帶開(kāi)頭詞（如有利于、為了等）、要帶開(kāi)頭詞（如有利于、為了等）、寫(xiě)行為主體；寫(xiě)行為主體；看分答點(diǎn)，每點(diǎn)盡量寫(xiě)兩小句，一般看分答點(diǎn)，每點(diǎn)盡量寫(xiě)兩小句，一般都是都是“做法做

8、法+ +目的目的”。 根據(jù)根據(jù)示例示例任選任選三三方面簡(jiǎn)述河南的方面簡(jiǎn)述河南的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)區(qū)位：區(qū)位：河南河南地處中原地處中原，連接?xùn)|西、貫通南北，連接?xùn)|西、貫通南北 ；河南是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上的商品物資集散地；河南是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上的商品物資集散地； 交通：交通：河南高速河南高速公路公路通車(chē)?yán)锍潭嗄昃尤珖?guó)首位；通車(chē)?yán)锍潭嗄昃尤珖?guó)首位；河南交通發(fā)達(dá)，率先進(jìn)入河南交通發(fā)達(dá)，率先進(jìn)入“四四鐵鐵時(shí)代時(shí)代”；河南擁；河南擁有鐵路有鐵路“雙十字雙十字”，正在建設(shè)，正在建設(shè)“米字形米字形”高鐵網(wǎng)；高鐵網(wǎng)；鄭歐班列貫通亞歐；鄭州航空港是全國(guó)首個(gè)上升鄭歐班列貫通亞歐；鄭州航空港是全國(guó)首個(gè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略的航空港經(jīng)濟(jì)發(fā)

9、展先行區(qū)；為國(guó)家戰(zhàn)略的航空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展先行區(qū)；產(chǎn)業(yè)：產(chǎn)業(yè)：河南是河南是農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)大省，糧食產(chǎn)量位居全國(guó)前大省，糧食產(chǎn)量位居全國(guó)前列；河南是新興列；河南是新興工業(yè)工業(yè)大省，工業(yè)體系門(mén)類(lèi)齊全。大省，工業(yè)體系門(mén)類(lèi)齊全。文化：文化：河南河南文化文化燦爛，是華夏燦爛，是華夏文明文明的重要發(fā)祥的重要發(fā)祥地；河南地；河南文化旅游資源文化旅游資源豐富。豐富。 二、分角度的方法（先看材料或設(shè)問(wèn)中有無(wú)二、分角度的方法（先看材料或設(shè)問(wèn)中有無(wú)提示，若沒(méi)有，按以下做法）提示，若沒(méi)有，按以下做法）1 1、帶、帶“我們我們”的不一定是小切口，還要看前的不一定是小切口，還要看前面的行為動(dòng)詞如營(yíng)造、舉措等，均為大方面。面的行為動(dòng)詞

10、如營(yíng)造、舉措等，均為大方面。2 2、確定為大方面或小切口后有以下幾種分角度方法：、確定為大方面或小切口后有以下幾種分角度方法：（1 1）多種主體法：一種社會(huì)現(xiàn)象需要多方面努力才能解）多種主體法：一種社會(huì)現(xiàn)象需要多方面努力才能解決的常用方法，一般從國(guó)家或政府、媒體、有關(guān)部門(mén)、單決的常用方法，一般從國(guó)家或政府、媒體、有關(guān)部門(mén)、單位或企業(yè)、公民等。涉及到未成年人的從社會(huì)、家庭、學(xué)位或企業(yè)、公民等。涉及到未成年人的從社會(huì)、家庭、學(xué)校、未成年人等。校、未成年人等。（2 2）不同領(lǐng)域法：針對(duì)宏觀(guān)的大問(wèn)題如航空港區(qū)建設(shè)、）不同領(lǐng)域法：針對(duì)宏觀(guān)的大問(wèn)題如航空港區(qū)建設(shè)、全面小康社會(huì)等，一般從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社

11、會(huì)、生態(tài)全面小康社會(huì)等，一般從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等角度。文明等角度。（3 3）思想行動(dòng)法、不同領(lǐng)域法、不同動(dòng)詞法：針對(duì)青少）思想行動(dòng)法、不同領(lǐng)域法、不同動(dòng)詞法：針對(duì)青少年怎么做的常用方法。一般從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、年怎么做的常用方法。一般從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、行為上；行為上； 在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)；意識(shí)、宣傳，斗爭(zhēng)在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)；意識(shí)、宣傳，斗爭(zhēng)、提建議，具體行動(dòng)等。、提建議，具體行動(dòng)等。（4 4）不同術(shù)語(yǔ)法：可以從心理、道德、法律等角度分析）不同術(shù)語(yǔ)法：可以從心理、道德、法律等角度分析。 寫(xiě)出能寫(xiě)出能反映反映抗戰(zhàn)精神抗戰(zhàn)精神內(nèi)涵的內(nèi)涵的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞愛(ài)國(guó)、萬(wàn)眾一

12、心、艱苦奮斗、堅(jiān)貞不屈、愛(ài)國(guó)、萬(wàn)眾一心、艱苦奮斗、堅(jiān)貞不屈、視死如歸、百折不撓、不畏強(qiáng)暴。參考速查視死如歸、百折不撓、不畏強(qiáng)暴。參考速查P T 。（2）紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的）紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的意義意義有利于有利于 激發(fā)人民的激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)主義精神愛(ài)國(guó)主義精神，凝聚為實(shí)現(xiàn)，凝聚為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的中華民族偉大復(fù)興而奮斗的精神力量精神力量（增強(qiáng)中華（增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力）；民族的凝聚力和向心力）； 緬懷緬懷在抗戰(zhàn)中犧牲的革命在抗戰(zhàn)中犧牲的革命先烈先烈，銘記歷史、勿銘記歷史、勿忘國(guó)恥忘國(guó)恥；捍衛(wèi)捍衛(wèi)二戰(zhàn)勝利二戰(zhàn)勝利成果成果，喚起喚起有良知的人對(duì)有良

13、知的人對(duì)和平和平的的向往和堅(jiān)守；向往和堅(jiān)守；參考速查參考速查P T 或自能或自能P T 。三、答三、答“為什么為什么”的固定開(kāi)頭詞的固定開(kāi)頭詞1 1、為什么：包括原因或理由、為什么：包括原因或理由【現(xiàn)狀（必要性現(xiàn)狀（必要性）、重要性、意義（正方面事情）危害（）、重要性、意義（正方面事情）危害（反方面事情）反方面事情）】。2 2、必要性：是、必要性：是的需要或要求的需要或要求 。3 3、目的：為了。、目的：為了。4 4、意義：有利于。、意義：有利于。5 5、危害：不利于或影響或危害。、危害：不利于或影響或危害。四、總體注意事項(xiàng)四、總體注意事項(xiàng)1 1、開(kāi)考的信號(hào)發(fā)出后先寫(xiě)選擇，另外的五道大題、開(kāi)考

14、的信號(hào)發(fā)出后先寫(xiě)選擇，另外的五道大題可不按順序?qū)?，哪一題有把握就先寫(xiě)哪道，但一可不按順序?qū)?，哪一題有把握就先寫(xiě)哪道，但一定要寫(xiě)對(duì)位置，不能寫(xiě)串，辨析最難，需要較長(zhǎng)定要寫(xiě)對(duì)位置，不能寫(xiě)串，辨析最難，需要較長(zhǎng)時(shí)間審題，建議留到最后寫(xiě)。時(shí)間審題，建議留到最后寫(xiě)。2 2、若開(kāi)卷考試，提前發(fā)卷的五分鐘時(shí)間用來(lái)看后、若開(kāi)卷考試，提前發(fā)卷的五分鐘時(shí)間用來(lái)看后面的大題并翻書(shū)疊好位置，不要死死盯著第一、面的大題并翻書(shū)疊好位置，不要死死盯著第一、二道選擇題，開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后再看選擇題，選擇二道選擇題，開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后再看選擇題，選擇題八題做完一次性涂卡，用手指著涂，避免涂串題八題做完一次性涂卡，用手指著涂，避免涂串。

15、3 3、拿不準(zhǔn)的選擇題不要耽誤太長(zhǎng)時(shí)間，可快速寫(xiě)、拿不準(zhǔn)的選擇題不要耽誤太長(zhǎng)時(shí)間，可快速寫(xiě)完答案后在該題前面畫(huà)完答案后在該題前面畫(huà)“？”最后回來(lái)檢查。最后回來(lái)檢查。衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)的小餐館、食品攤；的小餐館、食品攤；質(zhì)量不合格的質(zhì)量不合格的一次性餐具一次性餐具；仍在出售的仍在出售的過(guò)期變質(zhì)食品過(guò)期變質(zhì)食品；假冒偽劣食品藥品假冒偽劣食品藥品，如假羊肉、假酒、毒膠，如假羊肉、假酒、毒膠囊；囊； “瘦肉精瘦肉精”、“蘇丹紅蘇丹紅”等危害健康的等危害健康的添加劑添加劑。13（1）列舉列舉身邊的身邊的“舌尖上舌尖上的的隱患隱患”列舉列舉的應(yīng)該是一類(lèi)現(xiàn)象而不是一種現(xiàn)象的應(yīng)該是一類(lèi)現(xiàn)象而不是一種現(xiàn)象（參考面對(duì)面參考面對(duì)面P104T6）13（2）為保障）為保障“舌尖上的安全舌尖上的安全”提建議提建議國(guó)家：國(guó)家：努力學(xué)習(xí)，做品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生；遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共努力學(xué)習(xí)，做品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生；遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；關(guān)愛(ài)他人，參加捐助、義賣(mài)等設(shè)施；誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；關(guān)愛(ài)他人，參加捐助、義賣(mài)等活動(dòng)；增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為鄭州發(fā)展建言