青春是一首歌

1、青春是一首歌，童年是一首歌。生活是一首歌。堅(jiān)強(qiáng)是一首歌。成長(zhǎng)是一首歌?？鞓?lè)是一首歌。成長(zhǎng)是一首歌（熱心網(wǎng)友開頭：有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一本書，記載著悲歡離合；也有人說(shuō)成長(zhǎng)是一碟菜，包含著酸甜苦辣；還有人說(shuō)成長(zhǎng)是一張臉，表現(xiàn)著喜怒哀樂(lè) 結(jié)尾：成長(zhǎng)是一首歌，悠揚(yáng)悅耳，感謝成長(zhǎng)?。?.青春，流露著詩(shī)情畫意；青春散發(fā)出淡淡的幽情；青春擁有難以難忘的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我會(huì)送你一句話：青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。剛?cè)氤踔械奈?，?duì)未來(lái)有著一種憧憬，一種期盼。從無(wú)知的童年直接跨入少年，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。新的世界，您的朋友，新的夢(mèng)想，這一

2、切都是嶄新的！我有點(diǎn)迷茫，我現(xiàn)在正處人生的“黃金期”，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)；還是爭(zhēng)分奪秒，開拓奮進(jìn)？我想，大家必定會(huì)選擇后者，我們有著別人沒(méi)有的活力！對(duì)沒(méi)來(lái)充滿夢(mèng)想，會(huì)朝著堅(jiān)定的方向而努力，努力奮斗！“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方”一曲隱形的翅膀流露出青春那種永不服輸?shù)木?，激?lì)我們?nèi)^斗！我們被喻為初日的太陽(yáng)，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒，為大地送去光明、溫暖。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗！我們充滿熱情的青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放；如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)！又像春日

3、里百花爭(zhēng)艷，充滿活力！世上的名人正是在青春期，不畏苦難與挫折，努力奮斗而成名的：著名歌手周杰倫因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而被老師同學(xué)恥笑，長(zhǎng)大后也因?yàn)檠劬π《怀纠峡傄豢诜駴Q，可這條巨龍?jiān)诔了瘍赡旰螅l(fā)了，他的雙截棍打出一片天，用龍卷風(fēng)使人陶醉現(xiàn)在他已是人氣最旺的歌手！是什么使他能從一個(gè)長(zhǎng)相平凡，成績(jī)不好的人一下子躍到了著名影星的地步呢？志向+努力！“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，流過(guò)的淚和汗，我有屬于我的天”這首蝸牛真是道出了他的奮斗的經(jīng)歷。我要飛得更高、更遠(yuǎn)每個(gè)人身邊都有青春，青春是無(wú)私無(wú)畏的，正所謂青春作伴好飛翔！2. 成長(zhǎng)是一首歌，有高亢也有低沉，有歡樂(lè)也有憂傷。美

4、妙的節(jié)奏藍(lán)調(diào)是它的前奏，節(jié)奏跳躍的嘻哈是它的主旋律，中部偶爾也會(huì)穿插幾段悲壯的交響曲，自然輕快的波爾卡是它的收尾。成長(zhǎng)就是一首這么簡(jiǎn)單但又豐富的歌。當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，便開始譜寫生命的樂(lè)章。首先是生命的藍(lán)調(diào)，它美妙輕松，每個(gè)音符都透出新生的喜悅，每一段旋律都奏出新生命對(duì)未來(lái)的向往與憧憬。就這樣藍(lán)調(diào)拉開了生命的序幕。當(dāng)你踏入學(xué)校的大門，頓時(shí)覺(jué)得眼前豁然開朗。有同伴，有老師，有知識(shí)。此時(shí)生活的基調(diào)開始轉(zhuǎn)變，變得動(dòng)感十足，充滿活力。耳畔縈繞的正是這嘻哈，它才是真正伴你人生的主旋律。記住，它每天都這么鮮活美好。偶爾的一次測(cè)試，望著鮮紅的70分，淚如雨下，第一次覺(jué)得心痛。聽，嘻哈變得不再輕松，默默對(duì)自己說(shuō)：

5、“別怕， 我能行！”瞬間嘻哈終止，成了雄壯的交響曲，這渾厚的樂(lè)章萌發(fā)了心底自信的花苗，越長(zhǎng)越旺，全身充滿力量，決心奮起直追。驀地坐起身來(lái)，奔向曠野，望著蒼穹中的雄鷹，仰天大呼：“我不怕！”這時(shí)的交響曲聲勢(shì)更加浩大，無(wú)可阻擋。第一次感覺(jué)到內(nèi)心的慰藉與無(wú)窮的力量。當(dāng)你伴著嘻哈與雄渾的交響曲走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，闖過(guò)艱辛波折。彈指一揮間，時(shí)光遠(yuǎn)走，我們已年逾花甲。大腦依舊清晰地奏出輕快的波爾卡。聽著這看似與年齡不相符的音樂(lè)，竟追憶起原汁原味的過(guò)去時(shí)光。憑欄望月，略有所思，波爾卡依舊歡快。突然，四周一片靜謐，再也聽不到任何聲響。結(jié)束了，生命就這樣終止?；蛟S依戀或許惋惜，但一切都如此而已。成長(zhǎng)就是一首簡(jiǎn)單而曲折

6、的歌，有動(dòng)有靜，有樂(lè)有悲，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的思愁，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)。讓我們珍惜生命之歌中的每一個(gè)音符、每一個(gè)章節(jié)、每一段旋律。成長(zhǎng)是一首歌，讓我們用心品味。3.成長(zhǎng)-自從呱呱落地的那一天起，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著。像一顆種子漸漸發(fā)出嫩芽，又慢慢地長(zhǎng)出枝葉。如今的我們已逐漸變得枝繁葉茂，不再是初生的嫩芽了。可隨著這成長(zhǎng)的腳步，許多東西也被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后?；厥啄且炎哌^(guò)的道路-它崎嶇、坎坷、荊棘遍布，可我不是也走過(guò)來(lái)了嗎？我萬(wàn)份懷念無(wú)憂無(wú)慮的童年，更留戀小學(xué)難忘的六年時(shí)光-那些珍貴的歲月呵！逝去的它們畢竟一去不復(fù)返，可這些美麗的回

7、憶卻會(huì)永遠(yuǎn)地留在我心中。成長(zhǎng)雖令我們失去了許多，但我們即將踏上的，是一條名為未來(lái)的未知道路，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)前方有些什么。恰恰是這種神秘感為我們?nèi)计鹆颂剿鞯牡挠?，為我們?cè)鎏砹嗣鎸?duì)未來(lái)的勇氣和信心。我們不知道即將發(fā)生什么，但有一點(diǎn)可以肯定-未來(lái)不可能一帆風(fēng)順，眼前的路只會(huì)比過(guò)去更加驚險(xiǎn)、刺激，充滿了挑戰(zhàn)且機(jī)關(guān)密布。成長(zhǎng)使我們告別過(guò)去，迎接未來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，我們也漸漸從一個(gè)天真單純、滿懷幻想與憧憬的少男少女。時(shí)光賦予了我們智慧、明辨事非的能力、熱忱的心和純潔美好的靈魂。這種演變，又何償不是成長(zhǎng)的見(jiàn)證呢？ 成長(zhǎng)送走了逝去的歲月，迎來(lái)了充滿希望的未來(lái)，又如一股沁人心脾的甘泉，凈化著我們的全身心，使人脫

8、胎換骨，獲得新生。成長(zhǎng)，是那一首悠揚(yáng)悅耳的歌。4. 當(dāng)時(shí)間，一分一秒地過(guò)去。當(dāng)日歷，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。我們，正一天一天地成長(zhǎng)。 時(shí)光，劃出一道道淺痕。歲月，繪出一幅幅圖畫。我們，譜出一首首歌謠。 歡樂(lè)的歌，宛如一眼清泉，滋潤(rùn)著我們的心田 依稀記得，那是我在上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)，我與幾個(gè)伙伴十分要好。每天下午，我們都聚在一起玩。一天，有一輛貨車停在路邊。我們見(jiàn)了，就去爬貨車。 一不留神，我從車上滑了下來(lái)，膝蓋上蹭破了一點(diǎn)皮。為此，媽媽訓(xùn)了我一通，并且警告我，以后不準(zhǔn)再爬貨車?？墒?，沒(méi)過(guò)幾天，我就把媽媽的這番話拋到九霄云外去了。 那時(shí)的我，雖然什么都不懂，但是，過(guò)得十分開心，自在。 現(xiàn)在，隨著年齡的

9、增大，漸漸地，我與他/她們之間，有了一層無(wú)形的膜。我們的友誼，也就此煙消云散了。那時(shí)的行為，現(xiàn)在看來(lái)，是十分地可笑、幼稚！ 哀傷的歌，又如同一杯苦茶，浸泡著我們的靈魂 在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，我們班，似乎絲毫沒(méi)有緊張感。該笑的笑，該玩的玩，該鬧的鬧。只是，對(duì)于畢業(yè)這個(gè)話題，除了老師的強(qiáng)調(diào)之外，同學(xué)之間，都未曾提起過(guò)?；蛟S在表面上，是笑容蕩漾，但心里，更多的，是不舍，與痛楚！ 畢業(yè)典禮那天，我們每個(gè)人，都面帶笑容。是微笑著道別，微笑著轉(zhuǎn)身，微笑著離去?？墒?，微笑過(guò)后，更多的，是傷感。 成長(zhǎng)，是一首歌。一首我們自己，譜寫的歌。歌詞，是那多彩的故事。旋律，是那多樣的心情。成長(zhǎng)，是一首代表著美好的歌；

10、成長(zhǎng)是一首譜寫五味的歌；成長(zhǎng)是一首訴說(shuō)感悟的歌。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷酸甜苦辣，它是一個(gè)富有哲理的過(guò)程。在成長(zhǎng)中，我們有過(guò)世界上最珍貴的友情，有世界上最偉大的親情，將來(lái)也可能有世界上最甜蜜的愛(ài)情。成長(zhǎng)中都有一段很寶貴很寶貴的故事，在這個(gè)故事中我們都是主角，也都會(huì)在回憶時(shí)有所感悟。那些有名的哲學(xué)家與文學(xué)家都是在自身或是別人身上找到靈感與感悟，然后用筆下寫一番大道理。在成長(zhǎng)的過(guò)程中必定有挫折，但要做英雄從挫折中站起，而不是狗熊永遠(yuǎn)摔在挫折中。成長(zhǎng)的過(guò)程，如蛻變的過(guò)程一樣艱辛，但只要你成功了，你將成為強(qiáng)者。記得我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事鷹的蛻變鷹一般可以活到70歲，但是要過(guò)40歲的難關(guān)才可以繼續(xù)存活。4

11、0歲是鷹一個(gè)蛻變的時(shí)刻，身體好的鷹熬過(guò)150天就可以繼續(xù)存活30年。在40歲時(shí)鷹的喙會(huì)變得又長(zhǎng)又彎，快要勾到胸脯了。它的腳已經(jīng)老化，無(wú)法追捕獵物。身體上的羽毛增多，又濃又密。它必須筑成個(gè)巢在山頂上用喙用了啄石頭，直到喙完全脫落，長(zhǎng)出新喙來(lái)。然后用新喙來(lái)把腳趾甲和殘皮啄掉。直到長(zhǎng)出新的。然后把羽毛一根根拔掉。蛻變的過(guò)程要經(jīng)歷那種錐心的痛苦。而人成長(zhǎng)的過(guò)程也會(huì)有挫折與痛苦，只有我們熬過(guò)去了才會(huì)一片光明。到了老時(shí)我們回想起成長(zhǎng)的過(guò)程心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香5. 每天我快樂(lè)地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說(shuō)不出的高興。為什么？因?yàn)槲以?/p>

12、成長(zhǎng)！ 我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是一首歌，快樂(lè)與悲傷并存。 媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說(shuō)，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒(méi)錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想，媽媽決不會(huì)害我的。 可后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)， 接受一些做人的道理，語(yǔ)文書中說(shuō)，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。

13、我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。 孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在?，F(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。 班級(jí)選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己愿當(dāng)某個(gè)職位?；氐郊遥徽f(shuō)這事，媽媽開口了，去努力當(dāng)班長(zhǎng)，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，當(dāng)了班長(zhǎng)，以后入黨更加容易，填什么表格時(shí)，也不致于說(shuō)什么職務(wù)都沒(méi)干過(guò)。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長(zhǎng)不可能。媽媽鼓勵(lì)我，可

14、我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。那天我上臺(tái)演說(shuō)，我說(shuō)，我最想當(dāng)班長(zhǎng)，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過(guò)宣傳委員，后來(lái)就沒(méi)任過(guò)職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該不斷完善自我，所以，若當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)盡力幫助班級(jí)，盡自己所能。走下講臺(tái)，很不舒愉，心想剛才那些話簡(jiǎn)直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。 我的青春我做主，成長(zhǎng)的歌兒我自己唱！青春是一種歌不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活，偉大的人總是喜

15、歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲，因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。 生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。 不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲，因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。 無(wú)論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當(dāng)于一首歌的開端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而

16、緩慢，聲音此起彼伏。當(dāng)然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過(guò)也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”的說(shuō)法。 在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂(lè)譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了；有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)；有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂(lè)章，獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人，無(wú)論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。 每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無(wú)形之中，偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運(yùn)。 這就是生活，歌一般的生活，不論

17、你選擇了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足，覺(jué)得有意義，認(rèn)為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。堅(jiān)強(qiáng)是一首歌不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活，偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲，因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。 生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。 不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同

18、調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲，因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。 無(wú)論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當(dāng)于一首歌的開端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當(dāng)然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過(guò)也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”的說(shuō)法。 在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂(lè)譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了；有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)；有的人勇于探索、鉆研，又

19、彈奏出了新的樂(lè)章，獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人，無(wú)論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。 每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無(wú)形之中，偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運(yùn)。 這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足，覺(jué)得有意義，認(rèn)為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。青春是一首歌1.青春正如一首剛剛開始的音樂(lè)前奏，每一天都像一個(gè)音符，用時(shí)間的鏈子串起，變成了一首美麗悠揚(yáng)的歌。我想我們應(yīng)該珍惜每一天

20、，讓這首歌成為永恒的神話。但是青春期的我們正處于一個(gè)十分矛盾的狀態(tài)，我們?cè)较胍敲恳患赂油昝?，就越是做不好，就越是認(rèn)為自己好沒(méi)用。但沒(méi)多久就又充滿信心，好像沒(méi)什么事可以擊敗我們。每天我們都處于信心的低谷與高峰，隨時(shí)都會(huì)有變化，而且相差甚大，每一件事都會(huì)對(duì)我們有巨大的影響，我們的心情會(huì)完全不同，甚至?xí)耆喾?。一次，考試考得很差，但我不但沒(méi)有任何的挫敗感，相反無(wú)所謂，甚至還可以笑得出來(lái)，此后，照樣與朋友一樣快樂(lè)，也不愿為成績(jī)而改變自己；有時(shí)天氣也會(huì)影響我的情緒，下雨天會(huì)莫名的感傷，不住的看遠(yuǎn)方的景色，可其實(shí)那里并不美，相反會(huì)有些齷齪，但我依然看得津津有味，因?yàn)橹挥心睦锊拍鼙磉_(dá)我的心空虛寂寞。

21、進(jìn)入青春期的我們似乎更敏感了，每一句話都有可能使我們變得暴躁無(wú)理，無(wú)故對(duì)別人發(fā)火，事后自己竟也不明白為何會(huì)變成那樣。昨天爸爸讓我寫作業(yè)，我不知哪里來(lái)的怒火，竟一下將爸爸推出好遠(yuǎn)，爸爸也不由得抖了一下，忽的發(fā)現(xiàn)自己似乎太過(guò)分了，不該那樣對(duì)每天照顧我的爸爸，便決定好好寫作業(yè)。但我抱著作業(yè)看了半天，沒(méi)有一點(diǎn)心思，心里總覺(jué)得十分空似乎少了什么似得，什么都不愿想，偶爾興致一來(lái)，便坐在寫滿心情小詩(shī)的本子前，卻又不知該怎樣寫，又不知什么可以填充那一顆孤獨(dú)的心，讓她也可以有一個(gè)溫暖安全的港灣可以?？浚屗辉倨礋o(wú)助。雖然現(xiàn)在的我在父母的懷抱下生活的很好，但精神的需要卻無(wú)法滿足，只有足夠多的作業(yè)與任務(wù)才能夠讓

22、我感覺(jué)不那么孤獨(dú)。可即使這樣，我也很享受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)樯挥幸淮?，青春更加珍貴，我不愿讓只有一次的青春在矛盾中度過(guò)。相信每一個(gè)處于青春期的人都不愿讓這個(gè)唯一悄悄從角落中溜走，對(duì)吧？2. 青春是什么？ 那跳躍在指尖永不回頭的六年流年，那燃燒的青春，揮霍的歲月；那激昂在心頭永不覆滅的火焰，那閃耀的靈魂，沸騰的熱血。青春是一首鐫刻在生命唱片上永不褪色的歌。 小荷作文網(wǎng) 青春是一首歌。 小 荷 作文網(wǎng) 青春的調(diào)高高奏起，不是F小調(diào)的尖銳，更不是B大調(diào)的沉郁。是D調(diào)的豪放，參雜著E調(diào)的靈動(dòng)，如星光般閃爍，又似月色般皎潔，小夜曲太過(guò)激越，月光曲有太過(guò)溫柔，它無(wú)法用任何一首歌代替，卻又只能用專屬于青春的音

23、樂(lè)詮釋。 青春如歌，青春是歌?；蛟S匆匆的歲月里，并不是全是歡笑，眼淚、嘆息偶爾也會(huì)把握它的基調(diào)，但這都是最真的，每一個(gè)音符都是譜寫它的人內(nèi)心最真實(shí)的寫照，辭藻是會(huì)修飾情緒的，而音樂(lè)不會(huì)，是喜是悲都已定格在那里，青春就是如此，坦直率真，奔放不羈。歌曲總是很神秘，誰(shuí)也不會(huì)猜到下一個(gè)音是怎樣一種美麗，但每次卻用自然得像水劃過(guò)縫隙。每個(gè)人的青春都不一樣，誰(shuí)也猜不到下一秒的事情，但一切都那么自然而然。 青春是一首很快很快的歌。 青春似乎都是太快，不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)瞬間才發(fā)現(xiàn)自己已不屬于那個(gè)明媚的時(shí)節(jié)。美好的東西總是短暫的，所以越發(fā)讓人珍惜，正是因?yàn)樘^(guò)匆忙得經(jīng)過(guò)，才會(huì)忍不住回頭凝望。青春是個(gè)什么東西，沒(méi)人能說(shuō)

24、清，只是還是稚童的時(shí)候變翹首企盼，帶著興奮，帶著好奇，充滿期待。只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，迫不及待奔向它，卻不知道，從何時(shí)開始已有了少年的情懷，于是揮霍如金的時(shí)光，縱情地讓活力噴張。就像青澀的楓葉迎著風(fēng)綻放血色的美麗，就像破繭的蝴蝶吻向炫目的花季，就像展翅的雄鷹搏擊無(wú)邊的長(zhǎng)空，雖然時(shí)光的尾部太短，總是在手心里抓不住掃下一道遺憾，但我們從不后悔那揮霍的光陰，因?yàn)榕c此同時(shí)還有綻放的青春。 青春是一首很快很快的歌，但要慢慢地品味。 一首歌很短，3、4分鐘便已足夠，但真正能聽懂它的人會(huì)去聽上百遍，鐘愛(ài)它的人會(huì)聽上無(wú)數(shù)遍。或許細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)青春的歲月沒(méi)有超過(guò)十年，但這十年中每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么讓人留戀，那么讓人無(wú)法忘卻。慢慢

25、品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)父親胡茬中熟悉的煙味散發(fā)出多少父愛(ài)的氣味，會(huì)發(fā)現(xiàn)母親密密的針腳下滿滿的全是到嘴邊終究默默吞下的嘮叨。慢慢品味，才知道，自己的任性是多么可笑的行為，才知道泛黃的那張稚嫩涂鴉是內(nèi)心最初的形狀。雖然時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，但那些真摯的情感永不隨時(shí)間流逝，更不因流年褪色，慢慢品味，品父愛(ài)的深沉，品母愛(ài)的偉大，品友情的甘甜，品師恩的用心良苦。青春不是一個(gè)人的季節(jié)，那是真情壘筑的黃金歲月。 青春是一首太快太美的歌，慢慢品味，不要錯(cuò)過(guò)了看流年最后一眼3. 幼稚可愛(ài)，活力四射是處于青春期我們的最大特點(diǎn)。生活的酸甜苦辣都在這一時(shí)期被展現(xiàn)得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似于一首歌，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低調(diào)

26、，擁有著獨(dú)具匠心的音律，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦?？鞓?lè)的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律，它滲透到每一個(gè)音符之中。親人們的悉心呵護(hù)；老師無(wú)微不至的照料；朋友之間的嬉戲打鬧；成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風(fēng)生；課下的打打鬧鬧；體育課上的揮汗如雨；音樂(lè)課上的一展歌喉；美術(shù)課上的隨意涂鴉校園生活成為青春生活的主角，也是快樂(lè)之源。失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會(huì)；父母的打罵；老師的批評(píng)，為幼小的心靈抹上一絲陰影?？荚囀Ю?，垂頭喪氣，抱怨倒霉，求天求地；但大家都明白這么一個(gè)道理“求天不如求己”。無(wú)奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜；那份還著

27、憧憬的心靈不免會(huì)受傷，然而憂傷的淚水又會(huì)夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認(rèn)為世界多么美好，為我們而造。對(duì)社會(huì)生活報(bào)著美好的幻想，對(duì)大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國(guó)救民，為人民消災(zāi)解難；女孩子沉迷于美好的幻想當(dāng)中，幻想著自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)橄胂螅啻荷罡迂S富多彩！青春期的我們是純潔的，對(duì)世界抱著慢慢的希望。不知道社會(huì)的險(xiǎn)惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來(lái)，社會(huì)需要我們的打造；愿這份純潔的心靈伴隨著我們成長(zhǎng)。青春的歌仍在譜寫著，不知道在以后的生活中，“青春之歌”是否會(huì)更加悅耳動(dòng)聽呢！讓我們共同期待！4. 青

28、春是一首歌小故事網(wǎng) 時(shí)間:2012-12-26 作文字?jǐn)?shù): 600字 不詳 青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤獨(dú)的薔薇花，只在一夜展現(xiàn)出自己流螢般的美麗。成長(zhǎng)雖緩慢，但卻無(wú)法停止，像沉重而細(xì)碎的沙，流經(jīng)瘦小的漏。曾經(jīng)的童年早已被時(shí)間輔滿，只留下一個(gè)個(gè)越來(lái)越模糊的回憶。青春就像一首歌，從開頭到結(jié)尾，時(shí)間雖然很短暫，卻無(wú)法回頭。 小時(shí)候，自己最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后高高地扎起，跑到兒時(shí)的伙伴面前去炫耀，說(shuō)自己的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，最后把頭發(fā)甩來(lái)甩去聽頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲，看陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲，那陽(yáng)光像細(xì)細(xì)的流蘇。 記得自己的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí)，大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根自己喜歡的頭