高中語(yǔ)文必修五課件之：《歸去來(lái)兮辭》

1、歸去來(lái)兮辭歸去來(lái)兮辭陶淵明陶淵明晉書(shū)晉書(shū)陶潛傳陶潛傳： “素簡(jiǎn)貴，不私素簡(jiǎn)貴，不私事上官?？で捕洁]事上官。郡遣督郵至縣，吏白應(yīng)束帶至縣，吏白應(yīng)束帶見(jiàn)之。潛嘆曰：見(jiàn)之。潛嘆曰：吾不能為五斗米吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪小人邪! 義熙二年，義熙二年，解印去縣，乃賦解印去縣，乃賦歸去來(lái)歸去來(lái)。” NoImage 和郭主簿二首和郭主簿二首 芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。 懷此貞秀姿，卓為霜下杰懷此貞秀姿，卓為霜下杰。 飲酒飲酒 秋菊有佳色，浥露掇其英。秋菊有佳色，浥露掇其英。 泛此忘憂物，遠(yuǎn)我遺世情。泛此忘憂物，遠(yuǎn)我遺世情。NoImage松菊的象征松菊的象征

2、象征是用一種具體的形象象征是用一種具體的形象表示某種抽象的情思和理念。表示某種抽象的情思和理念。 當(dāng)外物的品格與詩(shī)人的情當(dāng)外物的品格與詩(shī)人的情志相一致時(shí)，詩(shī)人往往借物言志相一致時(shí)，詩(shī)人往往借物言志，托物抒情。志，托物抒情。 詩(shī)人將松樹(shù)的傲岸不群、詩(shī)人將松樹(shù)的傲岸不群、挺拔向上，菊花的素雅淡泊，挺拔向上，菊花的素雅淡泊，與自己不同流俗的志趣自然聯(lián)與自己不同流俗的志趣自然聯(lián)系起來(lái)，使松菊成為自己堅(jiān)貞、系起來(lái)，使松菊成為自己堅(jiān)貞、不同流合污的逸士之操的象征。不同流合污的逸士之操的象征。 作品回顧作品回顧 作品回顧作品回顧 句式散化，一般押韻。兩句一組，四句一節(jié)。六字句為主，一般每句三拍。文體簡(jiǎn)介文體

3、簡(jiǎn)介 文體簡(jiǎn)介文體簡(jiǎn)介歸歸 去去 來(lái)來(lái) 兮兮 辭辭題題 解解chuchngyng熹熹微微znshngminjioxiyhunyotiohunggozho k正音：惆悵惆悵飏飏x樽樽觴觴眄眄庭庭柯柯矯矯岫岫翳翳盤(pán)盤(pán)桓桓棹棹窈窕窈窕遑遑遑遑皋皋文中的韻腳字第一段：押兩個(gè)韻：第一段：押兩個(gè)韻：uu韻，韻腳是韻，韻腳是“歸歸”、“悲悲”、“追追”、“非非” ” 、uu韻，韻腳是韻，韻腳是“衣衣、微微”第二段：押兩個(gè)韻：第二段：押兩個(gè)韻：unun韻，韻腳是韻，韻腳是“奔奔”“”“門門”“”“存存”“”“樽樽”anan韻，韻腳是韻，韻腳是“顏顏”“”“安安”“”“關(guān)關(guān)”“”“觀觀”“”“還還”“”“桓桓”

4、第三段：押一個(gè)韻第三段：押一個(gè)韻ou ou 韻腳是韻腳是“游游”“”“求求”“”“優(yōu)優(yōu)”“”“疇疇”“”“舟舟”“”“丘丘”“”“流流”“”“休休”第四段：除第四段：除“曷不委心任去留曷不委心任去留”以上幾句，其余押以上幾句，其余押i i韻，韻韻，韻腳有腳有 “ “之之”“”“期期”“”“耔耔”“”“詩(shī)詩(shī)”“”“疑疑” ” 感情線索感情線索讀悟第讀悟第1 1段段： 課文分析課文分析 歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為行歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為行役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟以往之不諫，知來(lái)者之可役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今

5、是而昨非。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)實(shí)迷途其未遠(yuǎn)由此可看出陶潛有什么樣的情懷？由此可看出陶潛有什么樣的情懷？ 在封建社會(huì)里，人們要建功立業(yè)，要在封建社會(huì)里，人們要建功立業(yè)，要“大濟(jì)蒼生大濟(jì)蒼生”，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，往往是和仕途緊緊聯(lián)系起來(lái)的，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，往往是和仕途緊緊聯(lián)系起來(lái)的，“學(xué)而優(yōu)則仕學(xué)而優(yōu)則仕”。閱讀第一段后思考：陶潛辭官歸。閱讀第一段后思考：陶潛辭官歸田的原因是什么？田的原因是什么？蔑視權(quán)貴，鄙棄官場(chǎng)，向往田園的隱士情懷。蔑視權(quán)貴，鄙棄官場(chǎng)，向往田園的隱士情懷。 “田園將蕪田園將蕪”“”“心為形役心為形役”論語(yǔ)論語(yǔ)微子微子：楚狂接輿：楚狂接輿歌而過(guò)孔子曰：歌而過(guò)孔子曰：“鳳兮，鳳兮，鳳兮！何德之衰

6、？往者不鳳兮！何德之衰？往者不 可諫，來(lái)者猶可追。已而，可諫，來(lái)者猶可追。已而，已而！今之從政者殆而！已而！今之從政者殆而！”孔子下，欲與之言。趨而孔子下，欲與之言。趨而辟之，不得與之言。辟之，不得與之言。是自恕自慰之詞。一心向往未來(lái)的隱是自恕自慰之詞。一心向往未來(lái)的隱居生活。詩(shī)人已知過(guò)去求官為非，今居生活。詩(shī)人已知過(guò)去求官為非，今日棄官為是，一種悔悟和慶幸溢于言日棄官為是，一種悔悟和慶幸溢于言外。外。 讀悟第讀悟第2段段 研習(xí)課文：研習(xí)課文： 舟遙遙以輕飏舟遙遙以輕飏仔細(xì)體會(huì)第二段共出現(xiàn)了仔細(xì)體會(huì)第二段共出現(xiàn)了幾幅典型畫(huà)面？幾幅典型畫(huà)面？歸途之樂(lè)歸途之樂(lè)天倫之樂(lè)天倫之樂(lè)閑居之樂(lè)閑居之樂(lè)讀悟問(wèn)

7、題引導(dǎo)：讀悟問(wèn)題引導(dǎo)：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：抵家時(shí)的欣喜體現(xiàn)在哪些語(yǔ)句當(dāng)中？抵家時(shí)的欣喜體現(xiàn)在哪些語(yǔ)句當(dāng)中？ “載欣載奔載欣載奔”“”“僮仆歡迎，稚子候門僮仆歡迎，稚子候門”，可感悟出主仆俱迎，妻子皆樂(lè)的情景，尤其具可感悟出主仆俱迎，妻子皆樂(lè)的情景，尤其具有情味的是妻子，好似不出來(lái)迎接，但由有情味的是妻子，好似不出來(lái)迎接，但由“有有酒盈樽酒盈樽”可知妻子比誰(shuí)都盛情，多好的一幅天可知妻子比誰(shuí)都盛情，多好的一幅天倫之樂(lè)圖??！倫之樂(lè)圖啊?。?）倚南窗以寄傲，審容膝之易安。 從第二段中找出表現(xiàn)作者高尚情操的語(yǔ)句，仔細(xì)加以品味。（1）三徑就荒，松菊猶存。（4 4）“孤松孤松”示孤高堅(jiān)貞示孤高堅(jiān)貞之志，托物言志。之

8、志，托物言志。（3 3）出則無(wú)心歸則有意，正是）出則無(wú)心歸則有意，正是作者出仕和辭官情形的寫(xiě)照。作者出仕和辭官情形的寫(xiě)照。讀悟問(wèn)題引導(dǎo)：讀悟問(wèn)題引導(dǎo)：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：從此段中又可以看出陶潛又有什么樣的從此段中又可以看出陶潛又有什么樣的隱士情懷？和你所掌握的古詩(shī)文有何相通處？隱士情懷？和你所掌握的古詩(shī)文有何相通處？ 提示提示： 比如劉禹錫比如劉禹錫（陋室銘陋室銘中的中的“斯是斯是 陋室，惟吾德馨陋室，惟吾德馨”）。 問(wèn)題：?jiǎn)栴}：我們?cè)俾?lián)想一下，陶氏有哪首名詩(shī)與此我們?cè)俾?lián)想一下，陶氏有哪首名詩(shī)與此段具有相同的心境段具有相同的心境 ？讀悟問(wèn)題引導(dǎo)：讀悟問(wèn)題引導(dǎo)：結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。結(jié)廬在人境，而無(wú)車

9、馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。飲酒飲酒其五其五明確：明確： 一詩(shī)一賦，表達(dá)了相同的心境，淡泊一詩(shī)一賦，表達(dá)了相同的心境，淡泊明志，閑適自在的隱士情懷之二。明志，閑適自在的隱士情懷之二。 讀悟第讀悟第3段段 研習(xí)課文：研習(xí)課文： 歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。以消憂。農(nóng)人告余以春及

10、，將有事于西疇。或命巾車，或命巾車，或棹孤舟或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休?；蚧蜩鹿轮壑圩x悟問(wèn)題引導(dǎo)：讀悟問(wèn)題引導(dǎo)：?jiǎn)栴}問(wèn)題1：“歸去來(lái)兮歸去來(lái)兮”“”“息交以絕游息交以絕游”，作者表，作者表現(xiàn)了怎樣的思想情懷？現(xiàn)了怎樣的思想情懷？ 再一次表明自己厭惡官場(chǎng)，固窮守節(jié)的堅(jiān)定再一次表明自己厭惡官場(chǎng)，固窮守節(jié)的堅(jiān)定決心，也是其隱士情懷之三。決心，也是其隱士情懷之三。問(wèn)題問(wèn)題2：本段中，陶潛隱居鄉(xiāng)村的生活樂(lè)趣，從本段中，陶潛隱居鄉(xiāng)村的生活樂(lè)趣，從哪些方

11、面可以看出？哪些方面可以看出？促膝而談的家庭之樂(lè)促膝而談的家庭之樂(lè)悅親戚之情話悅親戚之情話；彈琴消憂的本色生活彈琴消憂的本色生活樂(lè)琴書(shū)以消憂樂(lè)琴書(shū)以消憂；與鄉(xiāng)鄰交往之樂(lè)與鄉(xiāng)鄰交往之樂(lè)告余春及，有事西疇告余春及，有事西疇；巾車孤舟出游之樂(lè)巾車孤舟出游之樂(lè)窈窕尋壑，崎嶇經(jīng)丘窈窕尋壑，崎嶇經(jīng)丘。問(wèn)題問(wèn)題3：中國(guó)士大夫去田園寫(xiě)勞動(dòng)，都是倡導(dǎo)中國(guó)士大夫去田園寫(xiě)勞動(dòng)，都是倡導(dǎo)別人去勞動(dòng)，自己是旁觀者，而陶潛卻不同，別人去勞動(dòng)，自己是旁觀者，而陶潛卻不同，不同處在哪里？不同處在哪里？ 是中國(guó)士大夫中第一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐者，此乃是中國(guó)士大夫中第一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐者，此乃其躬耕田園，詩(shī)酒琴書(shū)的隱士情懷。其躬耕田園，詩(shī)酒琴書(shū)

12、的隱士情懷。種豆南山下，草盛豆苗稀。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。歸園田居歸園田居（其三）（其三） 讀悟第讀悟第4段段 研習(xí)課文：研習(xí)課文： 已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)！曷不委心任已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)！曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！盡，

13、樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！臨臨清清流流而而賦賦詩(shī)詩(shī)問(wèn)題問(wèn)題1: :“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，何不委寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，何不委心任去留心任去留”，此種情感與蘇軾哪句此種情感與蘇軾哪句有異曲同工之妙？有異曲同工之妙？寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟渺滄海之一粟.問(wèn)題問(wèn)題2 2：如何正確理解結(jié)尾處兩句話如何正確理解結(jié)尾處兩句話“聊乘化以聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”？ 明確：明確： 陶潛順應(yīng)自然，樂(lè)夫天命超生死，有別于陶潛順應(yīng)自然，樂(lè)夫天命超生死，有別于“立德立德”“”“立功立功”留名于世的儒學(xué)家，也有別留名于世的儒學(xué)家，也有別于煉丹學(xué)道求長(zhǎng)生的道學(xué)家，這里邊有他遺世于煉丹學(xué)道求長(zhǎng)生的道學(xué)家，這

14、里邊有他遺世獨(dú)立、超脫生死的曠達(dá)樂(lè)觀精神，也流露出他獨(dú)立、超脫生死的曠達(dá)樂(lè)觀精神，也流露出他無(wú)可奈何、聽(tīng)天由命的思想情緒，這是他欲沖無(wú)可奈何、聽(tīng)天由命的思想情緒，這是他欲沖破黑暗而不能的保身之計(jì)，也是他人性減弱的破黑暗而不能的保身之計(jì)，也是他人性減弱的一種表現(xiàn)。一種表現(xiàn)。 總結(jié)：總結(jié)：總結(jié)：總結(jié)： 陶潛，入仕為官是他的初衷，鄙棄官場(chǎng)是陶潛，入仕為官是他的初衷，鄙棄官場(chǎng)是他的節(jié)操，淡泊明志是他的追求，躬耕田畝是他的節(jié)操，淡泊明志是他的追求，躬耕田畝是他生活的保障，琴書(shū)詩(shī)酒是他的生活情趣，固他生活的保障，琴書(shū)詩(shī)酒是他的生活情趣，固窮守節(jié)是他歸隱意念的鞏固，樂(lè)天知命是他人窮守節(jié)是他歸隱意念的鞏固，樂(lè)

15、天知命是他人生的真悟。生的真悟。 讀讀歸去來(lái)兮辭歸去來(lái)兮辭，是了解陶潛的隱士情，是了解陶潛的隱士情懷，了解中國(guó)古代的隱士文化的一個(gè)窗口。懷，了解中國(guó)古代的隱士文化的一個(gè)窗口。 歸途歸途舟風(fēng)問(wèn)恨舟風(fēng)問(wèn)恨抵家抵家瞻欣、奔迎候瞻欣、奔迎候徑松、菊幼酒徑松、菊幼酒室中室中引眄倚審引眄倚審園中園中園門策觀園門策觀云鳥(niǎo)景松云鳥(niǎo)景松交游交游巾車孤舟尋壑經(jīng)丘巾車孤舟尋壑經(jīng)丘 木泉善感木泉善感自責(zé)自覺(jué)自責(zé)自覺(jué)自安自樂(lè)自安自樂(lè)樂(lè)天安命樂(lè)天安命背誦提綱背誦提綱結(jié)合課文，結(jié)合課文，用一段文用一段文字（字（100100字字左右），左右），介紹你印介紹你印象中的陶象中的陶淵明的形淵明的形象。象。 藝術(shù)鑒賞藝術(shù)鑒賞 感情真

16、摯，語(yǔ)言樸素感情真摯，語(yǔ)言樸素，音節(jié)諧美，猶，音節(jié)諧美，猶如天籟，呈現(xiàn)出一種天然真色之美。作如天籟，呈現(xiàn)出一種天然真色之美。作者者直抒胸臆直抒胸臆，不假涂飾，自然真純可親。，不假涂飾，自然真純可親。 “歸去來(lái)兮辭歸去來(lái)兮辭沛然如肺腑中流出，沛然如肺腑中流出，殊不見(jiàn)有斧鑿之痕。殊不見(jiàn)有斧鑿之痕?！?( (李格非語(yǔ)李格非語(yǔ)) ) “ “一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳。淳?！? (元好問(wèn)語(yǔ)元好問(wèn)語(yǔ)) ) 歸納總結(jié)文言知識(shí)：歸納總結(jié)文言知識(shí)：歸納總結(jié)文言知識(shí)：歸納總結(jié)文言知識(shí)：1.本文出現(xiàn)了五個(gè)疑問(wèn)代詞，請(qǐng)找出來(lái)，分析本文出現(xiàn)了五個(gè)疑問(wèn)代詞，請(qǐng)找出來(lái)，分析它們的詞義。它們的

17、詞義。明確：明確：田園將蕪田園將蕪胡胡不歸不歸奚惆悵而獨(dú)悲奚惆悵而獨(dú)悲歸納總結(jié)文言知識(shí)：歸納總結(jié)文言知識(shí)：1.本文出現(xiàn)了五個(gè)疑問(wèn)代詞，請(qǐng)找出來(lái)，分析本文出現(xiàn)了五個(gè)疑問(wèn)代詞，請(qǐng)找出來(lái)，分析它們的詞義。它們的詞義。明確：明確：田園將蕪田園將蕪胡胡不歸不歸（田園快要荒蕪了，（田園快要荒蕪了，為什么為什么不回去呢？）不回去呢？）奚惆悵而獨(dú)悲奚惆悵而獨(dú)悲歸納總結(jié)文言知識(shí)：歸納總結(jié)文言知識(shí)：1.本文出現(xiàn)了五個(gè)疑問(wèn)代詞，請(qǐng)找出來(lái)，分析本文出現(xiàn)了五個(gè)疑問(wèn)代詞，請(qǐng)找出來(lái)，分析它們的詞義。它們的詞義。明確：明確：田園將蕪田園將蕪胡胡不歸不歸奚奚惆悵而獨(dú)悲惆悵而獨(dú)悲（田園快要荒蕪了，（田園快要荒蕪了，為什么為什么不

18、回去呢？）不回去呢？）（為什么還愁苦則獨(dú)自悲傷呢？）（為什么還愁苦則獨(dú)自悲傷呢？）復(fù)駕言兮復(fù)駕言兮焉焉求求胡胡為乎遑欲為乎遑欲何何之之曷曷不委心任去留不委心任去留（我還乘車出去干（我還乘車出去干什么什么呢？）呢？）復(fù)駕言兮復(fù)駕言兮焉焉求求胡胡為乎遑欲為乎遑欲何何之之曷曷不委心任去留不委心任去留（我還乘車出去干（我還乘車出去干什么什么呢？）呢？）（何何不隨心任意地生活呢？）不隨心任意地生活呢？）復(fù)駕言兮復(fù)駕言兮焉焉求求胡胡為乎遑欲為乎遑欲何何之之曷曷不委心任去留不委心任去留（我還乘車出去干（我還乘車出去干什么什么呢？）呢？）（何何不隨心任意地生活呢？）不隨心任意地生活呢？）（為什么為什么那樣遑遑

19、終日，想到那樣遑遑終日，想到哪里哪里去呢？）去呢？）復(fù)駕言兮復(fù)駕言兮焉焉求求胡胡為乎遑欲為乎遑欲何何之之曷曷不委心任去留不委心任去留2. .“以、而、以、而、”兩個(gè)文言虛詞用法歸納。兩個(gè)文言虛詞用法歸納。舟遙遙舟遙遙以以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣木欣欣木欣欣以以向榮向榮眄庭柯眄庭柯以以怡顏，倚南窗以寄傲怡顏，倚南窗以寄傲門雖設(shè)門雖設(shè)而而常關(guān)常關(guān)鳥(niǎo)倦飛鳥(niǎo)倦飛而而知還知還時(shí)矯首時(shí)矯首而而遐觀遐觀覺(jué)今是覺(jué)今是而而昨非昨非連詞，同連詞，同“而而”，表修飾，表修飾2. .“以、而、以、而、”兩個(gè)文言虛詞用法歸納。兩個(gè)文言虛詞用法歸納。舟遙遙舟遙遙以以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣木欣欣木

20、欣欣以以向榮向榮眄庭柯眄庭柯以以怡顏，倚南窗以寄傲怡顏，倚南窗以寄傲門雖設(shè)門雖設(shè)而而常關(guān)常關(guān)鳥(niǎo)倦飛鳥(niǎo)倦飛而而知還知還時(shí)矯首時(shí)矯首而而遐觀遐觀覺(jué)今是覺(jué)今是而而昨非昨非連詞，同連詞，同“而而”，表修飾，表修飾連詞，同連詞，同 “而而” ，表并列，表并列2. .“以、而、以、而、”兩個(gè)文言虛詞用法歸納。兩個(gè)文言虛詞用法歸納。舟遙遙舟遙遙以以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣木欣欣木欣欣以以向榮向榮眄庭柯眄庭柯以以怡顏，倚南窗以寄傲怡顏，倚南窗以寄傲門雖設(shè)門雖設(shè)而而常關(guān)常關(guān)鳥(niǎo)倦飛鳥(niǎo)倦飛而而知還知還時(shí)矯首時(shí)矯首而而遐觀遐觀覺(jué)今是覺(jué)今是而而昨非昨非連詞，同連詞，同“而而”，表修飾，表修飾連詞，同連詞，同

21、 “而而” ，表并列，表并列連詞，表目的，來(lái)連詞，表目的，來(lái)2. .“以、而、以、而、”兩個(gè)文言虛詞用法歸納。兩個(gè)文言虛詞用法歸納。舟遙遙舟遙遙以以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣木欣欣木欣欣以以向榮向榮眄庭柯眄庭柯以以怡顏，倚南窗以寄傲怡顏，倚南窗以寄傲門雖設(shè)門雖設(shè)而而常關(guān)常關(guān)鳥(niǎo)倦飛鳥(niǎo)倦飛而而知還知還時(shí)矯首時(shí)矯首而而遐觀遐觀覺(jué)今是覺(jué)今是而而昨非昨非連詞，同連詞，同“而而”，表修飾，表修飾連詞，同連詞，同 “而而” ，表并列，表并列連詞，表目的，來(lái)連詞，表目的，來(lái)連詞，表轉(zhuǎn)析連詞，表轉(zhuǎn)析2. .“以、而、以、而、”兩個(gè)文言虛詞用法歸納。兩個(gè)文言虛詞用法歸納。舟遙遙舟遙遙以以輕飏，風(fēng)飄飄而吹

22、衣輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣木欣欣木欣欣以以向榮向榮眄庭柯眄庭柯以以怡顏，倚南窗以寄傲怡顏，倚南窗以寄傲門雖設(shè)門雖設(shè)而而常關(guān)常關(guān)鳥(niǎo)倦飛鳥(niǎo)倦飛而而知還知還時(shí)矯首時(shí)矯首而而遐觀遐觀覺(jué)今是覺(jué)今是而而昨非昨非連詞，同連詞，同“而而”，表修飾，表修飾連詞，同連詞，同 “而而” ，表并列，表并列連詞，表目的，來(lái)連詞，表目的，來(lái)連詞，表并列連詞，表并列連詞，表轉(zhuǎn)析連詞，表轉(zhuǎn)析2. .“以、而、以、而、”兩個(gè)文言虛詞用法歸納。兩個(gè)文言虛詞用法歸納。舟遙遙舟遙遙以以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣木欣欣木欣欣以以向榮向榮眄庭柯眄庭柯以以怡顏，倚南窗以寄傲怡顏，倚南窗以寄傲門雖設(shè)門雖設(shè)而而常關(guān)常關(guān)鳥(niǎo)倦飛鳥(niǎo)倦飛而而知還

23、知還時(shí)矯首時(shí)矯首而而遐觀遐觀覺(jué)今是覺(jué)今是而而昨非昨非連詞，同連詞，同“而而”，表修飾，表修飾連詞，同連詞，同 “而而” ，表并列，表并列連詞，表目的，來(lái)連詞，表目的，來(lái)連詞，表修飾連詞，表修飾連詞，表并列連詞，表并列連詞，表轉(zhuǎn)析連詞，表轉(zhuǎn)析2. .“以、而、以、而、”兩個(gè)文言虛詞用法歸納。兩個(gè)文言虛詞用法歸納。舟遙遙舟遙遙以以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣木欣欣木欣欣以以向榮向榮眄庭柯眄庭柯以以怡顏，倚南窗以寄傲怡顏，倚南窗以寄傲門雖設(shè)門雖設(shè)而而常關(guān)常關(guān)鳥(niǎo)倦飛鳥(niǎo)倦飛而而知還知還時(shí)矯首時(shí)矯首而而遐觀遐觀覺(jué)今是覺(jué)今是而而昨非昨非連詞，同連詞，同“而而”，表修飾，表修飾連詞，同連詞，同 “而而

24、” ，表并列，表并列連詞，表目的，來(lái)連詞，表目的，來(lái)連詞，表承接連詞，表承接連詞，表修飾連詞，表修飾連詞，表并列連詞，表并列連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表轉(zhuǎn)折2. .“以、而、以、而、”兩個(gè)文言虛詞用法歸納。兩個(gè)文言虛詞用法歸納。舟遙遙舟遙遙以以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣木欣欣木欣欣以以向榮向榮眄庭柯眄庭柯以以怡顏，倚南窗以寄傲怡顏，倚南窗以寄傲門雖設(shè)門雖設(shè)而而常關(guān)常關(guān)鳥(niǎo)倦飛鳥(niǎo)倦飛而而知還知還時(shí)矯首時(shí)矯首而而遐觀遐觀覺(jué)今是覺(jué)今是而而昨非昨非3.本本文活用的詞語(yǔ)有哪些？請(qǐng)找出來(lái)加以解釋。文活用的詞語(yǔ)有哪些？請(qǐng)找出來(lái)加以解釋。策扶老以流憩策扶老以流憩園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)園日涉以成趣，門雖設(shè)而

25、常關(guān)或命巾車，或棹孤舟或命巾車，或棹孤舟善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休樂(lè)琴書(shū)以消憂樂(lè)琴書(shū)以消憂引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏3.本本文活用的詞語(yǔ)有哪些？請(qǐng)找出來(lái)加以解釋。文活用的詞語(yǔ)有哪些？請(qǐng)找出來(lái)加以解釋。策策扶老以流憩扶老以流憩園園日日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)或命巾車，或或命巾車，或棹棹孤舟孤舟善善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休樂(lè)樂(lè)琴書(shū)琴書(shū)以消憂以消憂引壺觴以自酌，眄庭柯以引壺觴以自酌，眄庭柯以怡怡顏顏童仆歡迎，稚子侯門童仆歡迎，稚子侯門農(nóng)人告余以春及農(nóng)人告余以春及 既自以心為形役既自以心為形役 復(fù)駕言兮焉求

26、復(fù)駕言兮焉求 胡為乎遑遑欲何之胡為乎遑遑欲何之 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？4.判斷下面三句話的句式特征：判斷下面三句話的句式特征：童仆歡迎，稚子侯門童仆歡迎，稚子侯門農(nóng)人告余以春及農(nóng)人告余以春及 既自以心為形役既自以心為形役 復(fù)駕言兮焉求復(fù)駕言兮焉求 胡為乎遑遑欲何之胡為乎遑遑欲何之 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？4.判斷下面三句話的句式特征：判斷下面三句話的句式特征：省略句，省略句，“侯侯”與與“門門”之間省略介詞之間省略介詞“于于”童仆歡迎，稚子候門童仆歡迎，稚子候門農(nóng)人告余以春及農(nóng)人告余以春及 既自以心為形役既自以心為形

27、役 復(fù)駕言兮焉求復(fù)駕言兮焉求 胡為乎遑遑欲何之胡為乎遑遑欲何之 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？4.判斷下面三句話的句式特征：判斷下面三句話的句式特征：介賓結(jié)構(gòu)后置介賓結(jié)構(gòu)后置省略句，省略句，“侯侯”與與“門門”之間省略介詞之間省略介詞“于于”童仆歡迎，稚子侯門童仆歡迎，稚子侯門農(nóng)人告余以春及農(nóng)人告余以春及 既自以心為形役既自以心為形役 復(fù)駕言兮焉求復(fù)駕言兮焉求 胡為乎遑遑欲何之胡為乎遑遑欲何之 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？4.判斷下面三句話的句式特征：判斷下面三句話的句式特征：被動(dòng)句被動(dòng)句介賓結(jié)構(gòu)后置介賓結(jié)構(gòu)后置省略句，省略句，

28、“侯侯”與與“門門”之間省略介詞之間省略介詞“于于”童仆歡迎，稚子侯門童仆歡迎，稚子侯門農(nóng)人告余以春及農(nóng)人告余以春及 既自以心為形役既自以心為形役 復(fù)駕言兮焉求復(fù)駕言兮焉求 胡為乎遑遑欲何之胡為乎遑遑欲何之 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？4.判斷下面三句話的句式特征：判斷下面三句話的句式特征：賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句被動(dòng)句被動(dòng)句介賓結(jié)構(gòu)后置介賓結(jié)構(gòu)后置省略句，省略句，“侯侯”與與“門門”之間省略介詞之間省略介詞“于于”童仆歡迎，稚子侯門童仆歡迎，稚子侯門農(nóng)人告余以春及農(nóng)人告余以春及 既自以心為形役既自以心為形役 復(fù)駕言兮焉求復(fù)駕言兮焉求 胡為乎遑

29、遑欲何之胡為乎遑遑欲何之 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？4.判斷下面三句話的句式特征：判斷下面三句話的句式特征：賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句被動(dòng)句被動(dòng)句介賓結(jié)構(gòu)后置介賓結(jié)構(gòu)后置省略句，省略句，“侯侯”與與“門門”之間省略介詞之間省略介詞“于于”童仆歡迎，稚子侯門童仆歡迎，稚子侯門農(nóng)人告余以春及農(nóng)人告余以春及 既自以心為形役既自以心為形役 復(fù)駕言兮焉求復(fù)駕言兮焉求 胡為乎遑遑欲何之胡為乎遑遑欲何之 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？4.判斷下面三句話的句式特征：判斷下面三句話的句式特征：賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句被動(dòng)句被動(dòng)句介賓結(jié)構(gòu)后置介賓結(jié)構(gòu)后置省略句，省略句，“侯侯”與