孔子拜師 (2)

1、孔子，名丘，字仲孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人。中國(guó)尼，魯國(guó)人。中國(guó)春秋末期偉大的思春秋末期偉大的思想家和教育家，儒想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。家學(xué)派的創(chuàng)始人。據(jù)說他有三千弟子，據(jù)說他有三千弟子，其中七十二人名字其中七十二人名字很大。他的弟子把很大。他的弟子把他的言行記錄下來，他的言行記錄下來，編成論語(yǔ)。編成論語(yǔ)。知之為知之，不知為知之為知之，不知為不知，是知也。不知，是知也。溫故而知新。溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝伞W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？乎？溫故而知新。溫故而知新。 廣泛地熟讀典籍，廣泛地熟讀典籍，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)而從中獲得新的領(lǐng)悟

2、，而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知以又能努力吸收新知以求融會(huì)貫通。求融會(huì)貫通。三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝伞?幾個(gè)人同行，其中必幾個(gè)人同行，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的老師。定有值得我學(xué)習(xí)的老師。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？說乎？ 學(xué)習(xí)而又時(shí)常的學(xué)習(xí)而又時(shí)常的復(fù)習(xí)，難道不是一件復(fù)習(xí)，難道不是一件愉快的事嗎？愉快的事嗎？知之為知之，不知知之為知之，不知為不知，是知也。為不知，是知也。 懂得就是懂得，不懂得就是懂得，不懂得就是不懂，這就是懂得就是不懂，這就是最高的智慧。最高的智慧。迎候迎候納悶納悶止境止境毫無保留毫無保留風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆學(xué)問淵博學(xué)問淵博風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿遠(yuǎn)近聞名遠(yuǎn)近

3、聞名日夜兼程日夜兼程必先利其器。必先利其器。工欲善其事，工欲善其事，17輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里 的注音，長(zhǎng)句、一下子讀不通順的句子的注音，長(zhǎng)句、一下子讀不通順的句子 反復(fù)多讀幾遍。反復(fù)多讀幾遍。想一想，人們敬重孔子和老子的什么品行？想一想，人們敬重孔子和老子的什么品行？ 自己有哪些不懂的地方，記下來，準(zhǔn)自己有哪些不懂的地方，記下來，準(zhǔn)備備 和同學(xué)討論。和同學(xué)討論。 兼（兼（ ） 日夜兼程日夜兼程 兼職兼職 兼并兼并 品學(xué)兼優(yōu)品學(xué)兼優(yōu)納（納（ ） 納悶（納悶（ ） 納涼納涼 納稅納稅 出納出納授（授（ ） 傳授傳授 教授教授 講授講授 授課授課佩（佩

4、（ ） 佩服佩服 佩帶佩帶 敬佩敬佩 玉佩玉佩jijin n讀一讀讀一讀, ,寫一寫寫一寫 n nm mn nshshu up pi i丘（丘（ ）遠(yuǎn)近聞（）遠(yuǎn)近聞（ ）名相距學(xué)問名相距學(xué)問風(fēng)塵仆（風(fēng)塵仆（ ）仆迎（仆迎（ ）候等（候等（ ）候候止（止（ ）境（境（ ）長(zhǎng)進(jìn)毫（）長(zhǎng)進(jìn)毫（ ）無保留無保留敬重品（敬重品（ ）行淵博風(fēng)餐露宿行淵博風(fēng)餐露宿 讀一讀讀一讀, ,寫一寫寫一寫 qiqi w w n np p y y n ngd d n ngzhzh j j n ngh ho op p n n 人們?nèi)藗兣宸宸鬃雍屠献拥目鬃雍屠献拥膶W(xué)問，也學(xué)問，也敬重敬重他們的品行。他們的品行。 人們敬

5、重孔子和老人們敬重孔子和老子的子的 什么品行？什么品行？ 孔子年輕的時(shí)候，就孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名遠(yuǎn)近聞名的老師了。的老師了。他他總覺得總覺得自己的知識(shí)還自己的知識(shí)還不夠不夠淵博淵博，三十歲的時(shí)候，他離，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。想家老子為師。三十歲三十歲試著用試著用“雖然雖然但是但是”來寫一寫來寫一寫 曲阜和洛陽(yáng)相曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子距上千里，孔子風(fēng)風(fēng)餐露宿餐露宿，日夜兼程日夜兼程，幾個(gè)月后，幾個(gè)月后，終于終于走走到了洛陽(yáng)。到了洛陽(yáng)。 孔子想：這位老孔子想：這位老人大概就是我要拜訪人大概就是我要拜訪的老師吧！于是的老

6、師吧！于是上前上前行禮行禮, ,問道問道: :“老人家老人家, ,您您就是就是老聃先生老聃先生吧吧? ?” 孔子孔子連忙連忙說：說：“學(xué)學(xué)生生孔丘孔丘，特地來拜見，特地來拜見老師，請(qǐng)收下我這個(gè)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。學(xué)生。” 孔子聽了再次行禮，孔子聽了再次行禮，說：說：“多謝老師等候。學(xué)多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的?！?從此，孔子每從此，孔子每天不離老師左右，天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。隨時(shí)請(qǐng)教。小組合作學(xué)習(xí)提示：小組合作學(xué)習(xí)提示：1 1、邊讀邊畫，自讀課文，、邊讀邊畫，自讀課文， 畫出描寫老子

7、言行的句子。畫出描寫老子言行的句子。2 2、邊想邊寫，思考你體會(huì)到、邊想邊寫，思考你體會(huì)到 了什么？你抓住了哪些詞語(yǔ)了什么？你抓住了哪些詞語(yǔ) 體會(huì)到的，在旁邊做好批注。體會(huì)到的，在旁邊做好批注。3 3、說一說：小組內(nèi)互相交流、說一說：小組內(nèi)互相交流 一下你對(duì)所劃句子的理解。一下你對(duì)所劃句子的理解。4 4、讀一讀：有感情地讀一讀，、讀一讀：有感情地讀一讀， 讀出自己對(duì)這句話的理解。讀出自己對(duì)這句話的理解。 老子說：老子說：“你就是你就是仲尼啊，聽說你要來，仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差，為什學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？么還要拜我為師呢？” 老子也把自老子也把自己的學(xué)問毫無保己的學(xué)問毫無保留地傳授給了他。留地傳授給了他。 人們佩服人們佩服孔子和老子的孔子和老子的學(xué)問，也敬重學(xué)問，也敬重他們的品行。他們的品行。京劇藝術(shù)京劇藝術(shù)龍門石窟龍門石窟四川樂山大佛民間剪紙藝術(shù)民間剪紙藝術(shù)走進(jìn)傳統(tǒng)文化，了解走進(jìn)傳統(tǒng)文化，了解生活中的傳統(tǒng)文化生活中的傳統(tǒng)文化中國(guó)傳統(tǒng)文化 探尋之旅研究主題：研究主題：小組成員：小組成員：分工合作（你主要負(fù)責(zé)的工作）：分工合作