讀書節(jié)活動總結(jié)

1、-敬仲一小第十屆校園讀書節(jié)暨書香家庭建立活動總結(jié)讀書節(jié)活動總結(jié)高爾基說過："書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能冶情操，受益終生。本學(xué)期如約而至的讀書節(jié)活動，再一次讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。班班讀書之風(fēng)日盛，營造了書香陣陣溢校園的濃濃氣氛，到達了學(xué)校預(yù)期的活動目的?，F(xiàn)就本校開展情況總結(jié)如下：一、深入宣傳，師生共讀，親子共讀學(xué)校利用集會舉行了隆重的啟動儀式，并在讀書節(jié)啟動當(dāng)天舉行了豐富多彩的讀書活動，全校齊讀書，教師和孩子們一起讀書，當(dāng)晚，孩子們還和家長共同讀一本書，寫下

2、自己的感受，看得出，這是大家都喜歡的讀書活動。隨后我校各班召開主題班會、懸掛讀書節(jié)宣傳條幅，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氣氛，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了根底。二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展為確保"讀書節(jié)活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。安排專人管理、催促、檢查各項活動的落實情況：領(lǐng)導(dǎo)班子召開落實讀書節(jié)各項活動的會議。建東校長監(jiān)視各項活動的順利開展，小靜教師制定讀書節(jié)方案并統(tǒng)籌安排各項活動的開展，紅艷教師和叢教師輔助

3、建東教師各項活動的開展，各班語文教師做好學(xué)生的詩歌比賽和征文比賽的輔導(dǎo)工作。各位班主任安排學(xué)生的童謠展示工作。三、各年級閱讀時間、偏好調(diào)查統(tǒng)計表平均閱讀時間閱讀偏好閱讀書目一年級半小時繪本類，童話故事類"猜猜我有多愛你"等繪本類。"一年級的小豆豆"等故事類二年級半小時繪本類，童話故事類"安徒生童話"童話故事類等。"木偶奇遇記"等故事類三年級閱讀時間半小時四十分鐘科普類故事類"列那狐的故事""長襪子皮皮"等故事類四年級五十分鐘科普類長篇故事類"小飛俠彼得"等

4、故事類五年級一個小時科普類長篇故事類傳記類"名人傳""假設(shè)給我三天光明"等傳記類，故事類，科普類。四、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面開展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。一讀書札記展評，每周一期讀書札記，記錄孩子們一周的閱讀精華。讀書節(jié)活動期間，我們組織了展評。孩子們相互學(xué)習(xí)，再出精品。二、讀書節(jié)期間，語文教師組織研討，確立了幾種促進學(xué)生閱讀的方案。形成了借讀繪展的閱讀課模式。(三召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案

5、分別召開了發(fā)動會、讀書節(jié)活動總結(jié)表彰會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。四"優(yōu)秀小書櫥的評選"書香家庭創(chuàng)立與"書香小明星評比。為樹立學(xué)生身邊的典范，根據(jù)讀書札記記錄的讀書數(shù)量，通過班推薦，評選出書香小明星，給好學(xué)者以獎勵，給進步者以鼓勵。評選書香家庭，讓讀書之風(fēng)吹進家庭，家長與孩子共讀共長，形成合力，共育優(yōu)生。評選出耿藝旋等11個優(yōu)秀小書櫥的代表。

6、(五)"好書伴我成長主題演講比賽和中華詩文經(jīng)典誦讀展示。孩子根據(jù)自己的讀書感受向大家介紹一本好書，說說讀書帶給自己的收獲，或?qū)Υ蠹业淖x書建議等展開"好書伴我成長主題個人演講比賽和中華詩文經(jīng)典班級誦讀展示活動。活動過程中各班同學(xué)精心準(zhǔn)備，以飽滿的熱情認(rèn)真參加個人演講活動及班級朗讀展示活動，場面熱烈，很好地激發(fā)了學(xué)生閱讀中華詩文，誦讀中華經(jīng)典的熱情。六以"我讀過的一本好書為主題，開展了讀書征文比賽，學(xué)生結(jié)合自己讀過的一部經(jīng)典著作，聯(lián)系生活實際等撰寫讀后感，記錄孩子們的讀書經(jīng)歷，進一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。其中三一君睿三二王靜茹 宇航四一徐子珊 榕娜四二梓涵 鑠涵四三徐夢

7、琪五一亦菲 高銘澤五二高佳琪 徐錦彤等12名同學(xué)的讀書征文容豐富，見解獨到，表達了對自己所讀過的一本好書的喜愛，并很好的起到了向其他同學(xué)推薦好書的作用，被評為"我讀過的一本好書征文比賽一等獎。另外梓涵 馨雅等26名同學(xué)的征文同樣優(yōu)秀，分別被評為"我讀過的一本好書征文比賽二三等獎。五、活動效果1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生"樂讀好書，凈化心靈，啟迪人生。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氣氛更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)了。六、努力方向"讀書節(jié)活動雖已完畢，但活動的開展，將對每個學(xué)生的安康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、安康的教育工程。今后，我校將進一步深入開