現代文閱讀的復習

1、現代文閱讀的復習與備考文本與試題姚道剛文 本v文本的種類v文本的性質v文本的解讀試 題v試題的解答v試題的評價v試題的命制文本的種類v客觀性閱讀（理解性閱讀、一般論述類文本閱讀）v論述類 說明類 v主觀性閱讀（體驗性閱讀、文學類文本閱讀）v小說 散文 傳記文本的性質v小說：通過塑造人物、敘述故事、描寫環(huán)境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。 v散文：最自由的文體，表達方式多樣，形式不拘一格。v傳記：對典型人物的生平、生活、精神等領域進行系統描述、介紹的一種文體。 文本著眼點v小說：連綴一個個偶然，反映生活的必然。（人物、情節(jié)、環(huán)境、主題）v散文：透過一個個現象，揭示生活的本質。（形象、結構、技

2、巧、主旨）v傳記：敘述一個個事實，展現人物的風貌。（言、行、事、功）文本的解讀v文本的誤解 林黛玉進賈府（黛玉對賈母和寶玉問讀書的回答）周書賀蘭祥傳（2010年高考第6題）v文本的曲解 孔雀東南飛（蘭芝被休）v文本的肢解 荷塘月色（教什么）林黛玉進賈府v賈母因問黛玉念何書。黛玉道：“只剛念了四書?！?v黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字?！?v賈母又說：“請姑娘們來。今日遠客才來，可以不必上學去了?！?v賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！” 2010年安徽高考第6題v6下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）(A)vA賀蘭祥出身貴族，年少喪父，

3、守孝符合禮儀；在舅舅家長大，很受太祖鐘愛，雖然在軍旅中，卻不斷多方聘請儒生教自己學習典籍。v“祥年十一而孤，居喪合禮。長于舅氏，特為太祖所愛。雖在戎旅，常博延儒士，教以書傳?！?孔雀東南飛v焦母：“此婦無禮節(jié)，舉動自專由”“東家有賢女 ” “阿母為汝求 ”（兩次）v蘭芝：“非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅使，徒留無所施。便可白公姥，及時相遣歸 ”“奉事循公姥，進止敢自專 ”“昔作女兒時，生小出野里。本自無教訓，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅使 ”?！疤m芝仰頭答：理實如兄言。謝家事夫婿，中道還兄門。處分適兄意，那得自任專！ ”荷塘月色v肢解文本的三種表現：v1.只教四、五、六段v2.“不寧靜”

4、的泛政治化v3.采蓮賦和西洲曲多余說考試說明（文學類文本閱讀）v1分析綜合 Cv分析作品結構，概括作品主題v分析作品體裁的基本特征和主要表現手法v2鑒賞評價 Dv體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術v欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力v對作品表現出來的價值判斷和審美取向作出評價 v3探究 Fv從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神 v探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖 v對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀試題的解答v小說類（安徽：2009宗璞董師傅游湖，2010許輝碑，2011馬爾克斯巴爾塔薩的一個奇特的下午）v散文類（安徽：2007許俊文鄉(xiāng)村的風，2008史

5、鐵生我與地壇）v傳記類（寧夏、海南等：2010雜交水稻之父）江南十校聯考杏黃月v11.文章除了杏黃月，還寫了哪些富有內涵的事物？請做簡要說明。v12.解釋下列兩句話在文中的含意。v她想，她永遠不會了解前一個名詞的意義了。v這笑竟像是有聲音的，輕金屬片的聲音。v13.請從結構和內容兩方面分析文中“她”讀老同學的信這一情節(jié)的作用。v14.文章題為“杏黃月”，并多處寫到它，請談談你對“杏黃月”在文中所起作用的理解。答題三“確”v方向明確答案在題，答案在文v抓點準確不出偏差，不漏要點v書寫正確規(guī)范清晰，條理清楚20092011小說閱讀v2009（董師傅游湖）v11這篇小說的主要情節(jié)是什么?v12概括小

6、說中董師傅這一人物形象。v13按照下面的要求，分析這篇小說中的表現手法。 v(1)董師傅每晚到湖邊閑坐的細節(jié)描寫，有什么作用?v (2)從修辭手法的角度，對文中畫線句子的景物描寫進行賞析。v14這篇小說意蘊豐富，給人以多方面的啟迪。請結合作品，分別對下面兩個問題進行探究。v2010（許輝碑）v11根據小說第至第段內容，概括王石匠的形象特點。v12請對小說畫線處景物描寫的特點和作用作簡要分析。v13.請為這篇小說擬一個恰當的標題，并說明理由。 14有人認為，這篇小說敘述了一個平常人的尋常事；有人認為，這是一篇意蘊豐富的精致作品。請結合文本，聯系自身閱讀小說的經驗和對傳統文化的認識，談談你的理解。

7、v2011巴爾塔薩的一個奇特的下午v11.請用簡明的語言梳理這篇小說的脈絡。v12.依據小說的相關內容，概括蒙鐵爾的形象特點。v13.按照要求回答下面兩個問題。 （1）對小說中畫線處的人物語言進行賞析。（2）指出小說中畫線處所用的描寫方法，并分析這段文字在情節(jié)發(fā)展上的作用。14.小說的結尾部分，寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉，這樣安排有什么作用？根據小說，請從兩個不同的角度談談你的見解。 2007-2008散文閱讀v2007（鄉(xiāng)村的風）v14文中畫線句子所說的“詩意”是通過哪幾幅畫面表現出來的？v15文章描寫鄉(xiāng)村的風，在第四自然段又寫到兩棵樹的成長，有什么用意？ v16作者借“鄉(xiāng)村的風”表達了多種情感，請分要點加以概括。 v17無形的風在文中被描繪得可見可感。試從修辭手法的角度，在第二、五兩個自然段中分別舉出一例加以賞析。 v2008我與地壇v14.文章第二段從哪三個方面表現“覺得我一個人跑出來已經玩得太久了”？請簡要說明。v15文章四、五兩段中，“孩子”“老人”“熱戀中的情人”分別體現了什么樣的人生態(tài)度？v16.從語言表達的角度賞析下面的句