2010高考古詩文必背名句名篇真題演練(附答案)Word版

1、07高考必背名句名篇熱身訓練請根據上句或下句,默寫出相關的語句。(每空1分，共150分) 姓名 學號 得分 1師說 韓愈1古之學者必有師。師者， 。2是故 、 ， ，師之所存也。3是故弟子不必不如師， ， ， ，如是而已。2阿房宮賦 杜牧4五步一樓，十步一閣。 ， 。 ， 。5 ， ； ， 。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。6一旦不能有，輸來其間。 ， ，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。7嗟乎！一人之心，千萬人之心也。 ， 。 ， ？8嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。 ， ， 。9秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。3赤壁賦 蘇軾 10少焉，月出于東山之上， 。 ， 。12 ， 。浩浩乎如憑虛御風

2、，而不知其所止； ， 。13客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然： ， ， ， 。 ， 。14況吾與子漁樵于江渚之上， ，駕一葉之扁舟， 。 ， 。 ， 。 ， 。15蓋將自其變者而觀之， 。自其不變者而觀之， ，而又何羨乎？16 ， 。耳得之而為聲，目遇之而成色。 ， ，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。4氓 詩經17 ， 。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。 18乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。 ， 。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。 19 ， 。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也

3、。 20桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。 ， 。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。 21三歲為婦，靡室勞矣； ， 。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。 22及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。 ， 。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！5蜀道難 李白23地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。 ， 。 ， 。青泥何盤盤， 。 ，以手撫膺坐長嘆。24. 問君西游何時還，畏途巉巖不可攀。 ， 。 ， 。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。 ， 。 ， 。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！25劍閣崢嶸而崔嵬， ， 。所守或匪親，化為狼與豺。6登高 杜甫

4、26 ， 。 ， 。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 ， 。7琵琶行并序 白居易27 ， 。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。 ， 。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。28尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。 ， 。29轉軸撥弦三兩聲， 。 ， 。30輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。 ， 。 ， 。31 ， 。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 ， 。32 ， 。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。 ， 。33我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 ， ！ 8錦瑟 李商隱34錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 ， 。 ， 。此情可待成追憶，只是當時已惘然。9虞美人 李煜35春花秋月何

5、時了? 往事知多少。 , 。 ， 。 ， 。10念奴嬌赤壁懷古 蘇軾36大江東去， 。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 ， ， 。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年， ， 。 ， ， 。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。 ， 。11永遇樂京口北固亭懷古 辛棄疾37千古江山，英雄無覓孫仲謀處。 ， ， 。 ， ，人道寄奴曾住。 ， ， 。 ， ， 。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。 ， ， ？ 高考名句名篇背誦默寫?？純热荩焊挥姓芾硇缘木渥印Ｈ纭?5重慶卷”中的第(3)小題：既自以心為形役，奚惆悵而獨悲? 悟已往之不諫，知來者之可追。(陶淵明歸去采兮辭)； “

6、05廣東卷”第（1）小題：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。(茍子勸學)；“06廣東卷”第（2）題：圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛?是故弟不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。（韓愈師說）抒發(fā)情懷的名句。如“04江蘇卷”中第(3)小題：想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)；“05湖南卷”中的第（6）小題：老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。(王勃滕王閣序)；“06廣東卷”第（1）題：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白

7、發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意需盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。（李白將進酒） 描寫景色的名句。如“04湖南卷”第（2）題：細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。（杜甫旅夜書懷；“05河北卷”中第（2）小題：江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？（白居易憶江南）；“05遼寧卷”中的第(2)小題：南宋詞人姜夔在揚州慢中有“過春風十里，盡薺麥青青”之句，描繪了戰(zhàn)爭洗劫后揚州城的荒蕪景象，令人感嘆；“06湖北卷”第（3）小題：古代詩文中，有許多描寫祖國山河壯美的名句，比如：李白夢游天姥呤留別中的“天姥天向天橫，勢拔五岳掩赤城” 和“半壁見海日，

8、空中聞天雞”，又如蘇軾的赤壁賦中的“白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。反映美德的佳句。如“04重慶卷”中第(2)小題：謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。(孟子粱惠王上) ；“04遼寧卷”第(1)小題：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運于掌。(孟子梁惠王上)；“05北京卷”中的第小題：君當作磐石。妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移 。（孔雀東南飛）；“06湖南卷”第(1)小題：紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。(屈原離騷) ；“06上海春季卷”第(5)小題：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子) 學法指導1明確范圍。

9、要根據高考考綱要求，明確名句名篇默寫的復習考查范圍，以加強復習的針對性，做到有的放矢。2領悟含義。對要求識記的名句名篇，要領悟其大致含義，做到理解記憶。3圈點強記。對名言名句中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，重點把握。如：“不積跬步，無以致千里”中的“跬”，“學而不思則罔，思而不學則殆”中的“罔”和“殆”等。4邊誦邊寫。記憶時，可邊背誦，邊用筆在草稿紙上寫出上、下句或句子中的關鍵字。5規(guī)范書寫。書寫時，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字不添減筆畫。 07高考名句名篇背誦默寫難度挑戰(zhàn) 姓名 學

10、號 得分 按要求在下列各題的橫線上填出相應的句子。（每空1分，共100分）1氓第三章用了哪些起興的句子，抒發(fā)了“于嗟女兮，無與士耽”的思想感情？ ， 。 ， 。2學習要持之以恒，才能取得好的成績。荀子在勸學中就有強調學習要持之以恒的句子： ， ； ， 。3荀子勸學篇中指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈師說中“ ， ”的觀點是相同的。4歐陽修說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”孟子也說過含義相近的一句話，這句話是“ ， ?！?孔子曾對“學”與“思”二者作過辨證論述，他說：“，?！?6王維是唐代著名的山水田園派詩人，蘇軾評價他的詩歌特點為“詩中有畫，畫中有詩”，山居秋暝的頸聯(lián)“，”就體現(xiàn)了

11、這一特點。7唐代詩人杜甫的登高一詩中的名句“，”，今人常用來表達舊事物終將衰落、歷史長河仍舊向前之意。8劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，喻含新事物不斷涌現(xiàn)的哲理詩句是：，。9劉禹錫陋室銘中描寫陋室清新幽雅環(huán)境的佳句是：，。10古人常用蓮花來比喻君子不受環(huán)境影響的高潔品質。周敦頤的愛蓮說中表明這個意思的兩句是 ， 。11有一句詩說：“時人莫小池水中，淺處無妨有臥龍?！眲⒂礤a陋室銘中，有一個與這句話相近的句子，這兩個句子是：“，?！?2荀況的“，”，后演變?yōu)槌烧Z“青出于藍”；而韓愈在師說中說“是故，”，其含義與此成語意思相類似。13唐人陸參作長城賦云：“千城絕，長城列。秦民絕，秦君滅。”以四

12、個三字句發(fā)端。杜牧阿房宮賦“祖長城句法”，云：“，。，?！?14古人做詩?；们叭顺删?，“至今商女，時時猶唱后庭遺曲”就是化用前人成句：“，?！?15赤壁賦蘇東坡與客秋江應答，提到了曹孟德兩句詩“，”。詩句出自短歌行。這篇賦中還描寫了曹操吟詠此詩的情態(tài)：，。16蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句是。17辛棄疾是宋代豪放派詞人，他的永遇樂京口北固亭懷古中抒寫自己懷才不遇的句子是：，？18永遇樂京口北固亭懷古中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是“，”。19現(xiàn)在人們常用陸游游山西村中的兩句詩“，”來比喻人在絕望中重獲生機的喜悅之情。20生命是什么？生命就是范仲淹“，

13、”的遠大抱負；生命就是文天祥“，”的浩然正氣；生命就是李商隱“，”的獻身精神。21元代盧摯寫有雙調沉醉東風秋景，首句是：“掛絕壁松樹倒倚，落殘霞孤鶩齊飛?！逼鋵嵒昧死畎资竦离y中的“，”和王勃滕王閣序中的“ 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。22晏殊慨嘆“無可奈何花落去”，而龔自珍卻寫道“，”，表達自己辭官后培育后一代新人的愿望。23下面是紅樓夢中的一段文字，請在橫線上填寫恰當?shù)脑娋洹?香菱笑道：“我看王摩潔塞上一首，那一聯(lián)云：，。想來煙如何直？日自然是圓的。這直字似無理，圓字似太俗。合上書一向，倒像是見了這景的。” 24語文給人的審美享受，使我與王維一起，欣賞到大漠、長河的壯麗：，；也可以讓

14、我實現(xiàn)王羲之在俯仰之間對宇宙萬物的觀察：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛；語文又給人以人生啟迪，使我懂得了陶淵明對“已往”和“來者”的思考：悟以往之不諫,知來者之可追；還讓我明白了蘇軾面對長江對人類渺小的感嘆：，。學語文，使我文化品位不斷上升，人格修養(yǎng)逐步完善。25聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的。如“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 ”，由空間上的接近而引起的聯(lián)想?！肮蕢疚鬟叄?”，由歷史事件發(fā)生的地點聯(lián)想到有關歷史人物，這是相關聯(lián)想?！皢柧苡袔锥喑睿??！庇伞俺睢毕氲浇L流，這是由特征相似引起的聯(lián)想。琵琶行中的一句 ， ，由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。26白居易琵

15、琶行中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：“_ _ _，_ _ 。 27“_ _，_ _?！笔桥眯腥姷闹髦?，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。28白居易琵琶行描寫琵琶聲“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。 ， 。”蘇軾前赤壁賦形容洞簫聲“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴， ， ?！边@都是通過音樂引起想象，運用一系列比喻描寫聽者的感受。29“ ， ?！?蘇軾水調歌頭)這兩句詩，深深祝愿自己和遠在千里之外的親人能健康長壽，共賞明月。借此寄托對親人的殷切思念。30在古代詩詞中，描寫秋天不同景象的名句比比皆是。如馬致遠天凈沙秋思開頭幾句“ ， ， 。”就寫出了秋天的凄清、肅殺的景象；杜甫登高中“風急天高猿嘯哀

16、，渚清沙白鳥飛回。 ， ?！眳s寫出了秋天景象的闊美。31蘇軾的詞不僅有“ ， ”的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄婉。32永遇樂京口北固亭懷古用劉義隆事典的詩句是： ， ， 。33茅屋為秋風所破歌中詩人由自身貧寒推己及人地想到他人的困苦，表現(xiàn)杜甫博大胸襟的著名詩句是：“_ ，_ ， ？” 34.我凝視著西山滿山滿谷被吹落的紅葉驀然，我想起古人的詩句“ ， ”，它將在春泥中融化，來滋潤培養(yǎng)它的新一代，我的心情漸漸歡暢起來。 35我國古典詩歌常用“月亮”這一意象來表達情感，請分別默寫出下列詩詞中描寫“月亮”的一句詩。（7分）李商隱錦瑟： ， 。李煜虞美人： ？ 。蘇軾念奴嬌赤壁懷古

17、： ， 。 突破策略突破生僻難寫字:對于文質兼美的名句名篇，很多同學都能熟讀成誦，但在考試中卻不能得分。其中重要的一個原因就是生僻難寫字的書寫有誤，一字之差，導致丟分。這就要引導學生克服懶惰思想，勤于動筆，重點突破，在考試中才能準確無誤地書寫出生僻難寫字。例如：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（蘇軾赤壁賦）“壑”“嫠”就極易誤寫，必須在復習中反復多寫幾遍，達到熟能生巧、強化記憶的目的。要注重同音異義詞:讀音相同，意義不同甚至相反的詞語在名句名篇中大量地存在著，這也是命題人“設伏”的熱點。這就要求應該特別注意這些同音異義詞，通過有意識地分析比較，既知其音，更知其義。例如：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲

18、。（白居易琵琶行） 挾飛仙以遨游，抱明月而長終。 （蘇軾赤壁賦） “幽”的意思是“隱蔽的、隱藏的”，易誤寫作“憂”；“挾”，易誤寫為“攜”。要關注同義異形詞(通假字) :意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的，對學生有更大的迷惑性和誤導性，是考試得分的“盲點”之一，復習時也應引起高度的重視。例如： 人生如夢，一尊還酹江月。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古）將“尊”誤寫為“樽”。要留意具體語境:名句名篇的背誦與默寫，不應機械古板地死記硬背，而要了解上下文，在具體的語言環(huán)境里分析、品味和識記一些關鍵的詞語，從而使學生對名句既有感性的記憶，又有理性的思考。例如：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 （白居

19、易琵琶行）如果不了解“琵琶女本不愿為人彈奏，是在千呼萬喚后才出來”的語言環(huán)境，就會把“始”容易錯寫作“使”。要留心語句順序:有不少名句的語句順序即使顛倒，意思也不會發(fā)生改變，也正是這個原因，一部分學生往往就是觀其大略、不求甚解，而導致把語句的順序寫顛倒，白白地丟掉了分數(shù)。例如：春花秋月何時了? 往事知多少。 （李煜虞美人） 稍不注意，就很可能寫錯順序：把“春花秋月”寫錯為“秋月春花”；把“多情自古”寫錯為“自古多情”；把“學而不思則罔，思而不學則殆”錯寫為“思而不學則罔，學而不思則殆”。誠然，名句名篇主要靠的是點滴積累、集沙成塔，只有厚積才有可能薄發(fā)。但是，在高三復習有限的時間里，多些方法，多

20、些技巧，多些歸納，多些總結，抓住重點，各個擊破，往往也能收到事半功倍、意想不到的效果。 熱身訓練答案1所以傳道受業(yè)解惑也2無貴無賤 無長無少 道之所存3師不必賢于弟子 聞道有先后 術業(yè)有專攻4廊腰縵回 檐牙高啄 各抱地勢 鉤心斗角5歌臺暖響 春光融融 舞殿冷袖 風雨凄凄 6鼎鐺玉石 金塊珠礫7秦愛紛奢 人亦念其家 奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 8族秦者 秦也 非天下也9后人哀之而不鑒之 亦使后人而復哀后人也10徘徊于斗牛之間 白露橫江 水光接天11縱一葦之所如 凌萬頃之茫然 飄飄乎如遺世獨立 羽化而登仙12如怨如慕 如泣如訴 余音裊裊 不絕如縷 舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦13侶魚蝦而友麋鹿 舉匏

21、樽以相屬 寄蜉蝣與天地 渺滄海之一粟 哀吾生之須臾 羨長江之無窮 挾飛仙以遨游 抱明月而長終15則天地曾不能以一瞬 則物與我皆無盡也16惟江上之清風 與山間之明月 取之無禁 用之不竭17氓之蚩蚩 抱布貿絲18 既見復關 載笑載言19桑之未落，其葉沃若。20淇水湯湯，漸車帷裳。21夙興夜寐，靡有朝矣。22總角之宴，言笑晏晏23上有六龍回日之高標 下有沖波逆折之回川 黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息24.但見悲鳥號古木 雄飛雌從繞林間 又聞子規(guī)啼夜月 愁空山 連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁 飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉石萬壑雷25一夫當關 萬夫莫開26風急天高猿嘯哀 渚清沙

22、白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯27潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟 醉不成歡慘將別 別時茫茫江浸月 28千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面29未成曲調先有情 弦弦掩抑聲聲思 似訴平生不得志30大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私語 嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤31間關鶯語花底滑 幽咽泉流冰下難 別有幽愁暗恨生 此時無聲勝有聲 32銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴 東船西舫悄無言 唯見江心秋月白33同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 34莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙35小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 雕欄玉砌應猶在 只是朱顏改 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流36浪淘盡千古風流人物 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 小喬初嫁了 雄姿英發(fā) 羽扇綸巾 談笑間 強虜灰飛煙滅 人生如夢 一尊還酹江月37舞榭歌臺 風流總被 雨打風吹去 斜陽草樹 尋常巷陌 想當年 金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 元嘉草草 封狼居胥 贏得倉皇北顧 憑誰問 廉頗老矣 尚能飯否 難度挑戰(zhàn) 答案1桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮。無食桑葚。2