2015級(jí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)方案

1、2015級(jí)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：670203一、招生對(duì)象、學(xué)制招生對(duì)象：招收應(yīng)往屆普高（職高）、普通（職業(yè)）中專畢業(yè)生、技校畢業(yè)生。學(xué) 制：學(xué)制3年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向廣告、包裝、形象、品牌策劃等設(shè)計(jì)部門一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，心理健康，掌握視覺(jué)設(shè)計(jì)專業(yè)所必備的廣告策劃與文案、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、會(huì)展形象設(shè)計(jì)以及品牌策劃等理論專門知識(shí)，熟練掌握廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、會(huì)展形象設(shè)計(jì)以及品牌策劃實(shí)際工作的基本技能和初步能力，具有“愛(ài)眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高等技能型和應(yīng)用型、可持續(xù)發(fā)展的視覺(jué)設(shè)計(jì)專門人才。三、培養(yǎng)規(guī)格 1、素質(zhì)方面（1）治思想道

2、德素質(zhì)：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理及鄧小平理論“三個(gè)代表”和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論的重要思想，有牢固的社會(huì)主義法制觀念和意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。（2）身體素質(zhì)：具有體育鍛煉、衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有強(qiáng)健的體魄。   （3）心理素質(zhì)：按照教育部普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康工作實(shí)施綱要（試行）要求，通過(guò)心理教育達(dá)到心理健康人格完善。 2、職業(yè)道德素質(zhì)良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神；良好的表達(dá)、應(yīng)變和溝通能力，具有“對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)客

3、戶的責(zé)任、對(duì)同行的責(zé)任、對(duì)設(shè)計(jì)的責(zé)任”的職業(yè)準(zhǔn)則。 3、職業(yè)技能（1）掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和技能；（2）掌握本專業(yè)各種專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)及操作技能；（3）掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)文化知識(shí)及本專業(yè)所需的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能；（4）基本掌握一門外語(yǔ)，具有閱讀本專業(yè)外文資料的能力；（5）具有一定的心理學(xué)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)能力，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。 4、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力（1）具備廣告、包裝、形象、品牌策劃的設(shè)計(jì)能力； （2）具有一定的設(shè)計(jì)調(diào)查研究能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力；（3）具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)管理能力、良好的人際溝通協(xié)調(diào)能力和專業(yè)的創(chuàng)新思維能力；（4）具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)、圖文編排等操作應(yīng)用能力；（

4、5）具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立工作能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。5.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（1）學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程。（2）獲得本專業(yè)要求的相關(guān)職業(yè)資格證一個(gè)（如平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、會(huì)展設(shè)計(jì)師、品牌策劃師、插畫設(shè)計(jì)師等）。四、主要職業(yè)崗位1、主要就業(yè)崗位美術(shù)設(shè)計(jì)部門、裝飾設(shè)計(jì)公司、動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司、商業(yè)美工制作。、2、其他就業(yè)崗位自主創(chuàng)業(yè)或在其他企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)工作。五、課程設(shè)置與主要課程內(nèi)容說(shuō)明 （一）公共基礎(chǔ)課1.大學(xué)語(yǔ)文 2.大學(xué)英語(yǔ) 3.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 4.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 5.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)6.大學(xué)生心理7.體育 8.

5、形勢(shì)與政策教育 9.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 10.軍事理論（二）主要專業(yè)課程開(kāi)設(shè)情況一覽表序號(hào)課程名稱課程總學(xué)時(shí)課程周學(xué)時(shí)授課教師授課學(xué)期1設(shè)計(jì)素描6016時(shí)振營(yíng)12設(shè)計(jì)色彩4816楊偉13現(xiàn)代構(gòu)成 11216張冬1，24計(jì)算機(jī)應(yīng)用9616賀新15圖形創(chuàng)意6416馮永英26廣告攝影8016趙朝27專業(yè)考察2416曹小勁，楊曉華，趙朝28商業(yè)插畫6416劉春躍39色彩寫生4816楊曉華310書籍裝幀設(shè)計(jì)8016楊曉華311 標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計(jì)8016曹小勁312網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)11216趙朝413廣告設(shè)計(jì)4816趙朝414產(chǎn)品包裝材料與設(shè)計(jì)9616楊曉華415會(huì)展傳媒設(shè)計(jì)11216曹小勁5（三）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

6、專業(yè)核心課程說(shuō)明一覽表課程主要教學(xué)單元可采用的教學(xué)方式教學(xué)場(chǎng)景要求主要教學(xué)內(nèi)容與要求評(píng)價(jià)方式課時(shí)書籍裝幀書籍設(shè)計(jì)集中講授與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)書籍設(shè)計(jì)與創(chuàng)意表現(xiàn)考試80廣告設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)意集中講授與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)廣告創(chuàng)造性思維廣告創(chuàng)意與視覺(jué)表現(xiàn)考試48網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)集中講授與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)廣告規(guī)劃與視覺(jué)表現(xiàn)考試112包裝材料與工藝包裝技術(shù)集中講授與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合仿真實(shí)訓(xùn)包裝材料、包裝工藝考查32商業(yè)插畫手繪、無(wú)紙繪畫集中講授與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)Painter無(wú)紙繪畫Photoshop創(chuàng)意繪畫corelDRAW矢量插畫考試64標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計(jì)規(guī)劃設(shè)計(jì)集中講授與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合項(xiàng)目

7、實(shí)訓(xùn)標(biāo)志設(shè)計(jì)企業(yè)形象設(shè)計(jì)（VIS）考試80會(huì)展傳媒設(shè)計(jì)活動(dòng)整合設(shè)計(jì)集中講授與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)會(huì)展活動(dòng)策劃會(huì)展活動(dòng)物品設(shè)計(jì)考試112策劃方案創(chuàng)作品牌策劃集中講授與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)品牌定位、策劃文案寫作、品牌推廣提案考查32廣告攝影商業(yè)廣告拍攝集中講授與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)棚拍，外拍考試80六、教學(xué)進(jìn)度安排表課程類別序號(hào)課程名稱總學(xué)時(shí)數(shù)學(xué) 時(shí) 分 配考試學(xué)期考查學(xué)期理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期16周18周16周18周16周18周必修課公共基礎(chǔ)課1大學(xué)語(yǔ)文60546221-22大學(xué)英語(yǔ)12010020441-33思想道德修養(yǎng)與法律基

8、礎(chǔ)48426414毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論4841742645體育602436226計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)602436417大學(xué)生心理健康28284*24*24*24*12-58形勢(shì)與政策教育32324*24*24*24*21-49職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)403284*24*24*24*23-610軍事理論20204*51小計(jì)5163971191612專業(yè)課11中國(guó)工藝美術(shù)史282082*14112設(shè)計(jì)素描48123616*3113設(shè)計(jì)色彩48123616*3114軟件基礎(chǔ)（Ps,Cld）96326416*6115現(xiàn)代構(gòu)成112486416*416*31216西方設(shè)計(jì)史342682*17217文

9、字創(chuàng)意設(shè)計(jì)80285216*5218圖形創(chuàng)意64244016*4219廣告攝影80285216*5220專業(yè)考察24121224*1221商業(yè)插畫64244016*4322色彩寫生48163224*2323書籍裝幀設(shè)計(jì)80202816*5324標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計(jì)80285216*5325專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)1766011616*216*216*83526網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)112328016*7427廣告設(shè)計(jì)48163216*3428產(chǎn)品包裝材料與設(shè)計(jì)96286816*6429會(huì)展傳媒設(shè)計(jì)112367616*7530文案策劃32161616*2531畢業(yè)設(shè)計(jì)1761616016*116*1056小計(jì)1654542

10、1112選修課33中國(guó)書法68343416*316*33-434設(shè)計(jì)思維與表達(dá)35工藝美術(shù)小計(jì)683434總、考 核學(xué)業(yè)成績(jī)考核方法分為兩種：考試與考查?？荚囌n程采取百分制；考查課程按優(yōu)秀、良好、一般、及格和不及格評(píng)定；專業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)的考核將根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐技能和綜合表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。八、畢 業(yè)學(xué)生必須學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)綜合考核，完成畢業(yè)匯報(bào)及畢業(yè)實(shí)習(xí)，成績(jī)合格，方可畢業(yè)。九、說(shuō) 明（一）適合采用的教學(xué)模式說(shuō)明1、運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行真實(shí)或仿真項(xiàng)目教學(xué)將真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，通過(guò)針對(duì)相應(yīng)職業(yè)工作崗位的工作任務(wù)，以“小組教學(xué)”的模式強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生的一種交互式、互動(dòng)性教學(xué)

11、。2、用情感調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,用真實(shí)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，利用優(yōu)秀畢業(yè)生的成功經(jīng)歷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，利用項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)被客戶采納激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、運(yùn)用小組制進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)參與課題的能力以小組（3-4名學(xué)生組成）為單位考核任務(wù)的完成情況，采取分組完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的形式，鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4、通過(guò)案例教學(xué)法達(dá)到啟迪思維的作用結(jié)合各章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，通過(guò)典型案例剖析，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野和設(shè)計(jì)意識(shí)、理念，啟迪學(xué)生的設(shè)計(jì)思維。多結(jié)合多媒體進(jìn)行，音像結(jié)合，圖文并茂，形象、生動(dòng)，學(xué)生易懂，很受歡迎。5、以實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)法達(dá)到零距離對(duì)接職業(yè)崗位的目的把學(xué)生放到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐或

12、頂崗實(shí)習(xí)，真實(shí)的職業(yè)環(huán)境磨合了課程學(xué)習(xí)和職業(yè)崗位實(shí)際環(huán)境的差異，使學(xué)生未畢業(yè)就具有職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際創(chuàng)作成果，擁有自信心和成就感，達(dá)到零距離對(duì)接職業(yè)崗位的目的。（二）適合采用的教學(xué)組織形式說(shuō)明1、集中和分散的教學(xué)組織形式相結(jié)合，采取集中講授和分散實(shí)踐的教學(xué)組織辦法，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)；2、個(gè)別輔導(dǎo)與集體講授相結(jié)合，采取有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)和集中講授主要知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)組織辦法，達(dá)到個(gè)體和整體共同提高的教學(xué)目標(biāo)；3、課堂教學(xué)與專業(yè)考察相結(jié)合，課堂教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)相結(jié)合，注重對(duì)專業(yè)整體性的思考方法。（三）教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系說(shuō)明 依據(jù)藝術(shù)類職業(yè)教育的特色，教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)主要側(cè)重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系主要包括形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)、展示性評(píng)價(jià)三種方式。1.形成性評(píng)價(jià)在“項(xiàng)目工作室”的