四年級(jí)上學(xué)期24、《給予是快樂(lè)的》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2424 給予是快樂(lè)的給予是快樂(lè)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“炫耀炫耀”、“懂得懂得”造句。造句。3、聯(lián)系上下文理解課文中重點(diǎn)句子的意思，掌握、聯(lián)系上下文理解課文中重點(diǎn)句子的意思，掌握表現(xiàn)中心思想的句子的含義。表現(xiàn)中心思想的句子的含義。4、憑借課文的具體語(yǔ)言材料，獲得、憑借課文的具體語(yǔ)言材料，獲得“給予是快樂(lè)給予是快樂(lè)”的真切感受，激發(fā)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想情操。的真切感受，激發(fā)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想情操。寫(xiě)作特點(diǎn)寫(xiě)作特點(diǎn) 課文篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，故

2、事性強(qiáng)。課文篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，故事性強(qiáng)。文中小男孩面對(duì)新車(chē)的種種表現(xiàn)和保羅由此文中小男孩面對(duì)新車(chē)的種種表現(xiàn)和保羅由此產(chǎn)生的心理變化交替敘述，故事情節(jié)一波三產(chǎn)生的心理變化交替敘述，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。折，引人入勝。教材簡(jiǎn)析教材簡(jiǎn)析 這是一篇略讀課文。課文講述了圣誕節(jié)前夜，保羅偶然結(jié)這是一篇略讀課文。課文講述了圣誕節(jié)前夜，保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行識(shí)了一個(gè)生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強(qiáng)烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會(huì)到強(qiáng)烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會(huì)到“給予是快樂(lè)的給予是快樂(lè)的”。選編這篇課文的意圖，是引導(dǎo)學(xué)生憑借課文的具體語(yǔ)

3、言材選編這篇課文的意圖，是引導(dǎo)學(xué)生憑借課文的具體語(yǔ)言材料，獲得料，獲得“給予是快樂(lè)的給予是快樂(lè)的”的真切感受，激發(fā)學(xué)生助人為樂(lè)、的真切感受，激發(fā)學(xué)生助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想感情。本文的重難點(diǎn)是從文中人物的言語(yǔ)和行無(wú)私奉獻(xiàn)的思想感情。本文的重難點(diǎn)是從文中人物的言語(yǔ)和行為中體會(huì)小男孩的心理活動(dòng)和保羅的心理感受。為中體會(huì)小男孩的心理活動(dòng)和保羅的心理感受。 這些詞語(yǔ)我會(huì)讀這些詞語(yǔ)我會(huì)讀真摯真摯 給予給予 寬裕寬裕 驚嘆驚嘆兜圈兜圈 麻煩麻煩 殘疾殘疾 漂亮漂亮濕潤(rùn)濕潤(rùn) 羨慕羨慕 圣誕圣誕 臺(tái)階臺(tái)階饒有興趣饒有興趣 不由自主不由自主詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)理解 羨慕：因喜愛(ài)而希望得到。羨慕：因喜愛(ài)而希望得到。閃亮：

4、明亮發(fā)光，形容車(chē)非常的新。閃亮：明亮發(fā)光，形容車(chē)非常的新。寬裕：寬綽富余。寬裕：寬綽富余。驚嘆：驚訝贊嘆。驚嘆：驚訝贊嘆。濕潤(rùn)：潮濕潤(rùn)澤。濕潤(rùn)：潮濕潤(rùn)澤。神氣：得意；傲慢。神氣：得意；傲慢。不由自主：情不自禁，不能忍受。不由自主：情不自禁，不能忍受。饒有興趣：很有興趣。饒有興趣：很有興趣。近義詞：寬裕寬裕富裕富裕 驚嘆驚嘆 贊嘆贊嘆 吃驚吃驚意外意外羨慕羨慕愛(ài)慕愛(ài)慕 喜悅喜悅 欣喜欣喜反義詞：反義詞： 濕潤(rùn)濕潤(rùn)干燥干燥 寬裕寬裕貧困貧困 羨慕羨慕嫉妒嫉妒給予給予索取索取 喜悅喜悅悲傷悲傷 1、課文寫(xiě)了保羅和小男孩的幾次對(duì)話(huà)？分別是、課文寫(xiě)了保羅和小男孩的幾次對(duì)話(huà)？分別是在什么時(shí)候發(fā)生的？在什么

5、時(shí)候發(fā)生的？2、這兩次對(duì)話(huà)過(guò)程中，保羅和小男孩想得一樣、這兩次對(duì)話(huà)過(guò)程中，保羅和小男孩想得一樣嗎？保羅錯(cuò)在哪里。嗎？保羅錯(cuò)在哪里。3、在整個(gè)事情中，保羅懂得了什么？、在整個(gè)事情中，保羅懂得了什么？4、小男孩要把歡樂(lè)給予小弟弟，你是從哪里看、小男孩要把歡樂(lè)給予小弟弟，你是從哪里看出來(lái)的？出來(lái)的？個(gè)個(gè)體體自自學(xué)學(xué)同同伴伴助助學(xué)學(xué)5、先看保羅和小男孩在看車(chē)時(shí)的一段對(duì)話(huà)，你、先看保羅和小男孩在看車(chē)時(shí)的一段對(duì)話(huà)，你認(rèn)為哪句話(huà)寫(xiě)出了小男孩要把歡樂(lè)給予小弟弟？認(rèn)為哪句話(huà)寫(xiě)出了小男孩要把歡樂(lè)給予小弟弟？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小男孩說(shuō)這句話(huà)的目的是什么？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小男孩說(shuō)這句話(huà)的目的是什么？“我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣。我希

6、望我將來(lái)也能像你哥哥那樣?！?保羅笑了，這回他知道這小男孩想干什么了，保羅笑了，這回他知道這小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車(chē)這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車(chē)回家的?；丶业?。 小男孩吃驚得瞪大了眼睛：小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說(shuō)這車(chē)是你哥哥你是說(shuō)這車(chē)是你哥哥白白送給你的？天哪！我希望白白送給你的？天哪！我希望” “ “ 我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣。我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣。”6、保羅聽(tīng)了這句話(huà)為什么很吃驚？保羅聽(tīng)了這句話(huà)為什么很吃驚？ 讀文中內(nèi)容，知道保羅開(kāi)始以為是小男孩希望有個(gè)能給讀文中內(nèi)容，知道保羅開(kāi)始以為是小男孩希望有個(gè)能給予他新車(chē)的哥哥

7、，可現(xiàn)在知道了他并不是想要一個(gè)能給予他予他新車(chē)的哥哥，可現(xiàn)在知道了他并不是想要一個(gè)能給予他新車(chē)的哥哥，而是想要有能力幫助別人，做一個(gè)能給予別人新車(chē)的哥哥，而是想要有能力幫助別人，做一個(gè)能給予別人幫助的人，他的思想是多么的高尚啊，所以十分驚訝。幫助的人，他的思想是多么的高尚啊，所以十分驚訝。 這是保羅對(duì)小男孩由敬而生愛(ài)，所以想要帶他坐車(chē)出去這是保羅對(duì)小男孩由敬而生愛(ài)，所以想要帶他坐車(chē)出去玩玩。玩玩。 齊讀課文第齊讀課文第1 1到到7 7節(jié)，讀出保羅和小男孩看車(chē)時(shí)的一段對(duì)節(jié)，讀出保羅和小男孩看車(chē)時(shí)的一段對(duì)話(huà)，體會(huì)小男孩話(huà)，體會(huì)小男孩“一心希望給予別人快樂(lè)一心希望給予別人快樂(lè)”的高尚的思想。的高尚的

8、思想。 “弟弟，看那新車(chē)，是不是跟我剛才告訴弟弟，看那新車(chē)，是不是跟我剛才告訴你的一樣？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。你的一樣？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。你等著，有一天，我也會(huì)送你一輛新車(chē)。到你等著，有一天，我也會(huì)送你一輛新車(chē)。到那時(shí)侯，你就可以坐在車(chē)?yán)铮H眼看一看圣那時(shí)侯，你就可以坐在車(chē)?yán)?，親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了！誕節(jié)櫥窗里那些好東西了！”7、在乘車(chē)出去的路上又發(fā)生了什么事情呢？、在乘車(chē)出去的路上又發(fā)生了什么事情呢？（1 1）小男孩在說(shuō)這句話(huà)時(shí)心里在想什么？）小男孩在說(shuō)這句話(huà)時(shí)心里在想什么？（2 2）保羅在沒(méi)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，是怎樣想的？）保羅在沒(méi)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，是怎樣想的？（3 3）

9、聽(tīng)了這句話(huà)后保羅知道了什么？）聽(tīng)了這句話(huà)后保羅知道了什么？要把快樂(lè)給予弟弟要把快樂(lè)給予弟弟認(rèn)為這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下：他是坐新車(chē)回家的。認(rèn)為這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下：他是坐新車(chē)回家的。 他不是想要在鄰居面前炫耀，而是要讓他那腳有殘疾的小弟他不是想要在鄰居面前炫耀，而是要讓他那腳有殘疾的小弟弟看一看保羅的哥哥送給保羅的新車(chē)；并且告訴自己的弟弟，今弟看一看保羅的哥哥送給保羅的新車(chē)；并且告訴自己的弟弟，今后他也要送給弟弟一輛這樣的新車(chē)，讓他坐在新車(chē)?yán)锟词フQ節(jié)櫥后他也要送給弟弟一輛這樣的新車(chē)，讓他坐在新車(chē)?yán)锟词フQ節(jié)櫥窗里的好東西。窗里的好東西。（4）保羅知道了這個(gè)小男孩的想法，現(xiàn)在會(huì)怎么

10、做呢？）保羅知道了這個(gè)小男孩的想法，現(xiàn)在會(huì)怎么做呢？讀課文第讀課文第12節(jié)，用筆圈出寫(xiě)保羅動(dòng)作的詞。節(jié)，用筆圈出寫(xiě)保羅動(dòng)作的詞。（5）“接下去他們?nèi)チ四模拷酉氯ニ麄內(nèi)チ四?？?小弟弟是第一次這樣乘車(chē)，親眼看到圣誕之夜的風(fēng)光而難忘。小弟弟是第一次這樣乘車(chē)，親眼看到圣誕之夜的風(fēng)光而難忘。小男孩是為讓弟弟得到一次意外的歡樂(lè)而難忘。小男孩是為讓弟弟得到一次意外的歡樂(lè)而難忘。保羅是由于感受到幫助別人的歡樂(lè)而難忘。保羅是由于感受到幫助別人的歡樂(lè)而難忘。（6）保羅得到了一輛新車(chē)，遇到了一個(gè)小男孩。你認(rèn)為什么更）保羅得到了一輛新車(chē)，遇到了一個(gè)小男孩。你認(rèn)為什么更使他高興？為什么？使他高興？為什么？8、你現(xiàn)在有

11、什么話(huà)要對(duì)小男孩說(shuō)呢？、你現(xiàn)在有什么話(huà)要對(duì)小男孩說(shuō)呢？因?yàn)樗龅搅诵∧泻?，懂得了因?yàn)樗龅搅诵∧泻?，懂得了“給予是快樂(lè)的給予是快樂(lè)的”?！敖o永遠(yuǎn)比拿愉快！給永遠(yuǎn)比拿愉快！” 高爾基高爾基 人活著就是要給我們生活中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。人活著就是要給我們生活中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這樣我們的生命才會(huì)開(kāi)放。一心為自己，一生安慰這樣我們的生命才會(huì)開(kāi)放。一心為自己，一生安慰自己的人什么也得不到。自己的人什么也得不到。 給家鄉(xiāng)孩子的信給家鄉(xiāng)孩子的信巴金巴金 1 1、他指著保羅的車(chē)、他指著保羅的車(chē), ,說(shuō)說(shuō):“:“看見(jiàn)了嗎？很（看見(jiàn)了嗎？很（ ），），對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的（對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的（

12、）！將來(lái)，）！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的（我也要送你一輛這樣的（ ）。到那時(shí)候，你就）。到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的可以坐在車(chē)?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的（ ) )禮物了。禮物了。”2 2、（、（ ）永遠(yuǎn)比拿（）永遠(yuǎn)比拿（ ) )。 （ ）3 3、保羅的眼睛（、保羅的眼睛（ ）了。他下了車(chē)，把小弟弟抱）了。他下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)?。那個(gè)男孩（進(jìn)了車(chē)?yán)铩Ｄ莻€(gè)男孩（ ）閃著（）閃著（ ) )的光芒，的光芒，也坐了進(jìn)去。他們（也坐了進(jìn)去。他們（ ）一起過(guò)了一個(gè)（）一起過(guò)了一個(gè)（ ） 我會(huì)做我會(huì)做高爾基高爾基眼睛里眼睛里 三個(gè)人三個(gè)人難忘難忘給給喜悅喜悅濕潤(rùn)濕潤(rùn)漂亮

13、漂亮新車(chē)新車(chē)圣誕禮物圣誕禮物圣誕圣誕愉快愉快 故事起因故事起因男孩羨慕新車(chē)男孩羨慕新車(chē) 故事結(jié)局故事結(jié)局共度難忘的夜晚共度難忘的夜晚 給給予予是是快快樂(lè)樂(lè)的的坐上新車(chē)兜風(fēng)坐上新車(chē)兜風(fēng)鄭重地承諾鄭重地承諾故事故事經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)出乎意料的希望出乎意料的希望 濃濃的情意濃濃的情意閃亮的心靈閃亮的心靈一、選詞填空一、選詞填空 竟然竟然 果然果然 顯然顯然1、他（、他（ ）一口氣吃了一個(gè)西瓜，真讓人想不到。）一口氣吃了一個(gè)西瓜，真讓人想不到。2、這種說(shuō)法（、這種說(shuō)法（ ）是錯(cuò)誤的。）是錯(cuò)誤的。3、不出所料，他們（、不出所料，他們（ ）來(lái)了。）來(lái)了。二、組詞：二、組詞：快（快（ ） 慕（慕（ ） 睜（睜（ ） 繞（繞（ ）塊（塊（ ） 幕（幕（ ） 掙（掙（ ） 饒（饒（ ）決（決（ ） 暮（暮（ ） 箏（箏（ ） 澆（澆（ ）竟然竟然顯然顯然果然果然三、給紅字選擇正確的解釋?zhuān)喝?、給紅字選擇正確的解釋?zhuān)簼M(mǎn)滿(mǎn) （1)1)到處到處 （2 2）達(dá)到一定期限）達(dá)到一定期限 （3 3）滿(mǎn)足）滿(mǎn)足 （4 4）驕傲）驕傲1、哥哥不、哥哥不滿(mǎn)滿(mǎn)于現(xiàn)有的成績(jī)。（于現(xiàn)有的成績(jī)。（ ）2、夏天到了，、夏天到了，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是綠油油的莊稼。（地都是綠油油的莊稼。（ ）3、有了進(jìn)步就自、有了進(jìn)步就自滿(mǎn)滿(mǎn)起來(lái)，這