人教版九年級全一冊《211現(xiàn)代順風耳——電話》課件(20張PPT)

1、第1節(jié) 現(xiàn)代順風耳電話第二十一章 信息的傳遞義義 務務 教教 育育 教教 科科 書書物理物理 九年級九年級 全一冊全一冊對話：我該怎么辦？ 快快“六一六一”了，畫面中的小孩為什了，畫面中的小孩為什么愁眉苦臉的，哦，原來是么愁眉苦臉的，哦，原來是 “明天就是六一了明天就是六一了, ,我該通過什么方式給遠在我該通過什么方式給遠在北京的弟弟送去祝福呢？請大家?guī)蛶臀冶本┑牡艿芩腿プ８Ｄ?？請大家?guī)蛶臀? ! ” 可以寫信、打電話、發(fā)電報或可以寫信、打電話、發(fā)電報或E Emailmail、坐火、坐火車呀。車呀。 如果我們想用最方便的方式進行聯(lián)系，哪種方如果我們想用最方便的方式進行聯(lián)系，哪種方法最好呢？法最

2、好呢？ 打電話。打電話。 好，下面我們一起來研究好，下面我們一起來研究電話電話。探究學習探究一、電話的基本構成探究一、電話的基本構成1.1.話筒的作用是什么？話筒的作用是什么？話筒的作用是把聲音轉(zhuǎn)化話筒的作用是把聲音轉(zhuǎn)化成變化的電流。成變化的電流。2.聽筒的作用是什么？聽筒的作用是什么？聽筒的作用是把變化的電聽筒的作用是把變化的電流還原為聲音。流還原為聲音。4.4.聽筒中是靠什么裝置把變化聽筒中是靠什么裝置把變化的電流還原為聲音的？的電流還原為聲音的？ 聽筒中通過電磁鐵把變化的電聽筒中通過電磁鐵把變化的電流還原為金屬片的振動，發(fā)出流還原為金屬片的振動，發(fā)出聲音。聲音。 3.話筒中的變化的電流信

3、號話筒中的變化的電流信號是怎樣形成的？是怎樣形成的？話筒中炭粒盒的電阻隨聲音的話筒中炭粒盒的電阻隨聲音的作用電阻發(fā)生變化，從而引起作用電阻發(fā)生變化，從而引起流過炭粒的電流變化。流過炭粒的電流變化。分組實驗分組實驗 探究二、探究話筒和聽筒的作用探究二、探究話筒和聽筒的作用 實驗實驗1 1：對話筒的測試：對話筒的測試【任務任務1】通過電路中的通過電路中的靈敏電流計，觀看振動靈敏電流計，觀看振動炭粒盒時能否引起電流炭粒盒時能否引起電流變化。結論如何？變化。結論如何？分組操作實驗分組操作實驗1 1：1.1.接電路接電路1 1：將炭粒盒、靈敏電流計、電池、滑動：將炭粒盒、靈敏電流計、電池、滑動變阻器（大

4、阻值）連接好；變阻器（大阻值）連接好；2.2.輕輕敲擊、擠壓炭粒盒，觀看電流計指針是否輕輕敲擊、擠壓炭粒盒，觀看電流計指針是否抖動；抖動；3.3.結論？結論？分組實驗分組實驗 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)指針是變化的指針是變化的實驗實驗2 2：對聽筒的測試：對聽筒的測試【任務任務2 2】利用電路的探針，利用電路的探針，通斷聽筒（或喇叭）接線柱，通斷聽筒（或喇叭）接線柱，聽聽有無聽聽有無“咯咯咯咯”的聲音。的聲音?，F(xiàn)象如何？現(xiàn)象如何？ 分組操作實驗分組操作實驗2 2：1.1.接電路接電路2 2：將干電池、滑動變阻：將干電池、滑動變阻器（大阻值）和兩個探針連接好；器（大阻值）和兩個探針連接好；2.2.探針試觸聽筒的兩

5、個接線柱，探針試觸聽筒的兩個接線柱，可否聽到可否聽到“咯咯咯咯”聲；聲；3.3.結論？結論？聽到了聽到了“咯咯咯咯”聲。聲。 探究三、電話網(wǎng)與電話交換機探究三、電話網(wǎng)與電話交換機 多部電話之間怎樣互相通話？多部電話之間怎樣互相通話？1.1.每兩部間就要有一對導線，每兩部間就要有一對導線，那那5 5部電話間應有多少對導線？部電話間應有多少對導線？正常相互間應有正常相互間應有10條導線。條導線。2.如果中間有一位如果中間有一位“接線員接線員”，可節(jié)省為幾條導線？可節(jié)省為幾條導線？有有“接線員接線員”的幫助，可省去的幫助，可省去5條導線。條導線。 探究四、模擬信號與數(shù)字信號探究四、模擬信號與數(shù)字信號

6、 1.1.什么是模擬信號？什么是模擬通訊？什么是模擬信號？什么是模擬通訊？“話機中當聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時，其頻率、振幅變化的情話機中當聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時，其頻率、振幅變化的情況，跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣況，跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣”，“模模擬擬”“”“聲信號聲信號”的的“一舉一動一舉一動”，這種信號叫模擬信號，這，這種信號叫模擬信號，這種通信方式叫種通信方式叫“模擬通訊模擬通訊”。2.2.什么叫數(shù)字信號？什么是數(shù)字通訊？什么叫數(shù)字信號？什么是數(shù)字通訊？用不同符號的不同組合表示的信號，叫數(shù)字信號，這種用不同符號的不同組合表示的信號，叫數(shù)字信號，這種傳導方式叫傳導方式叫“

7、數(shù)字通訊數(shù)字通訊”。 3.數(shù)字信號可以有不同的符號組成方式，你知道數(shù)字信號可以有不同的符號組成方式，你知道哪些？哪些？ 點、畫；長短聲音；長短亮光；電壓（電流）點、畫；長短聲音；長短亮光；電壓（電流）的有無；磁鐵南北極；數(shù)字的有無；磁鐵南北極；數(shù)字0和和1。 典例分析典例分析【例題例題】在電話裝置中，話筒和聽筒的工作原在電話裝置中，話筒和聽筒的工作原理是理是 ( ) A.都是利用電流變化產(chǎn)生了磁場變化都是利用電流變化產(chǎn)生了磁場變化 B.都是利用電阻發(fā)生變化引起電流發(fā)生變化都是利用電阻發(fā)生變化引起電流發(fā)生變化 C.話筒是利用電阻變化引起電流變化，聽筒是話筒是利用電阻變化引起電流變化，聽筒是利用電

8、流變化引起磁場變化利用電流變化引起磁場變化 D.話筒是利用電流變化引起磁場變化，聽筒是話筒是利用電流變化引起磁場變化，聽筒是利用電阻變化引起電流變化利用電阻變化引起電流變化C【解析解析】本題主要考查對話筒和聽筒原理的理解本題主要考查對話筒和聽筒原理的理解. .在在話筒中話筒中有有炭粒和膜片炭粒和膜片，當對著話筒講話時，當對著話筒講話時，膜片時緊時松地壓迫炭粒，使其電阻發(fā)生改變，膜片時緊時松地壓迫炭粒，使其電阻發(fā)生改變，將說話時聲音的振動轉(zhuǎn)化為變化的電流；將說話時聲音的振動轉(zhuǎn)化為變化的電流；聽筒聽筒中中有有電磁鐵電磁鐵，當變化的電流流過電磁鐵時，線，當變化的電流流過電磁鐵時，線圈將變化的電流轉(zhuǎn)化

9、為變化的磁場，電磁鐵對圈將變化的電流轉(zhuǎn)化為變化的磁場，電磁鐵對膜片的作用力隨之變化，使膜片振動而產(chǎn)生隨膜片的作用力隨之變化，使膜片振動而產(chǎn)生隨電流變化的聲音。電流變化的聲音。故選故選C。跟蹤訓練跟蹤訓練關于電話中的話筒和聽筒，下列敘述正確的是關于電話中的話筒和聽筒，下列敘述正確的是( )( ) A. 聽筒是將聲信號轉(zhuǎn)變成電信號聽筒是將聲信號轉(zhuǎn)變成電信號 B. 話筒是將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號話筒是將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號 C. 聽筒內(nèi)部利用電磁鐵來工作聽筒內(nèi)部利用電磁鐵來工作 D. 話筒是利用電磁鐵來工作的話筒是利用電磁鐵來工作的C【解析解析】選選C。聽筒是用來接聽聲音的裝。聽筒是用來接聽聲音的裝置，所

10、以它是將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號，置，所以它是將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號，A錯；話筒是將聲信號轉(zhuǎn)變成電信號，錯；話筒是將聲信號轉(zhuǎn)變成電信號，從而傳輸出去，從而傳輸出去，B錯；聽筒內(nèi)部有電磁錯；聽筒內(nèi)部有電磁鐵，鐵，C對；話筒內(nèi)部是炭粒和膜片，沒對；話筒內(nèi)部是炭粒和膜片，沒有電磁鐵，有電磁鐵，D錯。錯。一試身手一試身手當堂訓練當堂訓練1.下列哪位科學家發(fā)明了電話下列哪位科學家發(fā)明了電話( )A. 愛迪生愛迪生 B.貝爾貝爾C. 奧斯特奧斯特 D.法拉第法拉第2.電話機話筒里的炭精片和炭粒相當于一個電話機話筒里的炭精片和炭粒相當于一個( ) A.開關開關 B.變阻器變阻器 C.電磁繼電器電磁繼電器 D.電磁鐵

11、電磁鐵BB3.關于模擬通信和數(shù)字通信，下列說法不正確的關于模擬通信和數(shù)字通信，下列說法不正確的是是 （ ） A.數(shù)字通訊可用數(shù)字通訊可用“”和和“”或或“0”、“1”組組合代表各種信息合代表各種信息 B. 數(shù)字通訊是一種既古老又現(xiàn)代的通訊方式數(shù)字通訊是一種既古老又現(xiàn)代的通訊方式 C. 模擬信號經(jīng)多次加工和放大，信號不易丟失模擬信號經(jīng)多次加工和放大，信號不易丟失 D. 數(shù)字信號抗干擾能力強數(shù)字信號抗干擾能力強【解析解析】模擬信號在經(jīng)多次加工和放大過程中，模擬信號在經(jīng)多次加工和放大過程中，信號電流的波形會改變，從而使信號丟失一些信號電流的波形會改變，從而使信號丟失一些信息，信息，C說法錯誤。說法錯

12、誤。C4.數(shù)字通訊是一種既現(xiàn)代又古老的通訊方式數(shù)字通訊是一種既現(xiàn)代又古老的通訊方式.現(xiàn)代現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號進行處理。若用電話已全部采用數(shù)字信號進行處理。若用“0”和和“1”代表代表“開開”和和“關關”這兩個動作，組成一組數(shù)字信號，這兩個動作，組成一組數(shù)字信號，可以表達一句話。例如：可以表達一句話。例如：開關動作開關動作開開關關開、關開、關開、開開、開關、開關、開表示數(shù)字表示數(shù)字0 01 10 0、1 10 0、0 01 1、0 0中文意義中文意義我我他他和和朋友朋友是是 那么，那么，“我和他是朋友我和他是朋友”的數(shù)字信號為的數(shù)字信號為“0，01，1，10，00”，請照此代碼用另一組信號

13、表達你想說的一，請照此代碼用另一組信號表達你想說的一句話句話_?！窘馕鼋馕觥繑?shù)字通信是未來通信的發(fā)展方向，本數(shù)字通信是未來通信的發(fā)展方向，本題考查處理數(shù)字信號的能力，我們可以仿照題題考查處理數(shù)字信號的能力，我們可以仿照題例寫出如：例寫出如：“他和我是朋友他和我是朋友”。答案：答案：1 1，0101，0 0，1010，00 (00 (他和我是朋友他和我是朋友) )開關動作開關動作開開關關開、關開、關開、開開、開關、開關、開表示數(shù)字表示數(shù)字0 01 10 0、1 10 0、0 01 1、0 0中文意義中文意義我我他他和和朋友朋友是是5.5.提起電話提起電話, ,大家不會陌生大家不會陌生, ,電話的話筒可以把聲音變化轉(zhuǎn)電話的話筒可以把聲音變化轉(zhuǎn)換為電流變化。如圖所示是炭精話筒的結構。當加在話換為電流變化。如圖所示是炭精話筒的結構。當加在話筒兩端的電壓為筒兩端的電壓為3 V3 V時時, ,電路中的電流在