人造發(fā)光植物2

1、人造發(fā)光植物人造發(fā)光植物初讀要求：初讀要求：1.大聲讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，大聲讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾讀通句子，難讀的地方多讀幾遍；遍；2.想想文章主要講了什么內(nèi)容。想想文章主要講了什么內(nèi)容。感染感染 造就造就 揭示揭示 絢麗絢麗奇妙奇妙 奇想奇想 設(shè)想設(shè)想 獵奇獵奇感染感染 移植移植 熒光熒光 細(xì)菌細(xì)菌轉(zhuǎn)基因轉(zhuǎn)基因 細(xì)胞核細(xì)胞核 連接酶連接酶 內(nèi)切割酶內(nèi)切割酶 研究人員先用一種研究人員先用一種內(nèi)切割酶內(nèi)切割酶，將，將螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)細(xì)胞核細(xì)胞核內(nèi)的發(fā)光內(nèi)的發(fā)光基因基因“剪剪”下下來(lái)；再用一種來(lái)；再用一種連接酶連接酶把它把它“縫合縫合”到到作為作為“載體載體”的的細(xì)菌細(xì)菌上

2、。上。 這種將外來(lái)生物的基因轉(zhuǎn)入到植這種將外來(lái)生物的基因轉(zhuǎn)入到植物中的生命技術(shù)叫做物中的生命技術(shù)叫做“植物轉(zhuǎn)基因技植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)術(shù)”，而這種植物則叫做，而這種植物則叫做“轉(zhuǎn)基因植轉(zhuǎn)基因植物物”。 人造發(fā)光植物人造發(fā)光植物究竟是怎么發(fā)究竟是怎么發(fā)光的？光的？默讀要求：默讀要求：邊讀邊用邊讀邊用“”劃下人造發(fā)光劃下人造發(fā)光植物作用的句子，并簡(jiǎn)要概括，植物作用的句子，并簡(jiǎn)要概括，在旁批注。在旁批注?？茖W(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，并不只是供游科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，并不只是供游人觀賞獵奇，更重要的是想通過(guò)這項(xiàng)人觀賞獵奇，更重要的是想通過(guò)這項(xiàng)研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，

3、并不只是科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，并不只是供游供游人觀賞獵奇人觀賞獵奇，更重要的是想通過(guò)這項(xiàng)，更重要的是想通過(guò)這項(xiàng)研究，研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘進(jìn)一步揭示生命的奧秘?？茖W(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，并不只是供游科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，并不只是供游人觀賞獵奇，更重要的是想通過(guò)這項(xiàng)人觀賞獵奇，更重要的是想通過(guò)這項(xiàng)研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘?？茖W(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，并不是供游人科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，并不是供游人觀賞獵奇，更重要的是想通過(guò)這項(xiàng)研觀賞獵奇，更重要的是想通過(guò)這項(xiàng)研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，是供游是供游人觀賞獵奇，人觀賞獵奇

4、，的是想通過(guò)這項(xiàng)的是想通過(guò)這項(xiàng)研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘?？茖W(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，是供游人是供游人觀賞獵奇，觀賞獵奇，的是想通過(guò)這項(xiàng)研的是想通過(guò)這項(xiàng)研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，是供游是供游人觀賞獵奇，人觀賞獵奇，的是想通過(guò)這項(xiàng)的是想通過(guò)這項(xiàng)研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘?？茖W(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，是供游人是供游人觀賞獵奇，觀賞獵奇，的是想通過(guò)這項(xiàng)研的是想通過(guò)這項(xiàng)研究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。究，進(jìn)一步揭示生命的奧秘。我們相信，我們相信，神奇的生物技術(shù)

5、神奇的生物技術(shù)將給我們將給我們未來(lái)的生活增加更加未來(lái)的生活增加更加絢麗的色彩絢麗的色彩。來(lái)自人造發(fā)光植物的一封信來(lái)自人造發(fā)光植物的一封信親愛(ài)的朋友：親愛(ài)的朋友： 你好！你好！ 我是我是_。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，_。 其實(shí)，原來(lái)我只是一顆普通的其實(shí)，原來(lái)我只是一顆普通的_。聰明勤勞的科學(xué)家們用一。聰明勤勞的科學(xué)家們用一種種_,_,將將_“_“剪剪”下來(lái)，再用一種下來(lái)，再用一種_把它把它_。然后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，它就感染到我身上。等我長(zhǎng)。然后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，它就感染到我身上。等我長(zhǎng)大后，就成了一株地道的大后，就成了一株地道的_了?，F(xiàn)在科學(xué)家們給我取了個(gè)新名字了?，F(xiàn)在科學(xué)家們給我取了個(gè)新名字“_”_”。我很高興擁有這樣悅耳的名字。我很高興擁有這樣悅耳的名字。 我的作用可大哩！我不但可以我的作用可大哩！我不但可以_,_,而且還能而且還能_。等我。等我的研究成功了，我還能的研究成功了，我還能_。 我真感謝科學(xué)家，同時(shí)我也希望改變?nèi)祟?lèi)對(duì)我原有的看法，造福于我真感謝科學(xué)家，同時(shí)我也希望改變?nèi)祟?lèi)對(duì)我原有的看法